TIẾT 20: LUYỆN TẬP PHƯƠNG TRÌNH, TỔNG QUÁT CỦA ĐƯỜNG THẲNG doc

TIẾT 20: LUYỆN TẬP PHƯƠNG TRÌNH, TỔNG QUÁT CỦA ĐƯỜNG THẲNG A. MỤC TIÊU: - Viết được đúng phương trình tổng quát của đường thẳng đi qua một điểm và có một VTPT. - Biết xác định vị trí tương đối của hai đường thẳng và tìm toạ độ giao điểm. B. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Soạn bài, tìm thêm bài tập ngoài Sgk - Học sinh: Học và làm bài ở nhà. C. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: I. KIỂM TRA BÀI CŨ (10’) Nhắc lại kiến thức cơ bản: Phương trình tổng quát của : ax + by + c = 0 (a 2 + b 2  0) - : qua M 1 (x 1 ; y 1 ) 12 1 12 1 yy yy xx xx      qua M 2 (x 2 ; y 2 )  (d) - : qua M (x 0 ; y 0 ) có VTPT n  (a; b) - : qua M (x 0 ; y 0 ) có hsg k II. BÀI GIẢNG MỚI: HOẠT ĐỘNG 1 ( 10') Viết phương trình của đường thẳng : a) đi qua A (3 ; 2) và B (- 1 ;- 5) b) đi qua A (- 1 ; 4) và có VTPT n  (4; 1) c) đi qua A (1 ; 1) và có hsg k = 2 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Gọi 3 học sinh lên bảng làm Hướng dẫn và uốn nắn Trình bày lời giải mẫu Lên bảng làm HOẠT ĐỘNG 2 (10' ) Viết phương trình trung trực của  ABC biết trung điểm các cạnh là M (- 1; - 1) , N (1 ; 9)n P (9 ; 1).   : a(x – x 0 ) + b( y – y 0 ) = 0   : y = k(x – x 0 ) + y 0 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ký hiệu B P M A N C Gọi các đường trung trực kẻ từ M, N, P theo thứ tự là d M , d N , d P d M qua M d M qua M (-1 ; -1)  NP  có VTPT  NP  (8;8)  d M : x – y = 0 Hãy làm tương tự d N : 5 x + y – 14 = 0 d P: x + 5y – 14 = 0 III. LUYỆN VÀ CỦNG CỐ (15’) Xét vị trí tương đối của mỗi cặp đường thẳng sau và tâm giao điểm (nếu có) của chúng. a) 2x – 5y + 3 = 0 và 5 x + 2y – 3 = 0 b) x – 3y + 4 = 0 và 0,5 x – 0,5y + 4 = 0 c) 10x + 2y – 3 = 0 và 5x + y – 1,5 = 0 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Có nên tính D, D x , D y không ? Vì sao Không, vì a 2 , b 2 , c 2  0 Nên ta làm gì ? Xét các tỷ lệ thức Hãy thực hiện Học trò lên bảng làm Kết quả a) cắt nhau tại ( 29 21 ; 29 9 ) b) // c)  IV. BÀI VỀ NHÀ: Làm bài 4 + 5 trang 80 Sgk . TIẾT 20: LUYỆN TẬP PHƯƠNG TRÌNH, TỔNG QUÁT CỦA ĐƯỜNG THẲNG A. MỤC TIÊU: - Viết được đúng phương trình tổng quát của đường thẳng đi qua một điểm và có một. Viết phương trình của đường thẳng : a) đi qua A (3 ; 2) và B (- 1 ;- 5) b) đi qua A (- 1 ; 4) và có VTPT n  (4; 1) c) đi qua A (1 ; 1) và có hsg k = 2 Hoạt động của thầy Hoạt động của. x + y – 14 = 0 d P: x + 5y – 14 = 0 III. LUYỆN VÀ CỦNG CỐ (15’) Xét vị trí tương đối của mỗi cặp đường thẳng sau và tâm giao điểm (nếu có) của chúng. a) 2x – 5y + 3 = 0 và 5 x + 2y – 3