TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I ) MỤC TIÊU BÀI HỌC. - HS hiểu được cách trang trí hình vuông cơ bản và ứng dụng. - HS biết sử dụng các hoạ tiết dân tộc vào trang trí hình vuông. - HS làm được một bài trang trí hình vuông hay cái thảm. II) CHUẨN BỊ. 1 Đồ dùng dạy - học a Giáo viên. - Một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí : nắp hộp, khay, thảm, khăn vuông gạch men,… - Một vài bài trang trí hình vuông và cái thảm( có cạnh là 20 cm – 25 cm) - Một số bài trang trí hình vuông của HS (lựa chọn các bài làm đúng và các bài làm chưa đẹp đẻ so sánh). - Hình minh hoạ các cách sắp xếp trong hình vuông ( phóng to hay vẽ lên bảng). - Hình minh hoạ trong sách giáo khoa và ĐDDH MT 6. b) Học sinh. Giấy vẽ , bút chì , thước kẻ , com pa , màu… 2 Phương pháp dạy – học - Phương pháp trực quan và quan sát. - Trao đổi , vấn đáp. III) TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC: 1 Tổ chức : ổn định lớp , kiểm tra sĩ số lớp. 5 phút 2 Kiểm tra : bài cũ , đồ dùng học tập. 3 Nội dung bài mới : A – HOẠT ĐỘNG I : Quan sát và nhận xét: TG Hđ của giáo viên Hđ của học sinh Nội dung 5’ - GV cho HS xem một số hình trang trí hình vuông ứng dụng: viên gạch hoa, cái khay, cái khăn và một vài bài trang trí hình vuông cơ bản. - Em hãy quan sát và suy nghĩ xem để thấy được sự giống HS nghe giảng và quan sát theo hướng dẫn của GV và trả lời. Trang trí đối xứng và trang trí có nhiều mảng hình hoạ tiết I : Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - MÉu vËt: viªn g¹ch hoa, c¸i khay, c¸i kh¨n, bµi trang trÝ h×nh vu«ng c¬ nhau v khỏc nhau ca cỏch trang trớ hỡnh vuụng ntn? Cỏch sp xp ho tit v mu sc trong cỏc kiu trang trớ ú ntn? - HS nhn ra s khỏc nhau v b cc, hỡnh v, mu sc gia trang trớ ng dng v trang trớ c bn, ng thi cm th c v p ca chỳng. - GV cho HS xem bi trang trớ hỡnh v c bn v t cõu hi. Em cú nhn xột gỡ v nhng bi trang trớ hỡnh v trờn? v b cc v mu sc ca chỳng. Cỏc hỡnh ho tit ging nhau th hin ntn? V hỡnh v v v mu sc HS quan sỏt bi trang trớ hỡnh vuụng c bn v tr li cõu hi. Mi bi c th hin hỡnh mng ho tit v mu sc khỏc nhau - Cỏc hỡnh ging nhau v bng nhau. - Cỏc hỡnh ging nhau tụ mu nh nhau. bản. - GV chọn một số mẫu vật đẹp và một số bài trang trí đẹp vẽ trang trí hình vuông cơ bản để HS quan sát. - GV treo bài vẽ đẹp và chỉ ra cho HS thấy đợc cách trang trí và màu sắc đẹp trong bài vẽ. Kết luận: trang trí hình mu sc. vuông cơ bản cần kẻ các trục đối xứng để vẽ hoạ tiết và tô màu cho đều nhau. B HOT NG II: Cỏch trang trớ hỡnh vuụng c bn 5 - GV cho HS nhc li cỏch sp xp trong trang trớ v nhc li cỏc bc v bi trang trớ. - Treo mt s hỡnh vuụng trang trớ p. - GV treo cỏc bc v trang trớ hỡnh v hoc v trc tip lờn bng. Chỳ ý : + mu nn m thỡ HS nhc li cỏch sp xp trong trang trớ v cỏc bc v bi trang trớ. B1 - Tỡm b cc. . K cỏc trc i xng. . Tỡm mng chớnh ph. B2 v ho tit vo cỏc mng cho phự hp. B3 Tỡm m nht II) Cỏch trang trớ hỡnh vuụng c bn: B1 -Tỡm b cc. B2 - Tỡm ho tit. hoạ tiết sáng. + xen kẽ màu trung gian. Giữ hai màu tương phản, màu bổ túc đặt cạnh nhau. bằng bút chì. B4 – Tìm màu theo đậm nhạt. B3 -Tìm đậm nhạt. B4 - Vẽ màu theo đậm nhạt. C – HOẠT ĐỘNG III: HS làm bài. 25’ GV cho HS thực hành bài tập. - C1 GV pho to hình vuông (mỗi một cạnh 15 cm) có phác mảng hình rồi phá cho HS và yêu cầu HS tìm hoạ tiết khác với một hình minh hoạ trong SGK. - C2: - HS tự tìm bố cục, tìm hình vẽ, tô mầu. - HS thực hành bài tập làm theo các bước như GV vừa hướng dẫn. - Nếu bài chưa xong về nhà hoàn chỉnh bài. III: HS làm bài: - C1 GV pho to hình vuông (mỗi một cạnh 15 cm) có phác mảng hình rồi phá cho HS và yêu cầu HS tìm hoạ tiết khác với một hình minh - GV góp ý cho một số HS về bố cục về hoạ tiết và màu sắc. - Nếu bài chưa xong , GV có thể cho HS về nhà làm tiếp. hoạ trong SGK. - C2: - HS tự tìm bố cục, tìm hình vẽ, tô màu. D – HOẠT ĐỘNG IV: Kết quả học tập. - GV lấy một số bài vẽ khá gợi ý cho HS nhận xét đánh giá - HS nhận xét đánh giá bài theo cách hiểu của riêng mình. E - DẶN DÒ. + Chuẩn bị bài sau + Hoàn thành bài vẽ. + Gấp cắt dán hoạ tiết dán vào hình vuông như cách làm dưới đây: GV còn thời gian hướng dẫn HS cắt dán hoạ trang trí vào hình vuông. Rút kinh nghiệm. . bài trang trí đẹp vẽ trang trí hình vuông cơ bản để HS quan sát. - GV treo bài vẽ đẹp và chỉ ra cho HS thấy đợc cách trang trí và màu sắc đẹp trong bài vẽ. Kết luận: trang trí hình. Một vài bài trang trí hình vuông và cái thảm( có cạnh là 20 cm – 25 cm) - Một số bài trang trí hình vuông của HS (lựa chọn các bài làm đúng và các bài làm chưa đẹp đẻ so sánh). - Hình minh. TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I ) MỤC TIÊU BÀI HỌC. - HS hiểu được cách trang trí hình vuông cơ bản và ứng dụng. - HS biết sử dụng các hoạ tiết dân tộc vào trang trí hình vuông. - HS