Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng hồi hộp, hài hứng, thể hiện được niềm khâm phục của người kể chuyện về tài xử kiện của ông quan án.. Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi trí thông minh
Trang 1Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: PHÂN XỬ TÀI TÌNH
I MỤC TIÊU:
1 Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng hồi hộp, hài hứng, thể hiện được niềm khâm phục của người
kể chuyện về tài xử kiện của ông quan án
2 Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi trí thông minh, tài
xử kiện của vị quan án
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các
bước
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Kiểm
tra bài
cũ
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét, cho điểm
- Đọc thuộc
lòng bài Cao Bằng + trả
Trang 24’ lời câu hỏi
Bài mới
1 Giới
thiệu
bài
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Luyện
đọc
11’ – 12’
HĐ 1: Cho 2 HS đọc bài
HĐ 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp
- GV chia 3 đoạn
- Cho HS đọc đoạn + đọc
từ ngữ khó
HĐ 3: Cho HS đọc theo nhóm
- Cho HS đọc cả bài
HĐ 4: Đọc diễn cảm
- 2 HS nối tiếp nhau đọc
- HS đánh dấu trong SGK
- Đọc đoạn +
từ ngữ khó
- HS đọc theo nhóm
- HS đọc cả bài
Trang 3cả bài thơ một lượt
3
Tìm
hiểu bài
10’ – 11’
Đoạn 1: Cho HS đọc
+ Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì?
Đoạn 2: Cho HS đọc
+ Quan án đã dùng những biện pháp nào
để tìm ra người lấy cắp?
+ Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp?
Đoạn 3: Cho HS đọc
+ Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy chộm tiền nhà chùa?
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS trả lời
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS trả lời
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS trả lời
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS trả lời
Trang 4+ Vì sao quan án lại dùng cách trên?
- GV chốt lại: Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên
dễ lộ mặt + Quan án phá được các vụ án nhờ đâu?
+ Câu chuyện nói lên điều gì?
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS trả lời
4
Đọc
diễn
cảm
5’ – 6’
- Cho HS đọc phân vai
- Đưa bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn cần luyện đọc và hướng dẫn HS đọc
- Cho HS thi đọc
- Nhận xét + khen nhóm đọc tốt
- HS đọc phân vai
- HS Đọc theo hướng dẫn của GV
- HS thi đọc
- Lớp nhận xét
Trang 55
Củng
cố, dặn
dò
2’
- Nhận xét TIẾT học
- Yêu cầu HS tìm đọc những truyện về xử án
- Dặn HS kể câu chuyện cho người thân nghe
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY