Phương pháp phân tích tiểu phẩm
Trang 1Tiểu luận về tiểu phẩm báo chí gồm 6 phần:
I- Khái niệm
II- Đặc trng, đặc điểm của tiểu phẩm
V- Nghệ thuật viết tiểu phẩm
Tiểu Phẩm
I- Khái niệm
Theo từ điển tiếng Việt, “tiểu phẩm” có nghĩa là:
- Bài báo ngắn về vấn đề thời sự có tính chất châm biếm
- Màn kịch ngắn mang tính chất hài hớc, châm biếm hoặc đả kích
Theo quan niệm của Bùi Đình Khôi: “Tiểu phẩm là một thể loại báo chí ngắn gọn, mang tính văn học, đợc diễn đạt bằng một ngôn ngữ châm biếm hoặc
Trang 2hài hớc về một sự việc có thực, cụ thể hoặc khái quát, mà thông qua đó tác giả biểu hiện quan điểm của mình trớc những sự việc hoặc hiện tợng đó
Nh vậy, có thể nói “tiểu phẩm” là tác phẩm đợc viết bằng thể loại tản văn ngắn gọn, xinh xắn nhng giàu chất trữ tình Ngời Trung Quốc xem các loại văn
tự, bạt, ký, truyện, văn tế, th tín có ngôn ngữ trau chuốt, tình cảm phong phú
đều là văn tiểu phẩm Ngời phơng Tây xem văn tiểu phẩm là thể loại văn xuôi nhỏ, kết cấu tự do, thiên về thể hiện các ấn tợng và ý kiến cá nhân trớc các sự việc và vấn đề cụ thể., không nhằm đa ra cách lý giải bao quát, điều cốt yếu là có cách kiến giải mới mẻ, gây ấn tợng sâu đậm Văn tiểu phẩm có loại thiên về triết
lý, có loại thiên về tiểu sử, phong cảnh, phong tục, có loại nghiêng về phần văn học, có loại thiên về phổ biến khoa học, có loại thuần tuý trữ tình Phong cách chung của văn tiểu phẩm là tính hình tợng, cô đọng, tính ngụ ý, ngữ điệu trò chuyện, tâm tình bộc lộ trực tiếp nhân cách, cá tính của tác giả, để lại ấn tợng nhẹ nhàng, khoáng đạt
Mẫu mực của thể loại văn tiểu phẩm ở phơng Tây có thể tìm thấy qua tập tiểu phẩm của Môngten (1533-1592), các bài tiểu phẩm của Vônte, Điđơrô, Letxinh, Hecđơ, Punskin, Giecxen ở phơng Đông, văn tiểu phẩm có truyền thống lâu đời nhng có sự nở rộ của của chúng gắn liền với ý thức về nhân cách, cá tính Tiêu biểu cho thể loại văn tiểu phẩm phơng Đông là Tiểu phẩm của Liễu Tông Nguyên, Âu Dơng Tu, Chu T Thanh, Băng Tâm ở Trung Quốc, là “Vũ Trung tuỳ bút” của Phạm Đình Hổ ở Việt Nam
Ngày nay, nhiều phơng tiện truyền thông đã ra đời và ngày một phát triển
có tính chất quy mô nh vô tuyến truyền hình, phát thanh Tuỳ theo phơng thức truyền thông của của mỗi loại hình mà các cách thể hiện tiểu phẩm báo chí cũng
có nhiều dạng khác nhau Ngoài những hình thức truyền thống là văn xuôi, thể trào phúng còn có trong ca dao, kịch ngắn, phim hài, nhiếp ảnh, tranh biếm hoạ và trong tơng lai, trên báo chí sẽ xuất hiện nhiều hình thức phong phú, đa dạng hơn nữa
Cho tới nay, tuy còn nhiều quan niệm khác nhau về tiểu phẩm, nhng có thể nêu một khái niệm đợc nhiều ngời chấp nhận về tiểu phẩm nh sau: Tiểu phẩm là một thể loại báo chí ở nhóm chính luận- nghệ thuật, mang tính văn học,
đợc diễn đạt bằng ngôn ngữ châm biếm, đả kích hoặc hài hớc về một sự kiện, sự việc, hiện tợng có thực, cụ thể hoặc khái quát, qua đó tác giả thể hiện quan điểm của mình về sự kiện, hiện tợng đó
Trang 3II- Đặc trng, đặc điểm của tiểu phẩm
1- Tính trào phúng:
Theo Bách khoa toàn th Liên Xô thì trào phúng là “một phơng pháp nghệ thuật đặc biệt, tái tạo lại hiện thực, khám phá ra nó là một cái gì đó sai lệch, vô
lý, không xác đáng ở bên trong (khía cạnh nội dung) bằng cách hình tợng đáng cời, đáng phê phán, chế nhạo (khía cạnh hình thức)
Trào phúng không chỉ là nét đặc biệt của sáng tác văn học, báo chí mà còn
là một nguyên tắc phản ánh nghệ thuật trong đó các yếu tố của tiếng cời mỉa mai, châm biếm, phóng đại, khoa trơng, hài hớc đợc sử dụng để chế nhạo, chỉ trích, tố cáo, phản kháng những cái tiêu cực, xấu xa, lỗi thời, độc ác trong xã hội
Trào phúng có nghĩa là dùng lời nói bóng bẩy, kín đáo để mỉa mai kẻ khác Trong tiểu phẩm báo chí, trào phúng gắn liền với phạm trù mỹ học Văn trào phúng bao gồm một lĩnh vực rộng lớn với những cung bậc và âm hởng khác nhau, từ những mẩu chuyện tiếu lâm, các vở hài kịch đến thơ trào phúng, thậm chí cả Tiểu thuyết Đó là sự bao trùm của tiếng cời trong lĩnh vực văn học và báo chí Từ lâu, ngời ta cũng đã quan tâm đến việc sắp xếp vị trí của trào phúng nh một dạng của tính trữ tình ở khía cạnh bộc lộ quan niệm bên trong của con ngời Thời kỳ Phục Hng, quan điểm này bị nghi ngờ khi đứng trớc cả tác phẩm lớn của X.cvantéx, Rabơle và đến Thế kỷ XIX Hêghen còn cho rằng trào phúng không mang tính sử thi và không phù hợp với tính trữ tình Theo L.T.Timophéep- trào phúng là phơng diện đặc biệt của sáng tác văn học, gần gũi với trữ tình sử thi và kịch trong trờng hợp cụ thể
Trào phúng là sự hài hớc, diễu cợt, vạch ra cái lố bịch, kỳ khôi để răn đời nên tính hài hớc của nó đợc biểu hiện bằng tiếng cời trào lộng Đối tợng của tiếng cời là các hành vi, bản chất xấu xa của một cá nhân, một tầng lớp, thậm chí
một giai cấp nào đó trong cộng đồng, chẳng hạn tiểu phẩm: Học đi - bộ, kê khai tài sản, phản tác dụng đăng trên VNexpress đã làm độc giả bật cời - đó cũng
chính là đặc điểm nổi bật của trào phúng Tính gây cời đặc biệt này chính là công cụ quan trọng để đả kích cái xấu còn tồn tại trong xã hội Đồng thời nó cũng là thang thuốc bổ giúp mọi ngời quên đi bao lo toan, khó nhọc trong cuộc sống và cố gắng vơn lên để hoàn thiện bản thân mình
2- Tính châm biếm:
Châm biếm- đả kích là một dạng đặc biệt trong sáng tác văn học, báo chí,
là dùng lời lẽ thâm thuý, vạch trần bản chất của đối tợng, hiện tợng tiêu cực
Trang 4trong xã hội Châm biếm gắn liền với lẽ phải, yêu cầu của châm biếm cũng cao hơn hài hớc ở mức độ gay gắt của sự phê phán và ý nghĩa sâu sắc của hình tợng nghệ thuật Về phơng diện xã hội, phần lớn các tác phẩm của châm biếm thờng chĩa mũi nhọn vào kẻ thù của dân tộc, những kẻ đi ngợc dòng lịch sử, những kẻ phản bội chẳng hạn nh các tác phẩm của Nguyễn ái Quốc, Tú Mỡ, Thợ Rèn, X.cvantex, Xăntcôp Sedrin
Các nhà văn, nhà thơ trào phúng thờng có các tác phẩm có giá trị đả kích bọn thống trị tàn bạo hà khắc, bọn xâm lợc và bè lũ phản bội, bán nớc cầu vinh, phê phán, bài trừ những thói h tật xấu, những t tởng không chính thống, không lành mạnh trong xã hội
“Châm biếm với những đề tài nội bộ thực hiện vai trò tích cực của mình bằng việc, khi tố cáo cái xấu, cái khuyết điểm, tác động lên sự vận động đi lên của xã hội”
Trong văn châm biếm thờng chứa đựng các ẩn ý khiến kẻ có “tật” phải
“giật mình”, còn ngời đọc thì thích thú khi phát hiện ra khía cạnh mà tác giả có ngụ ý nói đến Đó là hai ý tởng gặp nhau, tạo nên một ấn tợng khó quên
Đối ngời dân, châm biếm hài hớc nhiều khi có tác dụng giáo dục một cách nhẹ nhàng, sâu xa mà không kém phần hiệu quả Những đoạn thơ, đoạn văn vừa góp phần baì trừ các tệ nạn xã hội, vừa có tính xây dựng Tính bài trừ này thể hiện rõ ở dụng ý phê phán trong cái hài hớc biểu hiện ngay ở nội dung tác phẩm
Ví dụ trong chuyện: Tác dụng đăng trên báo Lao Động Thủ Đô ra ngày 5-5-2008
Chị vợ mắng anh chồng lần đầu tiên uống rợu say
- thấy cha, ông đã uống rợu nó làm thay đổi con ngời thế nào cha
- đúng đấy mình ạ| Ngày trớc tôi không tin trái đất quay nhng bây giờ thì tôi đã tin.
Vậy, châm biếm, hài hớc còn có thể sử dụng các thủ thuật: so sánh, ẩn dụ,
ví von để tạo nên tiếng cời sảng khoái, sâu sắc và mang lại hiệu quả lớn
3- Tính đả kích
Tiểu phẩm báo chí còn đợc sử dụng để đả kích, phê phán và lên án gay gắt những hành vi xấu xa, bỉ ổi cũng nh những hành động thù địch của kẻ thù Đối t-ợng bị đả kích có thể có tên tuổi, địa chỉ rõ ràng Đả kích có tác dụng rõ rệt là
đánh gục đối phơng về mặt tinh thần
Trong tiểu phẩm báo chí, tính đả kích, hài hớc đợc thể hiện bằng cái cời nghiêm khắc đối với cái xấu xa bị bóc trần khỏi vỏ bọc ngoài đẹp đẽ, tạo cho
Trang 5ng-ời đọc có thái độ đúng dắn với tiêu cực, cái xấu và dễ dàng nhận diện đợc nó trong những cái tởng nh rất thờng trong cuộc sống
4- Cái hài trong Tiểu phẩm:
Trong các tiểu phẩm báo chí cái hài thuộc phạm trù mỹ học, phản ánh hiện thực phổ biến của đời sống xã hội ở những cung bậc khác nhau Đó là sự mâu thuẫn, sự không tơng xứng mà ngời ta có thê cảm nhận đợc Khi bàn về cái hài, S.cneepxki- nhà văn, nhà t tởng Nga đã viết “Cái hài là sự trống rỗng và sự vô nghĩa ở bên trong đợc che đậy bằng cái vỏ huênh hoang tự cho rằng có nội dung và ý nghĩa thực sự”
Cái hài thờng gắn với cái buồn cời, nhng không phải cái buồn cời nào cũng có tính hài Cái hài bao gồm ý nghĩa xã hội gắn liền với sự khẳng định lý t-ởng thẩm mỹ cao cả Nó là sự phê phán mang tính cảm xúc sáng tạo tích cực có sức công phá mạnh mẽ đối với cái tiêu cực luôn tồn tại trong xã hội Sức mạnh phê phán vừa có tính phủ định, vừa mang tính khẳng định Nó phủ định cái xấu
xa mang danh cái đẹp mà tính hài là cơ sở đặc trng cái đẹp, vốn là của hiện thực Trong các tác phẩm báo chí tiếng cời có nhiều cung bậc và những sắc thái khác nhau “Ngời ta thờng coi humuor, hài hớc là cung bậc đầu tiên và châm biếm là cung bậc cuối cùng”
Trong hài hớc, phép biện chứng của trí tởng tợng phóng khoáng hé mở cho thấy đằng sau cái tầm thờng là vẻ cao quý, sau cái điên rồ là sự anh minh Trong châm biếm, đối tợng của tiếng cời là thói h tật xấu, vì thế nổi bật nên là giọng đả kích, phủ định, tố cáo dẫn đến tiếng cời mang các sắc thái khác nhau: cời khinh
bỉ, mỉa mai, chua chát
Bởi vì trong humuor, phép biện chứng của trí tởng tợng, phóng khoáng hé
mở cho ta thấy đằng sau cái tầm thờng là cái cao quý, sau cái điên rồ là cái anh minh, sau cái buồn cời là nỗi đau Trái lại, trong châm biếm, đối tợng của tiếng cời là thói h, tật xấu, nên nổi bật lên là cái giọng đả kích, phủ định, tố cáo Tiếng cời trong các tác phẩm, tiểu phẩm còn mang những sắc thái phong phú, da dạng: Cời khinh bỉ, cời thiện cảm, cời nghiêm khắc, cời chua chát Dĩ nhiên trong tác phẩm tiểu phẩm, cái hài dù ở cung bậc nào cũng cần có ba yếu tố tạo thành
Một là- Bản chất mang tính hài hớc của đối tợng mà ai cũng có thể dễ
dàng cảm nhận đợc
Hai là - Sự cờng điệu của những đờng nét, kích thớc và những liên hệ của
chúng trong việc mô tả đối tợng
Trang 6Ba là- Sự sắc bén, ý nhị, hóm hỉnh của ngời thể hiện nhằm làm tăng thên
hiệu quả của tiếng cời
Trong các tác phẩm của tiểu phẩm báo chí còn có hài hớc, hay còn gọi là humuour- một dạng của cái hài, có mức độ phê phán nhẹ nhàng, chủ yếu gây
c-ời, mua vui Trên cơ sở vạch ra sự mất hài hòa, cân đối giữa nội dung và hình thức, bản chất và hiện tợng, đặc biệt là lý tởng và thực tế, nh dốt mà hay nói chữ,
sợ vợ mà lên mặt làm chồng, trởng giả học làm sang
Khác với nghịch dị, hài hớc trong tiểu phẩm thờng biểu hiện tính chất kín
đáo, thâm trầm, không lộ liễu, khác cái châm biếm ở mức độ nhẹ nhàng, đùa vui, thiện ý Vì thế mà hài hớc trong các tác phẩm tiểu phẩm biểu hiện sản phẩm trí tuệ, tài năng của tác giả Đặc trng của hài hớc trong tiểu phẩm còn bởi sự khéo léo, nhẹ nhàng của tác giả, vạch ra các mâu thuẫn, tạo ra cái buồn cời, bất ngờ giúp công chúng nhận ra sự trớ trêu của tình huống, mỉm cời mà phân tích đúng sai
Ngoài một số tiểu phẩm có mặt thờng xuyên trên báo in, tiểu phẩm còn xuất hiện trên một số chơng trình của làn sóng phát thanh, truyền hình, báo điện
tử phát trên mạng internet gây tiếng cời sảng khoái cho công chúng
5- Tính hài kịch trong tác phẩm tiểu phẩm:
Nh trên đã nói, chủ đề t tởng của tác phẩm tiểu phẩm hớng vào sự cời nhạo cái xấu xa, lố bịch đối lập với lý tởng xã hội hoặc chuẩn mực đạo đức Nhân vật, sự kiện, hiện tợng của hài kịch trong tiểu phẩm thờng không có sự
t-ơng xứng giữa thực chất bên trong với danh nghĩa bên ngoài của mình nên đã trở thành lố bịch Các tính cách trong hài kịch của tác phẩm tiểu phẩm thờng đợc mô tả một cách đậm nét, cận cảnh và ở trạng thái tĩnh, nhất là những nét gây cời Phạm vi phản ánh của hài kịch trong các tác phẩm tiểu phẩm hết sức rộng lớn: từ những vấn đề chính trị - xã hội, đến những thói h, tật xấu trong cuộc sống hàng ngày Trong tác phẩm tiểu phẩm tính hài cũng có thể cho phép ở một góc độ nhất
định sao cho nỗi đau không lấn át cái cời để từ đó hài kịch chuyển thành chính kịch
Cái hài trong tiểu phẩm biến chất do nội dung cung bậc, tính chất của tiếng cời quyết định
III- Đối tợng, mục tiêu, phơng pháp phản ánh của tiểu phẩm báo chí
1- Đối tợng
Trang 7Cuộc sống vốn phong phú và đa dạng, với vô vàn mâu thuẫn tạo nên những hoàn cảnh, sự kiện khác nhau Tiểu phẩm báo chí lấy nội dung sự kiện, hiện tợng trong cuộc sống làm đối tợng phản ánh Đề tài của tiểu phẩm báo chí nảy sinh từ đời sống thờng nhật trong xã hội Nhân vật có thể có tên tuổi, quê quán cụ thể, nhng cũng có thể là điển hình hóa một loại ngời, một tầng lớp hay một giai cấp nào đó Tiểu phẩm báo chí đợc tạo ra với mục đích phê phán những
động cơ xấu xa, nếp sống không lành mạnh, tập tục hủ lậu Qua đó hớng dẫn quần chúng, động viên quần chúng ủng hộ lẽ phải, góp phần tạo dựng một xã hội văn minh, một cuộc sống tốt đẹp và có ý nghĩa hơn
2- Mục tiêu
Trong tiểu phẩm thờng dùng phơng pháp khái quát, tổng hợp, tu từ, so sánh, ẩn dụ để khái quát cuộc sống Vì thế, mục tiêu của nó là hớng tới một xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Tuy nhiên, mục tiêu cơ bản của tiểu phẩm không phải là để tiêu diệt mà thông qua đả kích, phê phán để hớng tới Chân-Thiện- Mỹ
3- Phơng pháp
Cời đùa là một nhu cầu cần thiết trong cuộc sống con ngời, cái cời lành mạnh, sảng khoái xua tan những căng thẳng, mệt mỏi tạo nên những giây phút thảnh thơi cho con ngời Tiếng cời còn đợc coi nh một vũ khí hữu hiệu để phê phán những bất công, các tệ nạn xã hội, từ đó cổ vũ cho lẽ phải, cho quan hệ bình đẳng, thân thiện giữa con ngời với con ngời
Dân tộc ta từ lâu đã biết sử dụng tiếng cời đa vào văn chơng, hò vè, ca dao dần dần tạo nên một bộ phận văn học lấy tiếng cời làm phơng tiện tiếp xúc với
đông đảo quần chúng nhân dân lao động Khi sáng tác tiểu phẩm báo chí, các tác giả sử dụng các thủ pháp đặc sắc của văn học nghệ thuật để phản ánh xã hội Các thủ pháp gây cời mang đậm sắc thái dân gian và giàu truyền thống dân tộc: thâm thúy, thông minh, dí dỏm Tùy theo thái độ, quan điểm của tác giả đối với đối t -ợng bị phản ánh mà tính hài hớc trong tác phẩm đợc thể hiện ở phong cách nào
đó, tạo nên tính đa dạng của Tiểu phẩm báo chí nh: đả kích, châm biếm, trào phúng
IV- Đặc điểm kết cấu của Tiểu phẩm báo chí
1- Nội dung:
Trang 8a- Ngắn gọn: Thông thờng tiểu phẩm chỉ độ 300-1500 từ trở lại Tiểu
phẩm càng ngắn gọn, càng xúc tích thì càng gây ấn tợng Nếu viết dài sẽ dễ tản mạn, có khi lạc đề
b- Sức thuyết phục: Sức thuyết phục đợc thể hiện ở chủ đề t tởng tác phẩm,
ở ngôn ngữ mà tác giả dùng để diễn đạt, dẫn dắt vấn đề và tính logíc của sự kiện, nhân vật, hiện tợng nêu ra Nếu bài viết thiếu logíc, tiểu phẩm trở thành miễn c-ỡng thiếu sức thuyết phục, ngời đọc, nghe, xem, khó có thể đồng tình với tác giả
2- Kết cấu về hình thức
Viết tiểu phẩm thờng có 3 vấn đề: vào đề, diễn giải và kết luận
Phần vào đề có tính chất gợi mở vấn đề cần bàn, cần đề cập trong tiểu
phẩm sang sự chú ý tò mò cho ngời đọc Ví dụ: tuyệt đối an toàn, giá cả, kê khai tài sản, đăng trên VNexpress
Phần diễn giải dẫn dắt ngời đọc, nghe, xem đi vào nội dung chính của vấn
đề, tạo nút căng thẳng và cởi nút, hoặc tạo tình huống và giải đáp tình huống đó Tiểu phẩm Giá cả nói về ý định của đôi vợ chồng mới cới với ý định muốn sinh
con gái đầu lòng tác giả dẫn dắt ngời đọc tìm hiểu: làm thế nào, nh thế nào, con
đầu lòng, con gái, ông ta, chúng tôI, giá cả, vấn đề anh, chuyện, đến, vợ, dễ.
Phần kết luận cần khái quát vấn đề đang bàn, đa ra lời bình (nếu cần thiết- theo chủ đề) Lời bình có khi là lời của tác giả có khi là lời của nhân vật trong tiểu phẩm, ở trong tiểu phẩm giá cả:
- Giá cả à, theo thời giá hiện nay thì mỗi đêm 500USD
- Cái gì? tôi hét lên- ông dám nói con gái tôi thế à? Và không kìm đợc tức giận tôi đấm thẳng vào mặt ông ta
3- Ngôn ngữ:
Ngôn ngữ thờng đựoc dùng nh lối văn học, ngời viết phải có khả năng tu
từ với vốn từ phong phú Tuy mỗi ngời có phong cách riêng, nhng mọi thủ thuật
đều nhằm mục đích tạo ấn tợng mạnh và ảnh hởng trực tiếp tới ngời đọc
Với lối ví von, so sánh, ngoa dụ, phóng dụ, cài bẫy, tác giả có thể dẫn dắt ngời đọc suy luận theo một hớng rồi bất ngờ tạo kết thúc theo hớng khác mà vẫn hoàn toàn logíc gây nên sự thích thú, hấp dẫn Và tiếng cời từ cái hài cũng vì thế
mà đậm đặc hơn, sảng khoái hơn Sự việc có thể chỉ ở mức độ vừa phải nhng qua lối diễn tả của mình, tác giả có thể rất thành công trong việc cờng điệu khiến
ng-ời đọc thấy thù vị và chắc chắn sẽ đọng lại lâu hơn trong tâm hồn họ
Ngoài ra, thủ thuật nhân cách hoá những con vật, đồ vật gần gũi hay lối viết ẩn dụ để ngời đọc tự phát hiện ra ẩn ý của tác giả cũng thờng đợc sử dụng
Trang 9Tuy nhiên, để có tác dụng hữu hiệu, ngời viết phải có một kiến thức rộng và ngòi bút sắc sảo, nhất là mức độ ẩn dụ vừa phải phù hợp với nhận thức của đông đảo
độc giả, nếu không Tiểu phẩm sẽ mất tác dụng, thậm chí phản tác dụng
4- Các biện pháp gây cời:
Việc gây cời trong tiểu phẩm có thể có ở nhiều khía cạnh nh miêu tả hình dáng nhân vật, miêu tả sự kiện, cách dùng từ ngữ Tuy nhiên, cái cời đích thực, chứa đựng thông tin chính của tiểu phẩm thờng đợc tạo ra bằng hai cách:
- Tiểu phẩm gây cời bằng kết thúc bất ngờ: đây là loại tiểu phẩm mà đọc
cho đến gần hết tác phẩm, sự việc diễn ra một cách bình thờng không có gì đáng chú ý, chỉ đến khi kết thúc sự việc mới bật ra cái nghịch lý, mâu thuẫn- tạo nên
tiếng cời bất ngờ, sảng khoái nh trong tiểu phẩm: Tuyệt đối an toàn
- Tiểu phẩm gây cời bằng các chi tiết sinh động, hài hớc trong quá trình
diễn biến sự việc Các chi tiết này đợc sắp xếp theo trình tự từ thấp đến cao và xuất hiện trong toàn tác phẩm Từng chi tiết tạo nên sự hấp dẫn, lôi cuốn và tiếng
cời của ngời đọc và trong tiểu phẩm Giá cả, Học đi bộ đã thể hiện điều đó.
Cũng có khi tiểu phẩm kết hợp cả 2 yếu tố trên Loại kết cấu này nh một xung đột kịch, đợc dồn nén đến độ cao và đợc giải quyết bằng một kết thúc độc
đáo, trong đó các hệ thống chi tiết nh là phần “thắt nút” và kết thúc là phần “mở nút”
5- Phơng pháp thể hiện:
Tiểu phẩm báo chí đợc thể hiện rất đa dạng, gồm nhiều phơng pháp khác nhau: văn xuôi, văn vần, thơ, ca dao, tranh biếm hoạ, ảnh Đề tài của các Tiểu phẩm cũng vô cùng phong phú, chúng đề cập đến mọi mặt của đời sống kinh tế-chính trị – văn hoá- xã hội ở trong nớc cũng nh nớc ngoài
a) Văn xuôi: Là loại tác phẩm chiếm phần lớn, có thể chia thành 3 loại
- Tác phẩm là một câu chuyện hoàn chỉnh
- Tác phẩm là các câu thoại nh tiểu phẩm
- Tác phẩm là tin có lời bình: nh tác phẩm
Tất cả chúng đều viết đợc bằng văn chính luận- nghệ thuật mang đậm tính hài hớc thể hiện bởi các dạng: đả kích, châm biếm Đầu đề có thể là một từ hay nhiều từ nhng đều có đặc điểm là chứa đựng toàn bộ nội dung hoặc quan điểm của tác giả về sự kiện, hiện tợng, mà tác giả đề cập tới
Tiểu phẩm báo chí ở dạng câu thoại phải gồm từ hai câu thoại trở lên, có
đầu đề hoặc không có đầu đề và thờng đợc dùng trong mục vui cời Tác phẩm loại này đa công chúng vào thẳng vấn đề có tính bức xúc của xã hội nhng đợc
Trang 10đặt trong tình huống hài hớc, trái với suy nghĩ thông thờng và lý giải nó bằng cách này hay cách khác để tạo nên tiếng cời có ý nghĩa giáo dục, đem lại những nhận thức mới mẻ, tích cực cho ngời đọc
Ví dụ tiểu hẩm: Một ngời sắp đi chơi xa dặn con
hỏi thì con đa giấy này.
Con cầm giấy bỏ vào túi cả ngày chẳng thấy ai đến hỏi Tối đến sẵn có ngọn đền nó lấy giấy ra coi chẳng may vô ý cháy mất giấy.
Hôm sau có ngời đến hỏi: "Thầy cháu có nhà không?" Nó ngẩn ngơ hồi lâu sờ vào túi không thấy liền nói:
Tác phẩm loại này luôn đề cập đến các nhân vật, hiện tợng xấu xa, tiêu cực trong xã hội Với kết cấu gọn, đơn giản, phù hợp với đa số bạn đọc có ít thời gian đọc báo Trong đó, có thể có lời bình của nhân vật, có thể không để cho độc giả tự suy ngẫm và rút ra kết luận cho bản thân mình
b) Văn vần: Đó là những bài thơ, ca trào phúng Tác phẩm có thể rất ngắn
Phần lớn thơ ca trào phúng đợc sáng tác theo thể thơ câu sáu, câu tám mà
ta quen gọi là thơ lục bát hay hai câu bảy, một câu tám (song thất lục bát), hoặc cũng có thể là câu bảy mỗi khổ 4 câu (thất ngôn tứ tuyệt) do những thể thơ này gần gũi với dân gian, dễ đọc, dễ nhớ
Trong các tác phẩm thuộc thể thơ trào phúng, tác giả đôi khi vận dụng tục ngữ, cao dao hoặc biến tấu để gây cời và tăng sức phê phán
Ví dụ: trong câu ca cổ
Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao.
đợc vận hành biến thành
Sếp nh cò đi ăn đêm
Chẳng sợ cành mềm dẫu té xuống ao
Tính hài hớc, kết cấu, dễ thuộc, dễ truyền miệng ngắn gọn là những đặc
điểm đó có tác dụng hữu hiệu trong cuộc đấu tranh bài trừ các tệ nạn xã hội, lối sống không lành mạnh và các t tởng phản động
c) Tranh biếm hoạ, ảnh: