Tiết 6: LỰC-HAI LỰC CÂN BẰNG. A.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Chỉ ra được lực đẩy, lực hút, lực kéo, khi vật này tác dụng vào vật khác. Chỉ ra được phương, chiều của các lực đó. -Nêu được thí dụ về hai lực cân bằng. Chỉ ra hai lực cân bằng. -Nhận xét được trạng thái của vật khi chịu tác dụng lực. 2. Kĩ năng: HS bắt đầu biết cách lắp các bộ phận TN sau khi nghiên cứu kênh hình. 3. Thái độ: Nghiêm túc khi nghiên cứu hiện tượng, rút ra quy luật. B. CHUẨN BỊ: Mỗi nhóm: -Một chiếc xe lăn. -Một lò xo lá tròn. -Một thanh nam châm. -Một quả gia trọng sắt. -Một giá sắt. C.PHƯƠNG PHÁP: HĐ nhóm. D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ.1: TỔ CHỨC-KIỂM TRA-ĐVĐ (8 phút). -Hãy phát biểu phần ghi nhớ trong bài khối lượng. -Chữa bài tập 5.1 và 5.3. -Yêu cầu HS đọc phần ĐVĐ và trả lời. Tại sao gọi là lực đẩy và lực kéo? 5.1.C. 5.3: Số 397g chỉ khối lượng của sữa trong hộp. Một miệng bơ gạo chứa khoảng từ 240g đến 260g gạo. *H. Đ.2: HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM LỰC (10 phút). -GV giúp HS lắp TN. -GV kiểm tra nhận xét của một vài nhóm → yêu cầu HS nhận xét chung → GV NXKQTN bằng cách làm lại TN kiểm chứng. I.Lực. 1. Thí nghiệm. a) Thí nghiệm 1: b) Thí nghiệm 2: c) Thí nghiệm 3: C4: a) (1)-lực đẩy (2)-lực ép. b) (3)-lực kéo (4) lực kéo c) (5)-lực hút. 2. Rút ra kết luận: Khi vật này đẩy hoặc kéo vật kia, ta nói vật này tác dụng lực lên vật kia. *H. Đ.3: NHẬN XÉT VỀ PHƯƠNG VÀ CHIỀU CỦA LỰC (10 phút). -Yêu cầu HS nghiên cứu lực của lò xo tác dụng lên xe lăn ở hình 6.2. -Yêu cầu HS làm lại TN hình 6.1, buông tay như hình 6.2. II. Phương và chiều của lực. Mỗi lực có phương và chiều xác định. *H. Đ.4: HAI LỰC CÂN BẰNG (10 phút). -GV yêu cầu HS quan sát hình 6.4 trả lời các câu hỏi C6, C7, C8. -GV nhấn mạnh trường hợp 2 đội mạnh III. Hai lực cân bằng. C6: C7: Phương là phương dọc theo sợi dây. ngang nhau thì dây vẫn đứng yên. -GV hướng dẫn HS điền vào chỗ trống câu C8. -GV nhấn mạnh ý c, câu C8. Chiều hai lực ngược nhau. C8: (1)-cân bằng; (2)- đứng yên; (3)-chiều; (4)-phương; (5)- chiều. *H. Đ.5: VẬN DỤNG-CỦNG CỐ-H.D.V.N (7 phút). -Yêu cầu HS nghiên cứu trả lời C9. -GV kiểm tra HS. -GV nhắc lại phần hai lực cân bằng và yêu cầu HS làm lại các câu C1 đến C9. -Bài tập C10 và bài tập SBT. C9: a) lực đẩy; b) lực kéo. RÚT KINH NGHIỆM: . nghiệm 3: C4: a) (1)-lực đẩy (2)-lực ép. b) (3)-lực kéo (4) lực kéo c) (5)-lực hút. 2. Rút ra kết luận: Khi vật này đẩy hoặc kéo vật kia, ta nói vật này tác dụng lực lên vật kia. *H -GV hướng dẫn HS điền vào chỗ trống câu C8. -GV nhấn mạnh ý c, câu C8. Chiều hai lực ngược nhau. C8: (1)-cân bằng; (2 )- đứng yên; (3)-chiều; (4)-phương; (5 )- chiều. *H. Đ.5: VẬN DỤNG-CỦNG. Tiết 6: LỰC-HAI LỰC CÂN BẰNG. A.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Chỉ ra được lực đẩy, lực hút, lực kéo, khi vật này tác dụng vào vật khác. Chỉ ra được phương, chiều của các lực đó. -Nêu