TẬP PHÓNG TRANH ẢNH I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh biết cách phóng tranh , ảnh phục vụ cho sinh hoạt và học tập. - Học sinh phóng được tranh ảnh đơn giản. - HS có thói quen quan sát và cách làm việc kiên trì, chính xác. II. CHUẨN BỊ : 1.Đồ dùng dạy học. Giáo viên: - Chuẩn bị tranh ảnh mẫu và những tranh ảnh đã được phóng mẫu. - Bút chì, thước kẻ, màu vẽ. Học sinh: - SGK - Giấy vẽ. - Bút chì, thước kẻ, tẩy, màu vẽ. - Hình mẫu ( Tranh ảnh ) 2. Phương pháp dạy học. - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp, gợi mở. - Phương pháp luyện tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động 1. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. - Giáo viên giới thiệu tranh ảnh phóng. + Nêu 1 số tác dụng của việc phóng tranh phục vụ cho học tập và sinh hoạt. ? Tác dụng của việc phóng tranh, ảnh trong học tập. - GV bổ sung. + Phóng tranh ảnh bản đồ phục vụ cho - HS quan sát tranh ảnh phóng mẫu. các môn học. + Phóng tranh ảnh để làm báo tường. + Phóng tranh phục vụ cho lễ hội. + Phóng tranh ảnh phục vụ để tranh trí góc học tập. - Giáo viên cho học sinh xem 2 bài phóng tranh theo 2 cách. ? Vì sao ta phải phóng tranh theo những cách trên. ? Thế nào là phóng tranh. ? Phóng tranh ảnh tạo điều kiện phát triển khả năng gì. + Rèn luyện tính kiên trì. + Cách làm việc chính xác. - Phóng tranh kẻ ô vuông - Phóng tranh kẻ ô bàn cờ - Hình ảnh được phóng có tỉ lệ chính xác không bị sai lệch. -Là phóng lại ( vẽ lại ) tranh ảnh mẫu với kích thước lớn hơn sao cho đúng về hình dáng tỉ lệ, màu sắc, đậm nhạt. Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh cách phóng tranh, ảnh. Cách 1: Kẻ ô vuông: Giáo viên chọn 1 tranh đơn giản dùng thước kẻ ô vuông theo chiều dọc và ngang. - Phóng to tỉ lệ ô vuông lên bảng lớp.( 5 hoặc 6 lần) - Dựa vào ô vuông trên tranh mẫu và ô vuông trên bảng để vẽ phóng to. + Tìm vị trí của hình qua các đường kẻ ô vuông. + Vẽ hình cho giống với mẫu. Cách 2. Kẻ ô theo đường chéo. - Học sinh quan sát GV làm mẫu. - Ghi các bước phóng tranh theo cách kẻ ô vuông vào vở. - Học sinh làm thực hành theo nhóm( Phóng tranh theo cách kẻ ô vuông ) - Giáo viên dùng tranh,ảnh mẫu loại đơn giản đã kẻ ô theo đường chéo . + Đặt tranh, ảnh mẫu vào góc dưới bên trái tờ giấy. + Dùng thước kẻ kéo dài đường chéo của tranh, ảnh định phóng. Dựa vào đường chéo, có thể phóng hình với tỉ lệ tuỳ theo ý thích ( Lấy điểm bất kì trên đường chéo kẻ đường vuông góc tới các mép giấy. - Kẻ ô ở hình lớn. - Nhìn hình mãu dựa vào các đường vừa kẻ, tìm và đánh dấu vị trí của hình ở các đường chéo trên tờ giấy. - Dựa vào các điểm đã XĐ để vẽ phác hình. - Hoàn thành hình vẽ và tô màu. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài. - HS quan sát cách kẻ ô trên tranh mẫu + Thực hành kẻ ô bàn cờ. - Khung hình phóng sẽ đồng dạng với khung hình mẫu. - HS làm việc theo nhóm ( Phóng tranh đơn giản bằng phương - GV yêu cầu học sinh chọn 1 tranh ảnh mẫu đơn giản để phóng theo 2 cách trên. Chú ý: Kẻ ô bằng bút chì. + Ước lượng độ lớn của bút của hình định phóng và dự kiến bố cục trên giấy. Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập. - GV và HS đánh giá, nhận xét 1 số bài phóng tranh. Bổ sung và tóm tắt nội dung chính , động viên HS Dặn dò ra bài tập. pháp kẻ ô bàn cờ ) - Học sinh làm bài tập cá nhân trên khổ giấy A4. - Khi kẻ ô vuông nếu có phần lẻ ở tranh mẫu thì ở bản phóng cũng - Chuẩn bị cho bài kiểm tra 1 tiết. - Giấy A4 - Màuvẽ, bút chì, tẩy hoặc giấy màu. phải đồng dạng với phần lẻ ở bản mẫu. . TẬP PHÓNG TRANH ẢNH I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh biết cách phóng tranh , ảnh phục vụ cho sinh hoạt và học tập. - Học sinh phóng được tranh ảnh đơn giản. - HS có. dụng của việc phóng tranh, ảnh trong học tập. - GV bổ sung. + Phóng tranh ảnh bản đồ phục vụ cho - HS quan sát tranh ảnh phóng mẫu. các môn học. + Phóng tranh ảnh để làm. tường. + Phóng tranh phục vụ cho lễ hội. + Phóng tranh ảnh phục vụ để tranh trí góc học tập. - Giáo viên cho học sinh xem 2 bài phóng tranh theo 2 cách. ? Vì sao ta phải phóng tranh theo