Bài giảng lâm nghiệp xã hội đại cương part 5 potx

66 2. Khái niệm hệ sinh thái nhân văn Hệ sinh thái nhân văn l khoa học nghiên cứu về mối quan hệ hỗ tơng giữa con ngời v môi trờng (Rambo,1983). Định nghĩa ny hầu nh hon ton phù hợp với định nghĩa sinh thái xã hội của Parker (1992) rằng : "Sinh thái xã hội nghiên cứu quan hệ giữa các cộng đồng ngời v môi trờng tơng ứng, nhất l môi trờng vật chất. ở đây, đã nhấn mạnh khía cạnh tơng tác cộng đồng hơn khía cạnh cá nhân (hình5.2.). Rambo v Sajise (1984), cho rằng : Sinh thái nhân văn sử dụng quan điểm hệ thống cho cả xã hội loi ngời v tự nhiên. Sinh thái nhân văn mô tả đặc điểm bên trong cả hệ thống xã hội (cá nhân, hộ, cộng đồng) v các hệ sinh thái v tơng tác giữa chúng với sự chuyển dịch năng lợng, vật chất v thông tin. Sinh thái nhân văn có liên hệ với sự hiểu biết tổ chức các hệ thống thnh mạng lới v thứ bậc. Sinh thái nhân văn bao gồm động thái biến đổi của hệ thống. Theo Marten et al (1986), thuật ngữ sinh thái nhân văn có nhiều nghĩa khi đợc dùng ở các khoa học khác nhau bởi các nh khoa học. Thoạt đầu, sinh thái nhân văn liên hệ với những tơng quan giữa những biến đổi về mặt xã hội v phân bố không gian ở các vùng đô thị (Park v Burgess,1921). Hình thái sinh thái nhân văn ny đã áp dụng những quan niệm sinh học về cạnh tranh, thể trội, xâm nhập v kế vị vo đô thị v ứng xử của ngời ở đô thị, tập trung vo phối trí không gian của các quần c của ngời nh l kết quả của cạnh tranh. Tiếp sau đó đã xuất hiện hình thái thứ hai của sinh thái nhân văn, hình thái xem cộng đồng nh l đối tợng của điều tra sinh thái. Dựa trên quan niệm cân bằng, tiếp cận nầy phân tích bản chất của sự thích ứng xã hội với hon cảnh, trong khi đó đa ra lý thuyết nội cân bằng. Tuy vậy, nó không chú ý đến động thái v tính chất hay thay đổi của các hệ sinh thái bao gồm các quá trình của xã hội v tự nhiên có liên quan (Weinstock,1986). Hình thái sinh thái nhân văn ở đây l tơng tác giữa hệ xã hội v hệ sinh thái. (hình 5.2) 2.1. Hệ sinh thái Hệ sinh thái l tổng thể phức tạp của sinh vật v môi trờng với t cách l một hệ có sự tác động qua lại, một hệ m sự hình thnh l do hậu quả của tác động qua lại giữa thực vật với thực vật, giữa động vật với động vật, giữa thực vật v động vật với nhau, giữa tổng thể sinh vật với môi trờng v giữa môi trờng với sinh vật (Kein ,1968). Sự biến đổi của các loại hệ sinh thái: Theo Lê Văn Tâm (1999) dới những mức độ tác động của con ngời, hệ sinh thái sẽ biến đổi từ hệ thống tự nhiên đến hệ thống bị suy thoái: Hệ thống tự nhiên: l những hệ sinh thái m từ sau cuộc cách mạng Công nghiệp chịu tác động của con ngời (nhân tác) ít hơn những tác động khác, cấu trúc của hệ sinh thái cha bị thay đổi. ở đây không tính đến sự biến đổi của khí hậu, khí hậu biến đổi do con ngời gây ra đã ảnh hởng đến ton bộ các hệ sinh thái trong đó có hệ sinh thái tự nhiên. 67 Hình 5.2: Sinh thái nhân văn l tơng tác giữa hệ sinh thái v hệ xã hội (Lê Trọng Cúc 1990) Hệ thống đã biến đổi : l hệ sinh thái chịu tác động của con ngời nhiều hơn các tác nhân khác nhng không dùng để trồng trọt. Các khu rừng đã phục hồi một cách tự nhiên đang dùng để khai thác gỗ, đồng cỏ đã phục hồi một cách tự nhiên đang dùng để chăn thả. Hệ thống canh tác:l những hệ sinh thái chịu tác động của con ngời rất nhiều so với những tác nhân khác, phần lớn dùng canh tác nh đất nông nghiệp, đất đồng cỏ, đất trồng rừng v ao nuôi cá. Hệ thống xây dựng:l hệ sinh thái bị chế ngự bởi những nh cửa, đờng giao thông, đờng sắt, sân bay, bến tu, đập nớc, hầm mỏ v các công trình xây dựng khác của con ngời. Hệ thống bị suy thoái: l những hệ sinh thái m tất cả tính chất đa dạng, năng suất v điều kiện sinh sống về căn bản đều đã bị hủy hoại. Hệ sinh thái của đất bị suy thoái có đặc điểm l không còn cây cối v đất mu mỡ nữa. (hình 5.3) 68 Hình 5.3: Sơ đồ mô tả sự biến đổi của hệ sinh thái theo mức độ tác động của con ngời (Robert Pretscott Allen dẫn theo Lê Văn Tâm,1999) Các đặc trng của hệ sinh thái: Cần chú ý đến năm đặc trng chủ yếu sau đây (Salim,1995): Ti nguyên thiên nhiên l các thnh phần của hệ sinh thái v liên kết với nhau thông qua mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau. Mỗi một thnh phần của hệ sinh thái nh quần lạc thực vật, quần lạc động vật phát triển trong mối quan hệ với thnh phần ny v thnh phần khác. Giữa quần xã thực vật rừng v đất tồn tại một quan hệ nhân quả. Đất vừa l giá thể giữ cho cây đứng vững, vừa cung cấp nớc v chất khoáng cần thiết cho cây, do đó m ảnh hởng đến sinh trởng của cây, ngợc lại rừng cây mọc trên đất lại có tác động đến đất, góp phần vo quá trình hình thnh đất, tạo nên đất rừng với những tính chất riêng biệt. Đất rừng v lớp vật rụng của nó phản ánh đầy đủ v tổng hợp trong đặc tính của quá trình chuyển hoá năng lợng vật chất ở rừng. 69 Tính đa dạng của các hệ sinh thái. Cng đa dạng hệ sinh thái cng ổn định. Rừng ma nhiệt đới, so với các hệ sinh thái rừng khác có tính đa dạng sinh học cao, giu loi cây nên có tính ổn định cao. Sự cân bằng: giữa các thnh phần trong hệ sinh thái v giữa các hệ sinh thái. Thú ăn thịt, chim ăn côn trùng giữ sự cân bằng. Quần thể chuột trong hệ sinh thái bùng nổ khi các động vật ăn thịt nh rắn bị giết hại không tự nhiên. Quản lý dịch bệnh tổng hợp (IPM) trong nông nghiệp chính l dựa theo nguyên lý cân bằng sinh học giữa các thnh phần khác nhau của hệ sinh thái. Tính hiệu quả: mỗi một thnh phần trong hệ sinh thái có vai trò v chức năng của nó. Không có gì thừa. Tất cả các thnh phần có liên quan chặt chẽ với nhau. Ngay cả cây gỗ chết cũng có vai trò cung cấp thức ăn hữu cơ cho động vật hoại sinh, vi sinh vật để chúng sinh sống v cho nên những động vật hoại sinh nầy có tác dụng bảo tồn chất khoáng dinh dỡng trong điều kiện nhiệt đới cho sự phát triển của thực vật rừng. Khi con ngời không hiểu biết đầy đủ tất cả ti nguyên thiên nhiên sẽ không nhận thức đợc vai trò của các thnh phần khác nhau của hệ sinh thái. Tính bền vững của hệ sinh thái. Không có sự can thiệp của con ngời, nhất l can thiệp không kỹ thuật, đời sống trong hệ sinh thái còn đợc duy trì, nghĩa l bền vững v sự tồn tại của nó l không giới hạn chừng no m trạng thái nguyên thủy còn tồn tại. Năm đặc trng chủ yếu phụ thuộc lẫn nhau giữa các thnh phần, tính đa dạng, sự cân bằng, tính hiệu quả, tính bền vững tạo nên bản chất của hệ sinh thái. Trong các quá trình phát triển, vận hnh của hệ sinh thái, các đặc trng ny phải đợc bảo tồn. Sự phát triển bền vững l sự phát triển diễn ra khi duy trì chức năng của các đặc trng chủ yếu ny của hệ sinh thái. 2.2. Hệ xã hội Xã hội l một nhóm ngời trong một phạm vi lãnh thỗ cụ thể tác động ảnh hởng lẫn nhau theo một số phơng cách sao cho nhóm tồn tại đợc. (Tamin,1973). Mỗi một xã hội có công nghệ, giá trị, chuẩn mực, cơ cấu tổ chức v những phơng tiện khác nhau để đáp ứng những mục tiêu chung của nó. Những mục tiêu chủ yếu của hầu hết xã hội l đáp ứng những nhu cầu v sự chờ đợi của con ngời đặt biệt l sống còn, sinh trởng v phát triển. Hệ xã hội có một loạt quan hệ phối hợp hợp lý giữa các thnh viên của nó (cá nhân, hộ, cộng đồng). Những mối quan hệ ny đợc điều phối cả về những quan hệ giữa các thnh viên v quan hệ với cả hệ thống. ý nghĩa của sự hiểu biết các hệ xã hội đang tồn tại l ở chỗ nh những hệ sinh thái khác, những biến đổi trong một phần của hệ thống đợc điều phối có thể ảnh hởng đến các phần khác của hệ thống. Hơn nữa một số quy tắc của hệ xã hội có thể giúp chúng ta hiểu đợc cơ cấu v chức năng của cả hệ thống (Parker v Burch, 1992). Cơ cấu, chức năng v các quá trình của hệ xã hội có ý nghĩa quan trọng nếu hiểu biết những nguồn lực nhân văn hiện có v những hạn chế đối với cây v các sản phẩm từ cây, đồng thời cả tiềm lực của chúng nữa. Do vậy cần nhận ra những yếu tố quan trọng của hệ xã hội: những đặt trng dân số về mặt xã hội, định hớng về giá trị, cơ cấu xã hội, cơ chế phân phối. 70 Dân số Dân số l nhân tố cực kỳ quan trọng, quyết định sự tác động của hệ xã hội lên hệ sinh thái. Mật độ dân số cao sẽ gây tác động đến môi trờng lớn hơn mật độ dân số thấp. Sự phân bố dân số đặc biệt tỉ lệ dân số ngoi tuổi lao động (trẻ em v ngời gi) l nhân tố quan trọng trong quan hệ hệ thống xã hội v môi trờng. Tốc độ dân số tăng nhanh v tỉ lệ tử vong thấp lm cho tỉ lệ ngời ăn theo cao, vẫn gây nên tình trạng thiếu lao động. Những đặt trng dân số về mặt xã hội l các nguồn thông tin quan trọng đối với ngời xây dựng dự án LNXH. Từ những thông tin về dân số (tuổi, giới tính, phân bố, dân tộc, suất sinh trởng, ) ngời ta có thể hiểu ra v đoán biết nhu cầu hiện tại v trong tơng lai, cả trực tiếp lẫn gián tiếp về lâm sản, các loại hng hoá v dịch vụ khác, hơn nữa nhận ra lao động no l có thể dnh cho trồng v quản lý rừng/cây trên đất của hộ v cộng đồng. Dữ liệu về tỷ lệ tăng dân số giúp đoán trớc ảnh hởng của áp lực dân số đến cơ sở ti nguyên, dự đoán về mức độ thâm canh nông nghiệp, khai khẩn đất mới cho nông nghiệp v cho nhu cầu về gỗ xây dựng Định hớng giá trị Văn hoá, công nghệ, lịch sử của nhân dân phản ảnh định hớng giá trị của họ. Ví dụ: cái m một cá nhân một nhóm xác định nh l một ti nguyên có thể không phải l ti nguyên của ngời khác khi họ không nghĩ l để khai thác nó. Ví dụ quặng sắt luôn luôn tồn tại nhng chỉ khi nó đợc khai thác thì quặng sắt mới đợc xác định nh l ti nguyên. Công nghệ l công cụ văn hoá chủ yếu có thể lm cho một nhân tố trở thnh ti nguyên (Burch,1971). Công nghệ mới trong lâm nghiệp có thể lm rõ lại giá trị của cây gỗ ở nông hộ trở thnh hng hoá. Cũng cần phải nhắc đến những kiến thức của nhân dân địa phơng. Ngời địa phơng đã sống trong mối quan hệ mật thiết với môi trờng trong thời gian di l nguồn thông tin vô giá về cấu trúc động thái hệ sinh thái nông thôn. Khác với hầu hết các nh khoa học l những ngời chỉ dnh một phần thời gian để quan sát nghiên cứu những gì xảy ra trong hệ sinh thái, ngời nông dân hầu nh trọn đời dnh cho việc đó v gắn bó rất mật thiết với hệ sinh thái do họ quản lý. Vì thế tri thức của ngời nông dân đã đợc thử thách, chọn lọc. Những nông dân hiểu biết ít về môi trờng của mình chắc chắn sẽ chịu tổn thất nhiều hơn v thnh công ít hơn so với những nông dân biết rõ điều kiện sinh thái của môi trờng, nhất l những hạn chế của nó. Ap lực chọn lọc qua thời gian sẽ cũng cố những tri thức hon ton có giá trị về môi trờng cũng nh các mặt khác, Chambers (1983) đã nhấn mạnh đến tri thức của ngời nông dân bằng cụm từ kiến thức nhân dân nông thôn nh l thuật ngữ bao quát nhất. ở đó: Kiến thức: Ton bộ hệ thống kiến thức bao gồm các khái niệm, tín ngỡng, nhận thức, kho tng kiến thức v các quá trình m qua đó kiến thức đợc thu nhận, tăng cờng, tng trử v truyền bá. Kiến thứcn nhân dân: Nhấn mạnh phần lớn kiến thức ny nằm trong dân v hiếm khi đợc viết ra. Nhân dân nông thôn: Bao gồm nông dân lớn v nhỏ, những ngời từ đầu đến cuối mùa đầu t vo v bán ra nông sản hng hóa. 71 Kiến thức nhân dân nông thôn rất có ích trong việc xác định các vấn đề, các hạn chế ảnh hởng đến việc quản lý rừng/cây gỗ ngoi ra có giá trị nh một nguồn thông tin có xu hớng lâu di v những sự cố bất thờng có thể không xảy ra trong khoảng thời gian các nh khoa học đang tiến hnh nghiên cứu ở địa phơng đó. Một mặt mạnh của kiến thức nhân dân nông thôn l khả năng duy trì, mở rộng v hiệu chỉnh kiến thức. lMột số điểm mạnh v chủ yếu của kiến thức nhân dân nông thôn gắn với ngôn ngữ v khái niệm của họ. Những gì nhận thức đợc sẽ tác động vo ngôn ngữ v tạo ra từ ngữ để mô tả nó, ngợc lại ngôn ngữ sẽ cung cấp khái niệm v phạm trù để tạo hình cho nhận thức. Các ngôn từ v khái niệm của địa phơng mang tính bao quát hơn l phân tích, chúng kết hợp những phạm trù m các nh khoa học quen tách biệt ra. Những điều ny có thể có ích. Đa số những điểm mạnh của kiến thức nhân dân nông thôn dựa vo những gì có thể quan sát đợc tại chỗ v qua thời gian di v dựa vo những gì đụng chạm trực tiếp đến đời sống v cách sinh nhai của họ. Hiển nhiên nhất điều ny áp dụng vo kiến thức của họ về phong tục tập quán. Đôi khi kiến thức nhân dân nông thôn về đất đai, cây trồng, vật nuôi cũng phong phú không kém nh của nh khoa học. kiến thức nhân dân nông thôn ở vo thế mạnh nhất khi đề cập đến những gì có thể quan sát cùng với tại sao, ở đâu, khi no của chúng. Vì vậy không có gì đáng ngạc nhiên khi chính nông nghiệp l lãnh vực m kiến thức của ngời dân địa phơng có u thế so với ngời ngoi. Cũng chính nông nghiệp l nơi m ngời ta đã học hỏi đợc nhiều nhất ở nhân dân nông thôn thông qua phỏng vấn, quan sát các tập quán của nông dân, điều tra, thí nghiệm trên đồng ruộng cùng với nông dân. Điểm yếu trong kiến thức nhân dân nông thôn l định lợng do tơng đối yếu về đo lờng v chỉ có khả năng quan sát bằng mắt thờng. Nghiên cứu, tìm hiểu, học hỏi kiến thức nhân dân nông thôn, sử dụng nó nh l một nguồn ý tởng v giả thuyết, kiểm tra những giả thuyết đó trong khuôn khổ khoa học hiện đại l nhiệm vụ của khoa học. Ơ hầu hết các nớc đang phát triển, kiến thức nhân dân nông thôn l một nguồn ti nguyên quốc gia rất lớn v không đợc sử dụng hết. J. Hatch, 1976 cho rằng kỹ năng chuyên môn của ngời tiểu nông l nguồn tri thức rộng lớn nhất cha đợc huy động cho sự nghiệp phát triển v điều đơn giản l chúng ta không đợc phép bỏ qua chúng một lần nữa. Tuy nhiên việc thu thập kiến thức nhân dân nông thôn l không dễ dng bởi vì nó đòi hỏi các nh khoa học phải từ bỏ định kiến cho rằng nông dân ít hiểu biết v hay lm hỏng việc còn mình l những chuyên gia biết mọi thứ. Nh khoa học phải biết lm ngời học hỏi nghĩa l phải biết lắng nghe đầy đủ v kiên nhẫn những gì m nông dân trình by có khi lộn xộn để từ đó phát hiện những căn cứ khoa học m nông dân đã hnh động. Cơ cấu xã hội: Trật tự xã hội l phạm vi trong đó các nhóm v các mối quan hệ xã hội trong hệ thống đợc chấp nhận v phụ thuộc vo cấp bậc, qui tắc v không gian. Hệ thống cấp bậc l mẫu tiếp cận không bình đẳng nh địa vị, đẳng cấp, ảnh hởng quyền lực v các cơ chế phân tầng khác xác định ai đạt đợc cái gì trong hệ thống. Tính ổn định v hợp pháp của sự sắp xếp nh thể lm giảm đến mức thấp nhất sự tranh chấp nội bộ. Quy tắc thiết lập những giới hạn của những ứng xử thích hợp hoặc không thích hợp đối với những vai trò xã hội cụ thể. 72 Lãnh thổ l sự sắp xếp không gian (đất nông nghiệp, vùng đô thị ) cho phân bố v hoặc phân công hoạt động của ngời. Lãnh thổ cũng lm giảm sự va chạm của ngời bằng những hoạt động phân bố. Cơ chế phân phối: Có nhiều cơ chế phân phối quyền lực: cơ chế tự nhiên v cơ chế xã hội. Cơ chế tự nhiên phân phối quyền lực l cơ chế cơ bản. Các đặc điểm của môi trờng, cấu trúc vật lý, sinh thái v động thái của môi trờng có tác dụng lm cho một số ti nguyên sinh vật no đó trở nên hữu dụng ở những thời gian no đó trong năm v ở một số không gian no đó. Thời gian v lợng ma, sự ra quả của cây gỗ, sự rụng lá l thời vụ hay liên tục, tất cả đã ảnh hởng (nghĩa l phân phối) đến các loại ti nguyên hữu dụng đối với nhân dân. Trao đổi, quyền lực, truyền thống v kiến thức l những mặt trong cơ chế xã hội phân phối nguồn lực. Trao đổi nh l cơ chế phân phối có thể bao gồm đổi chác v hệ thống thị trờng, nơi yêu cầu v cung cấp các sản vật từ cây để lấy các dịch vụ khác hoặc lấy tiền mặt. Quyền lực v truyền thống cũng có tác dụng phân phối nguồn lực. Quyền lực thực hiện điều đó thông qua luật điều tiết sử dụng ti nguyên hoặc thông qua quyền lực không chính thức bằng sức mạnh v ảnh hởng. Truyền thống cũng lm điều đó thông qua luật không thnh văn (luật tục) từ lâu đã đợc hiểu v đợc tạo thnh nh quyền sở hữu v quyền hởng dụng cây. Ơ Pakistan, về mặt hợp pháp đất cộng đồng thuộc về cộng đồng, nhng thực tế nó đợc sử dụng nh l đất t bởi những nông dân có quyền lực hơn. Kiến thức (bao gồm công nghệ) cũng có ý nghĩa phân phối nguồn lực v nó cung cấp cho ngời nắm giữ (holder) kiến thức với sự tiếp cận thông tin về nơi có nguồn lực, v công nghệ có thể đợc phát triển nh thế no để chế biến nguồn lực thnh sản phẩm mới. Thiếu kiến thức ngăn trở sự tiếp cận ti nguyên khác. Thể chế: Những thể chế, các tổ chức chính trị v hnh chính, chính sách về đất đai v quản lý ti nguyên thiên nhiên, chia đất v phân bố sức lao động, vai trò của giới trong sản xuất đóng vai trò cực kỳ quan trọng trong việc điều hòa những tác động qua lại giữa con ngời v môi trờng. Cùng một số lợng dân số nhng sẽ tác động đến hệ sinh thái một cách khác nhau tùy theo những thể chế đặc trng của xã hội v điều hòa những hoạt động đó nh thế no. Những chính sách của nh nớc hiện nay về giao đất (nông nghiệp v lâm nghiệp), giao rừng đến hộ gia đình v cộng đồng, đến ngời nông dân l dựa trên những nhận thức tế. Có thể nói, các nguồn hợp thnh hệ xã hội m từ địa hạt văn hoá xã hội không phải từ lãnh vực tự nhiên. Dân số, công nghệ, tổ chức xã hội, kinh tế, tổ chức chính trị, hệ t tởng v ngôn ngữ tất cả l các thnh phần hợp thnh m các tơng tác của nó l mật thiết với nhau, thờng tinh vi, ảnh hởng lẫn nhau v tạo nên tính chất của hệ xã hội. 73 3. Tơng tác giữa hai hệ thống phụ trong hệ sinh thái nhân văn Nh trong sơ đồ (hình 5.2 v 5.4), hai hệ thống phụ - hệ sinh thái v hệ xã hội phụ thuộc lẫn nhau v liên kết nhau thông qua trao đổi năng lợng, vật chất v thông tin. Theo Lovelace (1984) có thể định nghĩa năng lợng ở đây đơn giản l khả năng lao động cá nhân v xã hội , có đợc khả năng lao động l từ hệ sinh thái (thức ăn nguồn gốc thực vật, động vật, nớc, chất đốt hoá thạch ) Chu trình vật chất lại có liên quan tới sự dịch truyền các nhân tố hoá học v yếu tố vật lý v các hợp chất trong hệ thống. Trao đổi thông tin giữa các hệ sinh thái v hệ xã hội l một cái gì khó cảm nhận hơn nhng không kém ý nghĩa. Nói chung, thông tin quy về các tín hiệu từ một hệ thống phụ ny hoặc hợp phần ny đến hệ thống phụ khác hoặc thnh phần khác. Tác động của con ngời đến môi trờng có thể chịu ảnh hởng mạnh mẽ từ nhận thức tín hiệu từ môi trờng. Các hệ thống phụ không bao giờ khép kín. Mỗi hệ thống phụ chịu ảnh hởng của hệ thống phụ khác qua các tác động lẫn nhau giữa chúng. Mối quan hệ giữa hai hệ thống phụ qua thời gian l mối quan hệ biện chứng, cùng trong quá trình thích ứng, chọn lọc v cùng tiến hóa. Sự truyền năng lợng, vật chất thông tin từ hệ xã hội đến hệ sinh thái rừng, hệ sinh thái nông lâm dới dạng lao động của ngời, vật t đã tạo nên cấu trúc của các hệ sinh thái ny v thúc đẩy sự vận hnh của nó. Sự truyền năng lợng, vật chất, thông tin từ các hệ sinh thái đó đến hệ xã hội chủ yếu l sản phẩm dịch vụ. Cũng cần ghi nhận, tơng tự nh hai hệ thống phụ, hệ thống sinh thái nhân văn cũng mở rộng. Trong phần lớn tình huống, đầu vo từ những hệ thống, những hệ thống phụ khác tự nhiên cũng nh xã hội, gây ra những ảnh hởng m hệ thống sinh thái nhân văn cần điều chỉnh. Trong thời đại thông tin đại chúng ny, ví dụ đầu vo từ thế giới hiện đại bên ngoi thờng xuyên tác động đến các hệ thống nông thôn. Những định hớng ny đã tác động đến ngời dân nông thôn, cuộc sống v khát vọng của họ v có thể đến hnh vi của họ đến môi trờng. Quan điểm hệ thống của sinh thái nhân văn lm rõ xã hội nông thôn dân lng liên hệ với rừng trồng/cây gỗ (hoặc rừng tự nhiên) nh l bộ phận của môi trờng nông thôn đại diện rộng lớn hơn bao gồm cả đất, nớc, vật nuôi, khí hậu, áp lực kinh tế, xã hội đến cây v rừng. Ton bộ môi trờng với tính bao quát, tính phức tạp của nó tơng tự nh hệ sinh thái nhân văn đã nói đến. Sinh thái nhân văn định hớng cho các nh nghiên cứu lâm nghiệp xem xét tơng tác giữa hệ xã hội v hệ sinh thái (rừng) ở nhiều hon cảnh khác nhau từ thực tiễn du canh truyền thống đến hậu quả lấy củi bởi những nhóm ngời nông nghiệp v sử dụng vật liệu xây dựng của cộng đồng đô thị. Những tơng tác đó có thể đợc xem xét từ lập trờng của ngời nông dân (cấp vi mô) cho đến ngời lập kế hoạch (cấp vĩ mô). Mặc khác, sinh thái nhân văn đã thực hiện đợc sự phối hợp giữa các nh khoa học tự nhiên v khoa học xã hội (lâm nghiệp, nông nghiệp, kinh tế học, xã hội học, nhân chủng học ) .với ý nghĩa đó sinh thái nhân văn đã trở thnh điểm hội tụ t tởng của các nh khoa học thuộc các lãnh vực khác nhau. Sự hội tụ đó thể hiện tính hệ thống ton vẹn bằng nghiên cứu các mối tơng tác giữa tất cả các thnh phần trong hệ xã hội v hệ sinh thái. Từ đó, có thể nhận thức lợi thế của mô hình hệ sinh thái nhân văn l sự tập trung sự chú ý vo các tơng tác v hậu quả của tác động. Quan điểm ny cực kỳ giá trị 74 đối với lập kế hoạch thực hiện v đánh giá các chơng trình vì nó giúp tạo nên nền tảng suy nghĩ, dự đoán chắc chắn đợc hậu quả (Lovelace, 1984). Cách tiếp cận nhất thể bắt nguồn từ sinh thái nhân văn. Về mặt nhận thức, phơng pháp luận, Nhất thể l cách tiếp cận, rằng con ngời v môi trờng của nó l một tổng thể. Tiền đề của nhất thể l sẽ không hiểu vấn đề đầy đủ, thỏa đáng nếu chúng không không hợp thnh một phức thể các nguyên nhân v kết quả, tơng tác lẫn nhau (Vagda,1983). nhất thể bao hm một tầm nhìn rộng rãi, tuy nhiên nếu chú ý đến tổng thể, điều đó sẽ lấn át sự chú ý các mối liên kết v chi tiết. Trên nền tảng tổng thể, sẽ phân tích các lĩnh vực cụ thể của sự tơng tác, phụ thuộc lẫn nhau, quan hệ nhân quả về tự nhiên, xã hội, văn hoá Hình 5.4 : Tơng tác giữa hệ xã hội v hệ sinh thái trong hệ sinh thái nhân văn (Nguồn Marten et al. 1986): Ti nguyên thiên nhiên trong sơ đồ l đất, nớc v nguồn lực sinh vật m xuất phát từ đó hệ sinh thái nông lâm đợc xây dựng) 75 H×nh 5. 5: Sù t−¬ng t¸c gi÷a hÖ x· héi ng−êi vïng cao vμ hÖ sinh th¸i vïng cao (Lª Träng Cóc, 1990) [...]... của các hoạt động lâm nghiệp Các lợi ích xã hội thể hiện bằng việc: xác lập lại các giá trị công bằng xã hội trong việc quản lý v sử dụng ti nguyên rừng; giải quyết công ăn việc lm; nâng cao kiến thức v kỹ thuật cho cộng đồng; phát huy các giá trị văn hoá truyền thống của các cộng đồng thông qua các hoạt 79 động lâm nghiệp ''C'' đợc coi l lợi ích sinh thái của các hoạt động lâm nghiệp Các lợi ích... hoạt động lâm nghiệp Hình 3.1 mô tả quan điểm Phát triển bền vững trong LNXH Hình 6.1 có thể đợc giải thích nh sau: ''A'' đợc coi l lợi ích kinh tế của các hoạt động lâm nghiệp lấy năng suất, chất lợng hiệu quả lm trọng Các lợi ích kinh tế cho quốc gia, cộng đồng v những ngời trực tiếp lm lâm nghiệp thông qua cung cấp các lâm sản, thu nhập bằng tiền hoặc hiện vật ''B'' đợc coi l lợi ích xã hội của các... v thực tiênc cho quy hoạch phát triển Lâm nông nghiệp vùng Trung tâm miền núi phía Bắc Việt Nam Luận án tiến sĩ nông nghiệp - 2002 77 Bi 6: Phát triển bền vững trong Lâm nghiệp xã hội Mục tiêu: Sau khi học xong bi ny sinh viên sẽ có khả năng: Giải thích đợc khái niệm về phát triển bền vững trong LNXH Giải thích đợc mất rừng ảnh hởng đến môi trờng, kinh tế v xã hội, áp dụng sự phân tích ny vo những... tổng hợp không gian nông thôn cho phát triển lâm nghiệp bền vững Kế hoạch bi giảng: Nội dung 1 Phát triển bền vững trong LNXH Phơng pháp Trình by Vật liệu Số tiết OHP 25 phút 2 ảnh hởng của suy thoái rừng v mất Nêu vấn đề rừng đến phát triển lâm nghiệp bền vững Động não OHP phút 3 Quản lý tổng hợp không gian nông Trình by thôn cho định hớng phát triển lâm nghiệp bền vững OHP 20 phút 78 1 Phát triển...Hình 5 6: Sự thích ứng giữa hệ xã hội ngời kinh v hệ sinh thái vùng cao (Lê Trọng Cúc, 1990) Hình 5 7: Sự tơng tác giữa hệ xã hội ngời kinh v hệ sinh thái vùng cao (Lê Trọng Cúc 1990) Một ví dụ về tơng tác giữa con ngời v hệ sinh thái Ngời Kinh định c trên vùng cao... động lâm nghiệp có giá trị tổng hợp tối u nhất nhng có xác định u tiên một mục tiêu no đó ở ngỡng cho phép để không tạo ra sự lập lại cân bằng các mục tiêu mới ở mức thấp hơn; thứ hai can thiệp vo quá trình sao cho tạo ra sự cân bằng mới của các mục tiêu ở mức cao hơn Quan điểm của LNXH cho rằng phát triển bền vững nhằm hớng tới cân bằng động 3 mục tiêu của lâm nghiệp trên 3 mặt: kinh tế, xã hội v... các cộng đồng, trong cộng đồng v cuối cùng l các chủ thể quản lý v sử dụng rừng Nh vậy phát triển lâm nghiệp bền vững theo quan điểm LNXH tập trung vo 2 vấn đề cơ bản đó l: đảm bảo lợi ích đạt đợc từ rừng trong cân bằng động về các mặt kinh tế -xã hội v sinh thái; đảm bảo sự công bằng v ổn định về mặt xã hội của các chủ thể sử dụng rừng Câu hỏi đặt ra lm thế no để thực hiện đợc điều ny Trong điều kiện... triển lâm nghiệp bền vững trong LNXH Nh mọi ngời đều biết, cây gỗ v rừng có vai trò nhiều mặt trong đời sống vật chất v xã hội của các cộng đồng nông thôn Thế nhng sự tồn tại của rừng v cây gỗ ngy cng bị đe doạ do sự tăng dân số cha từng có trớc đây v do chiều hớng phát triển kinh tế ở các nớc đang phát triển Trong những năm gần đây ngời ta nhận thức đợc sự phụ thuộc phức tạp của phát triển kinh tế xã hội. .. không còn rừng Những nhân tố tiềm ẩn đối với tình trạng không yên tĩnh về mặt xã hội l sự tranh chấp giữa nhân viên nh nớc v những ngời chiếm dụng đất bất hợp pháp, vấn đề hởng dụng đất cha đợc giải quyết, nguyên nhân thờng trực khác của tình trạng bất ổn xã hội l sự phân phối đất không công bằng Bị loại ra khỏi vùng đất nông nghiệp thuận lợi, nhiều nông dân nghèo không có sự la chọn no khác trừ phi di... kiện cho muỗi sinh trởng (Hình 5 5) Chính họ đã biến cải hệ sinh thái vùng cao thnh nơi thuận lợi để định c, đây cũng l nguyên nhân lm mất rừng v suy thoái ti nguyên vùng cao Lê Trọng Cúc, 1990 76 Ti liệu tham khảo: 1 A report on a preliminary human ecology field study of three district in Vinh Phu Province, Hawaii 2 Đo Thế Tuấn, 19 95 Hệ sinh thái nông nghiệp, NXB Nông nghiệp, H Nội 3 Lê Trọng Cúc et . hệ xã hội: những đặt trng dân số về mặt xã hội, định hớng về giá trị, cơ cấu xã hội, cơ chế phân phối. 70 Dân số Dân số l nhân tố cực kỳ quan trọng, quyết định sự tác động của hệ xã hội. nh khoa học tự nhiên v khoa học xã hội (lâm nghiệp, nông nghiệp, kinh tế học, xã hội học, nhân chủng học ) .với ý nghĩa đó sinh thái nhân văn đã trở thnh điểm hội tụ t tởng của các nh khoa học. ''B'' đợc coi l lợi ích xã hội của các hoạt động lâm nghiệp. Các lợi ích xã hội thể hiện bằng việc: xác lập lại các giá trị công bằng xã hội trong việc quản lý v sử dụng ti nguyên