BÀI 31 + 32: VIRUT GÂY BỆNH. ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN. BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH ppsx

BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH I Mục tiêu: Sau khi học xong học sinh cần: - Trình bày được đặc điểm của Virut kí sinh trên VSV, thực vật, động vật, côn trùng - Nêu được những ứng dụng

BÀI 31 + 32: VIRUT GÂY BỆNH ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG

THỰC TIỄN BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH

I) Mục tiêu:

Sau khi học xong học sinh cần:

- Trình bày được đặc điểm của Virut kí sinh trên VSV, thực vật, động vật, côn trùng

- Nêu được những ứng dụng của VR trong thực tiễn

- Nêu được khái niệm bệnh truyền nhiễm và các phương thức lây

truyền bệnh truyền nhiễm

- Trình bày được khái niệm miễn dịch, phân biệt được miễn dịch đặc hiệu và miễn dịch không đặc hiệu, miễn dịch tế bào và miễn dịch thể dịch

- Đề xuất được các biện pháp phòng chống bệnh truyền nhiễm

- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, khái quát hoá

- Hình thành ý thức phòng chống bệnh truyền nhiễm

II) Chuẩn bị:

1- Chuẩn bị của thầy: Tranh ảnh về VR, bệnh truyền nhiễm

2- Chuẩn bị của trò: Kiến thức về VR, bệnh truyền nhiễm

III) Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A Tổ chức lớp: ổn định lớp, kiểm tra sĩ số

B Tiến trình:

1) Kiểm tra bài cũ: Chu trình nhân lên của VR? Các giai đoạn phát

triển AIDS?

2) Bài mới:

Hoạt động I: Tìm hiểu VR kí sinh ở Thực vật, VSV, Côn trùng

HĐ của giáo viên HĐ của học

sinh

Nội dung

I) Các virut kí sinh ở VSV, thực vật, côn trùng

1) Phagơ (Virut kí sinh ở

VSV) Khoảng 3000 loài -H: Con người đã sử

dụng VSV để sản xuất

những sản phẩm gì?

-Trả lời (Sx mì chính, thuốc kháng sinh) -H: Nếu VSV bị VR tấn

công thì điều gì xảy ra?

-Vậy, phagơ ảnh hưởng

ntn?

-Cá nhân trả lời, giải thích

-Gây thiệt hại cho ngành CN vi sinh

-Kí sinh/VSV nhân sơ (VK, xạ khuẩn), VSV nhân thực (nấm)

2) Virut kí sinh ở thực vật

(khoảng 1000 loài) -Y/c HS n/c SGK, mô

tả đặc điểm xâm nhập

của VR kí sinh thực

vật?

-Độc lập n/c SGK, trả lời

-Xâm nhập vào côn trùng rồi gây nhiễm ở thực vật

-Xâm nhập qua vết thương, hạt phấn ở thực vật

→ Cây nhiễm VR bị đốm (vàng nâu), lá xoăn, héo, rụng, thân còi cọc

-H: Tại sao VR gây

bệnh thực vật lại không

tự xâm nhập được vào

TBTV?

-Trả lời (vì thành TB dày, không có thụ thể đặc hiệu cho VR bám)

-H: Hiện nay chưa có

thuốc chữa bệnh VR

Vậy, cần làm gì để

phòng chống cho thực

vật?

-Trả lời, y/c nêu rõ: chọn giống sạch bệnh, vệ sinh đồng ruộng, tiêu diệt vật trung gian…

3) Virut kí sinh côn trùng

-Y/c HS phân biệt VR -Phân biệt, nhận -VR chỉ kí sinh ở côn trùng

chỉ kí sinh ở côn trùng

và VR kí sinh ở

ĐV-TV-Người?

xét -VR kí sinh ở côn trùng →

Nhiễm vào người, động vật, thực vật (ổ chứa) → VR sinh độc tố gây bệnh cho người +ĐV+TV

-H/d HS trả lời lệnh -Trả lời

II) ứng dụng của virut trong thực tiễn

-Gọi HS đọc SGK, 1

HS khác nêu ứng dụng

-Đọc, nêu ứng dụng

1) Sản xuất chế phẩm sinh học

2) Sản xuất thuốc trừ sâu trừ virut

Hoạt động II: Tìm hiểu bệnh truyền nhiễm

HĐ của giáo viên HĐ của học

sinh

Nội dung

III) Bệnh truyền nhiễm

1) Khái niệm

-H: Thế nào là bệnh

truyền nhiễm? Cho ví

-Trả lời -Là bệnh lây lan từ cá thể này

sang cá thể khác

dụ? VD: Quai bị, HIV, viêm gan B -H: Muốn gây bệnh

truyền nhiễm cần những

điều kiện gì?

-Trả lời (độc lực,

số lượng, con đường xâm nhiễm phù hợp)

2) Phương thức lây truyền

-GT các phương thức

lây truyền

-Truyền ngang: Qua không khí, tiêu hoá, tiếp xúc, vật trung gian

-Truyền dọc: mẹ → con qua nhau thai, nhiễm qua sữa mẹ, nhiễm khi sinh nở

3) Các bệnh truyền nhiễm thường gặp do virut

-GT các bệnh -Ghi nhớ -Bệnh đường hô hấp

-Bệnh đường tiêu hoá -Bệnh hệ thần kinh -Bệnh đường sinh dục -Bệnh da

-Y/c HS lấy ví dụ về

các loại bệnh trên, cách

xâm nhập ( sử dụng

phiếu học tập để học

sinh hoạt động nhóm)

-H/d HS trả lời lệnh -Trả lời lệnh

(tiêm phòng, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, kiểm soát vật trung gian)

IV) Miễn dịch

1) Miễn dịch không đặc hiệu

-H/d HS thảo luận

nhóm, TLCH:

+ Phân biệt miễn dịch

đặc hiệu và miễn dịch

không đặc hiệu?

+ Phân biệt miễn dịch

dịch thể và miễn dịch tế

-Thảo luận nhóm, trả lời, nhận xét, bổ sung

-Mang tính bẩm sinh -Không đòi hỏi phải có sự tiếp xúc trước với kháng nguyên

2) Miễn dịch đặc hiệu (xảy ra

khi có kháng nguyên xâm nhập)

bào?

a- Miễn dịch dịch thể: Cơ thể

sản xuất ra kháng thể (máu, dịch bạch huyết, sữa)

b- Miễn dịch tế bào: Tế bào T

độc phát hiện ra TB nhiễm → tiết Pr độc làm tan TB nhiễm

→ VR không nhân lên được

3) Phòng chống bệnh truyền nhiễm

-H: Hãy kể tên các biện

pháp phòng chống bệnh

truyền nhiễm?

-Độc lập n/c SGK, trả lời

Tiêm văcxin, giữ vệ sinh sạch

sẽ, kiểm soát vật trung gian

3) Củng cố: (BTTN)

C Giao nhiệm vụ về nhà: Ôn tập phần Sinh học Vi sinh vật