MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh hiểu một số kiến thức sơ lược về trang trí hội trường.. - Học sinh vẽ được phác thảo trang trí hội trường.. - Học sinh thấy được vẻ đẹp và sự cần thiết của t
Trang 1TRANG TRÍ HỘI TRƯỜNG
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Học sinh hiểu một số kiến thức sơ lược về trang trí hội trường
- Học sinh vẽ được phác thảo trang trí hội trường
- Học sinh thấy được vẻ đẹp và sự cần thiết của trang trí hội trường
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng dạy học
Giáo viên:
+ Tranh, ảnh về trang trí hội trường
+ Một số bài vẽ trang trí hội trường
+ Bài vẽ trang trí hội trường của HS lớp trước
+ Hình gợi ý cách trang trí hội trường
Học sinh:
+ SGK
+ Tranh ảnh và bài vẽ trang trí hội trường
+ Giấy vẽ hoặc vở thực hành
Trang 2+ Màu vẽ
2 Phương pháp dạy học
- Phương pháp trực quan
- Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp vấn đáp gợi mở
- Phương pháp luyện tập
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh quan sát - nhận xét
- Những ngày lễ ngày hội, ngày kỉ
niệm ta thấy được trình bày như
thế nào.?
GV giao bài tập cho HS thảo luận
- Trình bày đẹp, gồm
cờ hoa, bảng biểu, hội trường…
HS xem hình ảnh về trang trí hội trường + HS thảo luận về
Trang 3? Hội trường là gì
? ở trường ta có hội trường không
? Em đã thấy ở đâu có hội trường
? Trang trí hội trường gồm có những gì
? Hình ảnh nào chiếm diện tích lớn nhất
? Em hãy nêu 1 vài nội dung trang trí hội
trường
VD: Lễ kỉ niệm 50 năm ngày thành lập
trường hoặc lễ phát động phòng chống
tệ nạn xã hội
? Tiêu đề phải được trình bày như thế
nào
trang trí hội trường
- là nơi diễn ra các buổi toạ đàm, nói truyện, hội thảo…
- Phông, khẩu hiệu,
cờ hoa, cây cảnh, bục nói chuyện, Bàn ghế
- Phông bạt
- Lễ kỉ niệm, hội thảo, lễ kết nạp đoàn, mít tinhvề các hoạt động xã hội
- Súc tích ngắn gọn, đúng nội dung ngày
lễ hoặc hoạt động
- Chữ, cờ, ảnh, cây
Trang 4? Hình ảnh cần cho nội dung
? Màu sắc hội trường
? Cách trang trí hội trường
GV giới thiệu tranh trang trí khẩu hiệu
và trang trí hội trường
? Em hãy nhận xét về các bài trang trí
hội trường trên
Hoạt động 2
Hướng dẫn học sinh cách trang trí hội
trường
- GV cho HS xem một số VD khác nhau
về cách trang trí hội trường, nội dung
trang trí hội trường
+ Tìm tiêu đề
+ Tìm các hình ảnh cần cho nội dung
+ Phác thảo mảng
cảnh
- Tuỳ thuộc vào nội dung( màu sắc trang nhã nhẹ nhàng…) + Trang trí đối xứng + Trang trí không đối xứng
- Chữ, cờ, ảnh…
- Cờ chữ, huy hiệu, ảnh,bàn bục, chậu hoa
Trang 5- Tìm hình cụ thể các chi tiết trang trí,
chỉnh sửa hình và vẽ màu
* Những điểm cần chú ý khi trang trí hội
trường
- Sắp xếp vị trí của cờ , ảnh, tượng, khẩu
hiệu theo đúng quy định và phải vừa tầm
mắt ( không quá cao, không quá thấp)
* Chuẩn bị:
- Cần nắm vững thể loại hội trường cần
trang trí vì mỗi nơi có 1 kiến trúc hội
trường riêng
- Thông thường cần có phần cao để làm
lễ đài, chỗ đứng của người nói, chủ toạ,
phía sau là nền trang trí, trình bày khẩu
hiệu
- Xác định nội dung buổi lễ để trình bày
các hình tiêu ngữ cho phù hợp
+ Xác định nội dung ( tên buổi lễ hoặc
+ Cờ tổ quốc, cờ Đảng
+ ảnh tượng chân dung lãnh tụ
+ Khẩu hiệu
HS thảo luận về cách trang trí hội trường
Chú ý: Tỉ lệ chiều
Trang 6hội thảo )
+ Chuẩn bị chữ ( chọn kiểu chữ phù hợp
) và các hình ảnh cần thiết cho trang trí (
Quốc kì, ảnh, tượng lãnh tụ, biểu
trưng )
+Sắp xếp hoàn thiện các hình ảnh và
mảng chữ ( bố cục có trọng tâm )
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài
- HS làm bài trên khổ giấy A3
- GV gợi ý cách tìm mảng, hình ảnh,
màu sắc
- GV quan sát giúp đỡ học sinh làm
bài
Hoạt động 4:
dài, chiều rộng, chiều cao, chọn kiểu chữ phù hợp với nội dung, đủ dấu dễ đọc, tránh sắp xếp chữ quá cao, qua thấp
- Màu phông
HS treo bài vẽ lên bảng theo nhóm + Nhận xét và tự xếp loại
Trang 7Đánh giá kết quả học tập
- Giáo viên lựa chọn một số bài vẽ
để nhận xét, đánh giá và tìm ra bài
vẽ đẹp
- GV đánh giá - xếp loại
Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau: Sưu tầm tranh ảnh về
mĩ thuật các dân tộc ở Việt Nam