- Biết và nắm được những ý chính về cuộc đời và sự nghiệp NS Lưu Hữu Phước.. - Yêu thích các nhạc sĩ Việt Nam và các tác phẩm của họ... - Giới thiệu sơ lược về NS - Nêu các bài hát của
Trang 1TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4
- ÂNTT: Nhạc sĩ LƯU HỮU PHƯỚC và
BÀI HÁT LÊN ĐÀNG
I MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Hát ôn bài hát Hành khúc tới trường; Tập
đọc thang 7 âm: C - D - E - F - G - A - B/H
- Biết và nắm được những ý chính về cuộc đời và sự nghiệp NS Lưu Hữu Phước
2- Kỹ năng: - Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ, đọc
đúng nối Sì dưới dòng kẻ phụ thứ nhất
3- Thái độ: - Tiếp tục hình thành hứng thú đọc tập đọc
nhạc
- Yêu thích các nhạc sĩ Việt Nam và các tác
phẩm của họ
II CHUẨN BỊ:
Trang 2- Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - NXB
Hà Nội 1997
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, bảng phụ, thanh phách, băng mẫu
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, tập ghi nhạc, thanh phách
3 Kiểm tra bài cũ: 1- Nhạc hành khúc là gì?
2- Nêu nội dung bài hát Hành khúc tới
trường và hát thuộc lời ca?
III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ
3- Bài mới
Trang 3NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG
HS
BỔ SUNG Nội dung 1: Tập
đọc nhạc
- Cho HS quan sát bảng phụ
- Bài TĐN này viết ở nhịp nào? Ý nghĩa
- Quan sát bảng phụ
- Nhịp 2
4 gồm 2 phách trong mỗi ô nhịp
Bài TĐN số 4 của nhịp đó? giá trị mỗi
phách tương ứng với 1 nốt đen,
- Cao độ: C - D - E
- F - G - A - B/H
phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ (Nốt sì nằm dưới
dòng phụ thứ 1)
- Trường độ: - Nêu các cao độ có trong
bài?
C - D - E - F -
G - A - H - (C)
- Nốt sì
,
Trang 4nằm ở dưới dòng phụ 1
- Ký hiệu: - Trong bài TĐN có các
hình nốt nào?
- Nốt đen và móc đơn
- Hướng dẫn thực hiện tiết tấu
- Thực hiện tiết tấu bài TĐN (vỗ tay, đọc tên nốt)
- Luyện thanh - Đọc âm trụ,
thang âm Cdur
- Đệm đàn cho HS đọc từng câu
- Tập đọc từng câu theo đàn
- Cho HS đọc tồn bài - Tập đọc tồn
bài theo đàn
- Cho HS đọc cá nhân, nhóm
- Cá nhân, nhóm thực hiện
Trang 5NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG
HS
BỔ SUNG
- Cho HS đọc tồn bài + vỗ tiết tấu
- Đọc kết hợp
vỗ tiết tấu, tồn bài theo đàn
- Cho HS ghép lời ca - Ghép lời ca
theo yêu cầu của GV
- Cho đọc tồn bài + gõ phách
- Đọc tồn bài kết hợp gõ phách theo nhịp
Nội dung 2:
Âm nhạc thường
thức
1- NS Lưu Hữu
Phước:
(1921-1989)
- Cho HS quan sát chân dung NS
- Quan sát nhạc
sĩ Lưu Hữu Phước qua chân dung
Trang 6- Quê quán: Ô Môn,
Cần Thơ
- Tác phẩm: Tiếng
gọi thanh niên,
Khải hồn ca, Giải
phóng miền Nam,
Múa vui, reo vang
bình minh,
- Giới thiệu sơ lược về NS
- Nêu các bài hát của NS viết cho người lớn?
Các bài hát viết cho thiếu nhi?
- Lắng nghe về tiểu sử tóm tắt của NS Lưu Hữu Phước
- Ca ngợi Hồ Chủ Tịch, Khải hồn ca, Tiến về Sài Gòn,
- Reo vang bình minh, Múa vui, Thiếu nhi thế giới liên hoan,
- Cho nghe các trích đoạn - Lắng nghe và
Trang 7NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG
HS
BỔ SUNG
2- Bài hát Lên
đàng:
- Sáng tác năm
1944
- Yêu cầu HS đọc lời ca - Đọc lời ca bài
hát
- Nội dung: Biểu
hiện khí thế hào
hùng, một lời kêu
gọi mạnh mẽ như
thúc giục thế hệ trẻ
lên đường tham gia
vào sự nghiệp giải
phóng dân tộc
- Cho HS nghe lời 1
- Bài hát được sáng tác năm nào?
- Bài hát nói lên điều gì?
- Em có nhận xét gì về nhịp điệu bài hát
- Lắng nghe
- Sáng tác năm
1944
- Bài hát thể hiện lòng quyết tâm, khí thế sục sôi khi tham gia cách mạng của thế hệ trẻ
- Nhịp hành khúc của bài
Trang 8hát như thúc giục, như những bước chân đi của tuổi trẻ
tràn đầy sức sống
- Cho HS nghe bài hát - Hát theo băng
Trang 9* Đánh giá kết quả học tập:
- Đọc nhạc chuẩn xác về tiết tấu, cao độ
- Hát và yêu thích bài Lên đàng
IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học: - Chép bài TĐN vào tập ghi nhạc và tập
tiết tấu
- Nắm những ý chính về cuộc đời và sự nghiệp của Ns Lưu Hữu Phước
- Học thuộc nội dung bài hát Lên đàng
2- Bài sắp học: 1- Dân ca là gì? Nguồn gốc của dân ca?
2- Tìm và kể tên các bài dân ca theo vùng, miền?
V RÚT KINH NGHIỆM:
- Ns Lưu Hữu Phước đạt giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học Nghệ thuật
- Hát lời ca bài TĐN kết hợp vỗ tiết tấu