1 BÀI TẬP PHÉP CHIA SỐ PHỨC I. MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố: Khái niệm số phức nghịch đảo, phép chia hai số phức. Kĩ năng: Biết tìm được nghịch đảo của một số phức. Biết thực hiện được phép chia hai số phức. Biết thực hiện các phép tính trong một biểu thức chứa các số phức. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. Tư duy các vấn đề toán học một cách lôgic và hệ thống. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án. Hệ thống bài tập. Giải tích 12 Trần Sĩ Tùng 2 Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn tập các kiến thức đã học về số phức. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình luyện tập) H. Đ. 3. Giảng bài mới: TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung 10' Hoạt động 1: Luyện tập tìm số phức nghịch đảo H1. Nêu cách tìm? Đ1. Tìm z 1 . a) i z i 1 1 1 2 1 2 5 5 1. Tìm số phức nghịch đảo của các số phức sau: a) z i 1 2 b) z i 2 3 3 b) i z i 1 1 2 3 11 11 2 3 c) i z i 1 1 d) i z i 1 1 5 3 28 28 5 3 c) z i d) z i 5 3 17' Hoạt động 2: Luyện tập phép chia hai số phức H1. Nêu cách tính? Đ1. Nhân cả tử và mẫu với số phức liên hợp của mẫu. a) i i 2 3 2 = i 4 7 13 13 b) i i i 1 2 2 6 2 2 3 7 7 2 3 c) i i i 5 15 10 2 3 13 13 2. Thực hiện các phép chia sau: a) i i 2 3 2 b) i i 1 2 2 3 c) i i 5 2 3 Giải tích 12 Trần Sĩ Tùng 4 H2. Gọi HS tính. d) i i i 5 2 2 5 Đ2. a) i i 1 2 3 2 3 13 13 b) i i 1 1 3 2 2 1 3 2 2 c) i i i 3 2 2 3 d) i i i 3 4 16 13 4 17 17 d) i i 5 2 3. Thực hiện các phép tính sau: a) i 1 2 3 b) i 1 1 3 2 2 c) i i 3 2 d) i i 3 4 4 10' Hoạt động 3: Vận dụng phép chia số phức H1. Nêu cách tìm? Đ1. 4. Tìm số phức z thoả mãn: 5 a) i z i i 2 1 2 b) z i i 1 1 3 1 3 10 10 c) z i i 4 8 4 2 5 5 d) z i z i ( 2 )( 2 ) 0 z i z i 2 2 a) iz i 2 0 b) i z z (2 3 ) 1 c) i z (2 ) 4 0 d) z 2 4 0 3' Hoạt động 4: Củng cố Nhấn mạnh: – Cách thực hiện phép chia các số phức. Giải tích 12 Trần Sĩ Tùng 6 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: Bài 1, 2, 3, 4 SGK. IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: . 1 BÀI TẬP PHÉP CHIA SỐ PHỨC I. MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố: Khái niệm số phức nghịch đảo, phép chia hai số phức. Kĩ năng: Biết tìm được nghịch đảo của một số phức. Biết. được nghịch đảo của một số phức. Biết thực hiện được phép chia hai số phức. Biết thực hiện các phép tính trong một biểu thức chứa các số phức. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác thống bài tập. Giải tích 12 Trần Sĩ Tùng 2 Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn tập các kiến thức đã học về số phức. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài