/ Mục tiêu: a Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Tả cuộc sống nhộn nhịp dưới nước của mè hoa và các loài cua cá, tôm tép.. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt
Trang 1Tập đọc Mè hoa lượn sóng
/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Tả cuộc sống nhộn nhịp dưới nước của mè hoa và các loài cua cá, tôm tép
- Hiểu các từ được các từ ngữ cuối bài: mè hoa, đìa, đó, lờ
b) Kỹ năng:
- Đọc đúng nhịp bài thơ
c) Thái độ: Giáo dục Hs biết bảo vệ môi trường sống
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK
* HS: Xem trước bài học, SGK, VBT
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát
2 Bài cũ: Người đi săn và con vượn
Trang 2- GV gọi 2 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 - 4 của câu
chuyện “Người đi săn và con vượn”
- Gv nhận xét
1 Giới thiệu và nêu vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa
2 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt
nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ
Gv đọc diễm cảm toàn bài
- Giọng nhẹ nhàng, vui tươi, nhanh
- Gv cho Hs xem tranh
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp
với giải nghĩa từ
- Gv mời đọc từng dòng thơ
- Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp
- Gv cho Hs giải thích các từ mới: mè hoa,
PP: Đàm thoại, vấn đáp,
thực hành
Học sinh lắng nghe
Hs xem tranh
Mỗi Hs tiếp nối đọc 2 dòng thơ
Hs đọc từng khổ thơ trước lớp
Trang 3đìa, đó, lờ
- Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ
trong bài
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được
các câu hỏi trong SGK
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ
+ Mè hoa sống ở đâu ?
+ Tìm những từ ngữ tả mè hoa bơi lượn
dưới nước?
- Gv đặt câu hỏi Và yêu cầu Hs thảo luận
Hs giải thích
Hs đọc từng câu thơ trong nhóm
Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
PP: Hỏi đáp, đàm thoại,
giảng giải
Hs đọc thầm bài thơ:
Mè hoa sống ở ao, ở
ruộng, ở đìa
Uøa ra giỡn nước, chị
bơi đi trước, em lượn
theo sau
Hs thảo luận nhóm
Trang 4+ Xung quanh mè hoa còn có những loài
vật nào?những câu thơ nào nói lên đặc
điểm của mỗi loài vật?
- Gv chốt lại:
Cá mè ăn nổi, cá chép ăn chìm, con tép
lim dim, con cua áo đỏ
+ Hãy chỉ ra hình ảnh nhân hoá mà em
thích?
* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ
- Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc
bài thơ
- Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ
bài thơ
- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ
- Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ
của bài thơ
- Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả
Đại diện các nhóm lên trình bày
Hs nhận xét
Hs phát biểu cá nhân
PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi
Hs đọc lại toàn bài thơ
Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ
4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ
Hs nhận xét
Trang 5bài thơ
- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay
5.Tổng kết – dặn dò
- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ
- Chuẩn bị bài: Cuốn sổ tay
- Nhận xét bài cũ
Bổ sung :
-