Tuan 12.doc

Tuần 12 Thứ hai ngày 20 tháng 11 năm 2006 Tiết 2 ,3 Tập đọc Sự tích cây vú sữa I.Mục tiêu : - Hiểu nghĩa các từ : Vùng vằng , la cà , mỏi mắt chờ mong. - Hiểu nội dung của bài: Truyện cho ta thấy tình cảm sâu nặng của mẹ đối với con. - Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc hay. Giọng đọc tha thiết. - Có tình cảm quý mến và kính trọng mẹ . - Nhớ lại đợc kỉ niệm về sự tích cây vú sữa. II.Hoạt động dạy - học : A. Kiểm tra : 2 hs đọc bài : Cây xoài của ông em và trả lời câu hỏi . B. Bài mới : 1 HD luyện đọc. GV đọc mẫu . Luyện phát âm . HS đọc từng câu . HS đọc từng đoạn . HD câu khó : Thi đọc : 2 Tìm hiểu bài : Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ? Cho hs đọc đoạn 2 . Vì sao cậu bé quay trở về ? Khi trở về nhà không thấy mẹ ,cậu bé đã làm gì ? Chuyện gì đã xảy ra khi đó ? Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ ? Theo em so mọi ngời lại đặt cho cây lạ tên là cây vú sữa ? EM hãy giúp cậu bé nói lời xin lỗi mẹ ? 2 hs đọc ham chơi ,la cà ,khắp nơi ,xoà cành ,đỏ hoe HS nối tiếp đọc từng câu . Hpa tàn quả xuất hiện /lớn nhanh /da căng mịn /xanh óng ánh /rồi chín .// Một hôm /vùa đói /vừa rét /lại bị trẻ lớn hơn đánh /cậu mới nhớ đến mẹ /liền tìm đờng về nhà .// Vì cậu bị mẹ mắng . Vừa rét lại bị trẻ lớn đánh . Cạu khản tiếng gọi mẹ,rồi ôm lấy 1 câyxanh trong vờn mà khóc . Cây xanh run rẩy nh sữa mẹ Lá đỏ hoe nh mắt mẹ mỏi mắt chờ con Vì trái cây chín có dòng sũa trắng và ngọt thơm nh sữa mẹ . HS thảo luận trả lời . 4. Luyện đọc lại: T cho luyện đọc diễn cảm. Các nhóm hs thi đọc hs đọc phân vai. Bình chọn hs đọc hay 5. củng cố, dặn dò: Câu chuyện nói lên điều gì? Về nhà đọc bài nhiều lần. Tiết 4 Toán Tìm số bị trừ I Mục tiêu - HS biết cách tìm số bị trừ trong phép trừ khi biết hiệu và số trừ. - áp dụng cách tìm số bị trừ để giải các bài toán có liên quan. - Củng cố kỹ năng vẽ đoạn thẳng qua các điểm cho trớc. Biểu tợng về hai đoạn thẳng cắt nhau. - Rèn kỹ năng tính toán chính xác. II. Đồ dùng : Tờ bìa kẻ 10 ô vuông + kéo III. Hoạt động dạy- học: A. Kiểm tra: B. Bài mới : 2 Tìm số bị trừ. - bài toán 1: Có 10 ô vuông bớt đi 4 ô vuông. Còn lại ?ô vuông. - Yêu cầu H. nêu tên các thành phần của phép trừ . - bài toán 2 : mảnh giấy đợc cắt làm 2 phần, phần 1 có 4 ô vuông, phần 2 có 6 ô vuông. Hỏi lúc đầu tờ giấy có ? ô vuông. - Số ô vuông lúc đầu là bao nhiêu? - Yêu cầu hs đọc lại phần tìm x trên bảng. - x là gì trong phép tính x- 4 = 6 - 6 gọi là gì? - 4 gọi là gì? Quy tắc. 3. Thực hành: Bài 1: hs tự làm vào vở. Gọi hs nhận xét bài của bạn. Bài 2: Cho hs nhắc lại cách tìm hiệu, tìm số bị trừ trong phép trừ. Bài 3: Bài toán yêu cầu làm gì? Bài toán cho biết gì về các số cần điền? - T. nhận xét, cho điểm. Bài 4: Yêu cầu hs tự vẽ và ghi tên các điểm. 10- 4 = 6 - 10 là số bị trừ, 4 là số trừ, 6 là hiệu. - H. thực hiện phép tính : 4 + 6 = 10 - Là 10 - x 4 = 6 x = 6 + 4 x = 10. - Là số bị trừ. - Là hiệu. - Là số trừ. - 3 hs lên bảng làm - H. trả lời. - H. làm & đổi vở kiểm tra chéo. - Lựa chọn số và làm bài miệng. - Điền số thích hợp vào ô trống. - Là số bị trừ trong các phép trừ. - H. làm bài. IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2005 Tiết 3 Kể chuyện Sự tích cây vú sữa I Mục tiêu. - Biết kể lại đoạn bằng lời của mình, kể đoạn cuối theo tóm tắt, kể đoạn 2 theo tóm tắt. - Kể đúng nội dung, phối hợp giọng điệu, nét mặt. - Thích kể chuyện. II. Hoạt động dạy học. A. Kiểm tra: Nêu ý nghĩa truyện Bà cháu. B Bài mới 1 Hớng dẫn kể từng đoạn. a) Đoạn 1: Kể bằng lời của em. ? Kể bằng lời của mình là kể nh thế nào? - Không nh sách giáo khoa. - Cho 1 H. kể mẫu. - kể lần lợt. - T. bổ sung, nhận xét. b) Kể phần chính theo tóm tắt. - H. đọc gợi ý tóm tắt. - Kể trong nhóm. - Trình bày - T. nhận xét, bổ sung. c) Kể đoạn 3 theo tởng tợng. ? Em mong muôn câu chuyện kết thúc nh - H. nêu dựa vào đó kể đoạn 3 thế nào? 2. Kể lại nội dung của câu chuyện. - T. nhận xét, H. nhận xét- cho điểm. - Thi kể giữa các nhóm. 3. Củng cố, dặn dò. - Nêu lại ý nghĩa câu chuyện. Tiết 4 Toán 13 trừ đi một số : 13 - 5 1.Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 13-5.Tự lập và thuộc bảng trừ của 12 2.áp dụng phép trừ có nhớ dạng 13trừ 5 để giải toán có liên quan . II Đồ dùng dạy học : Que tính III Hoạt động dạy- học : 1 Kiểm tra: Đọc lại bảng trừ của 12 2 Bài mới : a -Giới thiệu phép trừ - Nêu đề toán và hỏi ?Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào ? - Cho hs thao tác trên que tính . -Vậy 13-5 bằng bao nhiêu ? b Đặt tính và thực hiện phép tính . -Yc hs đặt tính và nêu cách làm . -Yc hs nhắc lại c) Lập bảng trừ của 13 - GV cho hs học thuộc Thực hành : Bài 1: Tính nhẩm yc hs tự làm bài . Bài 2: Tính yc hs nêu cách đặt tính và tính . Bài 3: YC hs tìm hiệu khi biết số bị trừ , số trừ . Bài 4: Yc hs đọc đề , phân tích đề, tóm tắt và giải vào vở . - HS nghe và trả lời : Ta thực hiện phép tính trừ ; 13 - 5 - Hs thực hành và nêu cách làm . - Vậy 13 - 5 = 8 - Nêu cách đặt tính và tính . 13 - 5 8 - HS xây dựng công thức , hs đọc thuộc lòng - Nối tiếp nhau nêu kết quả - 1 hs lên bảng nêu cách tính và làm bài, lớp làm bài vào vở - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ , hs làm miệng . - 1hs lên bảng, lớp làm bài vào vở. Chiều Tiết 1 Chính tả Sự tích cây vú sữa I.Mục tiêu: - Nghe viết đoạn: Từ các sữa mẹ. Biết phân biệt tr/ ch; at/ ac .Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh. -Rèn kỹ năng viết đúng đẹp . II. Hoạt động dạy học : 1 Kiểm tra : viết bảng lên thác xuống ghềnh . ghi lòng . 2 Bài mới : a-Hớng dẫn hs viết chính tả -YC hs đọc đoạn chép - Đoạn văn nói về cái gì ? - Cây lạ đợc kể nh thế nào ? -Tìm đọc câu văn có dấu phẩy trong bài . - Dấu phẩy viết ở đâu trong câu? -YC hs tìm từ khó luyện viết . b GV đọc yc hs mở vở viết bài . c Bài tập: Bài 2: Gọi 1hs đọc yc của đề bài. YC cả lớp làm bài vào vở Bài 3:YC hs tự làm bài và rút ra qui tắc chính tả với ng/ ngh. -1 hs đọc đoạn chép -Đoạn văn nói về1 cây lạ . -Từ các cành látrổ ra -Tự tìm và đọc câuvăn . -Dấu phẩy viết ở chỗ ngắt câu, ý. - Viết bảng con:lá, nở trắng, rung, trào ra . -1hs lên bảng lớp làm bài vào vở, nhận xét bài bạn. Nêu qui tắc viết chính tả. 3 Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học . Tiết 2 Tiếng việt * Luyện đọc bài : Sự tích cây vú sữa I Mục tiêu : Rèn kĩ năng đọc thành tiếng ,đọc hiểu cho hs . HS cảm động trớc tình cảm của mẹ đối với con . II Hoạt động dạy học : 1 luyện đọc : hs đọc từng câu . HS luyện đọc từng đoạn . HS luyện đọc cả bài: Thi đọc giữa các nhóm . 2 Luyện đọc hiểu: Vì sao cậu bé lại bỏ nhà ra đi ? Vì sao cậu lại tìm đờng về ? Em hãy đọc đoạn thể hiện điều đó ? Về nhà cậu không thấy mẹ ,ccậu bé làm gì ? Thứ quả trên cây có gì đặc biệt ? Theo em cậu bé đợc gặp mẹ cậu bé nói gì với mẹ ? HS thi đọc cả bài. Lớp bình chọn ngời đọc hay nhất . HS trả lời và đọc đoạn đó Hãy đọc đoạn thể hiện điều này ? HS thảo luận trả lời theo ý hiểu của mình Tiết 3 Toán * Luyện tập : 13 trừ đi một số . I Mục tiêu : Củng cố kĩ năng trừ dạng 13 trừ đi một số. Giải toán có liên quan đến dạng trừ đó . II Hoạt động dạy học: * HS yếu : Học thuộc lòng công thức trừ đi một số . Bài tập: 1 Tính : 13 - 5 13 - 6 13 - 7 13 - 8 13 - 9 13 - 4 2 Có 13 cái li và 8 cái muỗng . Hỏi số li nhiều hơn số muỗng mấy cái ? 3 Có 4 ngời bớc vào phòng họp .Trong đó số nam bằng số nữ. Hỏi có mấy nam ,mấy nữ ? * HS giỏi làm thêm bài tập : Đặt 1 đề toán dạng tìm số hạng cha biết .Tóm tắt rồi giải . Thứ t ngày 22 tháng 11 năm 2006 Chiều Tiết 1 Tiếng việt * Chính tả : Điện thoại I. Mục tiêu: - HS viết đúng ,đẹp đoạn :Mấy tuần nay bố trở về - Rèn kĩ năng viết và trình bày . II Hoạt động dạy - học - Gv đọc đoạn viết . Tại sao Tờng không nghe điện thoại của bố mẹ ? Khi nói chuyện đIện thoại cần chú ý đIều gì ? -Hs phát hiện chữ khó viết : Luyện viết bảng con . Đọc cho hs viết bài . Soát lỗi ,chấm điểm . 2 Luyện tập : a ) Hs viết 3 từ có âm đầu ng, ngh . b ) Phân biệt nên / lên Nghe đIện thoại của ngời khác là mất lịch sự . Nói ngắn ngọn Tờng ,chuyển máy ,bâng khuâng ,ngập ngừng . HS làm bảng con =>làm vở Tiết 2 Thể dục * Luyện tập đi đều : Trò chơi Bỏ khăn I Mục tiêu : - HS biết tập thành thạo các động tác đi đều .Biết chơi trò chơi Bỏ khăn - Giáo dục hs ý thức tổ chức kỉ luật . II hoạt động dạy học : 1 Phần mở đầu: - GV phổ biến nhiệm vụ . - Khởi động : Xoay các khớp ,thả lỏng ,chạy nhẹ nhàng . 2 Phần cơ bản : - Ôn đi đều . - GV cho hs ôn tập cả lớp . Cho hs tập theo tổ :Tổ trởng đIều khiển . Thi đI đều :Lần lợt các tổ thực hiện Bình chọ tổ tập đều ,đẹp nhất . 3 Phần kết thúc GV cho hs chơi trò chơi bỏ khăn Nhận xét tiết học. Tiết 3 Giáo dục ngoàI giờ lên lớp . (đã soạn ở tuần trớc ) Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2005 Tiết 1 Luyện từ và câu Từ ngữ về tình cảm gia đình - Dấu phẩy. I.Mục tiêu : - Mở rộng vốn từ về tính cảm cho hs. Biết cách đặt câu theo mẫu : Ai ( cái gì . con gì ) làm gì ? Biết cách đặt dấu phẩy ngăn cách giữa 2 bộ phận cùng làm chủ ngữ trong câu, Nhìn tranh nói về hoạt động của ngời trong tranh . - Rèn kỹ năng sử dụng từ, đặt câu theo đúng chủ đề và sử dụng đúng dấu phẩy. - Có ý thức nói viết, thành câu . II.Hoạt động dạy- học : 1 Kiểm tra : Tìm từ ngữ về đồ dùng gia đình ? Tác dụng của nó. 2 Bài mới: a - Hớng dẫn hs làm bài tập Bài 1: YC hs đọc đề và nêu yc của đề bài và câu mẫu (miệng). - YC hs suy nghĩ và đọc to các từ mình vừa tìm đợc . Bài 2: treo bảng phụ và yc hs đọc đề. -Tổ chức cho hs làm miệng từng câu . Bài 3: - YC hs đọc đề bài . - Yc hs quan sát kĩ tranh xem mẹ đang làm gì, em bé đang làm gì , bé gái đang làm gì và nói lên hoạt động của từng ngời Bài 4: - Yc hs đọc câu văn ở ý a, yc 1 hs làm bài - Kết luận : Chăn màn, quần áo là những bộ phận giống nhau trong câu . Giữa các bộ phận giống nhau ta phải đặt dấu phẩy . - YC 1 hs lên bảng làm tiếp ý b, cả lớp làm vào vở bài tập. - Ghép các tiếng sau thành các từ có 2 tiếng yêu, mến, thơng, quý, kính. - Yêu mến, quý mến , thơng yêu, yêu thơng, quý mến, mến thơng, yêu quý. -Nối tiếp nhau đọc các từ ghép đợc - Đọc đề bài. - Cháu kính yêu (yêu quý, quý mến ) - Đọc đề, quan sát tranh, nhìn tranh nói 2 đến 3 câu về hoạt động của mẹ và con . - Nhiều hs nói .VD: Mẹ em bế em bé . Em bé ngủ trong lòng mẹ - Làm bài . Chăn màn, quần áo, đợc xếp gọn gàng . + Giờng tủ, bàn ghế đợc kê ngay ngắn . +Giày dép, mũ nón đợc để đúng chỗ . - Nhận xét bài bạn làm. 3- Củng cố dặn dò : Tìm thêm các từ ngữ về tình cảm , luyện tập thêm mẫu câu: Ai (cái gì , con gì ) làm gì ? Tiết 2 Toán 53 - 15 I. Mục tiêu: - Củng cố biểu tợng về hình vuông. - HS biết cách thực hiện phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có hai chữ số, số trừ có hai chữ số - Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính, đặt tính. - HS hứng thú khi học toán. II. Đồ dùng : Que tính III. Hoạt động dạy học. A. Kiểm tra: B. Bài mới 1. Tổ chức cho hs tự tìm ra kết quả của phép tính: 53 -15. - T. nêu đề toán. - H.nhắc lại bài toán, tự phân tích - Đi tìm kết quả. - Yêu cầu H. lấy 5 bó que tính và 3 que tính rời. - Yêu cầu 2 em ngồi cạnh nhau thảo luận tìm cách bớt 15 - HS thao tác trên que tính và que tính và nêu kết quả. thảo luận còn 38 que. - Yêu cầu hs nêu cách làm - H.nêu cách bớt -GV : Ta phải bớt bao nhiêu que tính? - 15 que tính. - Vậy 53-15 = ? - Bằng 38. - HS đặt tính và thực hiện phép tính - H. làm bảng con. - 1 hs lên bảng nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính. 53 -15 38 - GV chốt: Trừ có nhớ ở hàng chục - áp dụng bảng trừ. - Mỗi hs tìm 1 VD và làm bảng con. - HS kiểm tra chéo - GV nhận xét. 2. Thực hành. Bài 1: HS tự làm rồi chữa - H. đặt tính vào bảng con Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu - H. làm vở kiểm tra chéo, nêu cách thực hiện. Bài 3: Tìm x. Muốn tìm số bị trừ, số hạng, ta làm thế nào? - HS làm vở - T. chấm bài 2, 3 Bài 4: Vẽ theo mẫu. - GV hớng dẫn hs vẽ - HS nối Tiết 4 tập viết Chữ hoa: K I. Mục tiêu. - H. biết viết chữ K hoa theo mẫu cỡ vừa cỡ nhỏ, hiểu và viết cụm từ ứng dụng Kề vai sát cánh theo cỡ nhỏ. - Chữ viết đúng mẫu, đều nét, nối đúng quy định. - Nắn nót, sạch sẽ. II.Đồ dùng: Chữ mẫu III. Hoạt động dạy học. A. Kiểm tra: B. Bài mới: 1 Hớng dẫn viết chữ hoa. - Quan sát và nhận xét - ? Cấu tạo chữ : K - Cao 5 li, gồm 3 nét Nét 1, 2. giống 2 nét đầu chữ J Nét 3 móc xuôi và móc ngợc tạo vòng xoắn ở thân. - T. chỉ dẫn cách viết. - T. viết mẫu, nêu lại cách viết - H. viết bảng (cỡ vừa) - T. nhận xét, uốn nắn. - H. viết 2, 3 lợt 2. Hớng dẫn viết từ ứng dụng - H. đọc cụm từ: Kề vai sát cánh. - T. giải nghĩa - Hớng dẫn H. quan sát và nhận xét. - Độ cao chữ 2,5 li: K& h. - Cao 1,5: t. - Cao 1,25: s - Cao 1 li: là những chữ còn lại - Hớng dẫn nét nối chữ K sang chữ ê. - GV. hớng dẫn hs viết bảng con. 3. Hớng dẫn hs viết vở. - Cho hs viết bài ở lớp. -Gv theo dõi nhắc nhở. 4. Củng cố dặn dò. Nhận xét tiết học. Thứ sáu ngày 24 tháng 11năm 2006 Sáng Tiết 1 Tập làm văn Gọi điện I Mục tiêu : Đọc và hiểu bài gọi điện . . thuộc bảng trừ của 12 2.áp dụng phép trừ có nhớ dạng 13trừ 5 để giải toán có liên quan . II Đồ dùng dạy học : Que tính III Hoạt động dạy- học : 1 Kiểm tra: Đọc lại bảng trừ của 12 2 Bài mới :. Tuần 12 Thứ hai ngày 20 tháng 11 năm 2006 Tiết 2 ,3 Tập đọc Sự tích cây vú sữa I.Mục tiêu : - Hiểu nghĩa