CHUYỂN ĐỘNG CƠ

CHUYỂN ĐỘNG CƠ

TRƯỜNG THPT DƯƠNG ĐÌNH NGHỆ Giáo án vật lí 10 – cơ bản Ngày soạn 22 tháng 08 năm 2011 Chương 1: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Tiết 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ I.Mục tiêu: 1.Về kiến thức: - Nắm được khái niệm về: chất điểm, chuyển động cơ và quỹ đạo của chuyển động cơ - Nêu được ví dụ về: chất điểm, chuyển động, vật mốc, mốc thời gian - Phân biệt hệ toạ độ và hệ quy chiếu, thời điểm và thời gian 2. Về kỹ năng: - Xác định được vị trí của 1 điểm trên 1 quỹ đạo cong hoặc thẳng - Làm các bài toán về hệ quy chiếu, đổi mốc thời gian. II. Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số ví dụ thực tế về cách xác đinh vị trí của điểm nào đó - Một số bài toán về đổi mốc thời gian III. Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức 2. Bài mới: Hoạt động 1: Nhắc lại khái niệm chuyển động, tìm hiểu khái niệm chất điểm, quỹ đạo của chất điểm. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung Nhắc lại khái niệm chuyển động cơ học đã học ở lớp 8. Đó là sự thay đổi vị trí theo thời gian - Đọc sách đÓ phân tích khái niệm chất điểm HS nêu ví dụ. - Hoàn thành yêu cầu C1 Có thể coi TĐ là chất điểm Ghi nhận khái niệm quỹ đạo. Thảo luận, trả lời GV hỏi cách nhận biết một vật chuyển động - Khi nào một vật CĐ được coi là chất điểm ? - Nêu một vài ví dụ về một vật CĐ được coi là chất điểm và không được coi là chất điểm. - Hoàn thành yêu cầu C1 Đường kính quỹ đạo của TĐ quanh MT là bao nhiêu? Hãy đặt tên cho đại lượng cần tìm? Áp dụng tỉ lệ xích Hãy so sánh kích thước TĐ với độ dài đường đi ? Ví dụ: quỹ đạo của giọt nước mưa. Quỹ đạo của 1 điểm đầu mút kim đồng hồ có dạng như thế nào? I. Chuyển động cơ. Chất điểm: 1.Chuyển động cơ: Chuyển động của một vật là sự thay đổi vị trí của vật đó so với các vật khác theo thời gian. 2.Chất điểm: Chất điểm là vật có kích th- ớc rất nhỏ so với độ dài đường đi (hoặc so với những khoảng cách mà ta đề cập đến) . 3.Quỹ đạo: Khi chuyển động, chất điểm vạch ra một đường trong không gian gọi là quỹ đạo. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xác định vị trí của một vật trong không gian Quan sát hình 1.1 và chỉ Yêu cầu HS chỉ vật mốc trong II. Cách xác định vị trí của vật GV: NGUYỄN ĐĂNG NGUYÊN 1 Trng THPT Dng ỡnh Ngh Giỏo ỏn vt lớ 10 c bn ra vt lm mc - HS c SGK tr li cõu hi ca GV Ghi nhn cỏch xỏc nh v trớ ca vt v vn dng tr li cõu C2 - c sỏch t tỡm hiu v h to Tr li cõu C3 hỡnh 1.1 Hóy nờu tỏc dng ca vt lm mc ? Lm th no xỏc nh v trớ ca vt nu bit qu o ? Hon thnh yờu cu C2 Xỏc nh v trớ ca mt im trong mt phng ? C3? trong khụng gian: 1.Vt lm mc v thc o: Mun xỏc nh v trớ ca mt vt ta cn chn: - Vt lm mc - Chiu dng - Thc o 2.H to Hot ng 3: Tỡm hiu cỏch xỏc nh thi gian trong chuyn ng - HS t tỡm c SGK tỡm hiu cỏch xỏc nh thi gian trong chuyn ng. Phõn bit thi im v thi gian v hon thnh cõu C4 Tho lun Ly hiu s thi gian n vi thi gian bt u i. - Ghi nhn h quy chiu - Hóy nờu cỏch xỏc nh khong thi gian i t nh n trng? - C4? - Bng gi tu cho bit iu gỡ? -Ly vớ d -Xỏc nh thi im v thi gian tu chy t H Ni n Si Gũn III. Cỏch xỏc nh thi gian trong chuyn ng: 1. Mc thi gian v ng h xỏc nh thi gian chuyn ng ta cn chn mt mc thi gian v dựng mt ng h o thi gian 2. Thi im v thi gian a. Thi im : Lỳc, khi b. Thi gian : T khi n khi IV. H quy chiu: H quy chiu gm: - Vt lm mc - H to gn trờn vt lm mc - Mc thi gian v ng h 3. Cng c, dn dũ: - Cht im l gỡ? Qu o l gỡ? - Cỏch xỏc nh v trớ ca vt trong khụng gian. - Cỏch xỏc inh thi gian trong chuyn ng. 4. Hớng dẫn học ở nhà - Lm cỏc bi tp trong sỏch giỏo khoa v chun b bi "Chuyn ng thng u". --------------------***----------------- Giỏo viờn: Nguyn ng Nguyờn 2 I M H O y x Trường THPT Dương Đình Nghệ Giáo án vật lí 10 – cơ bản Ngày soạn 22/08/2011 Tiết 2 : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu được định nghĩa đầy đủ hơn về chuyển động thẳng đều. - Phân biệt các khái niệm; tốc độ, vận tốc. - Nêu được các đặc điểm của chuyển động thẳng đều như: tốc độ, phương trình chuyển động, đồ thị toạ độ - thời gian. - Nêu được ví dụ về chuyển động thẳng đều trong thực tế trong thực tế. 3. Kĩ năng: -Vận dụng các công thức vào việc giải các bài toán cụ thể. - Vận dụng linh hoạt các công thức trong các bài toán khác nhau. - Viết được phương trình chuyển động của chuyển động thẳng đều. - Vẽ được đồ thị toạ độ - thời gian. - Biết cách xử lý thông tin thu thập từ đồ thị. - Nhận biết được chuyển động thẳng đều trong thực tế trong thực tế nếu gặp phải. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Dụng cụ TN của bài. - Hình vẽ 2.2, 2.3 phóng to 2. Học sinh: - Ôn lại kiến thức về chuyển động ở lớp 8. - Các kiến thức về hệ toạ độ, hệ quy chiếu. III.Tiến trình dạy - học: 1. Ổn định 2. Kiểm tra: Trình bày các khái niệm sau - Chuyển động cơ, chất điểm, quỹ đạo ? 3. Bài mới Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức về chuyển động thẳng đều. Hoạt động của HS Trợ giúp của GV Nội dung Nhắc lại công thức vận tốc và quãng đường đã học ở lớp 8 Ghi nhận và nắm cách đổi đơn vị Vận tốc trung bình của chuyển động cho biết điều gì ? Công thức ? Đơn vị ? HD đổi đơn vị : km/h → m/s và ngược lại .Hoạt động 2: Ghi nhận các khái niệm: Vận tốc trung bình , chuyển động thẳng đều: Đường đi: s = x 2 - x 1 Vận tốc TB: t s v tb = Xác định đường đi của chất điểm Mô tả sự thay đổi vị trí của 1 chất điểm, yêu cầu HS xác định đường đi của chất điểm Tính vận tốc TB ? Nói rõ ý nghĩa vận tốc TB, phân biệt vận tốc Tb và tốc độ TB. Nếu vật chuyển động theo chiều âm thì vận tốc TB có giá trị âm → Vtb có giá trị đại số. Khi không nói đến chiều chuyển động mà chỉ muốn nói đến độ lớn của I.Chuyển động thẳng đều: 1.Tốc độ trung bình: t s v tb = Tốc độ trung bình của một chuyển động cho biết mức độ nhanh chậm của chuyển động. Đơn vị: m/s hoặc km/h 2.Chuyển động thẳng đều: CĐTĐ là chuyển động có quỹ đạo là đường thẳng và có tốc độ Giáo viên: Nguyễn Đăng Nguyên 3 Trng THPT Dng ỡnh Ngh Giỏo ỏn vt lớ 10 c bn c SGK vn tc thỡ ta dựng kn tc TB. Nh vy tc TB l giỏ tr s hc ca vn tc TB. Yờu cu hc sinh nh ngha vn tc TB - Yờu cu HS c SGK t tỡm hiu v chuyn ng thng u. trung bỡnh nh nhau trờn mi quóng ng. 3. ng i trong CT s = v.t Hot ng 3:Xõy dng phng trỡnh chuyn ng, Tỡm hiu v th to - thi gian HS c SGK hiu cỏch xõy dng phng trỡnh chuyn ng ca chuyn ng thng u. Lm vic nhúm v th to - thi gian HS lp bng giỏ tr v v th. Nhn xột dng th Lm theo yờu cu ca GV Yờu cu HS c SGK tỡm hiu phng trỡnh ca chuyn ng thng u. Nhc li dng:y = ax + b Tng ng: x = vt + x 0 th cú dng gỡ ? Cỏch v ? Yờu cu lp bng giỏ tr (x,t) v v th. V th to ca 2 C X1 = 5 + 10t v X2 = 20t So sỏnh dc ca 2 th, nhn xột II. Phng trỡnh chuyn ng v th to - thi gian ca ct 1) Phng trỡnh ca ct: x = x 0 + v.t 2) th to - thi gian ca ct: V th pt: x = 5 + 10t a.Bng giỏ tr: t(h) 0 1 2 3 6 x(km) 5 15 25 35 65 b. th 4. Cng c , vận dụng - Nhc li khỏi nim chuyn ng thng u, ng i, th to ù - thi gian ca chuyn ng thng u. 5. Hớng dẫn học ở nhà - Bi tp v nh: SGK v SBT - Xem trc bi : "Chuyn ng thng bin i u" --------------------***----------------- Giỏo viờn: Nguyn ng Nguyờn 4 Trng THPT Dng ỡnh Ngh Giỏo ỏn vt lớ 10 c bn Ngy son 26 thỏng 08 nm 2011 Tit 3 : CHUYN NG THNG BIN I U (Tit 1) I.Mc tiờu: 1.Kin thc: - Nm c khỏi nim vn tc tc thi: nh ngha, cụng thc, ý ngha cỏc i lng. - Nờu c nh ngha CTB, CTND, CTCD. - Nm c cỏc khỏi nim gia tc v mt ý ngha ca khỏi nim, cụng thc tớnh, n v o. c im ca gia tc trong CTND 2.K nng: - V c vect biu din vn tc tc thi. - Bc u gii c bi toỏn n gin v CTND - Bit cỏch vit biu thc vn tc t th vn tc - thi gian v ngc li. - Vit c phng trỡnh vn tc, v c th vn tc - thi gian trong CTND II.Chun b: 1.Giỏo viờn: - Cỏc kin thc v phng phỏp dy hc mt i lng vt lý 2.Hc sinh: ễn kin thc v chuyn ng thng u. III.Tin trỡnh dy hc: 1.n nh: 2.Kim tra bi c: 3.Hot ng dy - hc: Hot ng 1: Tỡm hiu khỏi nim vn tc tc thi: Hot ng ca HS Tr giỳp ca GV Ni dung Tr li cõu hi ca giỏo viờn Tỡm xem trong khong thi gian rt ngn t k t lỳc M, xe di c 1 on ng s ntn? gii thớch Hon thnh yờu cu C1 v= 36km/h = 10m/s Hon thnh yờu cu C2 Xột 1 xe chuyn ng khụng u trờn mt ng thng, chiu chuyn ng l chiu dng. Mun bit ti M cht im chuyn ng nhanh hay chm ta phi lm th no ? Ti sao cn xột quóng ng i trong khong thi gian rt ngn ? ú chớnh l vn tc tc thi ca xe ti M, kớ hiu l v ln ca vn tc tc thi cho ta bit iu gỡ ? Tr li C1? Vn tc tc thi cú ph thuc vo vic chn chiu dng ca h to khụng ? Yờu cu HS c mc 1.2 v tr li cõu hi: ti sao núi vn tc l I. Vn tc tc thi. Chuyn ng thng bin i u" 1) ln ca vn tc tc thi: t s v = 2)Vect vn tc tức thi: Vect vn tc tc thi ca mt vt ti 1 im cú: - Gc ti vt chuyn ng - Hng ca chuyn ng - di: T l vi ln vn tc tc thi theo mt t l xớch no ú. 3)Chuyn ng thng bin i u: L chuyển ng trờn Giỏo viờn: Nguyn ng Nguyờn 5 Trường THPT Dương Đình Nghệ Giáo án vật lí 10 – cơ bản v 1 = 4 3 v 2 xe tải đi theo hướng Tây - Đông - Cá nhân suy nghĩ để trả lời câu hỏi của GV Nếu không trả lời được thì có thể tham khảo SGK một đại lượng vectơ ? Trả lời C2? Ta đã được tìm hiểu về chuyển động thẳng đều, nhưng thực tế các chuyển động thường không đều, điều này có thể biết bằng cách đo vận tốc tức thời ở các thời điểm khác nhau trên quỹ đạo ta thấy chúng luôn biến đổi. Loại chuyển động đơn giản nhất là CĐTBĐĐ. Thế nào là CĐTBĐĐ ? - Quỹ đạo ? - Tốc của vật thay đổi như thế nào ? - Có thể phân thành các dạng nào? đường thẳng có độ lớn của vận tốc tức thời tăng đều hoặc giảm đều theo thời gian Vận tốc tăng → CĐNDĐ Vận tốc giảm → CĐCDĐ Hoạt động 2: Nghiên cứu khái niệm gia tốc trong CĐTNDĐ. Trả lời các câu hỏi của GV Thảo luận và hoành thành câu hỏi của giáo viên Thành lập được công thức tính gia tốc Thảo luận và trả lời theo yêu cầu của GV và tìm ra đơn vị gia tốc So sánh phương chiều… theo yêu cầu của giáo viên. Trong chuyển động thẳng đều muốn biết vật chuyển động nhanh hay chậm ta phải làm gì?. Nhưng đối với các CĐTBĐ vận tốc như thế nào? Gia tốc được tính bằng công thức nào ? Yêu cầu HS thảo luận tìm đơn vị của gia tốc. Gia tốc là đại lượng véctơ hay là đại lượng vô hương ? Vì sao?. So sánh phương và chiều của a so với 0 v , v , v ∆ II.Chuyển động thẳng nhanh dần đều: 1) Gia tốc trong chuyển động thẳng nhanh dần đều: Định nghĩa: SGK Công thức t v a ∆ ∆ = ∆v là độ biến thiên vận tốc ∆t Khoảng thời gian xảy ra biến thiên vận tốc Đơn vị: m/s 2 Chú ý: trong CĐTNDĐ a = hsố b)Vectơ gia tốc: t v tt vv a 0 0 ∆ ∆ = − − = Giáo viên: Nguyễn Đăng Nguyên 6 O t(s) v(m/s) Vo 0 v  0 v  Trng THPT Dng ỡnh Ngh Giỏo ỏn vt lớ 10 c bn Hot ng 3: Nghiờn cu khỏi nim vn tc trong CTND HS hon thnh yờu cu ca GV T cụng thc: t v tt vv a 0 0 = = Nu chn t 0 = 0 thỡ t = t v v = ? 2)Vn tc ca CTND a)Cụng thc tớnh vn tc: v = v 0 + at b) th vn tc - thi gian: 4. Cng c, dn dũ: - Nhc li kin thc v chuyn ng thng nhanh dn u, gia tc v vn tc ca chuyn ng thng nhanh dn u. 5. Hớng dẫn học ở nhà - Bi tp v nh: 10, 11, 12 SGK - Xem trc phn bi cũn lại ----------------------***------------------------ Ngy son 28/08/2011 Tit 4 : CHUYN NG THNG BIN I U (Tit 2) I. Mc tiờu 1) V kin thc - Vit c cụng thc tớnh quóng ng i trong chuyn ng thng nhanh dn u; mi quan h gia gia tc v quóng ng i c; phng trỡnh chuyn ng ca chuyn ng nhanh dn u. - Nm c c im ca chuyn ng thng chm dn u v gia tc, vn tc, quóng ng i c v phng trỡnh chuyn ng. Nờu c ý ngha vt lý ca cỏc i lng trong cụng thc ú. 2) V k nng - Gii c bi toỏn n gin v chuyn ng thng bin i u. II. Chun b Hc sinh: ụn li kin thc chuyn ng thng u. III. Tin trỡnh dy - hc 1. n nh 2. Kim tra: ? th no l chuyn ng thng bin i u, vit cụng thc tớnh vn tc ca chuyn ng thng ND v ch rừ cỏc i lng trong cụng thc ? 3. Tiến trình dy hc Hot ng: Xõy dng cụng thc ca CTND Hot ng ca HS Tr giỳp ca GV Ni dung HS tha nhn v ghi nh. GV a ra cụng thc tớnh quóng ng. Tr li cõu hi C5. 3.Cụng thc tớnh quóng ng i c ca CTND: 2 0 at 2 1 tvs += 4.Cụng thc liờn h gia gia tc, vn Giỏo viờn: Nguyn ng Nguyờn v t o v 7 Trường THPT Dương Đình Nghệ Giáo án vật lí 10 – cơ bản HS tìm công thức liên hệ Xây dựng PTCĐ. HS đọc SGK HS đọc SGK để hiểu hơn về CĐTCDĐ trả lời các câu hỏi của GV Từ CT: v = v 0 + at (1) và 2 0 at 2 1 tvs += (2) Hãy tìm mối liên hệ giữa a, v, v 0 , s ? (Công thức không chứa t → thay t ở (1) vào (2) - Phương trình chuyển động tổng quát cho các chuyển động là: x = x 0 + s Hãy xây dựng PTCĐ của CĐTNDĐ. Viết biểu thức tính gia tốc trong CĐTCDĐ ? Trong biểu thức a có dấu như thế nào ? Chiều của vectơ gia tốc có đặc điểm gì ? Vận tốc và đồ thị vận tốc - thời gian trong CĐTCDĐ có gì giống và khác CĐTNDĐ ? Biểu thức và ptc® của CĐTCDĐ ? - GV nêu sự giống và khác nhau giữa 2 loại chuyển động. tốc, và quãng đường đi được của CĐTNDĐ: as2vv 2 0 2 =− 5.Phương trình chuyển động của CĐTNDĐ: 2 00 at 2 1 tvxx ++= III. Chuyển động chậm dần đều: 1)Gia tốc trong chuyển động thẳng chậm dần đều: t vv t v a 0 − = ∆ ∆ = b)Vectơ gia tốc: t v tt vv a ∆ ∆ = − − = 0 0 2)Vận tốc của CĐTCDĐ a)Công thức tính vận tốc: v = v 0 + at b) Đồ thị vận tốc - thời gian: 3.Công thức tính quãng đường đi được và PTCĐ của CĐTCDĐ: a)Công thức tính quãng đường đi được 2 0 at 2 1 tvs += Trong đó a ngực dấu với v b) Phương trình CĐ 2 00 at 2 1 tvxx ++= Chú ý: CĐTNDĐ: a cùng dấu v 0 . Giáo viên: Nguyễn Đăng Nguyên 0 v  8 O t(s) v(m/s) Vo Trường THPT Dương Đình Nghệ Giáo án vật lí 10 – cơ bản CĐTCDĐ: a ngược dấu v 0 . 4. Củng cố, dặn dò - Công thức tính đường đi, công thức liên hệ giữa vận tốc, gia tốc và quãng đường, phương trình chuyển động , dấu của gia tốc trong chuyển động thẳng biến đổi đều. 5. Hướng dẫn học ở nhà. - Bài tập về nhà: 13, 14, 15 SGK và bài tập trong sách bài tập -------- ------------***----------------------- Ngày soạn 30 tháng 8 năm 2011 Tiết 5 : BÀI TẬP I.Mục tiêu: 1.Kiến thức - Củng cố lại các công thức của CĐTBĐĐ. 2.Kĩ năng - Cách chọn hệ qui chiếu - Vận dụng, biến đổi các công thức của CĐTBĐĐ để giải các bài tập. - Xác định dấu của vận tốc, gia tốc. II.Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giải trước các bài tập trong SGK và SBT. 2. Học sinh: - Thuộc các công thức của CĐTBĐĐ. - Giải các bài tập đã được giao ở tiết trước. III.Tiến trình dạy học 1.Ổn định 2.Kiểm tra: - Chọn hệ qui chiếu gồm những gì ? - Viết các công thức tính: vận tốc, gia tốc, đường đi, toạ độ, công thức liên hệ giữa vận tốc, gia tốc và đường đi của CĐTBĐĐ ? - Dấu của gia tốc được xác định như thế nào ? 3.TiÕn tr×nh dạy - học: Bài tập 12 trang 22 SGK: Hoạt động của hs Trợ giúp của gv Nội dung Đọc đề, tóm tắt đề trên bảng. Nêu cách chọn hệ qui chiếu. HS viết công thức thay số vào tính ra kết quả. HS viết công thức thay số vào tính ra kết quả. Tàu rời ga thì vận tốc ban đầu của tàu ntn ? Đổi đơn vị ? Lưu ý: Khi bài toán không liên quan đến vị trí vật (toạ độ x) thì có thể không cần chọn gốc toạ độ. Công thức tính gia tốc ? Công thức tính quãng đường ? Hãy tìm công thức tính thời gian dựa vào đại lượng đã Tóm tắt: Vật CĐTNDĐ v 0 = 0 t 1 = 1 phút = 60s v 1 = 40km/h = 11,1m/s a). a = ? b). s 1 = ? c). v 2 = 60 km/h = 16,7m/s ∆t = ? Giải Chọn chiều dương: là chiều cđ Gốc thời gian: lúc tàu rời ga a). Gia tốc của tàu: 185,0 60 1,11 t vv a 1 01 == − = (m/s 2 ) b).Quãng đường tàu đi được trong 1 phút (60s). Giáo viên: Nguyễn Đăng Nguyên 9 Trng THPT Dng ỡnh Ngh Giỏo ỏn vt lớ 10 c bn Tho lun vit cụng thc thay s vo tớnh ra kt qu. bit l: gia tc, vn tc ? Thi gian tớnh t lỳc tu t vn tc 40km/h ? 333 2 60.185,0 at 2 1 tvs 2 2 1101 ==+= (m) b).Thi gian tu t vn tc 60km/h (16,7 m/s) tớnh t lỳc ri ga: T : 2 02 t vv a = )s(90 185,0 7,16 a v a vv t 2 02 2 === = Thi gian tớnh t lỳc tu t vn tc 40km/h t = t 2 - t 1 = 90 - 60 = 30 (s) Bi 3.19 trang 16 SBT: HS c li , túm tt. Vit PTC di dng tng quỏt. HS tr li, thay vo cụng thc. Cú cựng ta , tc l: x 1 = x 2 HS gii pt ti ch, lờn bng trỡnh by. Ch nhn nghim dng, vỡ thi gian khụng õm. HS tho lun tớnh vn tc xe t A v vn tc xe t B. V s . Phng trỡnh chuyn ng ca CTND ? Giỏ tr ca tng a lng, du ? Ta ban u ca xe xut phỏt t B bng bao nhiờu ? Khi 2 xe gp nhau thỡ to ca chỳng ntn ? Thay 2 pt vo gii pt tỡm t ? Nhn xột nghim ? Cú th ly c 2 nghim khụng ? Ti sao ? Tớnh vn tc ca 2 xe lỳc ui kp nhau. Túm tt: a 1 = 2,5.10 -2 m/s 2 a 2 = 2.10 -2 m/s 2 AB = 400m v 01 = 0 v 02 = 0 Gii a).Phng trỡnh chuyn ng ca xe mỏy xut phỏt t A: 2 101011 ta 2 1 tvxx ++= 22 22 2 11 t25,1 2 t10.5,2 ta 2 1 x === Phng trỡnh chuyn ng ca xe mỏy xut phỏt t B: 2 202022 ta 2 1 tvxx ++= 22 22 2 t10400 2 t10.2 400x +=+= b).Khi 2 xe mỏy gp nhau thỡ x 1 = x 2 , ngha l: 1,25.10 -2 t 2 = 400 + 10 -2 t 2 t = 400 (s) - 400 (s) loi Vy thi im 2 xe ui kp nhau k t lỳc xut phỏt l: t = 400s = 6 phỳt 40 giõy. c).Ti v trớ 2 xe ui kp nhau: Xe xut phỏt t A cú vn tc: v 1 = a 1 t = 2,5.10 -2 .400 = 10m/s Xe xut phỏt t B cú vn tc: v 2 = a 2 t = 2.10 -2 .400 = 8m/s 4. Cng c: - Chn h qui chiu - Xỏc nh: x 0 , v 0 , du ca gia tc. 5. Hớng dẫn học ở nhà. - Lm tip cỏc bi tp cũn li. Giỏo viờn: Nguyn ng Nguyờn 10 . điểm đầu mút kim đồng hồ có dạng như thế nào? I. Chuyển động cơ. Chất điểm: 1 .Chuyển động cơ: Chuyển động của một vật là sự thay đổi vị trí của vật đó. tin. Chuyển động ntn gọi là chuyển động tròn ? Nêu công thức tính tốc độ trung bình ? Định nghĩa chuyển động tròn đều ? I.Định nghĩa: 1 )Chuyển động