MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố các kỹ năng thực hiện phép cộng và phép trừ hai phân số... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Ôn tập về phép cộng và phép trừ
Trang 1Giáo án toán lớp 5 - Tiết 7 ÔN TẬP
PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ
Thứ … ngày… tháng …… năm 200
I MỤC TIÊU :
Giúp HS củng cố các kỹ năng thực hiện phép cộng
và phép trừ hai phân số
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1 Khởi động :
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Bài mới :
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
Hoạt động 1 : Ôn tập về
phép cộng và phép trừ hai
phân số
GV hướng dẫn HS nhớ lại
cách thực hiện phép cộng,
phép trừ hai phân số có
cùng mẫu số và hai phân số
có mẫu số khác nhau
Chẳng hạn : GV nêu các ví
dụ :
7
5
7
3
và
15
3 15
10
rồi gọi
HS nêu cách tính và thực
hiện phép tính ở trên bảng,
các HS khác làm bài vào
vở nháp rồi chữa bài
Chú ý : GV giúp HS tự
HS làm tương tự với các ví dụ :
10
3 9
7
và .
9
7 8
7
phần thực hành : Bài 1 : HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài 2 : HS tự làm bài rồi chữa bài
5
17 5
2 15 5 2
3
Trang 3nêu nhận xét chung về cách
thực hiện phép cộng, phép
trừ hai phân số Chẳng hạn,
có thể nêu ở trên bảng như
sau :
Hoặc viết đầy đủ :
5
17 5
2 15 5
2 1
3 5
2
3
b)
7
23 7
5 7
28 7
5
4
Bài 3 : HS tự giải bài toán rồi chữa bài
Bài giải :
Phân số chỉ số bóng màu đỏ và số bóng màu xanh là :
6
5 3
1 2
1
( số bóng trong hộp)
phân số chỉ số bóng màu vàng :
6
1 6
5 6
6
( số bóng trong
Cộng trừ 2 phân số
Có cùng mẫu số
Cộng hoặc trừ
hai tử số , giữ
nguyên mẫu số
Có mẫu số khác nhau
Qui đồng mẫu số Cộng hoặc trừ 2 tử
số Giữ nguyên mẫu số
Trang 4Hoạt động 2 : Thực hành
Chú ý :
HS có thể giải bài toán
bằng cách khác Nhưng GV
nên cho HS tự nêu nhận xét
để thấy cách giải nêu trên
thuận tiện hơn
Nếu còn thời gian nên
cho HS thi đua làm nhanh
bài 4 rồi chữa bài
hộp )
ĐÁP SỐ :
6
1 ( số bóng trong hộp )
4 Củng cố, dặn dò :
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :