1. Giới thiệu bài : Ơû tiết 1 các em đã làm quen & nhận biết âm b. Bây giờ chúng ta vào tiết 2
2. Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Luyện đọc
Muc Tiêu : Học sinh được bài ở sách giáo khoa ĐDDH : Sách giáo khoa Hình thức học : lớp
Phương pháp : Trực quan, luyện tập Giáo viên yêu cầu mở sách giáo khoa
Giáo viên sửa cách phát âm của học sinh Giáo viên nhận xét, gút ý
Hoạt Động 2 : Luyện viết
Muc Tiêu : Viết đúng nét, đúng mẫu chữ vừa học ở vở viết in
Giới thiệu nội dung viết b, be Nhắc lại tư thế ngồi viết Hướng dẫn quy trình viết
Gắn chữ mẫu : Aâm b được viết bằng con chữ bê. Điểm đặt bút trên đường kẻ thứ 2, cô viết nét khuyết trên, nối liền qua nét thắt. Điểm kết thúc nằm ở đường kẻ thứ 3
Muốn viết chữ be cô viết con chữ bê nối liền với
Học sinh đọc trang trái
ĐDDH : Phấn màu, vở viết in Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Thực hành , giảng giải, luyện tập
Nêu tư thế ngồi viết
Học sinh viết ở bảng con Học sinh viết ở vở viết in
con chữ e, cô có be Nhận xét phần luyện viết Hoạt Động 3 : Luyện nói
Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
Giáo viên treo tranh 1
Các em thấy những gì trong tranh? Các con chim đang làm gì?
Giáo viên chốt ý: Con chim đậu trên cành cây để học bài
Giáo viên giao việc : Các em quan sát 3 tranh còn lại cứ 2 bạn 1 nhóm
Giáo viên chốt ý : Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của các con vật
ĐDDH : Tranh vẽ ở sách giáo khoa Hình thức học : lớp, cá nhân, nhóm Phương pháp : Trực quan, thảo luận, đàm thoại
Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi
Đang cầm sách học bài Học sinh quan sát Học sinh trình bày
3. Củng cố :
Phương pháp : Trò chơi, đàm thoại Trò chơi : gắn hoa
Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Mỗi tổ chọn 4 em gắn hoa tiếp sức tìm tiếng có âm vừa học
4. Dặn dò : Đọc lại bài
KẾ HOẠCH BAØI HỌC