Tiet 86 - So hoc - Luyen tap

Trêng trung häc c¬ së Kim Lan N¨m häc 2009 – 2010 TiÕt 86 : Gi¸o viªn : NguyÔn V¨n T¹o I . Kiểm tra và chữa bài tập 1 . Tính giá trị các biểu thức sau một cách hợp lý (Bài tập 76 SGK / 39) : 13 3 9 5 13 9 9 5 13 7 9 5 + B = + 12 1 4 1 3 1 117 15 33 2 111 67 C = B = 13 3 9 5 13 9 9 5 13 7 9 5 + += 13 3 13 9 13 7 9 5 = 1 = 9 5 9 5 . C = + 12 1 4 1 3 1 117 15 33 2 111 67 = + 12 1 12 3 12 4 117 15 33 2 111 67 = 0 = 0 + 117 15 33 2 111 67 Giải : Giải : Câu C còn cách giải nào khác không ? Tại sao ta chọn cách giải thứ nhất ? áp dụng tính chất phân phối thì cách giải hợp lý hơn . Quan sát biểu thức em thấy phép tính trong ngoặc thứ hai có kết quả bằng 0 . Nên C có giá trị bằng 0 . Còn cách giải thực hiện theo thứ tự phép tính . Giải thích cách giải câu C ? 2 . Tính giá trị của các biểu thức sau (Bài 77 SGK trang 39) : với a = 5 4 - với b = 19 6 với c = 2003 2002 Giải 4 1 a 3 1 a 2 1 a A += b 2 1 b 3 4 b 4 3 B += 12 19 c 6 5 c 4 3 c C += 4 1 a 3 1 a 2 1 a A += += 12 3 12 4 12 6 a 12 7 a = Thay vào biểu thức ta có : 5 4 a = 15 7 12 7 5 4 A = = Ngoài cách giải trên còn có cách giải nào khác ? Cách khác : Thay vào biểu thức ta có : 5 4 a = 15 7 15 346 5 1 15 4 5 2 4 1 5 4 3 1 5 4 2 1 5 4 A = + = + = + = Tại sao em chọn cách giải thứ nhất ? Em còn cách giải khác là thay giá trị của chữ vào biểu thức rồi thực hiện theo thứ tự thực hiện các phép tính . Vì cách giải đó nhanh hơn . Vậy trớc khi giải một bài toán các em phải đọc kỹ nội dung , yêu cầu của bài toán rồi tìm cách giải nào hợp lý nhất . víi a = 5 4 - víi b = 19 6 víi c = 2003 2002 4 1 a 3 1 a 2 1 a A ⋅−⋅+⋅= b 2 1 b 3 4 b 4 3 B ⋅−⋅+⋅= 12 19 c 6 5 c 4 3 c C ⋅−⋅+⋅= 2 . TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc sau (Bµi 77 – SGK – trang 39) : Gi¶i C¸c em gi¶i hai c©u cßn l¹i . b 2 1 b 3 4 b 4 3 B ⋅−⋅+⋅= b 2 1 3 4 4 3 ⋅       −+ = b 12 19 ⋅= Thay vµo ta cã : 19 6 b = 2 1 19 6 12 19 B =⋅= 12 19 c 6 5 c 4 3 c C ⋅−⋅+⋅= 12 19 6 5 4 3 c       −+⋅= 0c ⋅ = = 0 c ⋅ =       −+ 12 19 12 10 12 9 Ii . Luyện tập : Bài 1 : Tính giá trị của biểu thức sau : Bài 1 : Tính giá trị của biểu thức sau : = 4 3 3 1 12 N Đọc kỹ đề bài và cho biết bài toán trên có mấy cách giải ? Đó là những cách giải nào ? Bài toán trên có hai cách giải : Cách 1 : Thực hiện theo thứ tự thực hiện phép tính . Cách 2 : áp dụng tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng . Bài giải : Bài giải : Cách 1 : = 4 3 3 1 12N = 12 9 12 4 12 12 5 12 = 5 = Cách 2 : = 4 3 3 1 12N 4 3 12 3 1 12 = 594 == Lúc 6 giờ Lúc 6 giờ 50 phút bạn Việt đi xe đạp từ A để đến B với vận tốc 15 phút bạn Việt đi xe đạp từ A để đến B với vận tốc 15 km/h . Lúc 7 giờ 10 phút bạn Nam đi xe đạp từ B để đến A với vận km/h . Lúc 7 giờ 10 phút bạn Nam đi xe đạp từ B để đến A với vận tốc 12km/h . Hai bạn gặp nhau ở C lúc 7 giờ 30 phút . Tính quãng tốc 12km/h . Hai bạn gặp nhau ở C lúc 7 giờ 30 phút . Tính quãng đờng AB . đờng AB . Bài 2 : Bài 83 : (SGK trang 41) Bài toán có mấy đại lợng ? Là những đại lợng nào ? Bài toán có mấy đại lợng ? Là những đại lợng nào ? Bài toán có ba đại lợng là quãng đờng (S) , Bài toán có ba đại lợng là quãng đờng (S) , vận tốc (v) và thời gian (t). vận tốc (v) và thời gian (t). Có mấy bạn cùng tham gia chuyển động ? Có mấy bạn cùng tham gia chuyển động ? Có hai bạn cùng tham gia chuyển động là bạn Việt và bạn Nam . Có hai bạn cùng tham gia chuyển động là bạn Việt và bạn Nam . Bài giải : Bài giải : Thời gian bạn Việt đi từ A đến C là : Thời gian bạn Việt đi từ A đến C là : h h 3 3 2 2 ' ' 40 40 ' ' 50 50 h h 6 6 ' ' 30 30 h h 7 7 = = = = Quãng đờng AC dài là : Quãng đờng AC dài là : km km 10 10 h h 3 3 2 2 . . h h / / km km 15 15 = = Thời gian bạn Nam đi từ B đến C là : Thời gian bạn Nam đi từ B đến C là : h h 3 3 1 1 ' ' 20 20 ' ' 10 10 h h 7 7 ' ' 30 30 h h 7 7 = = = = Quãng đờng BC dài là : Quãng đờng BC dài là : km km 4 4 h h 3 3 1 1 . . h h / / km km 12 12 = = Quãng đờng AB dài là : Quãng đờng AB dài là : 10 km + 4 km = 14 km . 10 km + 4 km = 14 km . Đáp số : 14 km . Đáp số : 14 km . l u o n g t h e v i n h 2 1 =T : 4 3 3 2 − ⋅ − − 2 1 = E : 32 17 17 16 − ⋅ − 49 36 = G : 35 84 49 15 − ⋅ 8 9 = N : 5 18 16 5 − ⋅ − 3 = V : 14 36 6 7 ⋅ 5 1 − = L : 3 1 5 3 ⋅ − 0 = I : 29 3 0 7 1 11 6 ⋅⋅ − ⋅ 3 1 − = O : 9 8 4 3 2 1 − ⋅⋅ 1 −= H : 13 19 19 13 − ⋅ 7 6 = U : 1 7 6 ⋅ – 1 – 1 0 3 5 -1 3 1 − 49 36 − 8 9 7 6 8 9 2 1 2 1 − l  ¬ n g t h Õ v i n h Bµi 3 : (bµi 79 SGK trang 40)– – L'ơng Thế Vinh (chữ Hán: , tên chữ Cảnh Ngh, tên hiệu Thụy Hiên; 14421496) l một nh toán học , Phật học, nh thơ ngời Việt. Ông đỗ trạng nguyên dới triều Lê Thánh Tông v l m quan tại viện H n Lâm . Ông l một trong 28 nh thơ của hội Tao Đ n do vua Lê Thánh Tông lập năm 1495. Khi ông qua đời, Vua Lê Thánh Tông rất mực thơng tiếc v viết một b i thơ khóc Trạng. Chiếu th thợng đế xuống đêm qua Gióng khách chơng đài kiếp tại nh Cẩm tú mấy h ng về động ngọc Thánh hiền ba chén ớt hồn hoa Khí thiên đã lại thu sơn nhạc Danh lạ còn truyền đế quốc gia Khuất ngón tay than t i cái thế Lấy ai l m Trạng nớc Nam ta . Bµi 4 : TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 5.4 4 .4.3 3 3.2 2 2.1 1 A 2222 ⋅⋅⋅= 6.4 5 5.3 4 4.2 3 3.1 2 B 2222 ⋅⋅⋅= Bµi gi¶i : 5.4 4 .4.3 3 3.2 2 2.1 1 A 2 2 22 ⋅⋅⋅= 5.4 4.4 4.3 3.3 3.2 2.2 2.1 1.1 ⋅⋅⋅ = 5 4 4 3 3 2 2 1 ⋅⋅⋅= 5 1 = 6.4 5 5.3 4 4.2 3 3.1 2 B 2 2 22 ⋅⋅⋅= 6.4 5.5 5.3 4.4 4.2 3.3 3.1 2.2 ⋅⋅⋅= 6.4.5.3.4.2.3.1 5.5.4.4.3.3.2.2 = 3 5 6.1 5.2 == [...]...H­íng dÉn häc ë nhµ : - Häc «n l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n , quy t¾c nh©n ph©n sè - Lµm c¸c bµi tËp 78 , 80 , 81 , 82 (SGK – trang 40 , 41) - C¸c bµi 93 , 95 (SBT – trang 19) Chóc c¸c em häc tËp tiÕn bé . : 5.4 4 .4.3 3 3.2 2 2.1 1 A 2 2 22 ⋅⋅⋅= 5.4 4.4 4.3 3.3 3.2 2.2 2.1 1.1 ⋅⋅⋅ = 5 4 4 3 3 2 2 1 ⋅⋅⋅= 5 1 = 6.4 5 5.3 4 4.2 3 3.1 2 B 2 2 22 ⋅⋅⋅= 6.4 5.5 5.3 4.4 4.2 3.3 3.1 2.2 ⋅⋅⋅= 6.4.5.3.4.2.3.1 5.5.4.4.3.3.2.2 = 3 5 6.1 5.2 == - Häc «n l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n , quy t¾c nh©n ph©n sè . - Lµm c¸c bµi tËp 78 , 80 , 81 , 82 (SGK – trang 40 , 41) - C¸c bµi 93 , 95 (SBT – trang 19) Híng. giải câu C ? 2 . Tính giá trị của các biểu thức sau (Bài 77 SGK trang 39) : với a = 5 4 - với b = 19 6 với c = 2003 2002 Giải 4 1 a 3 1 a 2 1 a A += b 2 1 b 3 4 b 4 3 B += 12 19 c 6 5 c 4 3 c C += 4 1 a 3 1 a 2 1 a A += += 12 3 12 4 12 6 a 12 7 a = Thay. đọc kỹ nội dung , yêu cầu của bài toán rồi tìm cách giải nào hợp lý nhất . víi a = 5 4 - víi b = 19 6 víi c = 2003 2002 4 1 a 3 1 a 2 1 a A ⋅−⋅+⋅= b 2 1 b 3 4 b 4 3 B ⋅−⋅+⋅= 12 19 c 6 5 c 4 3 c C ⋅−⋅+⋅= 2