skkn kinh nghiệm phòng chống ma tuý xâm nhập học đường (nguyễn văn phê)

Nguyễn Văn Phê: Kinh nghiệm phòng chống ma t xâm nhập học đường. PHẦN 1 MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 “Các tệ nạn ma túy ln là những vấn đề nhức nhối trong xã hội . Nghiện ma túy cũng là một trong những vấn đề đó ! Hiện nay, khi đi vào các cơng viên , thậm chí chỉ cần ghé mắt vào những những ngõ tối hay nơi ít người qua lại , chắc hẳn bạn sẽ khơng khỏi ngỡ ngàng trước những ống tiêm hay những tớ giấy bạc vẫn chưa tàn mùi thuốc và hơn thế nữa là những con người đang vật vã , mơ màng mà " cái chết trắng " mang lại . Ma túy đã trở nên rộng rãi và phát triển .Thậm chí đi đến đâu ta cũng có thể mua được . Bạn có biết khơng , ngay cả những " mầm non " của đất nước cũng đang dần bị lơi kéo bởi sức hút của nó . Nạn ma túy học đường hiện nay đang và có thể sẽ mãi là vấn đề nhức nhối , đáng lo lắng cho xã hội và gia đình nếu chúng ta khơng biết ngăn chặn kịp thời” ( Báo điện tử”. Ma túy gắn với tội phạm ngày một tăng, tỷ lệ nghiện nặng chiếm đa số, các loại ma túy được sử dụng ngày càng đa dạng … Diễn tiến phức tạp của tình trạng nghiện ma túy hiện nay đặt ra cho xã hội những nhiệm vụ cấp bách. Chính phủ đã có nhiều nghò quyết chỉ đạo hoạt động của công tác phòng chống và kiểm soát ma túy. Một số ban ngành chức năng được thành lập và tiến hành những biện pháp phòngchống ma túy một cách tích cực. 1.2 Thanh niên là một lực lượng rất quan trọng trong mọi hoạt động xã hội, là một bộ phận lao động chính, sau này là lực lượng góp phần thúc đẩy sự tiến bộ xã hội. Trong số những người mắc nghiện thì thanh niên chiếm một tỷ lệ khá lớn. 1.3 Tệ nạn ma túy là hiểm họa lớn cho toàn xã hội, gây tác hại cho sức khoẻ, làm suy thoái nòi giống, phẩm giá con người, phá hoại hạnh phúc gia đình, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến trật tự, an toàn xã hội và an ninh quốc gia. Bọn tội phạm ma túy tìm mọi cách nhằm đưa ma túy đến tay người sử dụng. Khách hàng chủ yếu của bọn chúng là học sinh, sinh viên . Thủ đoạn của bọn tội phạm ma túy là bắt đầu với những loại ma túy có hàm lượng ma túy rất nhẹ trong thuốc lá hoặc các loại nước uống … với nhiều hình thức chào mời, dụ dỗ, doạ nạt, bắt ép đưa các em đến ma túy một cách không trực tiếp. Trường THPT Mỹ Hào nằm trên đòa kinh tế- văn hoá xã hội phát triển có ẩn chứa nguy cơ ảnh hưởng của ma tuý đối với học sinh. Trong những năm qua nhà trường đã có nhiều biện pháp ngăn ngừa ảnh hưởng của ma tuý đối với học sinh, vì vậy mà nhà trường chưa có học sinh nào nghiện hút. Nhưng trong thực tế vẫn tiềm ẩn nguy cơ “ ma tuý xâm nhập học đường”. Từ những lý do trên tôi chọn đề tài “ Kinh nghiệm phòng chống ma túy xâm nhập học đường ”. 2. ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu: - Các ý kiến của giáo viên, học sinh về công tác phòng chống ma túy trong nhà trường. - Các biện pháp quản lý của Hiệu trưởng. Khách thể nghiên cứu: Giáo viên, học sinh của trường 3. NHIỆM VỤ CỤ THỂ CỦA ĐỀ TÀI: 3.1 Các loại ma tuý và những nguyên nhân, tác hại của ma tuý 3.2 Thực trạng việc thực hiện các biện pháp phòng chống ma túy xâm nhập vào trường trung học phổ thông Mỹ Hào 3.3 Đề xuất một số giải pháp phòng chống ma túy xâm nhập nhà trường. 4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Các phương pháp nghiên cứu cụ thể: Điều tra trực tiếp qua phiếu, phỏng vấn, nghiên cứu tài liệu, phương tiện thông tin Các phương pháp phân tích đònh lượng: sử dụng phương pháp thống kê toán học. 5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU-THỜI GIAN NGHIÊN CỨU Trường THPT Mỹ Hào- Năm học 2009-2010 PHẦN 2: NỘI DUNG CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI. I - KHÁI NIỆM VỀ MA TUÝ: Ma túy nếu tách ra từng từ “ma” và “túy” thì có nghĩa là “tê liệt” và “say sưa”. Nói một cách khác bất kỳ chất nào khi dùng nó, người sử dụng có trạng thái hưng phấn và bị lệ thuộc vào chúng hay còn gọi là “nghiện”, cuối cùng bị tê liệt ý chí, hủy hoại cơ thể, đó là ma túy. Ma túy là tên gọi chung của chất gây nghiện có đặc tính: - Làm cho người sử dụng luôn có ham muốn phải sử dụng bằng bất cứ giá nào. - Làm cho người sử dụng có khuynh hướng tăng liều dùng, ngày càng cao mới đủ độ . - Làm người sử dụng nô lệ về vật chất lẫn tinh thần. Nếu ngưng sẽ bò vật vã, đau đớn, thậm chí tính mạng bò đe doạ. Do vậy khái niệm ma túy được các chuyên gia nghiên cứu của Liên hiệp quốc cho rằng:“Ma túy là các chất hoá học có nguồn gốc tự nhiên và nhân tạo khi xâm nhập vào cơ thể con người sẽ có tác động làm thay đổi tâm trạng, ý thức và trí tuệ, làm con người bò lệ thuộc vào chúng gây nên tổn thương cho cá nhân và cộng đồng”. Các chuyên gia nghiên cứu về ma túy của Việt Nam cho rằng: “Ma túy là các chất có nguồn gốc tự nhiên hoặc tổng hợp.Khi được đưa vào cơ thể của con người nó có tác dụng làm thay đổi trạng thái ý thức và sinh lý của con người đó. Nếu lạm dụng ma túy, con người sẽ lệ thuộc vào nó, khi đó gây tổn thương và nguy hại cho người sử dụng và cộng đồng Ma túy bao gồm nhựa thuốc phiện, nhựa cần sa, cao côca, lá, hoa, quả cây cần sa; lá cây côca; quả thuốc phiện khô; quả thuốc phiện tươi; herôin; côcain; các chất ma túy khác ở thể lỏng; cácchất ma túy khác ở thể rắn. Có nhiều cách phân loại ma túy, nhưng nhìn chung có một số dạng phân loại cơ bản sau đây: - Căn cứ vào nguồn gốc ma túy, ma túy được chia làm ba nhóm: ma túy tự nhiên, ma túy bán tổng hợp, ma túy tổng hợp. II - CÁC LOẠI MA TÚY THƯỜNG GẶP VÀ TÁC HẠI CỦA MA TUÝ: 1- Thuốc phiện và các chất tương tự thuốc phiện: - Thuốc phiện là nhựa được trích ra và chế biến từ quả cây thuốc phiện (còn gọi là cây anh túc). Nhựa thuốc phiện được đóng gói dạng đặc, dẻo, màu nâu đen. Từ nhựa này người ta chế biến để thu được morphine dưới dạng viên hoặc dạng nước đựng trong ống thuỷ tinh. Heroin (còn gọi là bạch phiến) là chất được tạo ra từ morphin. - Một số chất hoàn toàn được tổng hợp có tác dụng tương tự morphin gọi là opiate tổng hợp. Đó là các chất: mépéridine (dolosal, dolorgan, demerol) methadone (depridol), levorphanol (levo-dromoran) 2- Các chất gây ảo giác gồm có: cần sa (còn gọi là bồ đà) LSD, mescaline, psilocybin, phencyclidine … 3- Các chất kích thích hệ thần kinh trung ương: thường gọi là cocain, một chất được trích ra từ là cây côca. Ngoài ra còn có amphetamin và các chất sản xuất từ amphetamin. Đặc trưng cho nhóm này là hồng phiến (còn được gọi là thuốc lắc) đây là loại thuốc mạnh hơn heroin gấp nhiều lần. Đây là loại biệt dược mới có tác dụng làm hưng phấn thần kinh, kích thích cơ thể tạo ảo giác. Thuốc này có độc hại vì nó gây viêm gan, viêm thận, huỷ hoại tế bào thần kinh. Sau một thời gian sử dụng, người nghiện sẽ rơi vào tình trạng quên lãng, rồi dần dần sẽ bò tâm thần. Những người uống thuốc lắc nhiều lần sẽ dẫn đến tình trạng tr tim mạch, mất nước và sẽ dẫn đến cái chết bất ngờ. 4- Các chất ức chế hệ thần kinh trung ương, tức là các loại thuốc an thần hay thuốc ngủ bò lạm dụng thành các loại ma túy nguy hiểm, gồm có: - Thuốc ngủ loại Barbiturates: barbital (veronal), phenobarbital (gardénal), amobarbital (amytal), seco - barbital (seconal) còn gọi là sì -cọt, immennoctal còn gọi I - mê, binoctal (Immenoctal + amobarbital) còn gọi là bi … - Thuốc an thần loại Benzodianzepines: diazepam (Seduxen, valium), cholorddiazepxide (librium), ni - trazepam (mogadon) … + Các loại ma túy trên thường được dùng bằng cách hút, hít, chích, uống - Hút: người nghiện cho heroin vào trong điếu thuốc lá rồi hút; người nghiện quấn lá cần sa (bồ đà) thành điếu rồi hút; hay sắt nhỏ lá cần sa như sợi thuốc lá rồi quấn thành điếu như điếu thuốc lá mà hút. - Hít: người nghiện để heroin lên mặt trên tờ giấy bạc và dùng lửa đốt phía dưới để heroin bốc thành khói trắng bay lên rồi hít khói đó hoặc nếu nghiện lâu thì có thể hít trực tiếp bột heroin vào trong mũi. - Chích: Người nghiện hoặc chỉ chích pha ma túy vào trong hũ nước, có khi pha thêm những chất như mủ xương rồng, nước vô trong, thuốc vệ sinh phụ nữ, nước miếng, nước ngọt, thuốc đạn … vào rồi chích; các loại thuốc dạng nước như morphin, thuốc ngủ cũng thường dùng dưới dạng chích. Giới mới nghiện thường dùng viên nén để uống. - Uống: uống thuốc phiện, có khi uống sái (chất cặn) thuốc phiện cho qua cơn nghiện ; hoặc uống các loại thuốc ngủ. - Nhai: một số lá khi nhai có thể tạo nên các ảo giác. - Cá biệt có những trường hợp nghiện nặng, các mạch máu đã bò hư hại, người Số Biểu hiện 1 Ngáp (kiểu người thường thiếu ngủ) 2 Chảy nước mắt, nước mũi (dò ứng thuốc) 3 Tự dưng toát mồ hôi 4 Ớn lạnh, nổi da gà 5 Đau các cơ 6 Sút cân (gầy yếu) 7 Co cứng cơ bụng 8 Nôn, buồn nôn 9 Tiêu chảy 10 Khó ngủ nghiện có thể rạch tay, rạch chân rồi chà xát ma túy vào nơi rạch để ma túy thấm vào trong máu. Một số dấu hiệu để có thể phát hiện các em đang sử dụng ma túy: a. Hút bồ đà: có mùi khét, khó ngửi. b. Hít heroin: các em để heroin lên trên miếng giấy bạc, đốt lửa ở dưới cho khói trắng bay lên rồi hít khói bằng một ống nhỏ ngậm trong miệng. c. Chích ma túy cho nhau. d. Về dấu hiệu tiêm chích ma túy, có thể nhìn thấy dấu kim ở các mạch máu trên mu bàn tay, vùng cổ tay, mặt trên khuỷ tay, hay mặt trong mắt cá chân của các em. e. Dấu hiệu huỷ hoại thân thể: dùng dao, vật bén rạch hoặc dùng đầu thuốc lá đốt cổ tay, khuỷ tay để lại dấu thẹo. f. Khi thiếu ma túy có thể có dấu hiệu ngáp vặt, chảy nước mắt, nước mũi, đau nhức vật vã, bồn chồn sợ hãi, tìm mọi cách để có ma túy. g. Cần lưu ý rằng việc dùng các loại thuốc thử nước tiểu không chắc là phát hiện được ma túy. Nếu thử nước tiểu cách xa cử dùng ma túy cuối cùng thì không phát hiện được. Thử nước tiểu không phải là cách phát hiện được tất cả các loại ma túy. Do đó thử nước tiểu mà không phát hiện được ma túy cũng không chắc là không có nghiện ma túy. Chỉ xem đây là biện pháp bổ sung cho chắc chắn. Những biểu hiện khi nghiện một số loại ma túy thường gặp 1.Thuốc an thần gây ngủ - ma tuý tổng hợp: Khi lên cơn nghiện : Nóng nảy , bồn chồn , hay gây gổ, ngáp vặt , chảy nước mắt, nước mũi, đồng tử giãn nở lớn, tiêu chảy, mồ hôi trộm Khi hút xong : Người cảm thấy nóng, mặt đỏ, mắt đỏ ,hưng phấn, kích động, không tự chủ bản thân, tự huỷ hoại thân thể, dễ sinh sự đánh nhau, cảm thấy háo trong người nên uống nhiều nước Thuốc phiện Khi lên cơn nghiện : Hoang mang sợ hãi, tìm mọi cách để có tiền, đau bụng, vã mồ hôi, mặt nhợt nhạt, đồng tử giãn nở lớn. Khi hút xong : Thích ở một mình, sợ tiếng ồn, tỏ ra siêng năng làm việc vặt, kể chuyện huyên thuyên nhưng lôn xộn, xuất hiện các cố tật, trong người ngứa ngáy như có kim châm nhẹ, nóng trong cơ thể. Cần sa Khi lên cơn nghiện: - Buồn chán, kém tập trung tư tưởng, bồn chồn cố tìm mọi cách để ra khỏi nhà. Nhức đầu, vã mồ hôi, mặt phờ phạc, tim đập mạnh. Khi hút xong : Thích nghe nhạc mạnh, mặt đỏ, mắt đỏ, mùi khét đặc biệt ở gáy, tóc, miệng.Đôi khi cười khóc tự nhiên, ca hát huyên thuyên Heroin Khi lên cơn nghiện: Ngáp vặt, đau bụng, chảy nước mắt, đồng tử giãn nở lớn, vã mồ hôi, nóng nảy, bồn chồn, nói lý lẽ làm bất cứ diều gì đẻ có thuốc. Khi hút xong : Thích êm dòu , trầm tư, thích quan hệ tình dục tập thể, sắc mặt hơi hồng, mắt long lanh, đồng tử teo nhỏ, uống nhiều nước, trầm tư. Những dấu hiệu cụ thể của ma túy đối với trẻ em: Khi mới nghiện ma túy, các em thường tìm mọi cách để giấu người thân, gia đình hành vi dùng ma túy của mình. Tuy vậy, các em vẫn có những biểu hiện như: - Giờ giấc thất thường, hay ra khỏi nhà vào những giờ cố đònh hoặc tranh cải, thuyết phục người trong nhà để được tự do hơn trong giờ giấc sinh hoạt, thoát khỏi sự quản lý của gia đình. - Thay đổi tính tình: Từ hiền lành trở nên hung dữ, quậy phá, có những lúc các em hưng phấn, cười nói vô cớ, nói nhiều nhưng câu chuyện cứ lặp đi lặp lại, có lúc ủ rủ uể oải, hay ngáp vặt, ít chòu tiếp xúc với người thân trong gia đình, ít quan tâm đến vệ sinh cá nhân. - Không giao tiếp với người nhà, trốn vào một góc riêng biệt để lơ mơ, lim dim, tận hưởng cơn phê ma túy. - Học sinh dễ bò kích động, dễ bò tự ái. Các em có những biểu hiện tranh cải, đôi khi thuyết phục những người trong gia đình để đạt được những nhu cầu cá nhân. - Hay nói dối về việc sắp xếp thời gian làm việc cá nhân. - Học hành sa sút, bê trễ không chú ý nghe giảng bài, năng lực hoạt động ngày càng giảm, không còn tinh khôn và có thể dẫn đến nghỉ bỏ học. - Buồn ngủ, ngáp dài, uể oải như người mất ngủ, mất sự linh hoạt tinh thông như người thường, lơ đảng thường ngủ gật trong lớp. - Mắt đỏ, lờ đờ do bò kích thích. - Thiếu tập trung trong công việc, lười biếng, lơ là với các sở thích trước đây. - Ngại giao tiếp với người thân, thích ở một mình riêng biệt. - Thay đổi tập quán, thức khuya, dậy trễ, ăn uống bất thường không nền nếp hay quên và cập rập, ít quan tâm đến vệ sinh cá nhân. Khi say ma túy, tuỳ loại ma túy sử dụng mà có biểu hiện khác nhau: gây ảo giác, hưng phấn, kích thích, giảm trí giác có thể dẫn đến rối loạn hành vi. Khi thiếu ma túy, người nghiện có các biểu hiện: chảy nước mắt, toàn thân bất an, vật vã, đổ mồ hôi, sốt, ớn lạnh, bứt rứt, đứng ngồi không y ên, cảm giác khó chòu như đàn kiến bò trong xương, lo âu, mất ngủ. - Thỉnh thoảng có những cơn hốt hoảng, lo lắng nhất là đến lần chích hay vì lý do nào đó mà không thực hiện được. - Nhu cầu tiền bạc ngày một tăng, thường xin tiền nhiều nhưng không sử dụng vào những lý do chính đáng. NHỮNG TÁC HẠI CỦA MA TUÝ Ma túy có những tác hại vô cùng to lớn cho cá nhân người nghiện, gia đình, người thân và xã hội Cá nhân người nghiện chòu những tác hại như: - Sử dụng ma túy dưới dạng trích có thể dẫn đến một số nguy cơ gây lây nhiễm vi rút trong máu như nhiễm HIV, viêm gan siêu vi B, viêm gan siêu vi C. - Sử dụng ma túy dạng hít gây hư hại niêm mạc vùng mũi; ma túy dạng hút làm tổn thương đường hô hấp, làm phổi suy yếu dễ mắc các bệnh nhiễm trùng phổi. - Chất ma tuý gây xáo trộn những hoạt động bình thường của cơ thể, dẫn đến những tổn hại đối với một số cơ quan như : não, nội tiết, tiêu hóa. - Khi sử dụng ma túy quá liều dẫn đến tử vong. - Người nghiện lâu ngày cơ thể gầy ốm, da xám xòt, môi thâm, tóc tai khô cứng, xơ xác dễ rạn gãy, bò tổn thương về mặt tinh thần, kém tập trung suy nghó, giảm nghò lực, mất ý chí. - Người mới nghiện heroin, ngay sau khi sử dụng ma tuý thường gia tăng kích thích tình dục dẫn đến tình dục không an toàn, có thể bò lây nhiễm HIV/AIDS. Nhưng sử dụng heroin một thời gian dài làm suy yếu khả năng quan hệ tình dục. - Giới nữ nghiện ma túy có khi phải bán thân để có tiền sử dụng ma tuý. - Nghiện ma túy là đánh mất tuổi trẻ, phá huỷ tương lai, không giúp ích gì cho xã hội. - Sự mất nhân cách, thay đổi tính tình trở nên gian xảo, lừa dối mọi người, trộm cắp, cướp giật, lừa đảo, mua bán ma túy, huênh hoang với mục đích kiếm tiền để sử dụng ma túy. - Giảm khả năng lao động, mất việc làm, tiêu tốn tiền bạc của cải bản thân, gia đình và xã hội. - Làm đổ vỡ hạnh phúc gia đình - cha mẹ, vợ chồng, anh chò em lo lắng, mất danh dự, xấu hổ với hàng xóm, bạn đồng nghiệp. Đôi khi còn tệ hại hơn, dẫn đến gây gỗ, bạo lực, chết chóc trong gia đình. - Người nghiện ma túy có nguy cơ nhiễm HIV do sử dụng chung kim chích, quan hệ tình dục bừa bãi, không có ý thức tự bảo vệ mình mà còn là nguồn lây nhiễm cho người khác. Chính vì vậy, người nghiện phải tìm mọi cách để có ma túy kể cả hành vi phạm pháp. Người nghiện còn có cảm giác đi mây, về gió chỉ là cảm giác ngắn ngủi nhất thời. Để đạt cảm giác này, người nghiện phải sử dụng liều ma túy ngày càng cao dẫn đến tình trạng lệ thuộc vào nó và tự huỷ hoại cơ thể. Khi sử dụng quá liều, cơ thể sẽ bò ngộ độc. Các triệu chứng xuất hiện rất nhanh. Tuỳ theo loại ma túy sử dụng sẽ có một số triệu chứng đặc trưng nhưng chung quy người nghiện sẽ rối loạn tâm thần, co giật, hôn mê, đôi khi tr tim mạch, suy hô hấp và dẫn đến cái chết. Gia đình và người thân: + Gia đình sẽ buồn khổ vì trong nhà có người nghiện, từ đó dẫn đến mất niềm tin với xã hội. + Gia đình có người nghiện ma túy luôn cảm thấy bất hạnh, đau khổ, khánh kiệt về kinh tế, mất mát tài sản, + Tốn tiền bồi thường cho nạn nhân của người nghiện do quậy phá, ẩu đả, + Hạnh phúc gia đình tan vỡ nếu vợ hay chồng bò nghiện ma túy, con cái bò bỏ bê. + Tốn thời gian thăm nuôi khi người nghiện phải vào tù vì phạm pháp luật. + Tai tiếng xấu hổ với hàng xóm láng giềng và bà con thân tộc vì trong nhà có người nghiện. + Tốn tiền bạc, công sức và thời gian chăm sóc khi người nghiện mắc những chứng bệnh do sử dụng các chất gây nghiện. Xã hội: Ma túy còn làm cho trật tự, an toàn xã hội bò đe dọa, tệ nạn xã hội gia tăng, các loại bệnh xã hội lan tràn. + Nghiện ngập là đầu mối dẫn đến những tệ nạn xã hội. Để thỏa mãn cơn nghiện, người nghiện không từ những hành vi nào để kiếm tiền. Những hành vi phạm pháp như: trộm cắp, móc túi, giật đồ … thậm chí có thể giết người. + Do tác hại của ảo giác của một số loại ma túy, người nghiện có những hành vi hung hãn, gây hấn, quậy phá gây mất trật tự an ninh xã hội hoặc có khi nổi máu: “ anh hùng xa lộ ” đua xe lạng lách gây tai nạn giao thông. + Tốn tiền do phải xây dựng lực lượng phòng và khắc phục, giải quyết các hậu quả do ma túy đem lại. + Ma túy làm hư hỏng thế hệ trẻ, những người sa chân vào con đường nghiện ngập. Như vậy, ma túy cũng ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế, chính trò, văn hoá, quốc phòng. + Chi phí về tiền cho việc giáo dục phòng ngừa và điều trò cho bệnh nhân sẽ không nhỏ, tốn đến hàng chục tỷ đồng mỗi năm (năm 1996 tốn 20 tỷ đồng). CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG MA TÚY CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MỸ HÀO 1 ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG a) Thuận lợi: - Nhà trường được sự quan tâm sâu sắc của Sở Giáo dục-Đào tạo Hưng n,Huyện uỷ, HĐND, UBND Huyện Mỹ Hào và Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường - Nhà trường có đội ngũ Giáo viên ổn định, đủ về cơ cấu, vững về chun mơn, gương mẫu trong cơng tác, ln tự học, tự bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu hiện tại của ngành. - Phụ huynh học sinh nhiệt tình, ủng hộ các chủ trương và các hoạt động của nhà trường. - Nhà trường có đủ số phòng học và phòng bộ mơn cho học sinh học tập. - Ban Giám hiệu đồn kết, sáng tạo trong việc, ln tìm tòi đổi mới trong cơng tác quản lý. - Các tổ chức trong nhà trường năng động, phối hợp nhịp nhàng trong mọi hoạt động, tích cực ủng hộ các chủ trương chính sách của nhà trường. - Các cơ quan hữu quan trên địa bàn của nhà trường ủng hộ, hợp tác trrong tác giáo dục học sinh. b) Khó khăn: - Vị trí của nhà trường nằm trên địa bàn có nhiều doanh nghiệp đang hoạt động nên tình hình xã hội có nhiều phức tạp có tác động đến việc giáo dục đạo đức học sinh. - Số giáo viên dạy giỏi chưa nhiều, chưa đồng bộ nên chưa đáp ứng hết nhu cầu của phụ huynh và học sinh. - Kinh phí còn hạn hẹp, hạn chế việc trang bị cơ sở vật chất cũng như tổ chức các hoạt động giáo dục. 2 VIỆC TỔ CHỨC GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG MA TÚY TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MỸ HÀO Trong những năm gần đây, thực hiện sự chỉ đạo của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo, của Uỷ ban nhân dân tỉnh Hưng Yên, Sở Giáo Dục- Đào Tạo Hưng Yên, Uỷ ban nhân dân huyện Mỹ Hào đã thực hiện các biện pháp cụ thể như sau: Nội dung sinh hoạt, tuyên truyền về giáo dục phòng chống ma túy: Tổ chức thi tìm hiểu về “ tác hại của ma tuy”ù nói chung và với học sinh nói riêng, thi “Tìm hiểu pháp luật về phòng chống ma t, mại dâm, HIV/AIDS” Có các khẩu hiệu tuyên truyền như “ Nói khơng với ma t”, “ Ma t là cái chết trắng, hãy tránh xa” . “Thầy và trò trường THPT Mỹ Hào quyết tâm ngăn chặn, đẩy lùi hiểm hoạ ma t ra khỏi mơi trường nhà trường và cộng đồng xã hội”. Tổ chức cac hoạt động hưởng ứng ngày thế giới phòng chống ma tuý ( ngày 26/6). Ngoài ra, trong những tiết sinh hoạt chủ nhiệm lồng ghép nội dung phòng chống ma t trong những tài liệu do nhà trường cung cấp: Sổ tay hướng dẫn thực hành giáo dục phòng, chống ma túy trong học đường. Đề cương tuyên truyền phòng chống ma túy. Ma túy - những điều cần biết Hỏi đáp về giáo dục phòng, chống ma túy trong học đường Phòng - trò bệnh nghiện ma túy. Nguyên nhân và cách chữa trò chứng nghiện ma túy …. Trong đó tập trung các bài giảng theo quy đònh: Những kiến thức cơ bản về chất ma túy, Tác hại của ma túy, những dấu hiệu nhận biết, các giải pháp điều trò và phòng chống, các quy đònh của pháp luật … ( băng hình minh hoạ) Phân công phối hợp các bộ phận trong phạm vi nhà trường. Giáo viên chủ nhiệm. Tổ chức và quản lý chặt chẽ về nền nếp kỷ cương nhà trường như giờ ra vào lớp, giờ chơi, giờ học và các giờ sinh hoạt ngoại khóa. Đối với giáo viên bộ môn: Ngoài việc cung cấp kiến thức cho các em, giáo viên còn quản lý việc học tập, theo dõi thái độ, những biểu hiện bất thường của học sinh trong từng tiết dạy để có biện pháp ngăn chặn kòp thời. Bên cạnh đó, giáo viên các bộ môn: giáo dục công dân, sinh học, đòa lý, ngữ văn, kỹ thuật công nghiệp … cố gắng lồng ghép vào nội dung giảng dạy những tác hại của ma túy. Bằng phương pháp dạy lồng ghép, dạy tích hợp trong các môn học chính khóa, nhà trường đều có yêu cầu giáo viên thực hiện đúng chỉ đạo của ngành. [...]... công an phòng, chống ma túy để nắm thông tin về tình hình học sinh sử dụng ma túy trong đòa bàn Từ đó xây dựng kế hoạch cũng như giáo dục học sinh phòng, chống ma túy hữu hiệu hơn Tổ chức xét nghiệm và khám sức khỏe cho học sinh để phát hiện học sinh có nghi vấn liên quan với ma túy Cương quyết thực hiện các biện pháp quản lý: hành chíùnh, kinh tế, giáo dục trong việc phòng, chống ma túy xâm nhập nhà... dục phòng, chống ma túy hiệu quả hơn đòi hỏi phải có sự đầu tư dài hơi, đồng bộ giữa các lực lượng liên quan trong nhà trường, xã hội Từ thực tiễn ở nhà trường THPT Mỹ Hào tôi muốn đúc rút một số kinh nhiệm trong công tác “ Phòng chống ma tuý xâm nhập học đường Đó cũng chính là một số biện pháp tôi sẽ trình bày ở chương tiếp theo nhằm góp một phần nhỏ để cùng toàn ngành giáo dục phòng, chống ma túy... phong trào phòng, chống ma túy và từ đó vận động các em học sinh khác cùng tham gia phòng, chống ma túy Việc giáo dục phòng, chống ma túy là việc làm lâu dài và thường xuyên + Về phía giáo viên: Đại đa số giáo viên đều có nhận thức đúng đắn, thấy rằng ma túy là hiểm họa cho toàn xã hội Chính vì thế, công tác tuyên truyền giáo dục phòng, chống ma túy được toàn thể giáo viên hưởng ứng, giúp học sinh nhận... + Về tri thức học sinh cần nắm được: - Ma túy là gì ? và tác hại của nó đối với bản thân người nghiện, đối với gia đình họ, đối với cộng đồng xã hội, đối với nòi giống Bản chất sinh học của chất ma túy - Những quy đònh của pháp luật về phòng, chống tệ nạn ma túy - Những biện pháp phòng chống tệ nạn ma túy - Trách nhiệm của công dân đối với việc phòng chống ma túy - Cơ chế tác động của ma túy đối với... dục phòng, chống ma túy Giáo dục phòng chống ma túy trong học sinh bằng việc lồng ghép môn Sinh học và Giáo dục công dân được thực hiện theo hình thức bài tích hợp ngoại khóa Các hình thức giáo dục, dù là bài tích hợp lồng ghép hay hoạt động ngoại khóa, phải vận dụng phù hợp với môn học và với đối tượng học sinh, Nội dung giáo dục phòng, chống tệ nạn ma túy được tích hợp lồng ghép vào các môn: Sinh học, ... gia các lớp tập huấn kỹ năng truyền thơng phòng chống ma túy; tổ chức cho 100% đồn viên thanh niên được học tập pháp lệnh, Luật Phòng chống ma túy và ký cam kết khơng vi phạm tệ nạn ma túy cũng như các loại hình tệ nạn xã hội khác; tổ chức phát tờ rơi tun truyền, hướng dẫn cho các hoạt động phòng chống ma túy gắn với phòng, chống các tai tệ nạn xã hội 100% học sinh được tiếp cận với những thơng tin,... tích hợp giáo dục phòng, chống tệ nạn ma túy với hai bộ môn Sinh học và Giáo dục công dân Mục đích của việc lồng ghép: Mục đích của việc lồng ghép các bộ môn trong giáo dục phòng, chống ma túy là giúp học sinh: - Hiểu thế nào là ma túy và tác hại của việc lạm dụng ma túy đến sức khỏe, nhân cách con người, đến gia đình, cộng đồng và xã hội - Biết nội dung và phương pháp phòng, chống ma túy - Có hành... giáo dục phòng, chống ma túy với giáo dục tư tưởng thông qua các bài dạy khi có thể được Đồn thanh niên: Xây dựng các mơ hình câu lạc bộ thanh niên như: CLB phòng chống ma túy mại dâm, CLB phòng chống tệ nạn xã hội, hòm thư góp ý nhằm làm tốt cơng tác tun truyền giáo dục giúp ngăn ngừa tệ nạn xã hội và ma túy xâm nhập vào trường học, kịp thời tố giác, phát hiện những biểu hiện liên quan đến ma túy Tổ... truyền giáo dục phòng, chống ma túy, giáo dục cho học sinh về tệ nạn ma túy, về pháp luật của nhà nước đối với tội phạm ma túy chưa được nhiều vì thời gian có hạn + Tuyên truyền giáo dục phòng, chống ma túy trong học sinh phải liệc làm thường xuyên và lâu dài Đánh giá của giáo viên về hiệu quả các nội dung đã triển khai Số Nội dung đã triển khai TT Số Ý kiến 1 Đưa nội dung phòng chống ma túy vào g 50... dung phòng, chống ma túy: - Thi tìm hiểu về phòng, chống ma túy và các tệ nạn xã hội (dưới dạng trắc nghiệm) hoặc thi đố vui để học (hái hoa dân chủ) - Hội thi văn nghệ với chủ đề HIV/ AIDS, trình bày các tiểu phẩm theo chủ đề tự biên tự diễn - Hội thi thể dục thể thao, qua đó tạo sự lành mạnh hoá trong học sinh, lôi cuốn để các em tránh xa ma túy - Hội thi tuyên truyền viên trẻ về giáo dục phòng, chống . chưa có học sinh nào nghiện hút. Nhưng trong thực tế vẫn tiềm ẩn nguy cơ “ ma tuý xâm nhập học đường . Từ những lý do trên tôi chọn đề tài “ Kinh nghiệm phòng chống ma túy xâm nhập học đường ” thực hành giáo dục phòng, chống ma túy trong học đường. Đề cương tuyên truyền phòng chống ma túy. Ma túy - những điều cần biết Hỏi đáp về giáo dục phòng, chống ma túy trong học đường Phòng - trò. Nguyễn Văn Phê: Kinh nghiệm phòng chống ma t xâm nhập học đường. PHẦN 1 MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 “Các tệ nạn ma túy ln là những vấn đề nhức nhối trong xã hội . Nghiện ma túy cũng