Vấn đề tạo nguồn nhân lực cho các cơ quan báo đài phát thanh - truyền hình
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Hệ CĐ Báo chí khóa 3 Mở U 1. Lý do ch n t i Xã hi ng y c ng i lên vì thế vn ngun nhân lc ng y c ng c quan tõm chu ỏo h n. V n n y ang l m i quan tõm h ng u c a m i ng nh ngh trong xó h i ch khụng ch riờng cỏc c quan Bỏo chớ, i PT-TH. Trong hoạt động báo chí hiện nay, một vấn đề quan trọng đặt ra là nguồn lực con ngời bắt đầu từ khâu đào tạo đến việc lạ chọn, bố trí công tác. Đảng và Nhà nớc ta coi trọng sự nghiệp giáo dục và đào tạo, khoa học công nghệ vì nhận thức sâu sắc về nguồn lực con ngời, về đào tạo con ngời và sử dụng con ngời tốt hơn. Đồng chí Lê Duẩn đã khẳng định: khi đã có đờng lối đúng rồi, thì cán bộ là yếu tố quyết định tất cả, không có cán bộ trung thành đủ năng lực chuyên môn, không thể tổ chức thực hiện đợc các yêu cầu phát triển báo chí trong giai đoạn hiện nay. Nguồn nhân lực tốt thì cơ quan báo chí sẽ ổn định và phát triển. Trong giai đoạn hiện nay, vấn đề nguồn nhân lực cho các cơ quan báo chí là một vấn đề quan trọng và vẫn đang còn có nhiều hạn chế chính vì lí do đó nên tôi quyết định lựa chọn đề tài Vấn đề nguồn nhân lực cho các cơ quan báo, Đài PT TH . Ho t ng bỏo chớ phỏt tri n thỡ khụng ch u t c s v t ch t, ph ng ti n k thu t m cũn ph i u t c cho ngu n nhõn l c. Khi c quan tõm u t ỳng m c ngu n nhõn l c ho t ng n nh, ch t l ng tin b i s cao h n v ng nhiờn c quan bỏo chớ s phỏt tri n t t h n h n. Ngu n nhõn l c cho cỏc c quan bỏo chớ ó v ang cú nh ng b c bi n chuy n cho phự h p v i cỏc yờu c u ng y c ng cao v luụn cú s thay i a d ng c a i s ng th c t . Tuy nhiờn s thay i ú v n t n t i m t s v n ỏng quan tõm. vì những lý do trên tôi chọn đề tài Vấn ngu n nhõn l c cho cỏc c quan Bỏo, i Phỏt Thanh Truy n Hỡnh nghiờn c u. Báo cáo thực tập tốt nghiệp Hệ CĐ Báo chí khóa 3 2. M c ớch nghiờn c u th y c t m quan tr ng c a ngu n nhõn l c trong c quan bỏo chớ thỡ ta ph i quan sỏt, nghiờn c u d a trờn c s lý lu n v th c ti n c ng nh vai trũ,ch c n ng, nhi m v c a con ng i trong c quan bỏo chớ. ng th i khai thỏc tri t nh ng th m nh v kh c ph c nh ng h n ch c a nú nõng cao vai trũ c a ngu n nhõn l c trong c quan bỏo chớ trong xó h i. Trong vi c nghiờn c u c s lý lu n em ó c trang b m t kh i ki n th c nh t nh, nh s ch b o t n tỡnh c a th y cụ giỏo trong quỏ trỡnh h c t p t i tr ng. Bờn c nh ú, b ng cỏch ti p c n th c ti n em c m th y rừ h n t m quan tr ng c a ngu n nhõn l c trong cỏc c quan Bỏo, i PT-TH. Trờn c s n y em ó tỡm hi u khai thỏc nh ng k t qu t c v h n ch cũn t n t i trong v n n y. 3. Ph m vi nghiờn c u Nghiên cứu công tác đào tạo nguồn nhân lực đặc biệt là nguồn nhân lực trong các báo, Đài PT TH. Đồng thời tìm hiểu về thực trạng của các cơ quan báo chí. Đây là một đề tài tơng đối rộng vì vậy phạm vi nghiên cứu của tôi chỉ tập trung chủ yếu tại Báo Phú Thọ trong thời gian từ ngày 2/2 đến ngày 28/3/2009. Đây là một đề tài rộng và khó đến nay cũng cha có một công trình khoa học chính thức nào đi sâu vào nghiên cứu vấn đề này. Tuy nhiên trong quá trình nghiên cứu tôi cũng áp dụng phơng pháp nghiên cứu lí luận, điều tra, thống kê, so sánh, nghiên cứu từ lí luận chung về nguồn nhân lực thông qua các tài liệu công bố trên sách, báo và tìm hiểu thực tiễn nguồn nhân lực tại Báo Phú Thọ. 4. Ph ng phỏp nghiờn c u Thụng qua cỏc t i li u, t li u v Bỏo chớ Vi t Nam, t ú ỏp d ng ph ng phỏp nghiờn c u k t h p c s lý lu n v i kh o sỏt th c t cú cỏi nhỡn rừ nột v v n ngu n nhõn l c cho cỏc c quan Bỏo, i Phỏt thanh - Truy n hỡnh. Dựa trên quan điểm của Mac-Lênin và t tởng Hồ Chí Báo cáo thực tập tốt nghiệp Hệ CĐ Báo chí khóa 3 Minh về vấn đề báo chí. Đồng thời áp dụng các phơng pháp cụ thể nh so sánh, tổng hợp, phân tích, khảo sát thực tiễn. 5. Nội dung nghiên cứu Đề tài của tôi tập trung chủ yếu vào vấn đề nguồn nhân lực của Báo Phú Thọ. Bên cạnh đó, em cũng nêu lên những quan niệm và thực trạng của nguồn nhân lực của cơ quan Báo, Đài ở nớc ta. Nêu ra những hạn chế còn tồn tại trong cơ cấu nguồn nhân lực ở báo, đề xuất những giải pháp mang tính bổ khuyết, thiết thực nhất nhằm ổn định và nâng cao tổ chức đội ngũ cán bộ quản lý và phóng viên. 6. B c c ti u lu n Ti u lu n g m: L i m u Ch ng 1 : C s lý lu n chung v ngu n nhõn l c cho cỏc c quan bỏo chớ. Ch ng 2 : Kh o sỏt ngu n nhõn l c t i i Phỏt thanh Truy n hỡnh S n La. K t lu n T i li u tham kh o Báo cáo thực tập tốt nghiệp Hệ CĐ Báo chí khóa 3 nội dung CHơNG 1 : Cơ Sở lý LUậN CHUNG Về NGUồN NHâN LựC 1. Quan niệm về nguồn lực trong cơ quan báo chí Hiện nay có rất nhiều khái niệm về nguồn lực con ngời: Ngân hàng thế giới cho rằng: Nguồn nhân lực là toàn bộ vốn ngời nh thể lực, trí tuệ, kỹ năng, nghề nghiệp . Mà mỗi cá nhân sở hữu có thể huy động đ- ợc trong quá trình sản xuất, kinh doanh hay trong một hoạt động nào đó. Ví dụ nh để hoàn thành một tác phẩm báo chí, nhà báo phải bỏ công sức đi thu thập t liệu, lựa chọn những chi tiết đắt giá và kết nối những chi tiết đó để tạo thành một tác phẩm. Qua các ý kiến khác nhau có thể hiểu nguồn lực con ngời là tổng thể những yếu tố thuộc về thể chất, tinh thần, đạo đức, phẩm chất, trình độ tri thức. Vì thế xã hội tạo nên năng lực của con ngời, của cộng đồng ngời có thể phát huy trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội của đất nớc và trong những hoạt động xã hội. Số lợng nguồn nhân lực đợc xác định trên quy mô dân số, cơ cấu độ tuổi, sự tiếp nối các thế hệ, giới tính và sự phân bố dân c giữa các vùng miền trong cả n- ớc, giữa các ngành kinh tế, giữa các lĩnh vực của đời sống chính trị. Xã hội muốn phát triển nhanh và bền vững thì phải quan tâm đến vấn đề đào tạo nguồn lực con ngời, để nguồn lực này có chất lợng ngày càng cao. Muốn thực hiện đợc điều đó cần có sự quan tâm ngay trong quá trình đào tạo, trong quá trình sử dụng và phân công lao động. Vai trò của nhà báo luôn đợc Mác - Lê Nin, Hồ Chí Minh xem trọng và đề cao. Các Mác cho rằng nhà báo phải có kiến thức sâu rộng, lý luận khoa học chính xác có t tởng rõ ràng phong cách tốt. Ông cho rằng nhà báo là cuốn bách khoa toàn th, có khả năng làm việc vào bất kỳ lúc nào, ngày hoặc đêm lúc tỉnh hay lúc ngủ say, viết và hiểu nhanh nh máy . V. Lê Nin nói: Nhà báo là ngời lúc nào cũng sẵn sàng viết đợc bài. Mác Lê Nin và Hồ Chí Minh luôn coi trọng vai trò của ngời lãnh đạo trong các cơ quan báo chí. Đối với tổng biên tập Các Mác coi họ là linh hồn Báo cáo thực tập tốt nghiệp Hệ CĐ Báo chí khóa 3 chính trị của tờ báo , Lê Nin gọi tổng biên tập là ngọn cờ của toà báo Hồ Chí Minh xác định tổng biên tập và các nhà báo là những chiến sĩ trên mặt trận t tởng văn hoá của đảng. Báo chí là cánh tay là cơ quan ngôn luận của Đảng vì thế ngay sau khi cách mạng tháng 10 Nga thành công Lê Nin đã tuyên bố tất cả cơ quan báo chí, khi đã vào trong tay Đảng phải do Đảng viên Đảng cộng sản làm tổng biên tập. ý sâu xa của Lê Nin còn ở chỗ báo chí là công cụ, vũ khí sắc bén của chế độ giai cấp không thể trao vũ khí vào tay kẻ thù. Mác - Lê Nin, Hồ Chí Minh luôn đề cao vai trò nguồn nhân lực trong các cơ quan báo chí. 2. Đặc điểm về nguồn nhân lực báo chí 2.1.Trong cơ quan báo in Đây là nơi hội tụ nhiều nguồn nhân lực phục vụ cho việc tuyên truyền của Đảng và Nhà nớc. Đội ngũ nhà báo nớc ta khá đông đảo, ngoài đội ngũ nhà báo hoạt động trực tiếp tại cơ quan báo chí còn có rất nhiều cộng tác viên tham gia viết báo góp phần làm phong phú thông tin. Nghề báo là nghề tơng đối khó vì vậy đòi hỏi ngời công tác trong cơ quan báo chí phải có năng lực thật sự. Trong quá trình hoạt động ai không có năng lực sẽ bị đào thải. Một nhà báo luôn đặt trong suy nghĩ và việc làm của mình không phải vì lợi ích cá nhân, mà là trách nhiệm và lợi ích xã hội. Báo chí là cầu nối giữa Đảng và quần chúng nhân dân. Báo chí giai cấp nào thì phục vụ lợi ích giai cấp đó. ở nớc ta không có báo chí t nhân hoạt động. Do đặc thù về nguồn nhân lực mà cơ cấu bộ máy toà soạn báo in đợc phát ra bao gồm 4 bộ: - Ban lãnh đạo và quản lý toà soạn có bộ ( ban ) biên tập ( tổng biên tập, các phó tổng biên tập,th ký toà soạn, các uỷ viên ). - Các ban ( phòng ) chuyên môn với cấc phóng viên, biên tập viên, nhân viên của các ban phòng đó. - Bộ phận hành chính dịch vụ - Bộ phận ngoài toà soạn gồm các văn phòng đại diện, các phân xã, các phóng viên thờng trú, nhà in trong và ngoài nớc. Báo cáo thực tập tốt nghiệp Hệ CĐ Báo chí khóa 3 Việc bố trí phân công cụ thể công viêc giúp toà soạn hoạt động theo lịch trình, quy mô đặc thù riêng phù hợp với cơ quan mình. Đây là điều rất quan trọng tạo ra sự phát triển và thành công của toà soạn báo. Phân công lao động trong báo chí liên quan chặt chẽ và tạo ra mối quan hệ giữa các thành viên với nhau. Nó chi phối toàn bộ hoạt động của toà soạn và từng nhà báo việc phân công lao động phù hợp với khả năng từng ngời tạo ra động lực cho nhà báo sáng tác và hoàn thành nhiệm vụ đợc phân công. 2.2. Trong Đài Phát thanh - Truyền hình Phát thanh Truyền hình là loại hình thu hút đợc sự quan tâm và theo dõi của công chúng. Trong thời gian qua nó đã phát huy tối đa và hoàn thành tơng đối tốt việc tham gia hớng d luận, tuyên truyền chủ trơng đờng lối của đảng và nhà nớc. Phát thanh Truyền hình thu hút tơng đối đông đảo nguồn nhân lực tham gia. Do đặc thù Phát thanh Truyền hình truyền tải thông tin tới công chúng bằng lời nói và hình ảnh vì vậy đòi hỏi nguồn nhân lực hoạt động tại đây phải có trình độ chuyên môn,nghiệp vụ phù hợp. Đòi hỏi ngời phóng viên hoạt động trong đó phải có khả năng viết bài, khả năng quay phim, khả năng quan sát và nhìn nhận sự kiện từ mọi góc độ. Cơ cấu tổ chức bộ máy trong các đài phát thanh truyền hình bao gồm: - Tổng giám đốc đài, các phó tổng giam đốc, phòng ban biên tập, phóng viên, phòng kỹ thuật, phòng hành chính trị sự. Nói chung cơ cấu trong Đài Phát thanh Truyền hình khá đơn giản. Tuỳ thuộc vào tính chất, quy mô của từng đài mà có sự phân chia khác nhau. Trong thời gian qua đội ngũ nguồn nhân lực hoạt động tại đây không ngừng đợc đào tạo để nâng cao trình độ nghiệp vụ cho phù hợp với tình hình thực tế. 3. Vai trò của nguồn nhân lực trong cơ quan báo chí Nớc ta đã chuyển sang thời kì phát triển mới có nhiều thuận lợi và khó khăn, thách thức mới, đội ngũ nhà báo ngày càng có vai trò quan trọng trong việc tăng cờng sự nhất trí của Đảng, sự thống nhất về chính trị và tinh thần của toàn dân, nâng cao ý trí phấn đấu thực hiện thắng lợi công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc. Các vai trò đó thể hiện rõ nh sau: Báo cáo thực tập tốt nghiệp Hệ CĐ Báo chí khóa 3 Nguồn nhân lực cho các Đài PT-TH là thế hệ trẻ, năng động. Sau khi tham gia vào quá trình toàn cầu hoá, trở thành viên chính của tổ chức thơng mại thế giới WTO, sự cạnh tranh thông tin ngày càng trở lên gay gắt hơn. Đội ngũ nhà báo chủ động tích cực tuyên truyền đờng lối chính sách của Đảng và Nhà nớc công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Truyền bá tri thức khoa học, nâng cao dân trí, tham gia quản lý xã hội, quản lý đất nớc. Cùng sự phát triển của công nghệ thông tin, lớp nhà báo trẻ ngày càng đợc đào tạo chính quy, bài bản hơn, có năng lực thực tiễn khi ra trờng. Chính vì thế ở đội ngũ này có sự nhanh nhạy với các vấn đề xảy ra trong xã hội, đồng thời cũng là đội ngũ góp phần quan trọng trong quá trình tiếp túc xây dựng và phát triển nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Các nhà báo đi sâu, tuyên truyền giáo dục truyền thống cách mạng, những kiến thức lịch sử văn hoá của dân tộc, nhân loại đến với thế hệ sau, phát huy truyền thống dân tộc trong thời đại mới. Là ngời và phản ánh trung thực những điển hình tiên tiến, những thói h tật xấu trong xã hội, nhiệt tình ủng hộ, cổ vũ các nhân tố mới, họ là những ngời th- ờng xuyên xâm nhập vào cuộc sống đời thờng để tìm ra những viên ngọc đang ẩn trong lớp cát xã hội. Kịp thời nêu lên những gơng điển hình, giáo dục quần chúng, hớng dẫn d luận, hớng con ngời tới Chân-Thiện-Mĩ. Là ngời đi tiên phong trong công tác đấu tranh chống tiêu cực và các tệ nạn xã hội, góp phần xây dựng con ngời Việt Nam về t tởng, tình cảm, tri thức đạo đức, đời sống lành mạnh, đáp ứng tình hình nhiệm vụ mới. Báo chí có vai trò quan trọng trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta luôn coi báo chí là vũ khí sắc bén để tuyên tuyền, tập hợp tổ chức và vận động nhân dân. Đông đảo đội ngũ nhà báo có trình độ chính trị vững vàng, năng lực chuyên môn cao, kiến thức sâu rộng, đạo đức nghề nghiệp trong sáng, gắn bó với sự nghiệp cách mạng của Đảng và của nhân dân sẽ làm cho đất nớc ngày càng phát triển. Trong bất cứ hoàn cảnh nào, thời chiến cũng nh thời bình, đặc biệt trong thời đại ngày nay đang trong giai đoạn bùng nổ thông tin các thế lực thù địch bên ngoài luôn luôn tìm cách chống phá đờng lối xây dựng, phát triển kinh tế Báo cáo thực tập tốt nghiệp Hệ CĐ Báo chí khóa 3 đất nớc, đội ngũ nhà báo có vai trò quan trọng trong việc tuyên truyền, giải thích đờng lối lãnh đạo của Đảng, Nhà nớc tới quần chúng nhân dân đồng thời chống lại các thế lực thù địch. Đội ngũ nhà báo tích cực truyền bá trí thức khoa học, nâng cao dân trí, tham gia quản lý xã hội, quản lý đất nớc, tham gia đấu tranh t tởng lý luận, bảo vệ sự trong sáng của chủ nghĩa Mac-Lênin, t tởng Hồ Chí Minh, góp phần xây dựng Việt Nam theo định hớng XHCN. Đó cũng là lý do tồn tại và phát triển của đội ngũ nhà báo nớc ta trong thời kì phát triển mới. 4. Sự cần thiết của công tác đào tạo, bồi dỡng ngời làm báo Đến tháng 5/2005, cả nớc ta có hơn 500 tờ báo và tạp chí trong đó báo trung ơng có 284 tờ, báo địa phơng có 156 tờ, báo chính trị - xã hội có 144 tờ, báo kinh tế - khoa học kỹ thuật có 138 tờ, báo chí khoa học - xã hội nhân văn có 27 tờ, báo văn nghệ, giáo dục, thể thao có 104 tờ, báo chí dành cho thiếu niên nhi đồng có 6 tờ, báo chí bằng tiếng nớc ngoài có 20 tờ. Trong số 500 cơ quan báo chí nói trên, có hàng trăm cơ quan báo chí có thêm từ 1 đến 5 phụ ch- ơng, phụ bản, số chuyên đề. Nếu tính gộp tổng số ấn phẩm báo chí nớc ta hiện nay lên tới 600 loại, số lợng phátn hành cũng tăng lên từ 185 tờ báo, tạp chí phát hành 295 triệu bản, năm 1993 đã tăng lên 450 tờ báo, tạp chí phát hành 490 triệu bản vào năm 1996. Năm 2000 xuất bản 550 triệu bản, năm 2005 là 750 triệu bản. Về Phát thanh - Truyền hình, có Đài tiếng nói Việt Nam, Đài truyền hình Việt Nam và 4 Đài Truyền hình khu vực Huế, Đà Nẵng, Phú Yên, Cần Thơ, 64 Đài Phát thanh - Truyền hình tỉnh, thành phố. Theo các nhà nghiên cứu và quản lý báo chí đến năm 2010 cả nớc sẽ có hơn 600 đơn vị đợc sản xuất báo chí với số lợng đạt 44,2 tỉ trang in, bình quân sẽ đạt 8,4 bản/ngời ( mức hởng thụ này trong năm 1995 mới chỉ đạt 6,43 bản/ngời ). Trong những năm đổi mới báo chí nớc ta đã thực sự trở thành lĩnh vực sôi động nhất của đời sống xã hội. Chúng ta có một đội ngũ không ngừng tăng lên về số lợng và chất lợng. Đến nay cả nớc có hơn 14.000 nhà báo đợc cấp thẻ, trong đó, 71% phóng viên, biên tập viên có trình độ đại học và trên đại học, 25% đợc đào tạo chuyên ngành báo chí, 25% có trình độ bằng B trở nên, 60% ở Báo cáo thực tập tốt nghiệp Hệ CĐ Báo chí khóa 3 độ tuổi 30 đến 40. Bên cạnh đó chúng ta còn có hàng ngàn sinh viên đang theo học tại các trờng, khoa, phân viện đào tạo báo chí trong cả nớc, số lợng sinh viên chính là lực lợng kế cận, là nguồn nhân lực cho các cơ quan báo chí tiếp tục phát triển. Và để có đợc đội ngũ ngời làm báo có trình độ lý luận, nghiệp vụ chuyên môn, có kiến thức văn hoá, khoa học kỹ thuật, có kỹ năng, kỹ sảo, nhiệt tình, năng động, đồng thời luôn trung thành với lợi ích của Đảng và dân tộc Bên cạnh yếu tố năng khiếu thì việc đào tạo bài bản là rất cần thiết củng cố thêm những kiến thức chuyên môn nghiệp vụ hiểu biết cũng nh kinh nghiệm cuộc sống, tạo ra những tác phẩm báo chí có nội dung phong phú hình thức hấp dẫn, thu hút, lôi cuốn công chúng dõi theo. Chơng 2:Khảo sát nguồn nhân lực tại Báo cáo thực tập tốt nghiệp Hệ CĐ Báo chí khóa 3 Báo phú thọ 1: Sơ lợc về Báo Phú Thọ: Báo Phú Thọ là cơ quan của Đảng bộ Đảng cộng sản Việt Nam tỉnh Phú Thọ, là tiếng nói của Đảng bộ, chính quyền và nhân dân tỉnh Phú Thọ. Tiền thân của Báo Phú Thọ là tờ tin Phú Thọ đã đợc xuất bản trong kháng chiến. Kể từ khi đợc phát hành cho đến những năm đầu hoà bình lập lại, miền Bắc xây dựng Chủ nghĩa xã hội , đấu tranh thống nhất nớc nhà, bản tin Phú Thọ tiếp tục thực hiện chức năng là cơ quan tuyên truyền của Đảng bộ và nhân dân tỉnh Phú Thọ. Ngày 1-5-1962 Thờng vụ Tỉnh uỷ Phú Thọ quyết định Báo Phú Thọ ra mắt bạn đọc số đầu tiên. Kể từ đó Báo Phú Thọ là cơ quan ngôn luận của Đảng bộ tỉnh, là tiếng nói- diễn đàn của Đảng bộ, chính quyền và nhân dân trong tỉnh. Trải qua 45 năm ra đời và phát triển, qua các giai đoạn 1962- 1968 (Báo Phú Thọ), 1968-1996 (Báo Vĩnh Phú- sáp nhập tỉnh Phú Thọ với tỉnh Vĩnh Phúc) và từ năm 1996 đến nay (sau tách tỉnh), Báo Phú Thọ liên tục phát triển và trởng thành. Từ tờ báo dung lợng nhỏ bé (khổ 27 x 42) in typô, xuất bản 1kỳ/tuần, l- ợng phát hành còn hạn hẹp, tiến tới vơn lên xuất bản 2kỳ/tuần trong những năm cuối của thập kỷ 70, 80. Bớc vào thập kỷ 90, Báo Phú Thọ đã có những bớc tiến đáng kể, không chỉ xuất bản tuần 2 kỳ khổ rộng (56 x 84) mà còn có thêm kỳ báo cuối tuần 8 trang in 4 màu. Đến 19-8-1998 in 2 màu đối với 2 kỳ báo hàng ngày và tăng trang báo Phú Thọ cuối tuần từ 8 trang lên 12 trang. Từ ngày 1-5- 2000 Báo Phú Thọ xuất bản thêm 1kỳ báo hàng ngày, nâng kỳ báo Phú Thọ xuất bản trong tuần lên 4kỳ/tuần. Đến tháng 5-2003 báo đã nâng thêm 1 kỳ và từ đó đến nay duy trì đều đặn 5kỳ/tuần, phát hành vào các ngày thứ 2,3,4,5 và cuối tuần. Cùng với báo in, từ 1-1-2005 Báo Phú Thọ điện tử (www.baophutho.org.vn) chính thức hòa mạng các ngày trong tuần, đáp ứng nhu cầu bạn đọc (hiện nay số lợt bạn đọc truy cập trung bình hơn 4.000 lợt ng- ời/ngày). Bằng việc đa dạng hóa các loại hình báo chí (báo in, báo điện tử), tăng thêm kỳ báo in, tăng số lợng phát hành mỗi kỳ, hình thức tờ báo ngày càng đẹp, nội dung phong phú, hấp dẫn, Báo Phú Thọ đã thu hút đợc nhiều độc giả. Trong những năm đổi mới Báo Phú Thọ là lực lợng xung kích trên mặt trận t t- ởng văn hóa của Đảng, công cụ quan trọng tham gia vào quá trình phát triển kinh tế xã hội, củng cố an ninh, quốc phòng của tỉnh, những năm qua Báo Phú Thọ đã góp phần quan trọng vào thắng lợi to lớn của sự nghiệp cách mạng, đa [...]... làm báo phải có kiến thức uyên bác, giàu năng lực Cho nên vấn đề nguồn nhân lực cho các cơ quan Báo, Đài là một vấn đề hết sức cấp thiết, đội ngũ ngời làm báo cần đợc đào tạo theo hệ thống chính quy thờng Báo cáo thực tập tốt nghiệp Hệ CĐ Báo chí khóa 3 xuyên tích luỹ và học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ nghiệp vụ để hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao, đây là vấn đề đặt ra cho báo chí hiện nay Báo. .. với từng thời kì nhằm phát huy tối đa khả năng sáng tạo của các phóng viên báo chí để họ yên tâm công tác và sáng tạo ra các tác phẩm báo chí có giá trị cao Báo cáo thực tập tốt nghiệp Hệ CĐ Báo chí khóa 3 Báo Phú Thọ có chế độ đãi ngộ hợp lí, khen thởng phân minh, chính xác, khách quan, nhằm thúc đẩy, khuyến khích các cán bộ báo chí sáng tạo hết mình để tạo ra nhiều tác phẩm báo chí hay có chất lợng... khóa 3 Để cho mọi ngời yên tâm công tác và sáng tạo ra các tác phẩm báo chí hấp dẫn, hay thì cơ quan báo chí đảm bảo cả về tinh thần, vật chất cho cán bộ của mình Nhận thức rõ điều này, Báo Phú Thọ luôn luôn tích cực giúp đỡ cán bộ trong cơ quan Quan tâm đến những ngời nuôi con nhỏ hoặc cha mẹ già ốm khi ngời nhà cán bộ trong cơ quan ốm đau thì Báo tổ chức thăm hỏi kịp thời động viên tinh thần cho cán... thức, vị trí cho cán bộ báo chí Để nâng cao nhận thức cho cán bộ báo chí trong từng thời kì mới, thời kì hội nhập kinh tế quốc tế, Đảng và Nhà nớc luôn quan tâm đến công tác cán bộ báo chí, thờng xuyên mở các lớp đào tạo, bổ trợ để cho cán bộ hiểu nhận thức về vị trí của mình trong xã hội Tổ chức các cuộc trao đổi, nói chuyện giữa các cán bộ báo chí với nhau, giữa các cán bộ báo chí và các lực lợng khác... giữa Đảng, Nhà nớc với nhân dân, là diễn đàn của quần chúng hay không điều đó phụ thuộc hoàn toàn vào đội ngũ nguồn nhân lực báo chí Khi đội ngũ này có t tởng trái ngợc với quan điểm đờng lối chính sách của Đảng, hoạt động trái với quy định của luật báo chí sẽ làm cho đất nớc rơi vào tình trạng bất ổn, có thể dẫn tới rối loạn về chính trị Do vậy nguồn nhân lực cho các cơ quan báo chí trong giai đoạn... năng lực cho các cơ quan báo chí nói chung và Báo Phú thọ nói riêng, nhất thiết phải thờng xuyên bồi dỡng, nâng cao năng lực, nghiệp vụ cho các nhà báo Khả năng tác nghiệp của các phong viên, các cán bộ của Báo cũng đợc nâng cao rõ rệt Lợng thông tin thu đợc cũng đợc trải rộng trên nhiều lĩnh vực trong khắp huyện Đội ngũ cộng tác viên và thông tin viên không ngừng tăng lên cả về thể chất và lợng Các. .. đó trởng, phó phòng đều là nữ, dặc biệt ở phòng còn có 1 phóng viên Nguyễn Chính chuyên cung cấp ảnh báo chi Ban văn hóa nội chính chịu trách nhiệm tổ chức thực hiện nội dung tuyên truyền về các vấn đề chính tr - xã hội theo kế hoạch của Ban biên tập Thờng xuyên nắm tình hình về các vấn đề liên quan để kịp thời phản ánh, nắm tình hình hoạt động cuả các nghành trong khối văn hoá - xã hội, nội chính,... thẩm định các văn bản ( công văn, báo cáo, kế hoạch, đề án) của cơ quan tr ớc khi trình Tổng biên Tập xem xét, ký duyệt Trực xuất bản ( duyệt ma két, đọc, duyệt nội dung thông tin tuyên truyền hằng ngày trên báo điện tử trớc khi trình Tổng Biên Tập duyệt phát lên mạng Intẻnet và điều hành các cuộc giao ban rút kinh nghiệm xuất bản báo Ký thay Tổng Biên Tập các công văn, giấy tờ của cơ quan liên quan đến... Phú Thọ ĐT: 0210.84650 8- 845230 Fax: 0210.846508 E- mai: info@baophutho.org.vn Website: www.baophutho.org.vn Báo in: - Ra 6 kỳ/tuần (8 trang): Thứ hai, thứ Ba, thứ T, thứ Năm, thứ Sáu và Cuối tuần - Số lợng 7.500 tờ/kỳ 2 Cơ cấu nguồn nhân lực của Báo Phú Thọ: Báo cáo thực tập tốt nghiệp Hệ CĐ Báo chí khóa 3 Đội ngũ những ngời làm Báo Phú Thọ luôn đợc đào tạo bổ sung ngang tầm với yêu cầu, nhiệm vụ trong... Trận Tổ Quốc, các tổ chức đoàn thể, các hoạt động chính trịxã hội của các Huyện, Thành Phố,Thị Xã để tuyên truyền về các hoạt động đó Kịp thời phát hiện, đề xuất với ban biên tập những vấn đề mới, nóng, những điển hình tiên tiến, những hiện tợng tiêu cực đang diễn ra ở cơ sở cần tập trung tuyên truyền Với 7 phóng viên, trong đó co 6 ngời trực tiếp quản lý từng Huyện trong tỉnh, chính vì thế các thông tin . bác, giàu năng lực. Cho nên vấn đề nguồn nhân lực cho các cơ quan Báo, Đài là một vấn đề hết sức cấp thiết, đội ngũ ngời làm báo cần đợc đào tạo theo hệ. đào tạo nguồn nhân lực đặc biệt là nguồn nhân lực trong các báo, Đài PT TH. Đồng thời tìm hiểu về thực trạng của các cơ quan báo chí. Đây là một đề tài