HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Chủ đề: GIA ĐÌNH pdf

MỤC TIÊU: - Trẻ nhận biết chất liệu ly từ âm thanh phát ra.. - Phân biệt tên gọi ca-ly-cốc nước khác nhau, công.. Nhận xét được sự khác biệt của ly về hoa văn, kiểu dáng.. CHUẨN BỊ: -

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH

Chủ đề: GIA ĐÌNH Hoạt động

Lứa tuổi: 5-6 tuổi

I MỤC TIÊU:

- Trẻ nhận biết chất liệu ly từ âm thanh phát ra

- Phân biệt tên gọi ca-ly-cốc nước khác nhau, công Nhận xét được sự khác biệt của ly về hoa văn, kiểu dáng

- Trẻ thích tham gia hoạt động cùng cô

II CHUẨN BỊ:

- Các loại ly, ca, cốc bằng nhiều chất liệu

- Muỗng Inoc

III TIẾN HÀNH:

- Tổ chức cho trẻ rửa tay phụ cô xếp ly

- Xếp ly theo hàng ngăn nắp, thẳng hàng, đếm số ly trong hàng

- Tổ chức cho trẻ nghe âm thanh, phân biệt các loại ly khác nhau

- Phân biệt các loại ly theo chất liệu, kiểu dáng

*Hoạt động 3: Tên gọi của ly

- Cho trẻ phân loại ly, ca, cốc

- Tìm hiểu xem tại sao chúng có tên gọi khác nhau

- Tổ chức cho trẻ xếp ly tương ứng với số người thân trong gia đình

- Xếp ly, ca, cốc theo quy luật

- Cho trẻ khám phá công dụng của ly

- Tìm tên của ly, ca, cốc theo kí hiệu

- Bé sao chép tên ly và gọi tên các ly, ca, cốc tìm được

 Nhận xét lớp

 Kết thúc

Góc khám phá:

- Chơi đong nước bằng ly, đo mực nước trong ly

- Khám phá vật tan không tan trong ly nước

- Khám phá hiện tượng bốc hơi trên thành ly

Góc LQCV:

- Tìm tên các loại ly, sao chép tên ly

- Chơi “Chọn đúng đồ dùng”

Góc nghệ thuật:

- Cho trẻ cắt hình các loại ly trên tạp chí

- Dán cuốn sách về các kiểu ly Đặt tên cho quyển sách