Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 43 : GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẦN KINH doc

BÀI 43 : GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẦN KINH I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Trình bày được cấu tạo và chức năng của Nơron , đồng thời xác định rõ nơrơn là đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh  Phân biệt được các thành phần cấu tạo của hệ thần kinh  Phân biệt được chức năng của hệ thần kinh vận động và hệ thần kinh sinh dưỡng . 2/ Kỹ năng:  Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích hình  Rèn kỹ năng hoạt động nhóm II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên:  Tranh phóng to các hình 43.1 và 43.2 III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kiềm tra bài cũ : + Nêu biện pháp giữ vệ sinh da và giải thích cơ sở khoa học của các biện pháp đó ? 3 / Các hoạt động dạy và học: a) Mở bài: Hệ thần kinh thường xuyên tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích đó bằng sự điều khiển , điều hoà và phối hợp hoạt động của các nhóm cơ quan , hệ cơ quan giúp cơ thể luôn thích nghi với môi trường – Hệ thần kinh có cấu tạo như thế nào đệ thực hiện các chức năng đó ? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1 : Nơron – đơn v ị cấu tạo của hệ thần kinh Mục tiêu: Mô tả đư ợc cấu tạo của hệ thần kinh . – – – GV yêu c ầu học sinh dựa vào hình 43.1 và kiến thức đ ã học , hoàn thành bài t ập mục  + Mô tả cấu tạo một Nơron ? + Nêu chức năng của Nơron ? – – – GV yêu c ầu học sinh tự rút ra kết luận . – – – GV gọi một vài h ọc sinh – – – H ọc sinh quan sát kỹ hình , nhớ lại kiến thức  t ự hoàn thành bài tạp vào vở . – – – Một vài h ọc sinh đọc kết quả bổ sung hoàn ch ỉnh kiến thức . I/ Nơron – Đơn v ị c ấu tạo của hệ thần kinh : – – – C ấu tạo của Nơron + Thân : Chưá nhân + Các s ợi nhánh : Ở quanh thân + M ột sợi trục thư ờng có bao miêlin , tận c ùng có các Xi-náp trình bày cấu tạo của N ơron trên tranh . Ho ạt động 2: Các bộ phận của hệ thần kinh . Mục tiêu : Hiểu đư ợc các cách phân chia h ệ thần kinh theo cấu tạo và theo chức năng . – – – GV thông báo có nhi ều cách phân chia các bộ phận của h ệ th ần kinh . Giới thiệu 2 cách phân chia :  Theo cấu tạo  Theo chức năng – – – GV yêu c ầu học sinh quan sát hình 43.2 , đọc kỹ bài t ập  Lư ạ chọn từ cụm từ điền vào chỗ trống . – – – GV chính xác hoá ki ến thức các từ cần điền :  1 – Não ; 2 – Tu ỷ sống ; 3 – – – H ọc sinh quan sát kỹ hình thảo luận hoàn ch ỉnh bài tập điền từ . – – – Đ ại diện nhóm đọc kết qu ả , các nhóm khác bổ sung . + Thân và s ợi nhánh  ch ất xám + S ợi trục : chất tr ắng dây thần kinh – – – Ch ức năng của Nơron : + Cảm ứng và d ẫn truyền xung thần kinh II . Các b ộ phận của hệ thần kinh : a/ C ấu tạo : ( SGK ) b/ Chức năng : – – – H ệ thần kinh vận động : + Đi ều khiển sự hoạt động của c ơ và 4 – Bó sợi cảm giác v à bó sợi vận động – – – GV yêu cầu học sinh nghi ên cứu SGK nắm đư ợc sự phân chia hệ thận kinh dựa vào ch ức năng . – – – GV yêu c ầu học sinh trả lời câu hoỉ : + Phân bi ệt chức năng hệ thần kinh vận động và hệ thần kin h sinh dưỡng ? – – – K ết luận chung : Học sinh đọc kết luận SGK – – – M ột học sinh đọc lại trước lớp thông tin đ ã hoàn chỉnh – – – H ọc sinh tự đọc thông tin thu thập kiến thức – – – Học sinh tự nêu đư ợc sự khác nhau v ề chức năng của 2 hệ vân + Là ho ạt động có ý thức – – – H ệ thần kinh sinh dưỡng : + Điều ho à các cơ quan dinh dưỡng v à cơ quan sinh sản . + Là ho ạt động không có ý thức . IV/ CỦNG CỐ: 1 . Hoàn thành sơ đồ sau : …………………………………… ………………………………… Tuỷ sống – – – Hệ thần kinh Bộ phận ngoại biên …………………………………… Hạch thần kinh 2 . Trình bày cấu tạo và chức năng của Nơron ? V/ DẶN DÒ: – – – Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài . – – – Đọc mục “em có biết “. – – – Chuẩn bị thực hành : theo nhóm : Học sinh : Ếch ( nhái , cóc ) 1 con Bông thấm nước , khăn lau Giáo viên : Bộ đồ mổ , giá treo ếch Cốc đựng nước , dung dịch HCL 0,3% ; 1% ; 3% . BÀI 43 : GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẦN KINH I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Trình bày được cấu tạo và chức năng của Nơron , đồng thời xác định rõ nơrơn là đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh. CHUẨN B : 1/ Giáo viên:  Tranh phóng to các hình 43. 1 và 43. 2 III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kiềm tra bài cũ : + Nêu biện pháp giữ vệ sinh da và giải thích cơ sở khoa học. nhánh  ch ất xám + S ợi trục : chất tr ắng dây thần kinh – – – Ch ức năng của Nơron : + Cảm ứng và d ẫn truyền xung thần kinh II . Các b ộ phận của hệ thần kinh : a/