Chu vi hình vuông A- Mục tiêu - Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông.. Vận dụng quy tắc để giải các bài toán có liên quan.. - Rèn KN tính chu vi hình vuông - GD HS chăm họ
Trang 1Chu vi hình vuông
A- Mục tiêu
- Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông Vận dụng quy tắc để giải các bài toán có liên quan
- Rèn KN tính chu vi hình vuông
- GD HS chăm học để liên hệ thực tế
B- Đồ dùng
GV : Thước và phấn màu
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Muốn tính chu vi HCN ta làm
ntn?
- Hát
2- 3 HS nêu
- Nhận xét
Trang 2- Nhận xét, cho điểm
3/ Bài mới:
a) HĐ 1: Xây dựng công thức tính
chu vi hình vuông
- Vẽ hình vuông ABCD có cạnh
3dm
- Tính chu vi hình vuông?
- 3 là gì của hình vuông?
- Hình vuông có mấy cạnh? các
cạnh ntn với nhau?
+ GV KL: Muốn tính chu vi hình
vuông ta lấy độ dài 1 cạnh nhân
với 4
b) HĐ 2: Luyện tập:
* Bài 1: HS tự làm, đổi vở- KT
* Bài 2:
- đọc đề?
- 3 + 3 + 3 + 3 = 12dm (Hoặc: 3 x
4 = 12dm)
- Là cạnh của hình vuông
- Có 4 cạnh có độ dài bằng nhau
- HS đọc qui tắc
- HS đọc đề
- Ta tính chu vi hình vuông
- Lớp làm vở
Bài giải
Trang 3- Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm
ntn?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 3:
- đọc đề?
- Nêu quy tắc tính chu vi HCN?
- Chấm bài, nhận xét
4/ Củng cố:
Độ dài đoạn dây đó là:
10 x 4 = 40( cm) Đáp số: 40cm
- HS đọc
- HS nêu
- làm vở
Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là:
20 x 3 = 60( cm) Chu vi của hình chữ nhật là: ( 60 + 20) x 2 = 160( cm) Đáp số: 160cm
- HS đọc
Trang 4- Nêu qui tắc tính chu vi HCN? hình vuông?
* Dặn dò: Ôn lại bài