Tập chép: Cậu bé thông minh I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs chép lại chính xác đoạn văn có 53 chữ trong bài “ Cậu bé thông minh”. Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống. b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đúng. Rèn Hs kỹ năng nhìn chép, tránh viết thừa, viết thiếu từ. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết sẵn đoạn văn. Nội dung của bài tập. Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ. * HS: VBT. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Ho ạt động 2 : Hướng dẫn Hs tập chép. - Mục tiêu: Giúp Hs nhìn chép đúng bài chính tả vào vở. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc đoạn chép trên bảng - Gv yêu cầu 2 –3 HS đọc lại đoạn chép. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Đoạn chép này từ bài nào? + Tên bài viết ở vị trí nào? + Đoạn chép có mấy câu? + Cuối mỗi câu có dấu gì? + Chữ đầu câu viết như thế nào? - Gv hướng dẫn Hs viết bảng con : chim sẻ, PP : Phân tích, thực hành. Hs lắng nghe. Hs đọc đoạn chép. Bài “ Cậu bé thông minh”. Viết giữa trang vở. Có 3 câu. Cuối câu 1 và câu 3 có dấu chấm ; Cuối câu 2 có dấu hai chấm. Viết hoa. kim khâu sắc, xẻ thịt. Hs chép bài vào vở. - Gv gạch chân những tiếng dễ viết sai. - Gv theo dõi, uốn nắn. Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài viết của Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp hs làm đúng bài tập trong VBT. + Bài tập 2: Điền vào chỗ trống :l/n hoặc an/ang. - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Chia lớp ra thành 2 nhóm: nhóm 1 làm bài 2a; nhóm 2 làm bài 2b. Cho Hs thi đua giữa các nhóm. Hs viết vào bảng con Học sinh nêu tư thế ngồi. Học sinh chép vào vở. Học sinh soát lại bài. Học sinh lên bảng giải. Hs tiến hành chữa lỗi. PP: Thực hành, trò chơi. Hs nêu . Hs làm vào bảng con. Hai em làm bài trên bảng. - Gv hướng dẫn các em làm bài. - Gv nhận xét hai nhóm. + Bài tập 3:Điền chữ và tên chữ còn thiếu. - Gv mở bảng phụ đã kẻ sẵn bảng chữ. - Một Hs làm bài trên bảng. Các em còn lại làm vào bảng con. - Gv nhận xét, sửa chữa. - Gv cho hs 10 chữ và tên chữ tại lớp. - Gv nhận xét. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs làm bài. Hs nhận xét. Cả lớp viết lại vào vở 10 chữ và tên chữ đúng thứ tự 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Chơi chuyền. - Nhận xét tiết học. Bổ sung : . Tập chép: Cậu bé thông minh I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs chép lại chính xác đoạn văn có 53 chữ trong bài “ Cậu bé thông minh . Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó. của bài tập. Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ. * HS: VBT. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài c : GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài. – 7 bài) . - Gv nhận xét bài viết của Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp hs làm đúng bài tập trong VBT. + Bài tập 2: Điền vào chỗ trống :l/n hoặc an/ang. - Gv