Mục tiêu: - Giúp Hs củng cố kĩ năng thực hành phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cồng và phép trừ, giải bài toán có lời văn.. -GV nêu
Trang 1Giáo án toán lớp 5 - Tiết 151: PHÉP TRỪ
I Mục tiêu:
- Giúp Hs củng cố kĩ năng thực hành phép trừ các
số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cồng và phép trừ, giải
bài toán có lời văn
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập
sau: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a 457+ 218 +143; b 346 +
412 + 188;
3,96 + 0, 32 + 0,68; 15,86 + 44,17 + 14,14;
9
1 27
14 9
8
2
1 4
3 2
1
Trang 2- Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài
cũ
2 Luyện tập:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
T.gi
an
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh 08
’
17
’
HĐ 1: Củng cố kiến thức về phép
trừ
-GV nêu câu hỏi để Hs trình bày
những hiểu biết về phép trừ như: các
thành phần của phép trừ, các tính chất
của phép trừ,… (như SGK)
HĐ 2: Củng cố kĩ năng thực hiện
phép trừ các số tự nhiên, phân số,
số thập phân
Bài 1/159:
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở, tính và
-Theo dõi, trả lời
-Làm bài vào vở -Sửa bài
Trang 3’
02
’
thử lại
-Sửa bài Nhấn mạnh ý nghĩa của
việc thử lại
Bài 2/160:
-Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Sửa bài Yêu cầu Hs nhắc lại quy
tắc tìm số hạng, số bị trừ chưa biết
HĐ 3: Củng cố kĩ năng giải toán có
lời văn liên quan đến phép trừ các
số
Bài 3/160:
-GV gọi Hs đọc đề
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
HĐ 4: Củng cố, dặn dò
-Đọc yêu cầu đề -Làm bài vào vở -Sửa bài
-Đọc đề
-Làm bài vào vở
-Nhận xét
-Trả lời
Trang 4-Yêu cầu Hs nêu các thành phần
của phép trừ, các tính chất của phép
trừ
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………