Lớp 1 - Tuần 1

Trường Tiểu Học Tân Bình “C” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC MÔN: Học vần Tiết: 1 TUẦN: 1 Ngày soạn: 09 – 08 -09 Ngày dạy: 17- 08 - 2009 I /. MỤC TIÊU : 1/. Kiến thức : -HS biết được nội qui ,nề nếp của lớp học. 2/. Kỹ năng : -HS có thói quen thực hiện tốt. 3/. Thái độ : -Có tinh thần tập thể cao. II/. CHUẨN BỊ : 1/. Giáo viên -Nội dung hướng dẫn cho HS. 2/. Học sinh - Sách giáo khoa -Bộ ĐD thực hành Tiếng Việt. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. Ôån đònh : -GV cho HS hát ,điểm danh. 2/. Kiểm tra bài cũ: - Gv cho cả lớp lấy sách giáo khoa và bộ thực hành đểâ kiểm tra : + Số lượng + Bao bìa dán nhãn - Nhận xét - Tuyên dương : cá nhân, tổ, lớp - Nhắc nhở học sinh chưa thực hiện tốt. 3 /. Bài mới :Ổn đònh tổ chức -Phân công chỗ ngồi cho từng HS thật thích hợp. -Phân công lớp trưởng ,lớp phó. -Phân chia tổ ,tổ trưởng -HD cách giơ tay xin phát biểu.Tư thế ngồi trong giờ học,tư thế đứng lên,ngồi xuống.Cách mở sách ,giơ bảng. 4/ Củng cố, dặn dò: -Thực hành lại những qui cách trên. -Thực hiện tốt hàng ngày. -Nhận xét chung. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Hát. ∗ Mỗi em lấy sách giáo khoa gồm 3 quyển và bộ thực hành - Tiếng Việt tập 1 - Bài tập Tiếng Việt - Tập viết tập 1( vở in) -Gồm: 1 lớp trưởng và 3lớp phó:HT,LĐ ,VN -Gồm 4tổ trưởng và tổ viên. -HS thực hiện theo bàn ,dãy bàn. -Cả lớp thực hiện . Giáo viên: Trần Ngọc Nông 1 Giáo án Lớp: 1/1 Trường Tiểu Học Tân Bình “C” Giáo viên: Trần Ngọc Nông 2 Giáo án Lớp: 1/1 Trường Tiểu Học Tân Bình “C” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN MÔN: Toán Tiết: 1 TUẦN: 1 I. Muc Tiêu : Kiến thức : _ Nhận biết những việc thường làm trong các tiết học Toán 1. _ Bước đầu biết yêu cầu cần đạy trong học Toán 1. Kỹ năng : _ Nắm được cách trình bày của một bài. _ Nắm được các tên gọi của đồ vật học Toán. Thái độ : _ Bước đầu thích học môn Toán. _ Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học. II. Chuẩn bò : Giáo viên: _ Sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán, các đồ dùng học toán Học sinh : _ Sach giáo khoa đồ dùng học toán III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động: Hát. Bài cũ : Giáo viên kiểm tra: Sách giáo khoa Bộ đồ dùng học Toán Vở bài tập Toán Học sinh làm theo hướng dẫn. Bài mới : Hoạt Động 1 : Hướng dẫn sử dụng Muc Tiêu : Biết cách sử dụng sách Toán & bộ đồ dùng học Toán ĐDDH : sách giáo khoa, Bộ đồ dùng. Phương pháp : Trực quan, thực hành, giảng giải Cách tiến hành Giáo viên đưa sách Toán 1 Giáo viên mở sách : Mỗi tiết học có 1 phiếu. Tên bài học được đặt ở đầu trang tiếp tới là bài học, phần thực hành. Trong khi học sinh phải làm việc và ghi nhớ kiến thức mới. Làm gì để giữ gìn sách. Giáo viên đưa bộ đồ dùng Toán Giáo viên nêu công dụng. Học sinh quan sát. Học sinh mở sách. Mở sách nhẹ nhàng để không bò quăn góc, giữ gìn sạch sẽ. Học sinh nêu tên đồ dùng. Que tính. Giáo viên: Trần Ngọc Nông 3 Giáo án Lớp: 1/1 Trường Tiểu Học Tân Bình “C” Dùng học đếm Dùng nhận biết hình vuông, học đếm, làm tính. Giáo viên hướng dẫn mở, đóng Hình vuông. Hoạt Động 2 : Muc Tiêu : làm quen 1 số hoạt động học tập Toán, yêu cầu khi học Toán. Cách tiến hành: Làm quen một số hoạt động học tập Toán Các em thảo luận tranh xem tiết học gồm những hoạt động nào. • Yêu cầu khi học Toán. Học Toán 1 các em biết. Làm tính cộng trừ. Nhìn hình vẽ nêu được đề Toán. Biết giải Toán. Biết đo độ dài, giải Toán Muốn học giỏi Toán chúng ta phải làm gì ? ĐDDH : Sách giáo khoa, tranh vẽ ở sách giáo khoa Hình thức: lớp, nhóm 2 người. Phương pháp : Quan sát, thảo luận, hỏi đáp. Học sinh thảo luận. nh 1: Học sinh làm việc với que tính, các hình, bìa. nh 2: Đo độ dài bằng thước. nh 3: Học sinh làm việc chung trong lớp. nh 4: Học nhóm. Đi học đều, học thuộc bài,làm bài đầy đủ, suy nghó. Củng cố – Tổng kết : Gọi học sinh mở sách. Nêu nội dung từng trang. Cá nhân, lớp. Dặn dò : Nhận xét tiết học. Về coi lại sách. Giáo viên: Trần Ngọc Nông 4 Giáo án Lớp: 1/1 Trường Tiểu Học Tân Bình “C” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) MÔN: Đạo đức Tiết: 1 TUẦN: 1 I. Mục Tiêu : Kiến Thức : _ Học sinh biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. Vào lớp 1 em có nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới. Kỹ năng : _ Rèn cho học sinh tính dạn dó, biết nói lên sở thích của mình & biết giới thiệu tên mình trước mọi người Thái độ : _ Vui vẻ, phấn khởi đi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp 1. _ Biết yêu qúi bạn bè, thầy giáo, cô giáo… II. Chuẩn Bò : Giáo viên : _ Yêu cầu : Vòng tròn gọi tên. _ Điều 7,28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. Học sinh : _ Bài hát có nội dung trường lớp. III. Các Hoạt Động : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động: Hát Giới thiệu bài : Em là học sinh lớp Một Các Hoạt Động : Hoạt Động 1 : Vòng tròn giới thiệu tên. Muc Tiêu : Học sinh biết tự giới thiệu họ tên của mình và nhớ họ tên của bạn. ĐDDH : Đánh số vò trí của từng nhóm. Phương pháp : Trò chơi, đàm thoại Hình thức học nhóm, lớp Cách tiến hành : _ Giáo viên tổ chức trò chơi: đầu tiên bạn thứ I giới thiệu tên, sau đó đến bạn thứ 2,3,4,5  Giáo viên quan sát, gợi ý. _ Các em có thích trò chơi này không, vì sau ? _ Qua trò chơi, em đã biết được tên những bạn nào? _ Khi nghe giới thiệu tên mình em có thích vậy không ?  Qua trò chơi này em biết được, mỗi người đếu có một cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên. _ Lớp chia thành 5 nhóm. Mỗi nhóm 1 vòng tròn. _ Học sinh giới thiệu tên. _ Vì biết tên của nhiều bạn. Hoạt Động 2 : Học sinh tự giới thiệu về sở thích của mình. ĐDDH : Quần áo hoá trang làm Giáo viên: Trần Ngọc Nông 5 Giáo án Lớp: 1/1 Trường Tiểu Học Tân Bình “C” Muc Tiêu : Học sinh biết nêu những điều mình thích & biết tôn trọng sở thích của các bạn. Cách tiến hành : _ Các em tự kể cho nhau nghe về sở thích của mình _ Giáo viên cử một em làm phóng viên đến hỏi sở thích của từng bạn  Mỗi người điều có sở thích riêng. Vì vậy các em phải biết tôn trọng sở thích của nhau. phóng viên Hình thức học nhóm, lớp Phương pháp : Thảo luận, trò chơi, đàm thoại. _ Hai em một nhóm trao đổi với nhau Hoạt Động 3 : Kể về ngày đầu tiên đi học Mục tiêu : Học sinh biết đi học là quyền lợi, là niềm vui & tự hào của bản thân Cách tiến hành: _ Em có mong chờ tới ngày được vào lớp một không ? _ Bố mẹ đã mua sắm những gì để chuẩn bò cho ngày đầu tiên em đi học _ Em có thấy vui khi mình là học sinh lớp một không ? vì sao ? _ Em có thích trường lớp mới của mình không ? _ Vậy em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp một.  Vào lớp một , em sẽ có thêm nhiều bạn mới , Thầy cô mới được học nhiều điều mới lạ, biết đọc biết viết , làm toán. _ Được đi học là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em. _ Em rất vui và tự hào vì mình là học sinh lớp một. _ Em và các bạn sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan. ĐDDH: Quyền trẽ em Hình thức học: Lớp, cá nhân Phương pháp : Đàm thoại, hỏi đáp _ Em rất mong tới ngày được vào lớp một _ Tập vở, quần áo , viết , bảng… _ Vui , vì có thêm nhiều bạn, thầy cô giáo _ Em sẽ cố gáng học chăm, ngoan. Nhận xét tiết học : Dặn dò : _ Tìm hiểu thêm về các bạn ở trong lớp. _ Tiết sau chúng ta sẽ học tiếp bài vừa học. Giáo viên: Trần Ngọc Nông 6 Giáo án Lớp: 1/1 Trường Tiểu Học Tân Bình “C” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC – TRÒ CHƠI. MÔN: Thể dục Tiết: 1 TUẦN: 1 Ngày soạn: 09 – 08 -09 Ngày dạy: 18 - 08 - 2009 I.Mục tiêu : -Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sợ bộ môn. Yêu cầu học sinh biết được những quy đònh cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục. -Chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại. YC bước đầu biết tham gia được trò chơi. II.Chuẩn bò : Còi, sân bãi …Tranh ảnh một số con vật. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mỡ đầu: Thổi còi tập trung học sinh. Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. Gợi ý cán sự hô dóng hàng. Tập hợp 4 hàng dọc. Giống hàng thẳng, đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Giậm chân tại chỗ theo nhòp 1 – 2, 1 – 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hoặc hàng dọc. 2.Phần cơ bản: • Biên chế tổ tập luyện chọn cán sự bộ môn (2 - 4 phút ) Cán sự bộ môn có thể là lớp trưởng, yêu cầu có sức khoẻ, nhanh nhẹn và thông minh, các tổ trưởng là tổ học tập. • Phổ biến nội quy luyện tập (1 – 2 ph) + Phải tập hợp ở ngoài sân dưới sự điều khiển của lớp trưởng. + Trang phục phải gọn gàng, nên di dày hoặc dép có quai hậu, không đi dép lê. + Khi đã vào học ai muốn đi đâu phải xin phép, khi GV cho phép mới được đi. • Học sinh sứa lại trang phục (2 phút) GV hướng dẫn các em sửa lại trang phục trước khi luyện tập. • Trò chơi: Diệt các con vật có hại (5 – 8 phút) GV nêu trò chơi, hỏi học sinh những con vật nào có hại, con vật nào có ích (thông qua các bức tranh) Cách chơi: GV hô tên các con vật có hại thì học sinh hô diệt, tên các con vật có ích thì học sinh lặng im, ai hô diệt là sai. 3.Phần kết thúc : GV dùng còi tập hợp học sinh, đứng vỗ tay và hát. HS ra sân tập trung. Học sinh lắng nghe nắmYC bài học. Học sinh tập hợp thành 4 hàng dọc, đứng tại chỗ và hát. Học sinh ôn lại giậm chân tại chỗ do lớp trưởng điều khiển. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. Lắng nghe, nhắc lại. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. Nêu tên các con vật có hại, các con vật có ích. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. Tập họp, vỗ tay và hát. Lắng nghe. Giáo viên: Trần Ngọc Nông 7 Giáo án Lớp: 1/1 Trường Tiểu Học Tân Bình “C” GV cùng HS hệ thống bài học. Học sinh hô : Khoẻ ! Giáo viên: Trần Ngọc Nông 8 Giáo án Lớp: 1/1 Trường Tiểu Học Tân Bình “C” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: CÁC NÉT CƠ BẢN MÔN: Học vần Tiết: 2 TUẦN: 1 I/. MỤC TIÊU 1/. Kiến thức : Làm quen và thuộc tên các nét cơ bản : Nét ngang __; nét sổ ; nét xiên trái \; nét xiên phải /; móc xuôi ; móc ngược ; móc hai đầu ; cong hở phải , cong hở trái ; cong kín , khuyết trên ; khuyết dưới ; nét thắt 2/. Kỹ năng : Rèn viết đúng đơn vò nét, dáng nét 3/. Thái độ : Giáo dục tính kiên trì, cẩn thận rèn chữ giữ vở. II/. CHUẨN BỊ : 1/. Giáo viên : Mẫu các nét cơ bản Kẻ bảng tập viết 2/. Học sinh : Bảng, tập viết vở nhà III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. n đònh (5’) Hát, múa 2/. Kiểm tra bài cũ (5’) ∗ Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh - Bảng , phấn, đồ bơi - Vở tập viết nhà, bút ∗ Nhận xét 3/. Bài mới (20’) Các Nét Cơ Bản HOẠT ĐỘNG 1 Giới thiệu nhóm nét   / \ Phương pháp : Trực quan, diễn giải, thực hành • Mục tiêu: Nhận biết và thuộc tên gọi các nét, viết đúng nét Nét ngang  Nét sổ  Nét xiên trái \ Nét xiên phải / ∗ Dán mẫu từng nét và giới thiệu - Nét ngang  rộng 1 đơn vò có dạng HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Lớp trưởng sinh hoạt ° Để các đồ dùng học tập lên bàn, cô giáo kiểm tra ∗ Đọc tên nét và kích thước của các nét  Nét ngang rộng 1 đơn vò (2 dòng li) Giáo viên: Trần Ngọc Nông 9 Giáo án Lớp: 1/1 Trường Tiểu Học Tân Bình “C” nằm ngang - Nét sổ  cao 1 đơn vò có dạng thẳng - Nét (móc) xiên trái \ xiên 1 đơn vò, có dạng nghiêng về bên trái. - Nét xiên phải / 1 đơn vò, có dạng nghiêng về bên phải. ∗ Hướng dẫn viết bảng: - Viết mẫu từng nét và hướng dẫn : -  Đặt bút tại điểm cạnh của ô vuông, viết nét ngang rộng 1 đơn vò -  Đặt bút ngang đường kẻ dọc, hàng kẻ thứ ba viết nét sổ 1 đơn vò - \ Đặt bút ngay đường kẻ dọc, đường li thứ ba viết nét xiên nghiêng bên trái - / Đặt bút ngay đường kẻ dọc, đường li thứ ba viết nét xiên nghiêng bên phải HOẠT ĐỘNG 2 (10’) Giới Thiệu Nhóm Nét Phương pháp: Trực quan , diễn giải, thực hành • Mục tiêu : Nhận biết, thuộc tên, viết đúng các nét Móc xuôi Móc ngược Móc hai đầu Dán mẫu từng nét và giới thiệu Nét móc xuôi cao 1 đơn vò (2 dòng li) Nét móc ngược cao 1 đơn vò (2 dòng li) Nét móc hai đầu cao 1 đơn vò (2 dòng li) Hướng dẫn viết bảng, nêu qui trình viết Đặt bút trên đường kẻ thứ hai, viết nét móc xuôi cao 1 đơn vò, điểm kết thúc trên đường kẻ thứ nhất Đặt bút trên đường kẻ thứ ba, viết nét móc xuôi cao 1 đơn vò, điểm kết thúc trên đường kẻ thứ nhất Đặt bút trên đường kẻ thứ hai, viết nét móc xuôi cao 1 đơn vò, điểm kết thúc trên đường kẻ thứ hai HOẠT ĐỘNG 3 (5’) Trò Chơi Củng Cố ∗ Phương pháp : Trò chơi thực hành - Nội dung : Tìm các mẫu chữ có dạng các nét vừa học. - Luật chơi : Thi đua nhóm nào tìm được nhiều và đúng sẽ thắng  Nét sổ cao 1 đơn vò (2 dòng li) \ Nét xiên trái 1 đơn vò ∗ Thao tác viết bảng con : - Lần thứ nhất Viết từng nét - Lần thứ hai Viết 4 nét   / \ Đọc tên nét Đọc tên nét, độ cao của nét Thao tác viết bảng con - Lần thứ nhất viết từng nét vào bảng : - Lần thứ hai: Luyện viết liền 3 nét ∗ Đếm số, kết nhóm ngẫu nhiên. - Tham gia trò chơi - Các nét cần tìm có trong các chữ Giáo viên: Trần Ngọc Nông 10 Giáo án Lớp: 1/1 [...]... Nông 1/ 1 22 ĐDDH: Sách giáo khoa , tranh vẽ ở sách giáo khoa Hình thức: lớp, cá nhân Phương pháp : Luyện tập, thực hành Học sinh lấy sách giáo khoa Học sinh nêu Học sinh trả lời Học sinh nêu Lớp làm Cá nhân lên bảng sửa Học sinh thi đua Lớp hát Giáo án Lớp: Trường Tiểu Học Tân Bình “C” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: Giới Thiệu Giấy Bìa Và Dụng Cụ thủ công Tiết: 1 TUẦN: 1 MÔN: Thủ công I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến... hát - Nhóm nào chọn đúng, nhiếu thắng 4/ CỦNG CỐ (5’) - Giấy bìa so với giấy màu như thế nào? - Kể tên và nêu tác dụng các dụng cụ trong giờ học thủ công 5/ DẶN DÒ : - Đem đủ các dụng cụ trong giờ học thủ công - Xem trước bài : Xé dán hình đã học ở MG Giáo viên: Trần Ngọc Nông 1/ 1 24 ∗ Quan sát mẫu vật và tranh mẫu trả lời: - ………………làm bằng giấy thủ công - Nhiều màu sắc đẹp xanh, đỏ, tím, vàng - Có... tập - Kể Thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán - Thước để kẻ, để đo… Bút chì để viết, để vẽ Kéo dùng để cắt, dán sản phẩm Hồ để dán Tham gia trò chơi : Lựa đúng giấy bìa, giấy màu, thước, hồ, kéo trong các vật dụng lẫn lộn khác - Dày hơn - Kéo, hồ, thước Giáo án Lớp: Trường Tiểu Học Tân Bình “C” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: Tiết: 3 Âm b (Tiết 1) TUẦN: 1 MÔN: Học vần Ngày soạn: 09 – 08 -0 9 Ngày dạy: 20 – 08 - 2009... người vẽ có thể vẽ 1 hoạt động vui chơi mà mình thích -Cảnh vui chơi ở sân trường ? -Cảnh vui chơi ngày hè ? 2.H/d HS xem tranh GV treo tranh mẫu hoặc tranh SGK,hỏi: -Bức tranh vẽ những gì ? -Em thích bức tranh nào nhất ? -Vì sao em thích bức tranh đó ? -Trên tranh có những hình ảnh nào ? -Hình ảnh nào là chính, là phụ ? -Trong tranh có những màu nào? Màu nào được vẽ nhiều nhất ? -Em thích màu nào trên... bao tươi đẹp ……………… - Hướng dẫn vỗ theo phách - Nhún chân mẫu - Hướng dẫn nhún chân theo giai điệu 4 CỦNG CỐ (5’) - Kiểm tra bài hát - Thi đua vỗ tay, nhún chân - Nhận xét, ghi lời khen 5/ DẶN DÒ : ∗ Nhận xét tiết học ∗ Về nhà tập hát, vỗ tay, nhún chân, chuẩn bò múa Giáo viên: Trần Ngọc Nông 1/ 1 36 Hình thức: Học lớp Thực hiện theo hướng dẫn giáo viên Tham gia: cá nhân, nhóm Giáo án Lớp: ... sức Đội nào tìm nhiều, đúng, thắng - Hỏi : Chỉ và đọc đúng tên các nét em tìm trong nhóm chữ 5/ DẶN DÒ (2’) ∗ Luyện viết các nét đã học vào bảng con và vở nhà ∗ Xem trước bài âm e tìm hiểu nội dung trong sách giáo khoa - - Giáo viên: Trần Ngọc Nông 1/ 1 12 Giáo án Lớp: Trường Tiểu Học Tân Bình “C” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: Tiết: 2 NHIỀU HƠN – ÍT HƠN MÔN: Toán TUẦN: 1 I Mục Tiêu : Kiến thức : Giúp học... tranh vẽ ở sách giáo khoa Hình thức: lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, thực hành Học sinh mở bài tập Cá nhân làm bài Học sinh lên sửa với hình thức thi đua Bốn bạn thi đua gắn Đội thắng hoa đỏ đội nhì hoa vàng Giáo án Lớp: Trường Tiểu Học Tân Bình “C” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: Tiết: 3 Âm e (Tiết 1) TUẦN: 1 MÔN: Học vần Ngày soạn: 09 – 08 -0 9 Ngày dạy: 19 – 08 -2 009 I Mục Tiêu : Kiến thức : _ Học... bò _ Lớp nhận xét tuyên dương Dặn dò : _ Tìm dấu thanh và tieếng vừa học trong sách giáo khoa _ Đọc lại bài ở sách giáo khoa Giáo viên: Trần Ngọc Nông 1/ 1 35 tưới rau _ Học sinh nhắc lại Mỗi tổ chọn cử 5 em gạch dưới các âm đã học trong các tiếng cho ở trên bảng _ Giáo án Lớp: Trường Tiểu Học Tân Bình “C” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: Quê Hương Tươi Đẹp MÔN: Âm nhạc Tiết: 1 TUẦN: 1 I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến... bên trong  Giấy bìa là một dụng cụ học tập trong môn Giáo viên: Trần Ngọc Nông 23 1/ 1 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Đồ dùng học tập - Giấy màu - Thước, hồ, kéo - Quan sát nhận xét màu sắc các mẫu tranh vẽ, nêu cảm nghỉ Một vài học sinh sờ và nêu nhận xét - Dày hơn so với bìa tập - Bìa vở, sách dày hơn so với trang bên trong Giáo án Lớp: Trường Tiểu Học Tân Bình “C” thủ công Như các em thấy người ta dùng giấy bìa... học : lớp, cá nhân, nhóm Phương pháp : Trực quan, thảo luận, đàm thoại Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi Học sinh học nhóm Học sinh trình bày Tổ 1 : Tranh 2 Tổ 2 : Tranh 3 Tổ 3 : Tranh 4 Tổ 4 : Tranh 5 Mỗi tổ chọn 4 em gắn hoa tiếp sức tìm tiếng có âm vừa học Giáo án Lớp: Trường Tiểu Học Tân Bình “C” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: Tiết: 1 CƠ THỂ CHÚNG TA MÔN: Tự nhiên xã hội TUẦN: 1 I Mục Tiêu : 1 Kiến . Việt - Tập viết tập 1( vở in) -Gồm: 1 lớp trưởng và 3lớp phó:HT,LĐ ,VN -Gồm 4tổ trưởng và tổ viên. -HS thực hiện theo bàn ,dãy bàn. -Cả lớp thực hiện . Giáo viên: Trần Ngọc Nông 1 Giáo án Lớp: 1/ 1 Trường. CHỨC MÔN: Học vần Tiết: 1 TUẦN: 1 Ngày soạn: 09 – 08 -0 9 Ngày dạy: 17 - 08 - 2009 I /. MỤC TIÊU : 1/ . Kiến thức : -HS biết được nội qui ,nề nếp của lớp học. 2/. Kỹ năng : -HS có thói quen thực. Trần Ngọc Nông 14 Giáo án Lớp: 1/ 1 Trường Tiểu Học Tân Bình “C” KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰA BÀI: Âm e (Tiết 1) MÔN: Học vần Tiết: 3 TUẦN: 1 Ngày soạn: 09 – 08 -0 9 Ngày dạy: 19 – 08 -2 009 I. Mục Tiêu