Kinh tế và quản lý môi trường ( Chủ biên PGS.TS. Nguyễn Thế Chinh ) - Chương 1 doc

Chương I Môi trường phát triển I Môi trường Khái niệm môi trường 1.1 Khái niệm chung môi trường Môi trường khái niệm rộng, định nghĩa theo nhiều cách khác nhau, đặc biệt sau hội nghị Stockholm môi trường 1972 Tuy nhiên nghiên cứu khái niệm liên quan đến định nghĩa đưa luật bảo vệ môi trường Việt nam, có khái niệm đáng ý sau Một định nghĩa tiếng S.V.Kalesnik (1959, 1970): "Môi trường (được định nghĩa với môi trường địa lí) phận trái đất bao quanh người, mà thời điểm định xã hội lồi người có quan hệ tương hỗ trực tiếp với nó, nghĩa mơi trường có quan hệ cách gần gũi với đời sống hoạt động sản xuất người" (xem S.V.Kalesnik: Các quy luật địa lí chung trái đất M.1970, tr 209-212) Một định nghĩa khác viện sĩ I.P.Gheraximov (1972) đưa định nghĩa môi trường sau: "Môi trường (bao quanh) khung cảnh lao động, sống riêng tư nghỉ ngơi người", mơi trường tự nhiên sở cần thiết cho sinh tồn nhân loại Gần báo cáo tồn cầu năm 2000, cơng bố 1982 nêu định nghĩa môi trường sau đây: "Theo tự nghĩa, mơi trường vật thể vật lí sinh học bao quanh loài người… Mối quan hệ lồi người mơi trường chặt chẽ đến mức mà phân biệt cá thể người với mơi trường bị xố nhồ đi" Trong "Địa lí tại, tương lai Hiểu biết đất, hành tinh chúng ta, Magnard P, 1980", nêu đầy đủ khái niệm môi trường: "Môi trường tổng hợp - thời điểm định - trạng vật lí, hố học, sinh học yếu tố xã hội có khả gây tác động trực tiếp hay gián tiếp, tức thời hay theo kỳ hạn, sinh vật hay hoạt động người" Trong Tuyên ngôn UNESCO năm 1981, môi trường hiểu "Toàn hệ thống tự nhiên hệ thống người tạo xung quanh mình, người sinh sống lao động khai thác tài nguyên thiên http://www.ebook.edu.vn 17 nhiên nhân tạo nhằm thoả mãn nhu cầu người" Trong quyển: "Môi trường tài nguyên Việt Nam" - NXB Khoa học kỹ thuật, H., 1984, đưa định nghĩa: "Môi trường nơi chốn số nơi chốn, nơi chốn đáng ý, thể màu sắc xã hội thời kì hay xã hội" Cũng có tác giả đưa định nghĩa ngắn gọn hơn, chẳng hạn R.G.Sharme (1988) đưa định nghĩa: "Môi trường tất bao quanh người" Để thống mặt nhận thức, sử dụng định nghĩa "Luật bảo vệ môi trường" Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam khố IX, kì họp thứ tư thông qua ngày 27 - 12 -1993 định nghĩa khái niệm môi trường sau: "Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên yếu tố vật chất nhân tạo, quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, tồn tại, phát triển người thiên nhiên" (Điều Luật bảo vệ môi trường Việt Nam) Khái niệm chung môi trường cụ thể hố đối tượng mục đích nghiên cứu khác 1.2 Môi trường sống Đối với thể sống mơi trường sống tổng hợp điều kiện bên ngồi vật lí, hố học, sinh học có liên quan đến sống Nó có ảnh hưởng tới đời sống, tồn phát triển thể sống Những điều kiện có trái đất, trình độ khoa học chưa xác định hành tinh khác vũ trụ có mơi trường phù hợp cho sống 1.3 Môi trường sống người Môi trường sống người trước hết phải môi trường sống Tuy nhiên người mơi trường sống người tổng hợp điều kiện vật lí, hố học, sinh học, xã hội bao quanh người có ảnh hưởng tới sống phát triển cá nhân, cộng đồng toàn loài người hành tinh Như so sánh môi trường sống môi trường sống người mơi trường sống người đòi hỏi nhuững điều kiện ràng buộc nghiêm ngặt Như hành tinh trái đất không gian môi trường sống người bị thu hẹp Liên quan đến khái niệm mơi trường, cịn có khái niệm hệ sinh thái Đó hệ thống quần thể sinh vật sống phát triển mơi trường định, có quan hệ tương tác với với mơi trường Khi nghiên cứu môi trường, thường sử dụng khái niệm đa dạng sinh học; phong phú nguồn gen, giống, loài sinh vật hệ sinh thái tự http://www.ebook.edu.vn 18 nhiên Khi xem xét đa dạng sinh học xét cấp độ: cấp loài, cấp quần thể quần xã - Đối với đa dạng sinh học cấp loài, bao gồm toàn sinh vật sống trái đất, từ vi khuẩn đến loài thực, động vật loài nấm - cấp quần thể, đa dạng sinh học bao gồm khác biệt gen loài, khác biệt gen quần thể sống cách ly địa lí khác biệt cá thể chung sống quần thể - Đa dạng sinh học bao gồm khác biệt quần xã mà lồi sinh sống hệ sinh thái, nơi mà loài quần xã sinh vật tồn khác biệt môi trường tương tác chúng với 1.4 Các thành phần Môi trường Thành phần môi trường phức tạp, môi trường chứa đựng vô số yếu tố hữu sinh vơ sinh, khó mà diễn đạt hết thành phần môi trường tầm vĩ mô để xét thành phần mơi trường chia sau - Khí quyển: khí vùng nằm vỏ trái đất với chiều cao từ - 100 km Trong khí tồn yếu tố vật lý nhiệt, áp suất, mưa, nắng, gió, bão Khí chia thành nhiều lớp theo độ cao tính từ mặt đất, lớp có yếu tố vật lý, hóa học khác Tầng sát mặt đất có thành phần: Khoảng 79% Nitơ; 20% oxy; 0,93% Argon; 0,02% Ne; 0,03% CO2; 0,005% He; Hydro, khơng khí cịn có nước bụi Khí quyền phận quan trọng mơi trường, hình thành sớm q trình kiến tạo trái đất - Thạch quyển: Điạ phần rắn trái đất có độ sâu từ - 60 km tính từ mặt đất độ sâu từ - 20km tính từ đáy biển Người ta gọi lớp vỏ trái đất Thạch chứa đựng yếu tố hoá học, nguyên tố hố học, hợp chất rắn vơ cơ, hữu Thạch sở cho sống - Thuỷ : Là nguồn nước dạng Nước có khơng khí, đất, ao hồ, sơng, biển đại dương Nước thể sinh vật Tổng lượng nước hành tinh khoảng 1,4 tỷ Km3, khoảng 97% đại dương, 3% nước ngọt, tập trung phần lớn núi băng thuộc bắc cực Nam cực Như lượng nước mà người sử dụng chiếm tỷ lệ thuỷ Nước thành phần môi trường quan trọng, người cần đến nước không http://www.ebook.edu.vn 19 cho sinh lý hàng ngày mà cho hoạt động sản xuất kinh doanh dịch vụ lúc nơi - Sinh quyển: Sinh bao gồm thể sống (các loài sinh vật) phận thạch quyển, Thủy Khí tạo nên mơi trường sống thể sống Ví dụ vùng rừng, ao hồ, đầm lầy, nơi tồn sống Sinh có thành phần hữu sinh vô sinh quan hệ chặt chẽ tương tác phức tạp với Đặc trưng cho hoạt động sinh chu trình trao đổi chất chu trình lượng - Trí quyển: Từ xuất người xã hội loài người, não người ngày hồn thiện nên trí tuệ người ngày phát triển, coi công cụ sản xuất chất xám tạo nên lượng vật chất to lớn, làm thay đổi diện mạo hành tinh Chính vậy, ngày người ta thừa nhận tồn mới, trí (Noosphere), bao gồm phận trái đất, có tác động trí tuệ người Trí quyển động Sự phân chia cấu trúc môi trường thành tương đối Thực lịng có mặt phần quan trọng khác, chúng bổ sung cho chặt chẽ Bản chất hệ thống môi trường Các định nghĩa mơi trường nêu trên, có khác quy mô, giới hạn, thành phần môi trường v.v…, thống chất hệ thống môi trường mối quan hệ người tự nhiên Dưới ánh sáng cách mạng khoa học - kỹ thuật đại, môi trường cần hiểu hệ thống Nói cách khác, môi trường mang đầy đủ đặc trưng hệ thống Những đặc trưng hệ thống môi trường là: 2.1 Tính cấu (cấu trúc) phức tạp Hệ thống môi trường (gọi tắt hệ môi trường) bao gồm nhiều phần tử (thành phần) hợp thành Các phần tử có chất khác (tự nhiên, kinh tế, dân cư, xã hội) bị chi phối quy luật khác nhau, đối lập Cơ cấu hệ môi trường thể chủ yếu cấu chức cấu bậc thang Theo chức năng, người ta phân hệ môi trường vô số phân hệ Tương tự vậy, theo thứ bậc (quy mô), người ta phân phân hệ từ lớn đến nhỏ http://www.ebook.edu.vn 20 Dù theo chức hay theo thứ bậc, phần tử cấu hệ môi trường thường xuyên tác động lẫn nhau, quy định phụ thuộc lẫn (thông qua trao đổi vật chất - lượng - thông tin) làm cho hệ thống tồn tại, hoạt động phát triển Vì vậy, thay đổi, dù nhỏ, phần tử cấu hệ môi trường gây phản ứng dây chuyền toàn hệ, làm suy giảm gia tăng số lượng chất lượng 2.2 Tính động Hệ mơi trường khơng phải hệ tĩnh, mà luôn thay đổi cấu trúc, quan hệ tương tác phần tử cấu phần tử cấu Bất kì thay đổi hệ làm cho lệch khỏi trạng thái cân trước hệ laị có xu hướng lập lại cân Đó chất q trình vận động phát triển hệ mơi trường Vì thế, cân động đặc tính môi trường với tư cách hệ thống Đặc tính cần tính đến hoạt động tư tổ chức thực tiễn người 2.3 Tính mở Mơi trường, dù với quy mơ lớn nhỏ nào, hệ thống mở Các dịng vật chất, lượng thơng tin liên tục "chảy" không gian thời gian (từ hệ lớn đến hệ nhỏ, từ hệ nhỏ đến hệ nhỏ ngược lại: từ trạng thái sang trạng thái khác, từ hệ sang hệ nối tiếp, v.v…) Vì thế, hệ mơi trường nhạy cảm với thay đổi từ bên ngoài, điều lý giải vấn đề mơi trường mang tính vùng, tính tồn cầu, tính lâu dài (viễn cảnh) giải nỗ lực toàn thể cộng đồng, hợp tác quốc gia, khu vực giới với tầm nhìn xa, trơng rộng lợi ích hệ hôm hệ mai sau 2.4 Khả tự tổ chức điều chỉnh Trong hệ mơi trường, có phần tử cấu vật chất sống (con người, giới sinh vật) sản phẩm chúng Các phần tử có khả tự tổ chức lại hoạt động tự điều chỉnh để thích ứng với thay đổi bên ngồi theo quy luật tiến hố, nhằm hướng tới trạng thái ổn định Đặc tính hệ mơi trường quy định tính chất, mức độ, phạm vi can thiệp người, đồng thời tạo mở hướng giải bản, lâu dài cho vấn đề môi trường cấp bách (tạo khả tự phục hồi tài nguyên sinh vật suy kiệt, xây dựng hồ chứa vành đai xanh, nuôi trồng thuỷ hải sản, v.v…) Phân loại mơi trường Tùy theo mục đích nghiên cứu sử dụng, có nhiều cách phân loại mơi trường http://www.ebook.edu.vn 21 khác Có thể phân loại mơi trường theo dấu hiệu đặc trưng sau đây: 3.1 Theo chức - Môi trường tự nhiên: Môi trường tự nhiên bao gồm nhân tố tự nhiên tồn khách quan ý muốn người khơng khí, đất đai, nguồn nước, ánh sáng mặt trời, động thực vật… Môi trường tự nhiên cung cấp nguồn tài nguyên tự nhiên cho ta không khí để thổ, đất để xây dựng nhà cửa, trồng cây, chăn ni, loại khống sản cho sản xuất, tiêu thụ nơi chứa đựng, đồng hoá chất thải, cung cấp cho ta cảnh đẹp giải trí tăng khả sinh lý người - Môi trường xã hội: Môi trường xã hội tổng hợp quan hệ người với người Đó luật lệ, thể chế, cam kết, quy định, ước định, hương ước… cấp khác như: Liên Hợp Quốc, Hiệp hội nước, quốc gia, tỉnh, huyện, quan, làng xã, họ tộc, gia đình, tổ nhóm, tổ chức tơn giáo, tổ chức tồn thể… Mơi trường xã hội định hướng hoạt động người theo khuôn khổ định tạo nên sức mạnh tập thể thuận lợi cho phát triển, làm cho sống người khác với sinh vật khác - Môi trường nhân tạo: Môi trường nhân tạo bao gồm nhân tố người tạo nên, làm thành tiện nghi cho sống người ô tô, máy bay, nhà ở, công sở, khu vực đô thị, công viên nhân tạo, khu vui chơi giải trí v.v… 3.2 Theo quy mơ: Theo quy mô chủ yếu người ta phân loại môi trường theo khơng gian Địa lý mơi trường tồn cầu, môi trường khu vực, môi trường quốc gia, môi trường vùng, mơi trường địa phương 3.3 Theo mục đích nghiên cứu sử dụng - Mục đích nghiên cứu sử dụng theo nghĩa rộng, môi trường bao gồm tất nhân tố tự nhiên xã hội cần thiết cho sống, sản xuất người tài nguyên thiên nhiên, khơng khí, đất, nước, ánh sáng, cảnh quan, quan hệ xã hội… tức gắn liền việc sử dụng tài nguyên với chất lượng môi trường - Mụcđích nghiên cứu sử dụng theo nghĩa hẹp: Mơi trường theo nghĩa hẹp thường xét tới nhân tố tự nhiên xã hội trực tiếp liên quan tới chất lượng sống người http://www.ebook.edu.vn 22 3.4 Theo thành phần - Phân loại theo thành phần tự nhiên người ta thường chia ra: + Môi trường khơng khí + Mơi trường đất + Mơi trường nước + Môi trường biển - Phân loại theo thành phần dân cư sinh sống người ta chia ra: + Mơi trường thành thị + Mơi trường nơng thơn Ngồi cách phân loại cịn có cách phân loại khác phù hợp với mục đích nghiên cứu, sử dụng người phát triển xã hội Tuy nhiên, dù cách phân loại thống nhận thức chung: Mơi trường tất có xung quanh ta, cho ta sở để sống phát triển Vai trị mơi trường người Đối với cá thể người, cộng đồng người xã hội lồi người, mơi trường sống có ba chức - Môi trường nơi cung cấp nguồn tài nguyên cần thiết cho sống hoạt động sản xuất người - Môi trường nơi chứa đựng phế thải người tạo sống sản xuất - Mơi trường không gian sống, cung cấp dịch vụ cảnh quan thiên nhiên 4.1 Môi trường nơi cung cấp tài nguyên Tài nguyên thiên nhiên bao gồm tài nguyên tái tạo, tài nguyên không tái tạo dạng thông tin mà người khai thác, sử dụng chứa đựng môi trường Tài nguyên thiên nhiên có thạch quyển, thủy quyển, khí sinh Khi mà người chưa đến hành tinh khác để tìm kiếm nguồn tài nguyên mới, nơi người khai thác tài ngun có mơi trường Hàng năm người khai thác tài nguyên nhiều thêm, nhu cầu vật chất ngày tăng số lượng chất lượng Bảng 1.1 Mức khai thác dầu mỏ, khí đốt, khống sản giới từ năm 1950 đến 1994 http://www.ebook.edu.vn 23 Tài nguyên Dầu thô Năm 1950 1960 1970 1980 1990 1994 518 1049 2281 2976 2963 2953 180 442 989 1459 2005 2128 884 1271 1359 1708 2109 2083 (106 tấn) Khí thiên nhiên (106 tấn) Than đá (106 tấn) Nguồn: “Tín hiệu sống cịn” – 1995 – Viện Tầm nhìn giới NXB Khoa học kỹ thuật Với đà tăng hàng năm nhu cầu nhiên liệu nguyên liệu giới, ước tính đốn nhiều loại khống sản cạn kiệt vào kỷ tới, nhân loại khơng tìm nguồn cung cấp nguyên liệu thay khác 4.2 Môi trường với chức nơi chứa phế thải Trong hoạt động người từ trình khai thác tài nguyên cho sản xuất chế biến tạo sản phẩm, đến q trình lưu thơng tiêu dùng có phế thải Phế thải bao gồm nhiều dạng, chủ yếu chúng tồn ba dạng phế thải dạng khí, dạng rắn, dạng lỏng Ngồi cịn có dạng khác nhiệt, tiếng ồn, hóa chất nguyên tử, phân tử, hợp chất Và tất phế thải đưa vào mơi trường Trong xã hội chưa cơng nghiệp hố, mật độ dân số thấp, phế thải thường tái sử dụng Thí dụ chất tiết dùng làm phân bón, phế thải từ nơng sản, lâm sản dùng làm thức ăn cho gia súc, nhiên liệu Những tái sử dụng, tái chế thường phân huỷ tự nhiên sinh vật vi sinh vật, sau thời gian ngắn để trở lại thành hợp chất nguyên tố dùng làm nguyên liệu cho trình sản xuất Trong xã hội cơng nghiệp hố, mật độ dân số cao, lượng phế thải thường lớn, không đủ nơi chứa đựng, q trình tự phân huỷ khơng theo kịp so với lượng chất thải tạo Hay người ta thường gọi lượng chất thải vượt mức chịu tải môi trường Đây nguyên nhân gây biến đổi môi trường Bảng 1.2: Mức thải Các bon, Lưu huỳnh Ni tơ từ năm 1950 đến năm http://www.ebook.edu.vn 24 1994 Tài nguyên Năm 1950 1960 1970 1980 1990 1994 1620 2543 4006 5172 5941 5925 Ni tơ (106 tấn) 6,8 11,8 18,1 22,3 26,3 26,5 Lưu huỳnh (106 tấn) 30,1 46,2 57,0 62,9 68,7 68,7 42 150 640 880 820 295 Các bon (106 tấn) CFC (103 tấn) Nguồn: “Tín hiệu sống cịn” - 1995 - Viện Tầm nhìn giới NXB Khoa học kỹ thuật 4.3 Môi trường với chức không gian sống cung cấp dịch vụ cảnh quan Con người tồn phát triển không gian môi trường, môi trường nơi cho người hưởng cảnh đẹp thiên nhiên, thư thái tinh thần, thoả mãn nhu cầu tâm lý Không gian môi trường mà người tồn trải qua hàng tỷ năm khơng thay đổi độ lớn, có nghĩa khơng gian mơi trường hữu hạn Trong dân số loài người trái đất tăng lên theo cấp số nhân Như vơ hình chung không gian môi trường người hưởng giảm xuống chất lượng suy giảm nhanh chóng Sự thoả mãn nhu cầu dịch vụ người giảm theo dần Bảng 1.3: Dân số giới diện tích đầu người qua năm Năm -106 Dân số 0,125 (10 người) -105 -104 1650 1840 1930 1994 2010 1,0 5,0 200 545 1000 2000 5000 7000 3000 75 27,55 15 7,5 3,0 1,88 Diện tích 120.000 15000 (ha/người) Nguồn: Cơ sở khoa học mơi trường –1995 - Lê Thạc Cán Với đà tăng dân số dân số giới đạt tỷ vào năm 2020 Dân số tăng nhanh thách thức to lớn, kéo theo nhiều vấn đề môi trường phức tạp http://www.ebook.edu.vn 25 Quan hệ tương tác kinh tế môi trường Mối quan hệ tương tác kinh tế môi trường biểu cụ thể mối quan hệ tương tác rộng lớn hơn, bao trùm hơn, thường xuyên xuyên suốt thời đại kể từ xuất xã hội người hành tinh Đó mối quan hệ tương tác người, xã hội tự nhiên Mối quan hệ tương tác tượng chủ yếu lịch sử giới vật chất hành tinh Trái đất, tượng có ý nghĩa vơ vĩ đại, mang tính vũ trụ mà kết cuối cịn chưa thể nhìn thấy tiên đoán Hiện tượng hệ tiền bối nghiên cứu, hệ đương đại nghiên cứu nhiều hệ tương lai nghiên cứu sâu để hiểu biết thấu đáo Vấn đề tồn mãi, khơng kết thúc, tiệm cận đến chân lý mà Mối quan hệ tương tác người, xã hội tự nhiên đề tài nghiên cứu hàng loạt khoa học: triết học, lịch sử, địa lý, địa chất, sinh học, kinh tế học, kinh tế trị nhiều khoa học khác Có thể nói rằng, đề tài đa diện đa chiều khoa học đại Về mặt triết học, đề tài nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin đặt nghiên cứu Và trải qua nhiều giai đoạn lịch sử, song tiền đề, giải pháp có tính ngun tắc cho vấn đề rộng lớn phức tạp nhà kinh tế chủ nghĩa Mác - Lênin giữ nguyên giá trị khoa học thực tiễn Sự phát triển nhanh chóng xã hội, cách mạng khoa học cơng nghệ đại, q trình quốc tế hoá kinh tế đời sống xã hội, v.v… đem lại nhiều lạ cho mối quan hệ tương tác người , xã hội tự nhiên Điều đó, tất yếu dẫn đến việc xem xét lại vấn đề trình độ khoa học, kỹ thuật công nghệ cao hơn, cập nhật nhằm làm phong phú thêm nguyên tắc, nguyên lý khoa học hiểu biết sâu sắc hơn, ý tưởng táo bạo thú vị đây, khơng cần thiết phải phân tích tồn khía cạnh vấn đề quan hệ tương tác người, xã hội tự nhiên, mà dừng lại phân tích mối quan hệ tương tác kinh tế môi trường - phần cốt lõi mối quan hệ tương tác rộng lớn phức tạp nêu Hệ thống môi trường bao gồm thành phần môi trường với chức nguồn cung cấp tài nguyên cho người, nơi chứa đựng phế thải, không gian sống cho người Các khả hệ thống môi trường hữu hạn Hệ thống kinh tế ln diễn q trình khai thác tài ngun (R-Resourse), chế biến nguyên liệu (P-Production), phân phối để tiêu dùng (C-Consumer) Như hoạt động hệ thống kinh tế tuân theo chu trình sau: R p c http://www.ebook.edu.vn 26 nước phát triển cấu thể chế kinh tế - xã hội như: thiếu thị trường động, thiếu hạ tầng sở, thiếu kiến thức kỹ thuật quản lý, ảnh hưởng tiêu cực lực trị bảo thủ nước gây trở lực lớn cho phát triển Tình trạng địi hỏi phải có thay đổi cấu kinh tế, cải cách triệt để kinh tế - xã hội nước phát triển Đối với bảo vệ môi trường khai thác nguồn tài ngun thiên nhiên, chế mơ hình có ưu điểm xác định sở hữu tư nhân rõ ràng, nhiên nhiều trường hợp thể tính hiệu quả, lẽ sở hữu tư nhân có mặt hạn chế định việc quản lý nguồn tài nguyên sở hữu chung, khả kiểm soát Nhà nước sau giao quyền sở hữu 4.2 Mơ hình cấu tân mácxí Mơ hình dựa sở kế hoạch hoá tập trung, sở hữu Nhà nước tư liệu sản xuất chủ yếu, Nhà nước thống quản lý kinh tế, tiến hành cải cách cấu chế xã hội chủ nghĩa, bỏ qua chế độ phong kiến tư chủ nghĩa, xây dựng xã hội XHCN Trong mơ hình quốc gia quan tâm nhiều tới bảo vệ môi trường trì nguồn tài nguyên thiên nhiên, chế có ưu sức mạnh quản lý Nhà nước tập trung cao độ, nhiên tính chất sở hữu chung điều kiện thiếu luật pháp nên dẫn đến tình trạng “cha chung khơng khóc”, tài nguyên sở hữu chung nguyên nhân dẫn đến xuất “người ăn không” Do sở hữu Nhà nước đè nặng lên toàn hoạt động kinh tế, nên chế kế hoạch hoá tập trung thường mang tính chủ quan ý chí, ngun nhân “con dao hai lưỡi” điều hành kiểm sốt, sách có tác dụng tốt cho bảo vệ mơi trường trì nguồn tai nguyên thiên nhiên, sách sai ngun nhân dẫn đến thiệt hại cho tài nguyên môi trường không lường trước Điều gặp phải nước XHCN trước 4.3 Mơ hình cấu tư chủ nghĩa Mơ hình hoạt động sở sở hữu tư nhân chế thị trường tự do, kế hoạch hoá phát triển kinh tế, kế hoạch Nhà nước đề mang tính định hướng, có tiến hành số cải cách cấu thể chế kinh tế cải cách ruộng đất, tăng cường số biện pháp kiểm tra quản lý Nhà nước cơng nghiệp, có xây dựng số xí nghiệp Nhà nước làm chủ lực cho kinh tế, có ý đến phân phối công thành phát triển kinh tế xã hội Thực tế cho thấy mô hình có tính phổ biến giới, kế thừa hai mơ hình Đối với bảo vệ mơi trường trì, khai http://www.ebook.edu.vn 49 thác, bảo tồn nguồn tài ngun thiên nhiên, chế mơ hình thể tính ưu việt nó, kết hợp phân định sở hữu tư nhân rõ ràng điều hành kiểm soát Nhà nước thông qua hệ thống pháp luật, chế mơ hình cho phép phản ánh thơng tin hai chiều, kết hợp chế thị trường, vai trò sở hữu tư nhân điều hành kiểm soát Nhà nước Cơ chế mơ hình có mặt trái nó, gây thiệt hại cho tài nguyên môi trường, đặc biệt việc buông lỏng quản lý, thực thi luật pháp thiếu nghiêm minh Mơ hình chiến lược phát triển Việt Nam 5.1 Trước Đại hội VI Đảng (1986) Xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa dựa sở hữu XHCN tư liệu sản xuất, hoạt động theo chế kế hoạch hoá tập trung 5.2 Sau Đại hội VI Đảng - Sau Đại hội VI, đặc biệt Đạir hội VII (1991) thông qua Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH Chiến lược ổn định phát triển kinh tế - xã hội đến năm 2000 Trong đó, xác định mơ hình chiến lược phát triển kinh tế nước ta sau: Xây dựng kinh tế nhiều thành phần hoạt động theo chế thị trường, định hướng XHCN, có quản lý Nhà nước - Đến đại hội Đảng cộng sản việt nam lần thứ IX (2000), chiến lược phát triển Kinh tế - xã hội 2001-2010, mục tiêu tổng quát chiến lược 10 năm Việt nam là: "Đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, nâng cao rõ rệt đời sống vật chất, văn hóa, tinh thần nhân dân; tạo tảng để đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại" Liên quan đến chiến lược phát triển Kinh tế - xã hội 2001-2010, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng cộng sản việt nam khẳng định " Phát triển nhanh, bền vững, tăng trưởng kinh tế đôi với tiến công xã hội bảo vệ môi trường" " Phát triển kinh tế - xã hội gắn chặt với bảo vệ cải thiện mơi trường, bảo đảm hài hịa mơi trường nhân tạo với mơi trường thiên nhiên, giữ gìn đa dạng sinh học Chủ động phòng tránh hạn chế tác động xấu thiên tai, biến động khí hậu bất lợi tiếp tục giải hậu chiến tranh cịn lại mơi trường Bảo vệ cải tạo môi trường trách nhiệm toàn xã hội, tăng cường quản lý Nhà nước đôi với nâng cao ý thức trách nhiệm người dân Chủ động gắn kết yêu cầu cải thiện môi trường quy hoạch, kế hoạch, chương trình dự án phát triển kinh tế-xã hội, coi u cầu mơi trường tiêu chí quan trọng đánh giá giải pháp phát triển Việt nam giới xác định quốc gia có kinh tế chuyển đổi, thực tế http://www.ebook.edu.vn 50 nêu trên, từ cương lĩnh đại hội Đảng lần thứ VI, đến đại hội Đảng lần thứ IX, trải qua 15 năm đổi phát triển thể tính đắn Kinh tế liên tục tăng trưởng, xã hội ổn định, quốc gia tham gia tích cực vào cơng tác bảo vệ mơi trường, trì bảo tồn nguồn tài nguyên thiên nhiên, tham gia nhiều công ước quốc tế lĩnh vực bảo vệ môi trường, trì đa dạng sinh học phát triển bền vững Bên cạnh thành tựu đạt được, thực tiễn thời gian vừa qua, với chế thị trường có quản lý Nhà nước thể mặt trái liên quan đến bảo vệ mơi trường bảo tồn, trì nguồn tài nguyên thiên nhiên, chẳng hạn vấn đề phá rừng, xâm phạm tài sản quốc gia, vấn đề khai thác buôn bán động vật hoang giã, hạn chế giảm thiểu ô nhiễm doanh nghiệp Nhà nước….Những lý đòi hỏi cần tiếp tục hoàn thiện chế quản lý bảo vệ mơi trường, song song với tăng trưởng kinh tế ổn định xã hội chiến lược phát triển mình, nhằm hướng tới phát triển bền vững chiến lược phát triển đất nước đến năm 2010 đại hội Đảng lần thứ IX khẳng định V Phát triển bền vững Khái niệm "Phát triển bền vững" + Đây khái niệm hoàn toàn mẻ, xuất sở đúc rút kinh nghiệm phát triển quốc gia hành tinh từ trước đến nay, phản ánh xu thời đại định hướng tương lai loài người + Theo kinh tế học Herman Daly(∗) (làm việc Ngân hàng giới) giới bền vững giới không sử dụng nguồn tài nguyên tái tạo (như nước, thổ nhưỡng, sinh vật) nhanh trình tìm loại thay chúng không thải môi trường chất độc hại nhanh q trình Trái Đất hấp thụ vơ hiệu hoá chúng + Năm 1987, ủy ban giới Môi trường Phát triển công bố báo cáo: tương lai chung Báo cáo đề cập phân tích mối liên kết chặt chẽ môi trường phát triển Theo lời chủ tịch ủy ban, Gro Harlem Brudtland: "Môi trường nơi sống; phát triển làm để cố gắng cải thiện tất thứ bên nơi sống, hai vế tách rời nhau" Thơng điệp tun ngơn phá hủy nơi sống khơng có phát triển Trong Báo cáo đưa định nghĩa khái niệm phát triển bền vững (Sustainable (∗ ) Theo Conexion số 3, tháng 9, 1992 http://www.ebook.edu.vn 51 Development) Theo phát triển bền vững là: "sự phát triển đáp ứng nhu cầu mà không làm tổn hại đến khả đáp ứng nhu cầu hệ tương lai" Có thể coi định nghĩa dùng thức sử dụng văn chương trình mơi trường liên hợp quốc (UNEP) + Như vậy, thấy: "Phát triển bền vững phát triển lành mạnh, phát triển cá nhân khơng làm thiệt hại đến lợi ích cá nhân khác, phát triển cá nhân không làm thiệt hại đến lợi ích cộng đồng, phát triển cộng đồng người không làm thiệt hại đến lợi ích cộng đồng người khác, phát triển hệ hôm không xâm phạm đến lợi ích hệ mai sau phát triển lồi người khơng đe doạ sống làm suy giảm nơi sinh sống lồi khác hình tinh (các lồi cộng sinh) Bởi sống cịn người dựa sở trì sản lượng, suất tự nhiên, khả phục hồi đa dạng sinh 2.Nội dung phát triển bền vững Từ khái niệm phát triển bền vững, thực chất phát triển có tinh tổng hợp cao có hệ thống Tiếp cận quan điểm hệ thống tổng hợp cho phép hai nhà môi trường học Canađa Jacobs Sadler trình bày mối quan hệ biện chứng phát triển môi trường sơ đồ (H.1.2) B A Phát triển bền vững PTBV ≈ A ∩ B ∩ C C Hình 1.2 Mối quan hệ phát triển kinh tế - xã hội môi trường Mơ hình Mohan Munasingle, chun gia ngân hàng giới (WB) phát triển vào năm 1993 (H.1.2) http://www.ebook.edu.vn 52 Tăng trưởng Hiệu ổn định Kinh tế - Công hệ - Mục tiêu trợ giúp việc làm Giảm đói nghèo Xây dựng thể chế Xã hội Bảo tồn di sản văn hố dân tộc - Đánh giá tác động mơi trường - Tiền tệ hố tác động mơi trường Đa dạng sinh học Phát thích nghi triển Bảo tồn tài nguyên Môi trường thiên nhiên bền vững Ngăn chặn ô nhiễm - Công hệ - Sự tham gia quần chúng Hình 1.3: Tiếp cận phát triển bền vững + Cực môi trường Cũng giống phát triển sinh vật, phát triển xã hội phải giải đáp tốn mơi trường đặt Trong phương án quy hoạch phát triển theo hướng bền vững phải tính tốn kỹ mối tác động qua lại người thiên nhiên cho phát triển kinh tế - xã hội khơng làm suy thối huỷ diệt môi trường, bảo tồn tài nguyên, ngăn chặn ô nhiễm + Cực kinh tế Theo quan điểm trường phái phát triển bền vững, sinh lực kinh tế xã hội tuỳ thuộc vào khả giải vấn đề giá trị thặng dư cách sử dụng giá trị thặng dư để trao đổi bù đắp thiệt hại phát triển kinh tế đơn gây Giá trị thặng dư tạo cách nâng cao suất, đổi công nghệ, Đối với sản phẩm chế tạo từ nguồn gốc thiên nhiên, vấn đề chủ yếu xét xem tài nguyên thiên nhiên có khả tái tạo hay khơng Nếu khơng phải tiến hành nghiên cứu chế tạo sản phẩm có khả thay Muốn vậy, phải cộng thêm vào giá thành sản phẩm làm từ tài nguyên không tái tạo loại chi phí khác đủ để nghiên cứu phát triển sản phẩm thay Trong cực phải đảm bảo tăng trưởng, hiệu ổn định + Cực xã hội Sự phát triển kinh tế phải đôi với phát triển xã hội, nghĩa nâng cao cải thiện chất lượng sống cho tất người Đó phát triển tự sinh xã hội chủ động thực hiện, phát triển ngoại sinh, sống nhờ hoàn toàn vào nguồn lực từ bên ngoài, muốn http://www.ebook.edu.vn 53 phải giảm đói nghèo, thường xuyên xây dựng thể chế tốt bảo tồn di sản văn hóa dân tộc - Tổng hợp lại, ta thấy: Phát triển bền vững phát triển cân đối ba cực tăng trưởng Kinh tế, xã hội môi trường, không xem nhẹ cực - Trên quan điểm động, xem xét mối quan hệ kinh tế, xã hội môi trường cho phát triển bền vững thể thông qua sơ đồ sau (H 1.4) Tính phụ thuộc (tập tập lớn) a ∈ A∈ B ∈C sx a KT X H M T Thời gian - Vật chất Năng lượng Hình 1.4 Phát triển bền vững quan điểm động Các số phát triển bền vững Khái niệm nội dung "Phát triển bền vững" trình bày trên, vấn đề rộng lớn, mang tính tổng hợp cao Để đo lường phát triển bền vững có nhiều tiêu khác nhau, có tiêu định lượng được, có tiêu khó định lượng mà dừng mức độ định tính, dùng số sinh thái, số phát triển người (Human Developed Index - HDI) UNDP đưa (xem UNDP Human Developing Report 1992) Làm đề đánh giá phát triển bền vững lãnh thổ? Có thể định lượng khơng? Mức độ chấp nhận định lượng sao? Đây vấn đề khó khăn nhất, phức tạp mà người phải vượt qua để chấp nhận thực Xã hội loài người gồm dân tộc khác biệt văn hố, lịch sử, tín ngưỡng, trị, giáo dục truyền thống, họ khác mức độ phồn thịnh chất lượng sống điều kiện môi trường mà nhận thức khác biệt khác nhau, khác biệt lại thường xuyên vận động tăng lên giảm Bởi vậy, đánh giá phát triển bền vững mang tính tuỳ thuộc lớn Điều dễ thống ngày nhu cầu có sống ấm no dễ chịu, điều kiện sống ngày nâng cao, tính đa dạng sinh học suất sản xuất tự nhiên giữ vững nguyện vọng tâm bảo vệ nhân loại Chính mà qua thời gian dài thảo luận, tranh luận liệt, http://www.ebook.edu.vn 54 phủ nhà khoa học thống tiêu để đánh giá phát triển bền vững UNDP đưa hệ thống nhiều tiêu tập trung tiêu phát triển người (Human Development Index HDI) tiêu tự người (Human Free Index HFI) Tuy vậy, có nhóm tiêu chủ yếu sau vận dụng nhiều 3.1 Chỉ số sinh thái: Chỉ số khó lượng hố tuỳ thuộc nhiều vào hoàn cảnh tự nhiên lãnh thổ Một cách tổng quát phát triển gọi đạt tiêu phát triển vừa giải nhiệm vụ tăng trưởng triển kinh tế bảo vệ hệ sinh thái lãnh thổ xác định, tức bảo vệ môi trường phạm vi rộng không gian lãnh thổ Đo lường tiêu lãnh thổ cụ thể thường người ta vào đa dạng sinh học, mức độ khai thác nguồn tài ngun thiên nhiên tái sinh khơng có khả tái sinh 3.2 Chỉ số phát triển người (HDI) Từ năm đầu thập kỷ 90 kỷ XX, tổ chức quốc tế có khuyến nghị sử dụng số phát triển người HDI để làm thước đo phân loại trình độ phát triển kinh tế-xã hội nước Người ta khuyến nghị nên sử dụng tiêu để đánh giá phân loại nước giàu nghèo Vậy nội dung chất HDI gì? Chỉ số HDI thước đo tổng hợp phát triển người phương diện sức khỏe, tri thức thu nhập Ký hiệu cách tính ba tiêu thành phần sau: - Trình độ giáo dục : D - Tuổi thọ :E - Thu nhập đầu người: I 3.2.1 Chỉ số phát triển giáo dục Đối với vùng (Hay nước) thứ k, trình độ giáo dục D cấu thành hai thành tố: tỷ lệ người lớn biết chữ tỷ lệ nhập học cấp giáo dục tiểu học, trung học đại học Ta có tiêu tổng hợp: DIk = a x Tỷ lệ người lớn biết chữ (Dik) + b x tỷ lệ nhập học cấp (Dik) Trong đó, a b hai hệ số dương, người ta xác định a = 2/3 b = 1/3 Đối với tiêu thành phần, số phát triển giáo dục DIk vùng (hay nước) thứ k tính theo cơng thức: http://www.ebook.edu.vn 55 Dk - Dmin Dik = Dmax - Dmin Trong đó: Dik số thành phần Dk giá trị thực Dmin Dmax giá trị tối thiểu tối đa 3.2.2 Chỉ số tuổi thọ bình quân Chỉ số tuổi thọ bình quân nước hay vùng thứ k tính theo cơng thức sau đây: Ek - Emin EIK = Emax - Emin Trong đó: EIk số tuổi thọ trung bình EK tuổi thọ bình qn tính từ sinh Emin Emax tuổi thọ tối thiểu tối đa dân cư 3.2.3 Chỉ số thu nhập đầu người Chỉ số thu nhập đo GDP thực tế đầu người theo sức mua tương đương tính la Mỹ (PPP USD) Ik - Imin IIk = Imax - Imin Trong đó: IIk số thu nhập đầu người vùng (hay nước) thứ k Ik giá trị thu nhập đầu người tối đa vùng (hay nước) thứ k Imin giá trị thu nhập đầu người tối thiểu vùng (hay nước) thứ k Chỉ số phát triển người tổng hợp HDI vùng (hay nước) thứ k tính http://www.ebook.edu.vn 56 sau: HDIk = DIk1/3 + EIk1/3 + IIk1/3 Đối với phát triển người số HDI, người ta dùng số khác HPI-1; HPI-2 số nghèo khổ người cho nước phát triển; Chỉ số GDI số phát triển giới Ngồi ra, cịn có số nước giới sử dụng, đặc biệt nước phát triển sô tự người (HFI - Human Free Index): việc làm, tôn trọng quyền người, an sinh, khơng có bạo lực, v.v Tóm lại, so với phát triển kinh tế đơn thuần, phát triển bền vững tốn phức tạp, khơng phải lúc giải cách tối ưu được, thực tế, người ta thường đứng trước lựa chọn không dễ dàng, Song xuất phát từ cách nhìn tổng thể, chiến lược phát triển có tính tốn đầy đủ tất nhân tố, khía cạnh, từ kinh tế đến phi kinh tế khả dự báo tương lai có tính thực, phát triển bền vững đánh giá phương pháp phát triển lành mạnh có giá trị dễ xã hội thừa nhận Những nguyên tắc xã hội bền vững Sự bền vững sống dân tộc phụ thuộc lớn vào hoà hợp dân tộc với dân tộc khác với thiên nhiên Con người khai thác thiên nhiên mang lại nghĩa người phát triển giới hạn thiên nhiên cho phép Con người không loại bỏ phúc lợi cách mạng kỹ thuật mang lại phải kỹ thuật tuân theo nguyên tắc nói Cuộc sống bền vững phải dựa nguyên tắc định, nguyên tắc liên kết cộng đồng người lại tạo nên xã hội phát triển bền vững Những nguyên tắc đưa xã hội hướng tới phát triển bền vững liên hệ khăng khít với nhau, chúng hướng dẫn hành vi người khơng phải mệnh lệnh, hướng tới tương lai không quay lại khứ, liên kết dân tộc với để có hành động chung mức độ vận dụng lại tuỳ thuộc vào dân tộc Những nguyên tắc là: Nguyên tắc 1: Tôn trọng quan tâm đến sống cộng đồng Con người có trách nhiệm phải quan tâm đến đồng loại hình thức tồn khác sống tương lai Cần phải chia sẻ công phúc lợi chi phí việc sử dụng tài nguyên bảo vệ môi trường cộng đồng với nhóm có liên quan người nghèo với người giàu, hệ với hệ với hệ mai sau Toàn thể dạng sống trái đất tạo thành hệ thống vĩ đại lệ thuộc nhau, tác http://www.ebook.edu.vn 57 động lên phụ thuộc vào yếu tố sinh Giữa xã hội loài người liên quan đến hệ tương lai chịu ảnh hưởng hành động người hệ Thế giới tự nhiên ngày bị tác động mạnh mẽ người phải cho tác động khơng đe doạ sống cịn mn lồi khác để cịn có hội dựa vào để sinh tồn phát triển Vì nguyên tắc vừa thể tránh nhiệm vừa thể đạo đức người Nguyên tắc 2: Cải thiện chất lượng sống người Mục tiêu phát triển kinh tế xã hội người không ngừng nâng cao chất lượng sống, đặc thù mà người từ hệ sang hệ khác hướng tới Phát triển kinh tế quan trọng khơng mang ý nghĩa tự nhân, dân tộc có chiến lược, sách lược mục tiêu cụ thể khác chung thống xây dựng sống lành mạnh no đủ, có giáo dục tốt, có quyền sống tự trị bảo đảm an tồn khơng có bạo lực, có đủ tài ngun cho phát triển lâu dài Tóm lại người ngày đầy đủ hơn, sống tốt phát triển chân Nguyên tắc 3: Bảo vệ sống tính đa dạng trái đất Cuộc sống mà loài người hoàn toàn phụ thuộc vào hệ thống thiên nhiên trái đất Vì phát triển sở bảo vệ phải bảo vệ cấu trúc, chức tính đa dạng hệ thống Vì phải: - Bảo vệ hệ thống ni dưỡng sống, q trình sinh thái ni dưỡng bảo tồn sống, điều chỉnh khí hậu, điều hố chất lượng khơng khí, nguồn nước, chu chuyển yếu tố làm hệ sinh thái hồi phục - Bảo vệ tính đa dạng sinh học khơng tất lồi động thực vật tổ chức sống khác mà bảo vệ nguồn gen di truyền có lồi dạng sinh thái khác Nguyên tắc 4: Bảo đảm chắn việc sử dụng nguồn tài nguyên Nguồn tài ngun tái tạo bao gồm đất, nước, khơng khí, giới động thực vật… phải sử dụng cho chúng phục hồi Nguồn tài nguyên khơng tái tạo phải kéo dài q trình sử dụng cách tái sinh tài nguyên, dùng tài nguyên tái tạo để thay sử dụng tiết kiệm Chỉ có có nguồn tài nguyên cung cấp cho hàng trăm triệu người tăng lên hàng năm sống người ngày tốt đẹp Nguyên tắc 5: Giữ vững khả chịu đựng Trái đất Khả chiu đựng Trái đất thực chất tổng hợp khả chịu đựng tất hệ sinh thái có Trái đất Các tác động lên hệ sinh thái tác động tới sinh cho chúng khơng bị biến đổi theo hướng xấu nguy hiểm, http://www.ebook.edu.vn 58 chúng tự phục hồi, chúng "chịu đựng" Khả chịu đựng thay đổi theo vùng rõ ràng phụ thuộc vào mật độ tác động tức phụ thuộc vào số lượng người hành vi sử dụng người Chính sách kinh tế, sách dân số cách sống người địa bàn khả chịu đựng thiên nhiên ràng buộc chặt chẽ với cần quản lý chặt chẽ Nguyên tắc 6: Thay đổi thái độ thói quen sống người Cuộc sống bền vững xây dựng sở đạo đức người phải xem xét lại giá trị thay đổi cách ứng xử Cuộc sống xã hội phải xây dựng, đề tiêu chuẩn đạo đức phê phán lối sống không dựa nguyên tắc bền vững Dùng hình thức giáo dục thức khơng thức để người có cách ứng xử có hành vi cần thiết việc tác động lên thiên nhiên hướng tới thiên nhiên vững bền Nguyên tắc 7: Cho phép cộng đồng tự quản lý lây môi trường Phần lớn hoạt động sáng tạo có hiệu cá nhân nhóm xảy cộng đồng, cộng đồng thường tạo điều kiện thuận lợi sẵn sàng thực hành động có ích cho xã hội cộng đồng hết biết quan tâm đến đời sống Nhờ nắm vững tình hình mơi trường xung quanh nên họ có quyền lực họ tự quản lý mơi trường họ sống cách thích hợp nhất, tiết kiệm hiệu nhờ mà chất lượng mơi trường nâng cao Nguyên tắc 8: Tạo cấu quốc gia thống cho việc phát triển bảo vệ Mỗi xã hội tiến phải dựa sở nguồn thông tin phong phú, kiến thức dồi dào, cấu luật pháp vững chắc, giáo dục toàn diện, kinh tế ổn định sách xã hội phù hợp Tuy vậy, xã hội phát triển bền vững quốc gia phải xây dựng chất lượng phát triển tính đến tất quyền lợi dự kiến ngăn chặn trở lực xảy suy thoái điều kiện phát triển chất lượng mơi trường, sách điều chỉnh liên tục hoạt động phát triển để phù hợp nhu cầu xã hội bảo vệ điều kiện mơi trường Vì vậy, sách quốc gia phải gắn liền sách kinh tế với khả chịu đựng môi trường, nâng cao hiệu sử dụng tài nguyên, bảo đảm cho nguyên tắc người sử dụng tài nguyên phải trả giá cho việc sử dụng Nguyên tắc 9: Kiến tạo cấu liên minh tồn cầu Trong giới ngày khơng quốc gia tồn theo phương thức tự cấp tự túc phát triển bền vững toàn cầu phải hành động toàn nhân loại, toàn cầu phải liên minh vững Do mức độ phát triển không đồng nên nước có thu nhập thấp phải hỗ trợ nước giàu có cộng đồng quốc tế nói chung bảo vệ mơi trường Các nguồn http://www.ebook.edu.vn 59 tài nguyên hành tinh khơng khí, nguồn nước hệ sinh thái bảo vệ quản lý chung, mục đích chung giải pháp thích hợp Toàn thể quốc gia lợi từ phát triển bền vững bị thiệt hại khơng thực điều http://www.ebook.edu.vn 60 Tóm tắt chương Chương trình bày nội dung môi trường phát triển Để làm rõ chất mối quan hệ môi trường phát triển nhằm hướng tới phát triển bền vững, chương tập trung vào giải vấn đề chủ yếu sau Đưa định nghĩa khái niệm môi trường thức thừa nhận giới Việt nam, phân tích thành phần, chất chức hệ thống môi trường, sở xem xét mối quan hệ ràng buộc kinh tế môi trường Liên quan đến tài nguyên thiên nhiên, phần hai chương làm rõ khái niệm, phân loại tài nguyên xem xét chất Kinh tế tài nguyên gì? Đặc biệt phần đưa sơ đồ phân tích cân vật chất hoạt động kinh tế liên quan đến nâng cao chất lượng môi trường sở nhìn nhận cân động lực học Phần ba xem xét biến đổi môi trường, phần làm rõ khái niệm liên quan đến biến đổi môi trường chất phát thảit môi trường, chất lượng vùng xung quanh tổn thất, loại chất ô nhiễm Các khái niệm liên quan đến biến đổi môi trường ô nhiễm môi trường, suy thối mơi trường, cố mơi trường, vấn đề liên quan đến tiêu chuẩn môi trường Trong phần bốn đề cập đến vấn đề phát triển, làm rõ thêm khái niệm phát triển, phân biệt khác phát triển kinh tế tăng trưởng kinh tế, mối quan hệ môi trường phát triển Trình bày mơ hình chiến lược phát triển có tồn giới, chế chúng liên quan đến bảo vệ môi trường trì khai thác hợp lý nguồn tài ngun thiên nhiên, từ xem xét mơ hình phát triển Việt nam Đảng ta khẳng định Đặc biệt chương sâu vào phân tích làm sáng tỏ phát triển bền vững, liên quan đến phát triển bền vững có số nào, số phân tích kỹ minh họa ví dụ thực tiễn số phát triển người HDI Ba nội dung chín nguyên tắc phát triển bền vững giới Việt nam phần kết thúc chương I http://www.ebook.edu.vn 61 Câu hỏi ôn tập Trình bày khái niệm: môi trường, môi trường sống môi trường sống người Giữa khái niệm có giống nhau, khác nhau? Trình bày thành phần mơi trường? Tại nói phân chia mơi trường thành tương đối? Trình bày đặc trưng hệ thống môi trường cách phân loại môi trường Đối với người hoạt động kinh tế, mơi trường sống có chức nào? Thông qua sơ đồ minh họa phân tích mối quan hệ kinh tế mơi trường Trình bày khái niệm, cách phân loại tài nguyên thiên nhiên theo quan điểm Nhà Kinh tế mơi trường Sự phân loại có ý nghĩa gì? Bằng sơ đồ phân tích cân băng vật chất hoạt động Kinh tế Để nâng cao chất lượng mơi trường cần có giải pháp khả thi nào? Chứng minh Bằng sơ đồ phân tích mối quan hệ nhân chất phát thải môi trường, chất lượng môi trường vùng xung quanh tổn thất Cho biết có loại chất nhiễm nào? lấy ví dụ thực tiễn để chứng minh Trình bày khái niệm : ô nhiễm môi trường, suy thoái môi trường cố mơi trường Cho ví dụ thực tiễn để chứng minh 10 Tiêu chuẩn mơi trường gì? Cơ cấu hệ thống tiêu chuẩn môi trường bao gồm nhóm nào? 11 Trình bày khái niệm: phát triển, phát triển kinh tế tăng trưởng Kinh tế Phân biệt khác phát triển kinh tế tăng trưởng kinh tế 12 Phân tích mối quan hệ môi trường phát triển 13 Phân tích ưu điểm nhược điểm mơ hình phát triển kinh tế tồn lịch sử Chúng có ảnh hưởng đến việc bảo vệ mơi trường? 14 Trình bày mơ hình phát triển kinh tế Việt nam từ sau đại hội VI Đảng Đến đại hội Đảng cộng sản Việt nam lần thứ IX mơ hình tiếp tục mở rộng phát triển nào? 15 Trình bày khái niệm "phát triển bền vững" số phản ánh phát triển bền vững http://www.ebook.edu.vn 62 16 Trình bày nội dung phát triển bền vững Phân tích sơ đồ cực hợp thành nội dung phát triển bền vững: Kinh tế, xã hội mơi trường 17 Trình bày ngun tắc xã hội bền vững http://www.ebook.edu.vn 63 ... (1 0 người) -1 05 -1 04 16 50 18 40 19 30 19 94 2 010 1, 0 5,0 200 545 10 00 2000 5000 7000 3000 75 27,55 15 7,5 3,0 1, 88 Diện tích 12 0.000 15 000 (ha/người) Nguồn: Cơ sở khoa học môi trường ? ?19 95 - Lê Thạc... 19 90 19 94 16 20 2543 4006 517 2 59 41 5925 Ni tơ (1 06 tấn) 6,8 11 ,8 18 ,1 22,3 26,3 26,5 Lưu huỳnh (1 06 tấn) 30 ,1 46,2 57,0 62,9 68,7 68,7 42 15 0 640 880 820 295 Các bon (1 06 tấn) CFC (1 03 tấn) Nguồn:... 22 81 2976 2963 2953 18 0 442 989 14 59 2005 212 8 884 12 71 1359 17 08 210 9 2083 (1 06 tấn) Khí thiên nhiên (1 06 tấn) Than đá (1 06 tấn) Nguồn: “Tín hiệu sống cịn” – 19 95 – Viện Tầm nhìn giới NXB Khoa