MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh biết cách phóng tranh , ảnh phục vụ cho sinh hoạt và học tập.. - Học sinh phóng được tranh ảnh đơn giản.. + Nêu 1 số tác dụng của việc phóng tranh phục vụ ch
Trang 1TẬP PHÓNG TRANH ẢNH
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Học sinh biết cách phóng tranh , ảnh phục vụ cho sinh hoạt và
học tập
- Học sinh phóng được tranh ảnh đơn giản
- HS có thói quen quan sát và cách làm việc kiên trì, chính xác
II CHUẨN BỊ :
1.Đồ dùng dạy học
Giáo viên:
- Chuẩn bị tranh ảnh mẫu và những tranh ảnh đã được
phóng mẫu
- Bút chì, thước kẻ, màu vẽ
Học sinh:
- SGK
- Giấy vẽ
- Bút chì, thước kẻ, tẩy, màu vẽ
- Hình mẫu ( Tranh ảnh )
Trang 22 Phương pháp dạy học
- Phương pháp trực quan
- Phương pháp vấn đáp, gợi mở
- Phương pháp luyện tập
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
Hoạt động 1
Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét
- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh
phóng
+ Nêu 1 số tác dụng của việc phóng
tranh phục vụ cho học tập và sinh
hoạt
? Tác dụng của việc phóng tranh, ảnh
trong học tập
- GV bổ sung
+ Phóng tranh ảnh bản đồ phục vụ cho
- HS quan sát tranh ảnh
phóng mẫu
Trang 3các môn học
+ Phóng tranh ảnh để làm báo tường
+ Phóng tranh phục vụ cho lễ hội
+ Phóng tranh ảnh phục vụ để tranh trí
góc học tập
- Giáo viên cho học sinh xem 2 bài
phóng tranh theo 2 cách
? Vì sao ta phải phóng tranh theo
những cách trên
? Thế nào là phóng tranh
? Phóng tranh ảnh tạo điều kiện phát
triển khả năng gì
+ Rèn luyện tính kiên trì
+ Cách làm việc chính xác
- Phóng tranh kẻ ô
vuông
- Phóng tranh kẻ ô bàn
cờ
- Hình ảnh được phóng
có tỉ lệ chính xác
không bị sai lệch
-Là phóng lại ( vẽ lại )
tranh ảnh mẫu với kích
thước lớn hơn sao cho
đúng về hình dáng tỉ lệ,
màu sắc, đậm nhạt
Trang 4Hoạt động 2
Hướng dẫn học sinh cách phóng
tranh, ảnh
Cách 1:
Kẻ ô vuông:
Giáo viên chọn 1 tranh đơn giản dùng
thước kẻ ô vuông theo chiều dọc và
ngang
- Phóng to tỉ lệ ô vuông lên bảng lớp.(
5 hoặc 6 lần)
- Dựa vào ô vuông trên tranh mẫu và
ô vuông trên bảng để vẽ phóng to
+ Tìm vị trí của hình qua các đường
kẻ ô vuông
+ Vẽ hình cho giống với mẫu
Cách 2
Kẻ ô theo đường chéo
- Học sinh quan sát GV
làm mẫu
- Ghi các bước phóng
tranh theo cách kẻ ô
vuông vào vở
- Học sinh làm thực
hành theo nhóm(
Phóng tranh theo cách
kẻ ô vuông )
Trang 5- Giáo viên dùng tranh,ảnh mẫu loại
đơn giản đã kẻ ô theo đường chéo
+ Đặt tranh, ảnh mẫu vào góc dưới
bên trái tờ giấy
+ Dùng thước kẻ kéo dài đường chéo
của tranh, ảnh định phóng
Dựa vào đường chéo, có thể phóng
hình với tỉ lệ tuỳ theo ý thích ( Lấy
điểm bất kì trên đường chéo kẻ đường
vuông góc tới các mép giấy
- Kẻ ô ở hình lớn
- Nhìn hình mãu dựa vào các đường
vừa kẻ, tìm và đánh dấu vị trí của hình
ở các đường chéo trên tờ giấy
- Dựa vào các điểm đã XĐ để vẽ phác
hình
- Hoàn thành hình vẽ và tô màu
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài
- HS quan sát cách kẻ ô
trên tranh mẫu
+ Thực hành kẻ ô bàn
cờ
- Khung hình phóng sẽ
đồng dạng với khung
hình mẫu
- HS làm việc theo
nhóm ( Phóng tranh
đơn giản bằng phương
Trang 6- GV yêu cầu học sinh chọn 1 tranh
ảnh mẫu đơn giản để phóng theo 2
cách trên
Chú ý: Kẻ ô bằng bút chì
+ Ước lượng độ lớn của bút của hình
định phóng và dự kiến bố cục trên
giấy
Hoạt động 4
Đánh giá kết quả học tập
- GV và HS đánh giá, nhận xét 1 số
bài phóng tranh
Bổ sung và tóm tắt nội dung chính ,
động viên HS
Dặn dò ra bài tập
pháp kẻ ô bàn cờ )
- Học sinh làm bài tập
cá nhân trên khổ giấy
A4
- Khi kẻ ô vuông nếu
có phần lẻ ở tranh mẫu
thì ở bản phóng cũng
Trang 7- Chuẩn bị cho bài kiểm tra 1 tiết
- Giấy A4
- Màuvẽ, bút chì, tẩy hoặc giấy
màu
phải đồng dạng với
phần lẻ ở bản mẫu
