1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiet 86 - So hoc - Luyen tap

11 455 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 586,5 KB

Nội dung

Trêng trung häc c¬ së Kim Lan N¨m häc 2009 – 2010 TiÕt 86 : Gi¸o viªn : NguyÔn V¨n T¹o I . Kiểm tra và chữa bài tập 1 . Tính giá trị các biểu thức sau một cách hợp lý (Bài tập 76 SGK / 39) : 13 3 9 5 13 9 9 5 13 7 9 5 + B = + 12 1 4 1 3 1 117 15 33 2 111 67 C = B = 13 3 9 5 13 9 9 5 13 7 9 5 + += 13 3 13 9 13 7 9 5 = 1 = 9 5 9 5 . C = + 12 1 4 1 3 1 117 15 33 2 111 67 = + 12 1 12 3 12 4 117 15 33 2 111 67 = 0 = 0 + 117 15 33 2 111 67 Giải : Giải : Câu C còn cách giải nào khác không ? Tại sao ta chọn cách giải thứ nhất ? áp dụng tính chất phân phối thì cách giải hợp lý hơn . Quan sát biểu thức em thấy phép tính trong ngoặc thứ hai có kết quả bằng 0 . Nên C có giá trị bằng 0 . Còn cách giải thực hiện theo thứ tự phép tính . Giải thích cách giải câu C ? 2 . Tính giá trị của các biểu thức sau (Bài 77 SGK trang 39) : với a = 5 4 - với b = 19 6 với c = 2003 2002 Giải 4 1 a 3 1 a 2 1 a A += b 2 1 b 3 4 b 4 3 B += 12 19 c 6 5 c 4 3 c C += 4 1 a 3 1 a 2 1 a A += += 12 3 12 4 12 6 a 12 7 a = Thay vào biểu thức ta có : 5 4 a = 15 7 12 7 5 4 A = = Ngoài cách giải trên còn có cách giải nào khác ? Cách khác : Thay vào biểu thức ta có : 5 4 a = 15 7 15 346 5 1 15 4 5 2 4 1 5 4 3 1 5 4 2 1 5 4 A = + = + = + = Tại sao em chọn cách giải thứ nhất ? Em còn cách giải khác là thay giá trị của chữ vào biểu thức rồi thực hiện theo thứ tự thực hiện các phép tính . Vì cách giải đó nhanh hơn . Vậy trớc khi giải một bài toán các em phải đọc kỹ nội dung , yêu cầu của bài toán rồi tìm cách giải nào hợp lý nhất . víi a = 5 4 - víi b = 19 6 víi c = 2003 2002 4 1 a 3 1 a 2 1 a A ⋅−⋅+⋅= b 2 1 b 3 4 b 4 3 B ⋅−⋅+⋅= 12 19 c 6 5 c 4 3 c C ⋅−⋅+⋅= 2 . TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc sau (Bµi 77 – SGK – trang 39) : Gi¶i C¸c em gi¶i hai c©u cßn l¹i . b 2 1 b 3 4 b 4 3 B ⋅−⋅+⋅= b 2 1 3 4 4 3 ⋅       −+ = b 12 19 ⋅= Thay vµo ta cã : 19 6 b = 2 1 19 6 12 19 B =⋅= 12 19 c 6 5 c 4 3 c C ⋅−⋅+⋅= 12 19 6 5 4 3 c       −+⋅= 0c ⋅ = = 0 c ⋅ =       −+ 12 19 12 10 12 9 Ii . Luyện tập : Bài 1 : Tính giá trị của biểu thức sau : Bài 1 : Tính giá trị của biểu thức sau : = 4 3 3 1 12 N Đọc kỹ đề bài và cho biết bài toán trên có mấy cách giải ? Đó là những cách giải nào ? Bài toán trên có hai cách giải : Cách 1 : Thực hiện theo thứ tự thực hiện phép tính . Cách 2 : áp dụng tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng . Bài giải : Bài giải : Cách 1 : = 4 3 3 1 12N = 12 9 12 4 12 12 5 12 = 5 = Cách 2 : = 4 3 3 1 12N 4 3 12 3 1 12 = 594 == Lúc 6 giờ Lúc 6 giờ 50 phút bạn Việt đi xe đạp từ A để đến B với vận tốc 15 phút bạn Việt đi xe đạp từ A để đến B với vận tốc 15 km/h . Lúc 7 giờ 10 phút bạn Nam đi xe đạp từ B để đến A với vận km/h . Lúc 7 giờ 10 phút bạn Nam đi xe đạp từ B để đến A với vận tốc 12km/h . Hai bạn gặp nhau ở C lúc 7 giờ 30 phút . Tính quãng tốc 12km/h . Hai bạn gặp nhau ở C lúc 7 giờ 30 phút . Tính quãng đờng AB . đờng AB . Bài 2 : Bài 83 : (SGK trang 41) Bài toán có mấy đại lợng ? Là những đại lợng nào ? Bài toán có mấy đại lợng ? Là những đại lợng nào ? Bài toán có ba đại lợng là quãng đờng (S) , Bài toán có ba đại lợng là quãng đờng (S) , vận tốc (v) và thời gian (t). vận tốc (v) và thời gian (t). Có mấy bạn cùng tham gia chuyển động ? Có mấy bạn cùng tham gia chuyển động ? Có hai bạn cùng tham gia chuyển động là bạn Việt và bạn Nam . Có hai bạn cùng tham gia chuyển động là bạn Việt và bạn Nam . Bài giải : Bài giải : Thời gian bạn Việt đi từ A đến C là : Thời gian bạn Việt đi từ A đến C là : h h 3 3 2 2 ' ' 40 40 ' ' 50 50 h h 6 6 ' ' 30 30 h h 7 7 = = = = Quãng đờng AC dài là : Quãng đờng AC dài là : km km 10 10 h h 3 3 2 2 . . h h / / km km 15 15 = = Thời gian bạn Nam đi từ B đến C là : Thời gian bạn Nam đi từ B đến C là : h h 3 3 1 1 ' ' 20 20 ' ' 10 10 h h 7 7 ' ' 30 30 h h 7 7 = = = = Quãng đờng BC dài là : Quãng đờng BC dài là : km km 4 4 h h 3 3 1 1 . . h h / / km km 12 12 = = Quãng đờng AB dài là : Quãng đờng AB dài là : 10 km + 4 km = 14 km . 10 km + 4 km = 14 km . Đáp số : 14 km . Đáp số : 14 km . l u o n g t h e v i n h 2 1 =T : 4 3 3 2 − ⋅ − − 2 1 = E : 32 17 17 16 − ⋅ − 49 36 = G : 35 84 49 15 − ⋅ 8 9 = N : 5 18 16 5 − ⋅ − 3 = V : 14 36 6 7 ⋅ 5 1 − = L : 3 1 5 3 ⋅ − 0 = I : 29 3 0 7 1 11 6 ⋅⋅ − ⋅ 3 1 − = O : 9 8 4 3 2 1 − ⋅⋅ 1 −= H : 13 19 19 13 − ⋅ 7 6 = U : 1 7 6 ⋅ – 1 – 1 0 3 5 -1 3 1 − 49 36 − 8 9 7 6 8 9 2 1 2 1 − l  ¬ n g t h Õ v i n h Bµi 3 : (bµi 79 SGK trang 40)– – L'ơng Thế Vinh (chữ Hán: , tên chữ Cảnh Ngh, tên hiệu Thụy Hiên; 14421496) l một nh toán học , Phật học, nh thơ ngời Việt. Ông đỗ trạng nguyên dới triều Lê Thánh Tông v l m quan tại viện H n Lâm . Ông l một trong 28 nh thơ của hội Tao Đ n do vua Lê Thánh Tông lập năm 1495. Khi ông qua đời, Vua Lê Thánh Tông rất mực thơng tiếc v viết một b i thơ khóc Trạng. Chiếu th thợng đế xuống đêm qua Gióng khách chơng đài kiếp tại nh Cẩm tú mấy h ng về động ngọc Thánh hiền ba chén ớt hồn hoa Khí thiên đã lại thu sơn nhạc Danh lạ còn truyền đế quốc gia Khuất ngón tay than t i cái thế Lấy ai l m Trạng nớc Nam ta . Bµi 4 : TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 5.4 4 .4.3 3 3.2 2 2.1 1 A 2222 ⋅⋅⋅= 6.4 5 5.3 4 4.2 3 3.1 2 B 2222 ⋅⋅⋅= Bµi gi¶i : 5.4 4 .4.3 3 3.2 2 2.1 1 A 2 2 22 ⋅⋅⋅= 5.4 4.4 4.3 3.3 3.2 2.2 2.1 1.1 ⋅⋅⋅ = 5 4 4 3 3 2 2 1 ⋅⋅⋅= 5 1 = 6.4 5 5.3 4 4.2 3 3.1 2 B 2 2 22 ⋅⋅⋅= 6.4 5.5 5.3 4.4 4.2 3.3 3.1 2.2 ⋅⋅⋅= 6.4.5.3.4.2.3.1 5.5.4.4.3.3.2.2 = 3 5 6.1 5.2 == [...]...H­íng dÉn häc ë nhµ : - Häc «n l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n , quy t¾c nh©n ph©n sè - Lµm c¸c bµi tËp 78 , 80 , 81 , 82 (SGK – trang 40 , 41) - C¸c bµi 93 , 95 (SBT – trang 19) Chóc c¸c em häc tËp tiÕn bé . : 5.4 4 .4.3 3 3.2 2 2.1 1 A 2 2 22 ⋅⋅⋅= 5.4 4.4 4.3 3.3 3.2 2.2 2.1 1.1 ⋅⋅⋅ = 5 4 4 3 3 2 2 1 ⋅⋅⋅= 5 1 = 6.4 5 5.3 4 4.2 3 3.1 2 B 2 2 22 ⋅⋅⋅= 6.4 5.5 5.3 4.4 4.2 3.3 3.1 2.2 ⋅⋅⋅= 6.4.5.3.4.2.3.1 5.5.4.4.3.3.2.2 = 3 5 6.1 5.2 == - Häc «n l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n , quy t¾c nh©n ph©n sè . - Lµm c¸c bµi tËp 78 , 80 , 81 , 82 (SGK – trang 40 , 41) - C¸c bµi 93 , 95 (SBT – trang 19) Híng. giải câu C ? 2 . Tính giá trị của các biểu thức sau (Bài 77 SGK trang 39) : với a = 5 4 - với b = 19 6 với c = 2003 2002 Giải 4 1 a 3 1 a 2 1 a A += b 2 1 b 3 4 b 4 3 B += 12 19 c 6 5 c 4 3 c C += 4 1 a 3 1 a 2 1 a A += += 12 3 12 4 12 6 a 12 7 a = Thay. đọc kỹ nội dung , yêu cầu của bài toán rồi tìm cách giải nào hợp lý nhất . víi a = 5 4 - víi b = 19 6 víi c = 2003 2002 4 1 a 3 1 a 2 1 a A ⋅−⋅+⋅= b 2 1 b 3 4 b 4 3 B ⋅−⋅+⋅= 12 19 c 6 5 c 4 3 c C ⋅−⋅+⋅= 2

Ngày đăng: 15/07/2014, 18:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w