- Biết tính vận tốc của một chuyển động đều.. an Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15 ’ HĐ 1 Giới thiệu khái niệm vận tốc.. -GV ghi bảng lời giải và phép tính, nhấn mạnh đơn
Trang 1Giáo án toán lớp 5 - Tiết 130: VẬN TỐC
I Mục tiêu: Giúp HS:
- Bước đầu có khái niệm về vận tốc, đơn vị đo vận tốc
- Biết tính vận tốc của một chuyển động đều
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Tính:
a (2 giờ 10 phút + 1 giờ 35 phút) x 3
b 9 phút 36 giây : 4 - 2 phút 24 giây : 4
- Sửa bài, nhận xét bài cũ
2 Bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Trang 2an
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh 15
’
HĐ 1 Giới thiệu khái niệm vận tốc
-GV nêu bài toán: “Một ô tô đi mỗi
giờ được 50km, một xe máy đi mỗi
giờ được 40km và cùng đi một
quãng đường từ A đến B, nếu khởi
hành cùng một lúc từ A thì xe nào
đến B trước?”
-Hỏi: Ô tô và xe máy, xe nào đi
nhanh hơn?
Bài toán1:
-GV nêu bài toán (SGK),yêu cầu Hs
suy nghĩ, tìm kết quả
-Gọi Hs nêu cách làm
-GV nói: Trung bình mỗi giờ ô tô đi
được 42,5km Ta nói vận tốc trung
-Hs theo dõi
-Trả lời
-Theo dõi, tìm kết quả
-Nêu cách làm -Theo dõi
Trang 3bình hay nói vắn tắt vận tốc của ô tô
là bốn mươi hai phẩy năm kilômét
giờ, viết tắt là 42,5km/giờ
-GV ghi bảng lời giải và phép tính,
nhấn mạnh đơn vị của vận tốc
-Gọi Hs nêu cách tính vận tốc
-Giới thiệu các kí hiệu, gọi Hs nêu
công thức tính vận tốc
-Gọi Hs nhắc lại cách tìm vận tốc và
công thức tính
-Cho Hs ước lượng vận tốc của
người đi bộ, xe đạp, xe máy, ô tô
Sau đó GV sửa lại cho đúngthực tế
Nêu ý nghĩa của khái niệm vận tốc là
để chỉ rõ sự nhanh hay chậm của một
chuyển động
Bài toán 2:
-Hs theo dõi
-Nêu cách tính -Theo dõi, nêu công thức tính -Nhắc lại
-Theo dõi
-Theo dõi, nghĩ cách giải
-Nêu và trình bày
Trang 4’
-GV nêu bài toán, yêu cầu Hs suy
nghĩ để giải
-Gọi Hs nêu cách tính và trình bày
lời giải
-GV nhấn mạnh: Đơn vị vận tốc ở
đây là m/s
-Gọi Hs nhắc lại cách tính vận tốc
HĐ 2: Thực hành
Bài 1/139:
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
Bài 2/139:
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
Bài 3/139:
-Hướng dẫn Hs: Muốn tính vận tốc
-Theo dõi
-Nhắc lại
-Làm bài vào vở -Nhận xét
-Làm bài vào vở -Nhận xét
-Theo dõi
-Làm bài vào vở -Nhận xét
Trang 5’
với đơn vị là m/s thì phải đổi đơn vị
của số đo thời gian này sang giây
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
HĐ 3: Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu Hs nêu quy tắc và công
thức tính vận tốc
-Trả lời
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
………
………
………