b Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng r/d/gi.. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.. - Gv đọc đoạn viết chính tả.. - Gv hướng dẫn Hs viết ra n
Trang 1Chính tả Nghe – viết : Các em nhỏ và cụ
già
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Nghe và viết chính xác đoạn văn của truyện “ Các em nhỏ và cụ già”
- Biết cách trình bày một doạn văn
b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng r/d/gi
Phân biệt một số tiếng có âm đầu dễ lẫn Học thuộc tên 11 chữ
c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ viết BT2
* HS: VBT, bút
II/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát
Trang 22 Bài cũ: Bận
- GV mời 3 Hs lên viết bảng :nhoẻn cười, nghẹ ngào, trống rỗng,
chống chọi
- Gv mời 2 Hs đọc thuộc bảng chữ
- Gv nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nêu vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nhìn - viết
- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài
chính tả vào vở
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị
- Gv đọc đoạn viết chính tả
- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:
+ Không kể đầu bài đoạn văn có mấy câu?
+ Những chữ nào trong đoạn viết hoa?
PP: Phân tích, thực
hành
Hs lắng nghe
1 – 2 Hs đọc lại
Có 7 câu
Các chữ đầu câu
Trang 3+ Lời của ông cụ được đánh dấu bằng những
dấu gì?
- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ
viết sai: ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt
Gv đọc cho Hs viết bài vào vở
- Gv đọc thong thả từng cụm từ
- Gv theo dõi, uốn nắn
Gv chấm chữa bài
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)
- Gv nhận xét bài viết của Hs
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập
- Mục tiêu: Giúp Hs tìm được các cặp từ có
tiếng đầu r/d/gi biết phân biệt uôn/ uông
+ Bài tập 2:
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài
Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng
Hs viết ra nháp
Học sinh nêu tư thế ngồi
Học sinh viết vào vở Học sinh soát lại bài
Hs tự chữ lỗi
PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi
Một Hs đọc yêu cầu của
đề bài
Trang 4- GV mời 3 Hs lên bảng làm
- Gv nhận xét, chốt lại:
Câu a): giặt, rát, dọc
Câu b): buồn, buồng, chuông
Ba Hs lên bảng làm bài
Cả lớp làm bài vào nháp
Hs nhận xét
Cả lớp làm vào vào VBT
5 Tổng kết – dặn dò
- Về xem và tập viết lại từ khó
- Chuẩn bị bài: Tiếng ru
- Nhận xét tiết học
Bổ sung :
Trang 5
-