Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 25 : n chữ hoa S docx

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 25 : n chữ hoa S. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa S thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Sầm Sơn bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ. Côn Sơn suối chảy rì rầm. Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa S. - Tên riêng Sầm Sơn và câu thơ viết trên dòng kẻ ô li, vở TV. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Ki ểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: (2 phút) 2. Hư ớng dẫn HS vi ết bảng - Thu v ở một số HS để chấm bài về nhà. - Gọi 1 HS đọc thuộc từ v à câu ứng dụng của bài cũ. - Gọi 2 HS lên b ảng viết từ: Phan Rang, Rủ nhau - Nh ận xét, sửa chữa, ghi điểm. - Nhận xét vở đã chấm. - Giới thiệu b ài, cho HS xem chữ mẫu. a) Hư ớng dẫn viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ - 1 HS đọc. - 2 HS lên b ảng viết. - Lớp viết v ào bảng con. - HS l ắng nghe, đọc đề. - Có các ch ữ hoa: con: (10 phút) viết hoa nào ? - Yêu c ầu HS viết hoa chữ S. - Nêu lại quy trình vi ết chữ hoa S - Nh ận xét bảng lớp, bảng con, sửa chữa. - Yêu c ầu HS viết các chữ hoa S, C, T. - Nhận xét, sửa chữa. b) Hư ớng dẫn viết từ ứng dụng - Gọi 1 HS đ ọc từ ứng S, C, T. - 2 HS viết l ên bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - 1 HS vi ết chữ đẹp trả lời - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa sai. dụng. - Sầm Sơn là đ ịa danh ở đâu ? - Trong t ừ ứng dụng các chữ có chiều cao như th ế nào ? - Kho ảng cách giữa các chữ. * Viết bảng: Yêu c ầu HS viết tư ứng dụng Sầm Sơn. - Nhận xét, sửa chữa. c) Hư ớng dẫn viết câu ứng dụng. - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - Nguyễn Trãi đã ca ng ợi - HS đọc: S ầm Sơn. - Sầm Sơn là khu ngh ỉ mát ở Thanh Hoá. - HS trả lời. - B ằng 1 con chữ o. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa sai. 3. Hư ớng dẫn HS viết v ào vở tập viết: (15 phút) 4. Ch ấm chữa bài: cảnh đẹp nên thơ yên t ĩnh, thơ mộng của Côn S ơn. Đây là m ột di tích lịch sử ở tỉnh Hải Dương - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như th ế nào ? - Yêu cầu HS viết từ: Côn, Sơn, Ta. - Nhận xét, sửa chữa. - Nêu yêu cầu, cho HS xem bài mẫu. - 3 HS đ ọc câu ứng dụng. - HS theo dõi l ắng nghe. - HS trả lời. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét bảng con, bl. - HS xem vở mẫu. (5 phút) 5. C ủng cố, dặn dò: (3 phút) - Theo dõi, uốn nắn th êm cho HS yếu. - Thu m ột số vở chấm, nhận xét - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV và học thuộc từ ứng dụng. - Chuẩn bị bài sau: - HS lần lư ợt viết từng dòng vào vở. . Giáo n tập viết lớp 3 - Tiết 25 : n chữ hoa S. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa S thông qua BT ứng dụng : 1. Viết t n riêng S m S n bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết. câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ. C n S n suối chảy rì rầm. Ta nghe như tiếng đ n cầm b n tai. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa S. - T n riêng S m S n và câu thơ viết tr n dòng. trình vi ết chữ hoa S - Nh n xét bảng lớp, bảng con, s a chữa. - Yêu c ầu HS viết các chữ hoa S, C, T. - Nh n xét, s a chữa. b) Hư ớng d n viết từ ứng dụng - Gọi 1 HS đ ọc từ ứng