/ Mục tiêu: a Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hòa về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra rất đẹp, đáng yêu.. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nha
Trang 1Tập đọc Cái cầu
/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hòa về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra rất đẹp, đáng yêu
- Hiểu các từ được các từ ngữ trong bài: chum, ngòi, sông
Mã
b) Kỹ năng:
- Đọc bài thơ biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ
c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quí công ơn của các thầy
cô giáo
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK
* HS: Xem trước bài học, SGK, VBT
Trang 2III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát
2 Bài cũ: Nhà bác học và bà cụ
- GV gọi 4 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 – 4 của câu
chuyện “ Nhà bác học và bà cụ” và trả lời các câu hỏi:
+ Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ xảy ra vào lúc nào?
+ Bà cụ mong muốn điều gì?
+ Mong muốn của bà cụ gợi cho Ê-đi-xơn nghĩ gì?
- Gv nhận xét
3 Giới thiệu và nêu vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt
nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ
Gv đọc diễm cảm toàn bài
- Giọng đọc tình cảm, nhẹ nhàng, thiết tha
Nhấn giọng ở những từ: vừa bắc xong, yêu
PP: Đàm thoại, vấn đáp,
thực hành
Học sinh lắng nghe
Trang 3sao yêu ghê, yêu hơn cả, cái cầu của cha
- Gv cho hs xem tranh
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp
với giải nghĩa từ
- Gv mời đọc từng dòng thơ
- Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp
- Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ
trong bài
- Gv cho Hs giải thích từ : chum, ngòi,
sông Mã
- Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được
các câu hỏi trong SGK
Hs xem tranh
Hs đọc từng dòng thơ thơ
Hs đọc từng khổ thơ trước lớp
Hs nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trong bài
Hs giải thích từ
Hs đọc từng câu thơ trong nhóm
Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
PP: Hỏi đáp, đàm thoại,
giảng giải
Trang 4- Gv yêu cầu Hs đọc thầm từng khổ thơ
Và hỏi:
+ Người cha trong bài làm nghề gì ?
+ Cha gửi cho bạn nhỏ chiếc ảnh về cái
cầu nào, được bắt qua dòng sông nào?
- Gv nói thên cho Hs về cầu Hàm Rồng
- Hs đọc các khổ thơ 2, 3, 4 và trả lời câu
hỏi
- Cả lớp trao đổi nhóm
+ Từ chiếc câu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến
những gì ?
- Gv chốt lại: Bạn nghĩ đến sợi tơ nhỏ, như
chiếc cầu giúp nhện qua chum nước Bạn
nghĩ đến ngọn gió, như chiếc cầu giúp sáo
sang sông Bạn nhĩ đến lá tre, như chiếc
Hs đọc thầm bài thơ:
Cha làm nghề xây dựng
cầu – có thể là kỉ sư
hoặc là công nhân
Câu Hàm rồng, bắc qua
sông Mã
Hs đọc các khổ thơ 2, 3,
4
Hs thảo luận nhóm Đại diện các nhóm lên trình bày
Hs nhận xét
Vì đó lá chiếc cầu do
Trang 5cầu giúp kiến qua ngòi…
+ Bạn nhỏ rất thích chiếc cầu vì sao?
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm lại bài thơ
+ Tìm câu thơ em thích nhất, giải thích vì
sao em thích nhất câu thơ đó ?
- Gv nhận xét, chốt lại
* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ
- Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc
bài thơ
- Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ
bài thơ
- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ
- Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ
của bài thơ
- Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả
bài thơ
cha bạn và các bạn
đồng nghiệp làm nên
Hs đọc thầm bài thơ
Hs phát biểu cá nhân
PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi
Hs đọc lại toàn bài thơ
Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ
4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ
Hs nhận xét
Trang 6- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay
5 Tổng kết – dặn dò
- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ
- Chuẩn bị bài: Chiếc máy bơm
- Nhận xét bài cũ
Bổ sung :
-