Giáo án lớp 4: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG pptx

KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I/ Mục tiêu: 1.. Kiến thức: HS biết không khí cần cho sự sống của con người, động và thực vật 2.. Kỹ năng: Biết ứng dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống 3.

KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS biết không khí cần cho sự sống của con người, động và thực vật

2 Kỹ năng: Biết ứng dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống

3 Thái độ: giáo dục HS niềm tin khoa học

II/ Chuẩn bị: Tranh người thở bằng O2

III/ Hoạt động dạy và học:

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò

1 Ổn định: (1’)

2 Bài cũ: Không khí cần cho sự cháy

_ GV nhận xét – ghi điểm

3 Bài mới:

_ Giới thiệu bài: Hiện nay chúng ta tìm hiểu về

không khí cần cho sự sống  ghi bảng tựa bài

Hát _ HS đọc bài học + TLCH/ SGK

_ HS lắng nghe _ HS nhắc lại tựa

Hoạt động 1: Đối với con người

a/ Mục tiêu: HS biết được không khí rất cần thiết

cho con người

b/ Phương pháp: thảo luận – trực quan

c/ Đồ dùng dạy học:câu hỏi thảo luận, tranh

_ Hoạt động nhóm

d/ Tiến hành: GV yêu cầu HS làm như hình 26

và phát biểu cảm giác của mình

* Kết luận : _ Gv tóm ý – nhận xét

+ Thảo luận

_ Để chống nhạt, thợ lặn làm thế nào : (GV xem

tranh)

_ Trong bệnh viện trường hợp người bệnh khó

thở, bác sĩ xử lý ra sao ?

_ Kể những động tác sơ cứu người chết đuối

_ HS thấy luồng không khí ấm chạm vào tay do

em thở ra

_ Đeo bình O2 _ Cho nạn nhân thở bằng ống nối với bình O2

Thổi không khí vào người bệnh (hô hấp nhân tạo)

Hoạt động 2: Đối với động vật _ HS chia nhóm thảo

luận a/ Mục tiêu:Hiểu không khí cần cho động vật

b/ Phương pháp: giảng giải

c/ Đồ dùng dạy học:

_ Cho không khí hoà vào nước

_ Hoạt động lớp

d/ Tiến hành:

_ Người bán cá giống thường xuyên lắc mạnh

thùng

- Các bể cá cảnh thường xuyên bơm không khí

thành bọt vào nước

_ Cung cấp Oxy cho cơ thể

_ Hun khói vào trong hang chuột để bắt chuột _Chuột bị ngạt chạy ra

ngoài

* Kết luận : Động vật cũng cần có không khí

Hoạt động 3: Đối với thực vật

a/ Mục tiêu: Biết được thực vật cũng cần không

khí

b/ Phương pháp: trực quan

c/ Đồ dùng dạy học:tranh

d/ Tiến hành:

_ Đặt 1 cây nhỏ vào bình thuỷ tinh đậy kín sau 1

thời gian cây như thế nào ? Vì sao ?

* Kết luận : không khí cần cho thực vật

_ Hoạt động cá nhân

_ Cây chết vì không đủ không khí để thở

4- Củng cố: (5’) - 3 HS đọc ghi nhớ

_ Vì sao ban đêm ta không nên để chậu cảnh hoặc hoa tươi trong phòng ngủ 5- Dặn dò: (2’)

_ Học bài TLCH / SGK

_ Chuẩn bị : không khí cần cho sự truyền âm

Nhận xét tiết học: