1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Nhớ Việt Bắc. pps

6 4,6K 5

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 206,29 KB

Nội dung

b Kỹ năng: Làm đúng các bài tập những tiếng có âm vần dễ lẫn: au/âu hay âm đầu l/n, âm giữavần i/iê.. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào vở.. - Gv đọc một lần đoạn thơ viết

Trang 1

Chính tả Nghe – viết : Nhớ Việt Bắc

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng thể thơ lục bát

10 dòng đầu của bài của bài “ Nhớ Việt Bắc”

b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập những tiếng có âm vần dễ lẫn:

au/âu hay âm đầu (l/n), âm giữavần (i/iê)

c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng lớpï viết BT2

Bảng phụ viết BT3

* HS: VBT, bút

II/ Các hoạt động:

1) Khởi động: Hát

2) Bài cũ: “ Người liên lạc nhỏ”

- Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ : thứ bảy, giày dép, dạy học,

kiếm tìm, niên học

Trang 2

- Gv và cả lớp nhận xét

3) Giới thiệu và nêu vấn đề

Giới thiệu bài + ghi tựa

4) Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài

vào vở

 Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc một lần đoạn thơ viết của bài Nhớ

Việt Bắc

- Gv mời 1 HS đọc thuộc lòng lại hai khổ

thơ

- Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách

trình bày bài thơ

+ Bài chính tả có mấy câu thơ?

+ Đây là thơ gì?

+ Cách trình bày các câu thơ?

PP: Hỏi đáp, phân tích,

thực hành

Hs lắng nghe

Một Hs đọc lại

Có 5 câu – 10 dòng thơ Thơ 6 – 8 còn gọi là thơ lục bát

Câu 6 viết cách lề vở 2 ô, câu 8 viết cách lề vở 1 ô

Trang 3

+ Những chữ nào trong bài chính tả viết

hoa?

Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ

dễ viết sai:

 Gv đọc cho viết bài vào vở

- Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình

bày

- Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài

- Gv đọc từng câu , cụm từ, từ

 Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

Các chữ đầu dòng, danh từ riêng Việt Bắc

Hs viết ra nháp

Học sinh nêu tư thế ngồi,

cách cầm bút, để vở

Học sinh viết bài vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữa bài

PP: Kiểm tra, đánh giá,

Trang 4

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập

- Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong

VBT

+ Bài tập 2:

- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT

- Gv mời 2 Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:

Hoa mẫu đơn – mưa mau hạt

Lá trầu – đàn trâu

Sáu điểm – quả sấu

+ Bài tập 3:

thực hành, trò chơi

1 Hs đọc Cả lớp đọc thầm

theo

Cả lớp làm vào VBT

Hai Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

Hs đọc lại kết quả theo lời

giải đúng

Cả lớp chữa bài vào VBT

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs suy nghĩ làm bài vào

vở

Ba nhóm Hs chơi trò chơi

Trang 5

- Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ tự làm vào vở

- GV chia bảng lớp làm 3 phần, cho 3 nhóm

chơi trò tiếp sức

- Gv nhận xét, chốt lại:

a) Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ

Nhai kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa

b) Chim có tổ, người có tông

Tiên học lễ, hậu học văn

Kiến tha lâu cũng đầy tổ

Hs nhận xét

5 Hs đọc lại các câu hoàn

chỉnh

Hs sửa bài vào VBT

5 Tổng kết – dặn dò

- Về xem và tập viết lại từ khó

- Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại

- Nhận xét tiết học

Bổ sung :

Trang 6

-

Ngày đăng: 05/08/2014, 20:20

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w