tuan 34-lop 2

Giáo án giảng dạy Tuần 34 Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010 Tập đọc Tiết 100+101: Ngời làm đồ chơi I. Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đò chơi II. Đồ dùng - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sách giáo khoa phóng to . - Bảng phụ ghi sẵn từ , câu cần luyện đọc . - Một số con vật nặn bằng bột. III. Các hoạt động dạy và học TIếT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra - Gọi học sinh đọc bài : Lợm. +Tìm những nét ngộ nghĩnh đáng yêu của l- ợm trong 2 khổ thơ đầu ? +Luợm làm nhiệm vụ gì ? +Lợm dũng cảm nh thế nào ? - Giáo viên nhận xét và ghi điểmình B. Bài mới 1. Giới thiệu bài . 2 Luyện đọc *Đọc mẫu: Giáo viên đọc mẫu lần 1. *Luyện phát âm - Tổ chức cho học sinh luyện phát âm các từ * Luyện đọc đoạn. - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn , sau đó hớng dẫn học sinh chia bài thành 3 đoạn nh SGK - Hớng dẫn HS đọc từng đoạn ,( chú ý đọc các câu dài và kho ngắt giọng ) . Sau đó yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trớc lớp. +Tôi suýt khóc/ nhng cố tỏ ra bình tĩnh:// +Bác đừng về./ Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// +Nhng độ này/ chả mấy ai mua đồ chơi của bácnữa.// +Cháu mua/ và sẽ rủ bạn cháu cùng mua.// -Đọc đoạn trớc lớp - Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhóm . *Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đọc cá nhân. - Nhận xét - 3 em lên bảng đọc và Trả lời câu hỏi - Học sinh dới lớp theo dõi , nhận xét . - 2 HS nhắc lại tên bài. - Theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mẫu . - 7 đến 10 em đọc cá nhân các từ này, cả lớp đọc đồng thanh . + làm đồ chơi, sào nứa, xúm lại, nặn, làm ruộng, suýt khóc, lợn đất, hết nhẵn hàng, Thạch Sanh, sặc sỡ - Chia bài thành 3 đoạn . - Một số học sinh luyện đọc . Đọc từng đoạn và luyện ngắt giọng các câu theo h- ớng dẫn của giáo viên . - HS nối tiếp nhau đọc các đoạn - Lần lợt từng học sinh đọc trớc nhóm của mình, - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, thi đọc nối tiếp một đoạn trong bài TIếT 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3. Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 2 , sau đó gọi học sinh đọc lại phần chú giải +Bác Nhân làm nghề gì? - Theo dõi bài đọc của giáo viên. 1 em đọc phần chú giải. *Bác Nhân là ngời nặn đồ chơi bằng bột Lớp 2-Tuần 34-Buổi 1 1 Giáo án giảng dạy Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh +Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác nh thế nào? +Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác nh thế? +Vì sao bác Nhân định chuyển về quê? +Thái độ của bạn nhỏ nh thế nào khi bác Nhân định chuyển về quê? +Thái độ của bác Nhân ra sao? +Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng? +Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn là ngời nh thế nào? +Thái độ của bác Nhân ra sao? +Qua câu chuyện em hiểu điều gì? +Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng ? Bạn nhỏ trong truyện rất thông minh , tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân 4.Luyện đọc lại - Gọi HS đọc truyện theo hình thức phân vai -Nhận xét C. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học màu và bán rong trên các vỉa hè. *Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn . *Vì bác nặn rất khéo: ông bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, con vịt sắc màu sặc sỡ. *Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột nữa. *Bạn suýt khóc, cố tỏ ra bình tĩnh để nói với bác : Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu. *Bác cảm động . *Bạn đập con heo đất , đếm đợc mời nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn trong lớp mua đồ chơi của bác. *Bạn rất nhân hậu, thơng ngời và luôn muốn mang niềm vui cho ngời khác./ Bạn rất tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác. *Bác rất vui mừng và thêm yêu công việc của mình. *Cần thông cảm, nhân hậu và yêu quý ng- ời lao động. *Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cảm ơn cháu đã an ủi bác ./ Cháu tốt bụng quá./ Bác sẽ rất nhớ cháu. - HS đọc phân vai Đạo đức Tiết 34: ôn tập cuối năm I. Mục tiêu - Củng cố cho HS những kiến thức, trong năm học về các chuẩn mực đạo đức. - HS nhớ và thực hiện theo các chuẩn mực đó II. các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn ôn tập HS nghe và trả lời -Vì sao phải học tập sinh hoạt đúng giờ ? - Giúp làm việc có hiệu quả và đảm bảo sức khoẻ. Tác dụng của việc nhận lỗi và sửa lỗi ? -Giúp em mau tiến bộ và đợc mọi ngời quý mến. - Tại sao phải ngọn gàng ngăn nắp ? - Làm cho nhà cửa sạch đẹp và khi sử dụng không mất công tìm kiếm và luôn đợc mọi ngời yêu quý. - Em đã sống ngọn gàng ngăn nắp cha ? - HS nêu - Em đã làm những việc gì để giúp đỡ cha mẹ ? -HS nêu -Làm việc nhà giúp bố mẹ có phải là bổn phận của em ? - HS nêu - Vì sao phải chăm chỉ học tập ? - Giúp cho việc học tập đạt kết quả cao đ- Lớp 2-Tuần 34-Buổi 1 2 Giáo án giảng dạy ợc thầy cô bạn bè quý mến thực hiện tốt quyền học tập bố mẹ hài lòng. - Hàng ngày em đã chăm chỉ cha ? - HS nêu - Vì sao phải quan tâm giúp đỡ bạn -Em sẽ đem lại niềm vui cho bạn và cho mình và tình bạn ngày thêm gắn bó thân thiết. - Em đã quan tâm giúp đỡ bạn mình cha ? - HS tự nêu -Khi đến nhà ngời khác em phải làm gì ? Chào hỏi lễ phép, gõ cửa hoặc bấm chuông . - Tại sao phải giúp đỡ ngời khuyết tật -Cần giúp đỡ họ để họ bớt buồn tủi, vất vả thêm tự tin vào cuộc sống. - Kể tên những loài vật có ích ? Trâu, bò, lợn. - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài vật có ích ? - HS nêu 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học Toán Tiết 166: Ôn tập về phép nhân và phép chia (Tiếp theo) I. Mục tiêu - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị của biểu thức có 2 dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học) - Biết giải bài toán có một phép chia. - Nhận biết một phần mấy của một số. II. Đồ dùng - Vẽ sẵn bài tập 4 lên giấy bìa. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra - Gọi học sinh đọc bảng nhân và bảng chia. - Giáo viên nhận xét cho điểm. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn ôn tập Bài 1 - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài . - Khi biết 4x 9 = 36 có thể ghi ngay kết quả của 36 : 4 không? Vì sao? - Nhận xét bài làm của học sinh . Bài 2 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện của từng biểu thức trong bài và tự làm bài . - Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn trên bảng và nêu kết qủa bài của mình nếu bạn có kết qủa khác của mình . - Giáo viên nhận xét đa ra đáp án đúng và cho điểm học sinh . Bài 3 - Gọi học sinh đọc đề bài toán. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó gọi gọi học sinh đọc kết quả bài làm của mình tr- ớc lớp - 4 em đọc. - 2 HS nhắc lại tên bài. - 2 học sinh lên bảng làm bài , *Có thể ghi ngay kết quả 36 : 4 = 9 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ đợc thừa số kia. 5x7=35 3x8=24 2x8=16 35:5=7 24:3=8 16:2=8 - Học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài bạn và sửa bài. *Tính - 2 em lên bảng làm , dới lớp làm vào vở 2 x 2 x 3 = 12 3 x 5 6 = 9 40 : 4 : 5 = 2 2 x 7 + 58 = 72 4 x 9 + 6 = 42 2 x 8 + 72 = 88 - Học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài bạn và sửa bài. - 1 học sinh đọc . - Cả lớp làm bài, sau đó 1 em lên đọc kết qủa bài làm của mình, các em khác theo dõi để nhận xét bài bạn . Lớp 2-Tuần 34-Buổi 1 3 Giáo án giảng dạy Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giáo viên nhận xét , cho điểm và tuyên dơng học sinh . Bài 4 - Hãy nêu yêu cầu của bài tập . - Dán hình vẽ lên bảng. Và yêu cầu học sinh tự làm bài . Sau đó giải thích cách làm. - Giáo viên nhận xét C. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học . - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau . Bài giải : Số bút chì màu mỗi nhóm nhận đợc là: 27 : 3 = 9 (bút chì) Đáp số : 9 bút chì - Học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài bạn và sửa bài. *Hình nào khoanh vào một phần t số hình vuông. - 1 học sinh lên bảng. Cả lớp làm vào sách. Hình b đã khoanh vào một phần t số hình vuông Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện Tiết 34: Ngời làm đồ chơi I. Mục tiêu - Dựa vào nội dung tóm tắt, kể đợc từng đoạn của câu chuyện. - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2) II. Đồ dùng - Tranh minh họa câu chuyện trong sách giáo khoa . - Bảng ghi các câu hỏi gợi ý. III. Các hoạt động dạy và học . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra - Gọi học sinh lên nối tiếp nhau kể lại câu chuyện: Bóp nát quả cam, mỗi em kể 1 đoạn . - Giáo viên nhận xét, ghi điểm . B. Bài mới 1. Giới thiệu bài . 2. Hớng dẫn kể chuyện *Hớng dẫn kể từng đoạn. +Bớc 1: Kể trong nhóm . - Yêu cầu học sinh dựa vào câu hỏi gợi ý, kể chuyện trong nhóm. Khi 1 học sinh kể. Các em khác trong nhóm theo dõi +Bớc 2 : Kể trớc lớp. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể, sau mỗi lợt học sinh kể, gọi học sinh khác lên nhận xét . - Chú ý : Khi học sinh kể, giáo viên có thể đặt câu hỏi gợi ý nếu thấy các em còn lúng túng . +Đoạn 1 : - Bác Nhân làm nghề gì? - Vì sao trẻ con rất thích chơi những đồ chơi của bác Nhân? - Cuộc sống của bác Nhân lúc đó ra sao? - Vì sao em biết? +Đoạn 2 : - Vì sao bác Nhân định chuyển về quê? - 3 em lên bảng kể. - 2 HS nhắc lại tên bài. - Kể lại trong nhóm. Khi học sinh kể các học sinh khác theo dõi, lắng nghe, nhận xét bổ sung cho bạn. - Đại diện các nhóm lên kể , mỗi HS trình bày 1 đoạn . - Nhận xét *Bác Nhân là ngời làm đồ chơi bằng bột màu. *Vì bác nặn toàn những đồ chơi đủ màu sắc sặc sỡ. *Cuộc sống của bác rất vui vẻ. *Vì chỗ nào có bác là bọn trẻ xúm lại, bác rất vui với công việc. *Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, hàng của bác bỗng bị ế. Lớp 2-Tuần 34-Buổi 1 4 Giáo án giảng dạy Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân nh thế nào? - Thái độ của bác Nhân ra sao? +Đoạn 3 : - Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng? - Thái độ của bác Nhân trong buổi chiều đó nh thế nào? *Kể lại toàn bộ nội dung truyện . - Yêu cầu học sinh kể theo vai . - Gọi học sinh nhận xét - Gọi học sinh kể lại toàn truyện . - Cho điểm học sinh C. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học . - Về nhà ôn lại câu chuyện. *Bạn sẽ rủ các bạn cùng mua hàng của bác và xin bác đừng về quê. *Bác rất cảm động. *Bạn đập con heo đất , chia nhỏ món tiền ssể các bạn cùng mua đồ chơi của bác. *Bác rất vui và nghĩ rằng vẫn còn nhiều trẻ con thích đồ chơi của bác. - HS phân vai kể theo yêu cầu - 1 số em nhận xét - 3 em lên kể, lớp theo dõi để nhận xét . Chính tả Tiết 67: Ngời làm đồ chơi I. Mục tiêu - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Ngyơì làm đồ chơi. - Làm đợc BT 2 a/b hoặc BT 3 a/b II. Đồ dùng dạy và học -Viết sẵn nội dung bài tập chính tả . III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài . 2.H ớng dẫn viết chính tả . *Ghi nhớ nội dung đoạn viết: - Giáo viên đọc mẫu đoạn cần viết 1 lần . - Gọi học sinh đọc lại . - Bác Nhân làm nghề gì? - Vì sao bác Nhân định chuyển về quê? *Hớng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu ? - Tìm những chữ đợc viết hoa trong bài ? - Vì sao phải viết hoa ? *Hớng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu học sinh tìm , đọc các tiếng khó viết . *Viết bài Giáo viên đọc bài cho học sinh viết *Soát lỗi *Chấm bài: Thu và chấm 1 số bài 3. H ớng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập. - Gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên bảng. - Nhận xét cho điểm học sinh . 4. Củng cố, dặn dò - 2 HS nhắc lại tên bài. - Học sinh đọc thầm theo. - Học sinh đọc bài. *Bác Nhân là ngời nặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong trên các vỉa hè. *Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột nữa. -Đoạn văn có 3 câu. -Bác, Khi, Nhân, Một. -Vì Nhân là tên riêng của ngời. Còn các chữ khác là đầu dòng. -Ngời, nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối cùng - 2 học sinh lên bảng viết , dới lớp viết vào vở nháp . - HS chú ý nghe và viết . . - 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm - 2 HS lên làm bài cả lớp làm vào vở. - HS nhận xét bài của bạn. a.Trăng, trăng, trăng, trăng, chăng b.Phép cộng, cọng rau Cồng chiêng, còng lng Lớp 2-Tuần 34-Buổi 1 5 Giáo án giảng dạy Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Nhận xét tiết học . - Yêu cầu về nhà làm lại bài tập chính tả và chuẩn bị bài sau . Tập viết Tiết 34: Ôn các chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2) I. Mục tiêu Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chứ 1 dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng 1 dòng) II. Đồ dùng - Mẫu chữ A, M, N, Q, V hoa ( kiểu 2) đặt trong khung chữ , có đủ các đờng kẻ và đánh số các đờng kẻ . - Viết mẫu các cụm từ ứng dụng lên bảng. - Vở tập viết 2 . III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra - Gọi học sinh lên viết chữ V hoa và cụm từ ứng dụng: Việt Nam thân yêu - Giáo viên nhận xét, ghi điểm . B. Bài mới 1. Giới thiệu bài . 2. Hớng dẫn viết chữ hoa *Quan sát chữ mẫu: - Yêu cầu học sinh quan sát và nói lại quy trình viết các chữ hoa A, M, N, Q, V(kiểu 2). - Gọi học sinh nhận xét, bổ sung. - Giáo viên có thể nêu lại quy trình viết các chữ hoa nh đã viết cụ thể ở từng bài. *Viết bảng: -Yêu cầu HS viết chữ hoa A,M,N,Q,V(kiểu 2) - Giáo viên nhận xét , sửa lỗi . 3. Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng *Giới thiệu cụm từ ứng dụng . - Yêu cầu học sinh đọc các cụm từ ứng dụng: *Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh. - Nhận xét gì về các cụm từ ứng dụng? - GV giải thích thêm về các tên của Bác Hồ. *Quan sát và nhận xét . - So sánh chiều cao của các chữ hoa với chữ th- ờng. - Giáo viên nhận xét sửa sai . *Viết bảng: - Yêu cầu học sinh viết vào bảng . 4. Hớng dẫn viết vào vở . - Yêu cầu học sinh lần lợt viết vào vở . +Mỗi chữ cái viết một dòng, cỡ nhỏ. +Mỗi từ ngữ ứng dụng viết 1 dòng , cỡ nhỏ. - Thu và chấm 1 số bài . C. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tuyên dơng . - Về nhà hoàn thành bài viết của mình . - 2 em lên bảng viết, dới lớp viết vào bảng con . - 2 HS nhắc lại tên bài. - HS nêu nhận xét, quy trình viết các chữ hoa nh đã hớng dẫn ở các tiết trớc. - Nhận xét, bổ sung. - Theo dõi. - HS viết the hớng dẫn của giáo viên. -HS viết - Học sinh đọc nối tiếp . *Đều là các từ chỉ tên riêng. - Học sinh nghe và ghi nhớ. *Chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2) đều cao 2 ly rỡi, chữ g, h cao 2 ly rỡi, các chữ còn lại cao 1ly. - 8 em lên bảng viết , dới lớp viết vào viết bảng con từng chữ. - Học sinh viết bài theo yêu cầu của giáo viên. Toán Tiết 167: Ôn tập về đại lợng Lớp 2-Tuần 34-Buổi 1 6 Giáo án giảng dạy I. Mục tiêu - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6. - Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có gắn với các số đo. II. Đồ dùng -Mặt đồng hồ bằng nhựa. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra - Gọi học sinh lên bảng làm lại bài tập 1 và 2. - Giáo viên nhận xét ghi điểm . B. Bài mới 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn ôn tập . Bài 1a - Quay mặt đồng hồ đến các vị trí trong phần a của bài và yêu cầu học sinh đọc giờ. - Yêu cầu đọc giờ trên mặt đồng hồ a. - 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ? - Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào chỉ cùng một giờ? - Nhận xét bài làm của học sinh . Bài 2 - Gọi học sinh đọc đề bài toán. - Hớng dẫn học sinh phân tích bài toán, thống nhất phép tính sau đó yêu cầu học sinh làm bài. - Nhận xét cho điểm Bài 3 - Gọi học sinh đọc đề bài . - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở - Nhận xét cho điểm Bài 4 (a, b) - Yêu cầu học sinh tởng tợng và ghi lại độ dài của một số vật quen thuộc nh bút chì, ngôi nhà - Đọc câu a : Chiếc bút bi dài khoảng 15 và yêu cầu học sinh suy nghĩ để điền tên đơn vị - Nói chiếc bút bi dài 15 mm có đợc không? Vì sao? - Nói chiếc bút bi dài 15 dm có đợc không? Vì sao? - Yêu cầu học sinh làm các phần còn lại của bài, sau đó chữa bài và cho điểm học sinh . - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng. C. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học . - Dặn về nhà ôn luyện và làm bài tập . - 2 em lên bảng làm BT - Lớp làm vào bảng con . - 2 HS nhắc lại tên bài. *Đọc giờ: 3 giờ 30 phút, 5 giờ 15 phút, 10 giờ, 8 giờ 30 phút. *2 giờ *Là 14 giờ. *Đồng hồ A và đồng E chỉ cùng một giờ. -HS lần lợt đọc - 1 học sinh đọc . - Cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Can to đựng số lít nớc mắm là: 10 + 5= 15 (l) Đáp số:15 l - Học sinh nhận xét và sửa bài. - 1 học sinh đọc đề bài. - Cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Bạn Bình còn lại số tiền là: 1000 800 = 200 (đồng) Đáp số: 200 đồng Học sinh nhận xét và sửa bài - Học sinh làm bài theo yêu cầu. - Học sinh điền . *Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm. *Không. Vì 15mm quá ngắn, không có chiếc bi nào lại ngắn nh thế. *Không đợc vì nh thế là quá dài. b.15m d.15mm c. 147km e.2dm Thứ t ngày 6 tháng 5 năm 2010 Lớp 2-Tuần 34-Buổi 1 7 Giáo án giảng dạy Tự nhiên và xã hội Tiết 34: Ôn tập tự nhiên I. Mục tiêu - Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm. - Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên. II. Đồ dùng Tranh ảnh su tầm đợc về chủ đề Tự nhiên. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra - Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi kiểm tra bài : Mặt Trăng và các vì sao. +Em hiểu gì về Mặt Trăng? + Em hiểu gì về những ngôi sao trên bầu trời? - Giáo viên nhận xét cho điểm . B. Bài mới 1.Giới thiệu bài. 2. Triển lãm. - Yêu cầu các nhóm học sinh đem tất cả những sản phẩm đã su tầm đợc và các bức tranh tự các em vẽ về chủ đề Tự nhiên( bao gồm các tranh ảnh, mẫu vật ) bày ra bàn. +Thi đua trang trí và sắp xếp các sản phẩm cho đẹp mang tính khoa học. +Tập thuyết minh , trình bày , giải thích về các sản phẩm mà nhóm có. +Bàn nhau để đa ra các câu hỏi, khi đi thăm khu vực triển lãm của các nhóm bạn. - Ban giám khảo cùng giáo viên đi đến khu vực trng bày của từng nhóm và chấm điểm. - Giáo viên đa ra những tiêu chí +Nội dung trng bày đầy đủ, phong phú phản ánh các bài đã học: +Học sinh thuyết minh ngắn, gọn, đủ ý. +Trả lời đúng các câu hỏi ban giám khảo nêu ra. - GV tuyên dơng những nhóm thực hiện tốt. 3. Trò chơi Du hành vũ trụ - Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm: +Nhóm 1 : Tìm hiểu về Mặt Trời. + Nhóm 2 : Tìm hiểu về Mặt Trăng. + Nhóm 3 : Tìm hiểu về các vì sao. - Giáo viên phát cho học sinh một kịch bản để tham khảo , học sinh có quyền sáng tạo riêng dựa trên kiến thức đã học . +Cảnh 1: Hai học sinh ngồi trên tàu vũ trụ nhìn ra ngoài , phía xa có Mặt Trăng. HS 1:Nhìn kìa, chúng ta đang đến gần một vật trông nh quả bóng khổng lồ. HS 2: A ! Mặt Trăng đấy! +Cảnh 2: Con tàu đa 2 học sinh đến gần Mặt Trăng hơn. *Mặt Trăng: Chào các bạn , mời các bạn xuống chơi *HS 1: Chào bạn nhng bạn có nóng nh Mặt Trời không? - 2 em trả lời. - 2 HS nhắc lại tên bài. - Mỗi nhóm cử 1 nhóm trởng để điều hành hoạt động - Các nhóm thực hành theo yêu cầu của giáo viên. -Các nhóm lần lợt ra câu hỏi - Mồi nhóm cử ra một bạn vào ban giám khảo. - Các học sinh khác theo dõi việc làm của ban giám khảo và cách trình bày , bảo vệ của các nhóm bạn và các em có thể đa ra ý kiến nhận xét của mình. -HS chia nhóm chơi - Học sinh nghe giáo viên hớng dẫn trò chơi. - Các nhóm thảo luận và phân vai. -Các nhóm lên trình bày. Lớp 2-Tuần 34-Buổi 1 8 Giáo án giảng dạy Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Mặt Trăng: Các bạn đừng lo, tôi không tự phát ra ánh sáng và cũng không toả ra đợc sức nóng giống nh Mặt Trời đâu.` *HS 2: Thế sao nhìn từ Trái Đất tôi thấy bạn sáng thế? *Mặt Trăng: Bạn hãy chơi trò chơi Tại sao trăng sáng, Bạn sẽ tự trả lời đợc câu hỏi đó. Chúc các bạn vui vẻ. -Nhận xét tuyên dơng C. Củng cố , dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học . Tập đọc Tiết 102: Đàn bê của anh Hồ Giáo I. Mục tiêu - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý. -Hiểu nội dung: Hình ảnh rất đẹp, rất dáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo. II. Đồ dùng - Tranh minh họa bài tập trong sách giáo khoa . - Bảng phụ ghi các từ , câu , đoạn câu luyện đọc . III.Các hoạt động dạy và học . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra - Gọi học sinh lên đọc bài: Ngời làm đồ chơi và trả lời các câu hỏi - Giáo viên nhận xét, ghi điểm . B. Bài mới 1.Giới thiệu bài 2. Luyện đọc Đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu lần 1 . Luyện phát âm - Yêu cầu một học sinh đọc lại bài. - Hỏi: Trong bài có những từ khó đọc ? Giáo viên ghi nhanh những từ này lên bảng lớp . - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. *Luyện đọc đoạn . - Bài văn có thể đợc chia làm mấy đoạn? Phân chia các đoạn nh thế nào ? - Yêu cầu học sinh luyện đọc từng đoạn . *Luyện đọc Giống nh những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ,/ đàn bê cứ quẩn vào chân Hồ Giáo.// Chúng vừa ăn/ vừa đừa nghịch.// Những con bê đực,/ y hệt những bé trai khoẻ mạnh,/ chốc chốc lại ngừng ăn/ nhảy quẩng lên/ rồi chạy đuổi nhau/ thành một vòng tròn xung quanh anh // - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp - Đọc theo nhóm - 3 em lên bảng đọc bài và TLCH - 2 HS nhắc lại tên bài. - Theo dõi giáo viên đọc mẫu - 1 học sinh đọc bài. - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của giáo viên . -Giữ nguyên, trong lành, ngọt lành, cao vút, trập trùng, quanh quẩn, nũng nịu, quơ quơ, rụt rè - Một số HS đọc bài cá nhân , sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Học sinh dùng bút chì viết dấu gạch (/) để phân cách các đoạn với nhau . *Bài văn có thể đợc chia làm 3 đoạn . -Học sinh khá đọc bài kết hợp luyện ngắt giọng - Nối tiếp nhau đọc các đoạn - Lần lợt từng học sinh đọc trớc nhóm của Lớp 2-Tuần 34-Buổi 1 9 Giáo án giảng dạy Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đọc cá nhân . - Nhận xét , cho điểm . 3. Tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc phần chú giải. +Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp nh thế nào? +Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê với anh Hồ Giáo? +Những con bê đực thể hiện tình cảm của mình nh thế nào? +Những con bê cái thì có tình cảm gì với anh Hồ Giáo? +Tìm những từ ngữ cho thấy đàn bê rất đáng yêu? +Theo em vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo nh vậy? +Vì sao anh lại dành những tình cảm đặc biệt cho đàn bê? +Anh Hồ Giáo đã nhận đợc danh hiệu cao quý nào? - Anh hùng lao động Hồ Giáo là ngời lao động giỏi, một hình ảnh đẹp, đáng kính trọng về ngời lao động. 4.Luyện đọc lại - Gọi học sinh thi đọc lại toàn bài tập đọc -Nhận xét C. Củng cố, dặn dò - Qua bài tập đọc em hiểu điều gì? - Nhận xét giờ học mình , các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau . - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, mỗi nhóm đọc đồng thanh 1 đoạn trong bài. *Không khí: trong lành và rất ngọt ngào. +Bầu trời : cao vút, trập trùng những đám mây trắng. *Đàn bê quanh quẩn bên anh, nh những đứa trẻ quấn quýt bên cạnh mẹ, quẩn vào chân anh. *Chúng chạy đuổi nhau thành một vòng tròn xung quanh anh. * Chúng dụi mõm vào ngời anh nũng nịu, sán vào lòng anh, quơ quơ đôi chân nh đòi bế. *Chúng vừa ăn, vừa đùa nghịch, chúng có tính cách giống nh những bé trai và bé gái. *Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng và yêu quý chúng nh con. *Vì anh là ngời yêu lao động, yêu động vật nh chính con ngời. *Anh đã nhận đợc danh hiệu Anh hùng Lao động ngành chăn nuôi. - 3 em đọc lại bài tập đọc. - Đàn bê rất yêu anh Hồ Giáo và anh Hồ Giáo cũng yêu quý, chăm sóc đàn bê nh con của mình. Toán Tiết 168: Ôn tập về đại lợng (Tiếp theo) I. Mục tiêu - Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động. - Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg; km. II. Đồ dùng Viết sẵn bài tập 2 lên bảng. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài 2. H ớng dẫn ôn tập Bài 1 - Nêu yêu cầu của bài tập và cho học sinh đọc bảng thống kê các hoạt động của bạn Hà. - Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt động nào? - Thời gian Hà dành cho việc học là bao - 1 HS đọc bảng thống kê, cả lớp theo dõi trong SGK. *Dành nhiều cho việc học. Lớp 2-Tuần 34-Buổi 1 10 [...]... động của giáo viên 1 Giới thiệu bài 2 Hớng dẫn ôn tập Bài 1 - Nêu yêu cầu của bài tập -Yêu cầu HS tự làm -Gọi 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở -Gọi HS đọc - Giáo viên nhận xét Hoạt động của học sinh - 1 Học sinh nêu yêu cầu -HS làm a Độ dài đờng gấp khúc ABCD là: 3 +2+ 4=9 (cm) Đáp số 9 cm b Độ dài đờng gấp khúc GHIKM là: 20 +20 +20 +20 =80 (mm) Đáp số 80mm -HS đọc bài Bài 2 +Tính chu vi - Nêu yêu cầu của... *Có 5 tam giác là: hình 1, hình 2, hình 3, tam giác nào? hình 4, hình (1 + 2) - Có bao nhiêu hình tứ giác , là những hình *Có 5 tứ giác đó là: hình (1+3), hình nào? (1 +2+ 3), hình (1 +2+ 4), hình (1 +2+ 3+4), hình (1 +2+ 4) - Có bao nhiêu hình chữ nhật, là những hình *Có 3 hình chữ nhật, đó là: hình (2+ 4), nào? hình (1+3), hình (1 +2+ 3+4) 3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà ôn luyện bài... BT 2 a/b hoặc BT 3 a/b II Đồ dùng Bài tập 3 viết sẵn lên 2 tờ giấy III Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Kiểm tra - Gọi HS lên viết các từ ngữ theo lời GV đọc - 2 em lên bảng viết - Dới lớp viết vào bảng con - Giáo viên nhận xét, cho điển học sinh B Bài mới 1.Giới thiệu bài 2 Hớng dẫn viết chính tả - Theo dõi giáo viên đọc *Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - 2. .. giải Bạn Hải cân nặng là 27 + 5= 32 (kg) Đáp số : 32kg - HS nhận xét và sửa bài - 1 học sinh đọc đề bài - Cả lớp làm bài vào vở Bài giải Quãng đờng từ nhà bạn Phơng đến xã Đinh Xá là: 20 - 11= 9 (km) Đáp số : 9 km Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 20 10 Thủ công Tiết 34: ôn tập thực hành I Mục tiêu -Ôn tập, củng cố đợc kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2 -Làm đợc ít nhất một sản phẩm thủ công đã học II đồ... các động tác vơn thở, tay, chân, toàn thân, nhảy 2 Phần cơ bản a.Ôn Chuyền cầu - Gọi 1 số HS tập -Yêu cầu cả lớp tập b Trò chơi Ném bóng trúng đích - Chia 2 nhóm tham gia trò chơi - Nhận xét xem nhóm nào thực hiện trò chơi Lớp 2- Tuần 34-Buổi 1 Hoạt động của HS - Tập hợp hàng ++ + + + +++++ +++++ - HS thực hiện - HS thực hiện - Cán sự lớp điều khiển 12 Giáo án giảng dạy Hoạt động của GV đúng 3 Phần... viên sửa câu cho học sinh nếu sai Bài 2 - Giáo viên nêu yêu cầu và để học sinh viết - Gọi học sinh đọc bài của mình - HS viết vào vở - Gọi học sinh nhận xét bài của bạn - Một số HS đọc bài trớc lớp - Cho điểm những bài viết tốt - Nhận xét bài của bạn C Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học Lớp 2- Tuần 34-Buổi 1 17 Giáo án giảng dạy Lớp 2- Tuần 34-Buổi 1 ngày tháng năm 20 10 BGH nhà trờng kí duyệt 18 ... giấy có ghi tên đề bài lên bảng - Chia lớp thành 2 nhóm, tổ chức cho học sinh làm bài theo hình thức nối tiếp Mỗi học sinh chỉ đợc nối 1 ô Sau 5 phút nhóm nào xong trớc và đúng sẽ thắng - Gọi HS nhận xét -Nhậm xét - Tuyên dơng nhóm thắng cuộc Lớp 2- Tuần 34-Buổi 1 Hoạt động của học sinh - 3 em lên làm bài yêu cầu - 1 học sinh đọc yêu - 1 học sinh đọc bài - 2 học sinh lên bảng làm, dới lớp làm vào vở -... Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu + Ôn các động tác vơn thở, tay, chân, toàn thân, nhảy 2 Phần cơ bản: a Trò chơi: Con cóc là cậu Ông Trời - Chia 2 nhóm tham gia trò chơi -Quan sát, nhận xét b.Ôn Chuyền cầu - Yêu cầu cả lớp thực hiện - Nhận xét xem nhóm nào thực hiện trò chơi đúng 3 Phần kết thúc Lớp 2- Tuần 34-Buổi 1 Hoạt động của HS - Tập hợp hàng - Lắng nghe ++ + + + +++++ +++++ - HS thực hiện... Bài 2 - Gọi học sinh đọc đề bài toán - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở -Gọi HS đọc bài làm - Nhận xét cho điểm Bài 3 - Gọi học sinh đọc đề bài toán - Hớng dẫn học sinh phân tích bài toán, -Gọi HS lên làm bài - Nhận xét cho điểm 3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Hoạt động của học sinh *Thời gian là 4 giờ -HS đọc - 1 học sinh đọc đề bài - Cả lớp làm bài Bài giải Bạn Hải cân nặng là 27 + 5= 32 (kg)... bài viết 3 Hớng dẫn làm bài tập CT Bài 2a - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu học sinh thực hành hỏi đáp theo - 1 học sinh đọc cặp, học sinh đọc đọc câu hỏi, 1học sinh tìm - Một số cặp học sinh đợc thực hành từ HS 1:Chỉ nơi tập trung đông ngời mua bán - Gọi học sinh nhận xét bạn thực hành HS 2: Chợ -Nhận xét C Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Lớp 2- Tuần 34-Buổi 1 15 Giáo án giảng dạy . 16 :2= 8 - Học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài bạn và sửa bài. *Tính - 2 em lên bảng làm , dới lớp làm vào vở 2 x 2 x 3 = 12 3 x 5 6 = 9 40 : 4 : 5 = 2 2 x 7 + 58 = 72 4 x 9 + 6 = 42 2 x. hình 2, hình 3, hình 4, hình (1 + 2) . *Có 5 tứ giác đó là: hình (1+3), hình (1 +2+ 3), hình (1 +2+ 4), hình (1 +2+ 3+4), hình (1 +2+ 4) *Có 3 hình chữ nhật, đó là: hình (2+ 4), hình (1+3), hình (1 +2+ 3+4) Thể. đọc. - 2 HS nhắc lại tên bài. - 2 học sinh lên bảng làm bài , *Có thể ghi ngay kết quả 36 : 4 = 9 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ đợc thừa số kia. 5x7=35 3x8 =24 2x8=16 35:5=7 24 :3=8