Giaoan 5 - Tuan 11

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 11 26-10-09 ĐẾN 30-10-09 NGÀY TIẾ T MÔN TÊN BÀI DẠY Thứ hai 1/11 ĐĐ Thực hành giữa kì I 26-10-09 2/21 TĐ Chuyện một khu vườn nhỏ 3/51 Toán Luyện tập 4/11 TD 5/11 CC Thứ ba 111 CT NV: Luật Bảo vệ môi trường 27-10-09 2/52 Toán â Trừ hai số thập phân 3/21 LTVC Đại từ xưng hô 5/11 LS n tập: Hơn 80 năm chống thực dân Pháp xâm lượcvà đô hộ 1858 - 1945 Thứ tư 1/11 TĐ Tiếng vọng 28-10-09 2/53 Toán Luyện tập 3/21 KH Ôn tập:Con người và sức khỏe (tt) 4/21 TLV Trả bài văn tả cảnh 5/11 KT Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống Thứ năm 1/22 LTVC Quan hệ từ 29-10-09 2/11 ĐL Lâm nghiệp và thủy sản 3/54 Toán Luyện tập chung 4/11 KC Người đi săn và con nai 5/11 TD Thứ sáu 1/22 KH Tre,mây,song 30-10-09 2/55 Toán Nhân 1 STP với một số tự nhiên 3/22 TLV Luyện tập làm đơn 4/11 N TĐN số 3 . Nghe nhạc 5/11 SHL 1 Thứ hai 26-10-09 ĐẠO ĐỨC: TIẾT 1/11 THỰC HÀNH GIỮA KÌ I I.MỤC TIÊU: -Củng cố kiến thức đã học ở 5 bài trước. - Rèn luyện lại một số kó năng đã học. - Có ý chí vươn lên ,nhớ ơn tổ tiên,biết quý tình bạn. II.CHUẨN BỊ: - Gv: Hình ở sgk của 5 bài trước,sgk,sgv. - Hs: Sgk,vbt… III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TRÌNH TỰ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn đònh: 2. Bài cũ: 3. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt đông1 Gọi hs đọc thơ,hát,… về chủ đề tình bạn. Gv nhận xét tuyên dương Thực hành GKI 1/ Em là hs lớp 5 cần phải có những hành động,việc làm nào sau nay? Cho hs làm việc đọc lập. Hát Hs đọc thơ,hát Hs nghe 1/ a. Thực hiện 5 điều BH dạy. b. Thực hiện đúng nội quy của trường. c. Tích cực tham gia các hoạt động tập thể do lớp trường tổ chức. d.Nhường nhòn giúp đỡ các em nhỏ. e. buộc các em nhỏ phải làm theo ý mình. f. gương mẫu về mọi mặt. -1 số hs nêu kết quả: các ýa,b,c,d,f đúng. -1 số nhóm diễn trước lớp 2 Hoạt đông 2 4.Củng cố: 5.Dặn dò: 2.Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống sau Cho hs thảo luận nhóm , đóng vai. Gv nhận xét tuyên dương 3.Kể lại tấm gương có chí 4.Em biết gì về ngày giỗ tổ Hùng Vương? 5.Em sẽ làm gì? -Bạn em có chuyện vui, chuyện buồn? -Bạn bò kẻ xấu rủ rê làm việc không tốt Gọi hs kể,đọc thơ Gv chốt ý -Xem bài,làm vbt để thực hiện những hành vi trên. -Chuẩn bò:Kính già yêu trẻ -Nhận xét tiết học + Em mượn sách của thư viện đem về không may để em bé làm rách. + Khi xin phép mẹ đi dự sinh nhật bạn,em hứa sẽ về sớm nấu cơm.Nhưng mãi vui em về muộn. -Hs nhận xét. -Hs kể -Giỗ các vua Hùng được tổ chức vào ngày 10-3(ÂL) tại Phú Thọ. -Chia sẽ niềm vui,nỗi buồn với bạn. -Khuyên can bạn. Kể chuyện,đọc thơ,hát nói về tình bạn đẹp. Hs nhắc lại Ghi nhận thực hiện 3 TẬP ĐỌC : Tiết2/21 CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ I. Mục tiêu: - Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn ,với giọng hồn nhiên, nhí nhảnh của bé Thu, giọng chậm rãi của ông. - Hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu. - Có ý thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh . II. Chuẩn bò: + GV: Tranh vẽ phóng to,sgk,sgv + HS: SGK. III. Các hoạt động: TRÌNH TỰ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: 3.Bài mới: Giới thiệu bài Đọc bài ôn. - Giáo viên đặt câu hỏi , Học sinh trả lời. - Giáo viên nhận xét cho điểm. Hôm nay các em được học bài “Chuyện một khu vườn nhỏ”. *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Giáo viên đọc bài văn – Mời học sinh khá đọc. - Rèn đọc những từ phiên âm. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng đoạn. - Giáo viên đọc mẫu. - Bài văn chia làm mấy đoạn: - Hát - Học sinh trả lời. Học sinh lắng nghe. -1 học sinh khá giỏi đọc toàn bài. - Lần lượt 2 học sinh đọc nối tiếp. - Học sinh nêu những từ phát âm còn sai. - Lớp lắng nghe. - 3 đoạn : + Đoạn 1: Từ đầu… loài cây. + Đoạn 2: Tiếp theo … không phải là vườn + Đạn 3 : Còn lại . Lần lượt học sinh đọc. 4 - Giáo viên giúp học sinh giải nghóa từ khó. *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1. + Bé Thu thích ra ban công để làm gì ? Giáo viên chốt lại. - Yêu cầu học sinh nêu ý 1. - Cho học sinh đọc đoạn 2. + Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có những đặc điểm gì nổi bật? -GV kết hợp ghi bảng : cây quỳnh ;cây hoa tigôn ; cây hoa giấy; cây đa n Độ Giáo viên chốt lại. + Câu hỏi 2: Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết? - Yêu cầu học sinh nêu ý 2. •- Giáo viên chốt lại. - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3 . + Em hiểu: “Đất lành chim đậu là như thế nào”? - Thi đua đọc. - Học sinh đọc phần chú giải. Học sinh đọc đoạn 1. - Để được ngắm nhìn cây cối; nghe ông kể chuyện về từng loài cây trồng ở ban công - Học sinh đọc đoạn 2. + Cây quỳnh: lá dày, giữ được nước. + Cây hoa ti-gôn: thò râu theo gió nguậy như vòi voi. + Cây hoa giấy: bò vòi ti-gôn quấn nhiều vòng. + Cây đa Ấn Độ: bật ra những búp đỏ hồng nhạt hoắt, xòe những lá nâu rõ to… • -Vì Thu muốn Hằng công nhận ban công nhà mình cũng là vườn. - Vẻ đẹp của cây cối trong khu vườn nhỏ -Nơi tốt đẹp, thanh bình sẽ có chim về đậu, sẽ có người tìm đến làm ăn. -Tình yêu thiên nhiên của hai ông cháu bé Thu. 5 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Yêu cầu học sinh nêu ý 3. - Giáo viên chốt lại. - Nêu ý chính. *Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm. - Giáo viên đọc mẫu. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. -Thi đua theo bàn đọc diễn cảm bài văn. - Cho hs nêu lại nội dung bài - Rèn đọc diễn cảm. - Chuẩn bò: “Tiếng vọng”. - Nhận xét tiết học - Học sinh lắng nghe. Lần lượt học sinh đọc. - Đoạn 3: Luyện đọc giọng đối thoại giữa ông và bé Thu ở cuối bài. - Thi đua đọc diễn cảm. - Học sinh nhận xét. - Hs thi đọc diễn cảm - 2hs nêu nội dung Tiết 3/51 : TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết tính tổng nhiều số thập phân, bằng cách thuận tiện nhất . - So sánh các số thập phân – Giải bài toán với các số thập phân. - Hs làm bài 1, 2(a,b), 3(cột 1), 4. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống. II. Chuẩn bò: + GV: Phấn màu, bảng phụ. + HS: Vở bài tập,sgk,tập. III. Các hoạt động: TRÌNH TỰ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh: - Hát 6 2. Bài cũ: 3.Bài mới: Giới thiệu bài Tổng nhiều số thập phân. - Học sinh lần lượt sửa bài 3 / 52 - Giáo viên nhận xét và cho điểm. Luyện tập. * Bài 1: - Giáo viên cho học sinh ôn lại cách xếp số thập phân, sau đó cho học sinh làm bài. • Giáo viên chốt lại. + Cách xếp. + Cách thực hiện. * Bài 2: Chỉ làm câu a,b - Giáo viên cho học sinh nêu lại cách đặt tính và tính tổng nhiều số thập phân. • Giáo viên chốt lại. + Yêu cầu học sinh nêu tính chất áp dụng cho bài tập 2. (a + b) + c = a + (b + c) - Kết hợp giao hoán, tính tổng nhiều số. *Bài 3: Hs chỉ làm cột 1 • Giáo viên chốt lại, so sánh các số thập phân. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách so sánh số thập phân. - Lớp nhận xét. Hs làm bài 2hs làm bảng phụ a. 15,32+41,69+8,44 57,09 +8,44=65,53 b. 27,05+9,38+11,23 36,43 +11,23=47,66 - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. - 2 hs lên bảng . a. 4,68+6,03+3,97 = 4,68+(6,03+3,97) = 4,68+ 10 =14,68 b. 6,9+8,4+3,1+0,2 ( 6,9+3,1)+8,4+0,2 10 +8,4+0,2 18,4 +0,2=18,6 - Học sinh sửa bài – Cả lớp lần lượt từng bạn đọc kết quả – So sánh với kết quả trên bảng. - Học sinh nêu lại cách tính tổng của nhiều số thập phân. - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. 3,6+5,8>8,9 7,56<4,2+3,4 - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét. 2 hs dọc đề bài Hs làm vào vở,1hs làm bảng phụ 7 4.Củng cố: 5.Dặn dò: *Bài 4: - Học sinh nhắc lại cách đặt tính và tính tổng nhiều số thập phân. • Gv nhận xét cho điểm Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học. Làm bài 2(c,d)/52 ,3 cột 2 / 52,làm vbt . - Chuẩn bò: “Trừ hai số thập phân”. - Nhận xét tiết học Số vải dệt trong ngày thứ hai 28,4 + 2,2 = 30,6(m) Số vải dệt trong ngày thứ ba 30,6 + 1,5 = 32,1(m) Số vải dệt trong cả ba ngày 28,4+30,6+32,1 = 91,1(m) Hs nhận xét 2hs lên thi đua làm toán 3,49 +5,7 +1,51 8 THỨ BA 270-10-09 Tiết 1/11 : CHÍNH TẢ NGHE-VIẾT: LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I. Mục tiêu : - Học sinh nghe viết đúng chính tả bài “Luật bảo vệ môi trường” trình bày đúng hình thức văn bản luật. - Làm được BT (2)a/b hoặc BT (3) a/b - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bò: + GV: Giấy khổ to thi tìm nhanh theo yêu cầu bài 3. + HS: Bảng con, sgk,vbt. III. Các hoạt động: TRÌNH TỰ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: 3.Bài mới: Giới thiệu bài Giáo viên nhận xét bài kiểm tra giữa kỳ I NV: Luật Bảo vệ môi trường. *Hoạt động 1: Hdhs nghe – viết. - Giáo viên đọc lần 1 đoạn văn viết chính tả. - Yêu cầu học sinh nêu một số từ khó viết. - Giáo viên đọc cho học sinh viết. - Hoạt động học sinh sửa bài. - Giáo viên chấm chữa bài. v Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. Phương pháp: Luyện tập, thực hành. Bài 2 - Hát Nghe nhắc lại Hoạt động lớp, cá nhân. - 1, 2 học sinh đọc bài chính tả – Nêu nội dung. - Học sinh nêu cách trình bày (chú ý chỗ xuống dòng). - Học sinh viết bài. - Học sinh đổi tập sửa bài. - Học sinh viết bài. - Học sinh soát lại lỗi (đổi tập). Hoạt động cá nhân, lớp. - 1 học sinh đọc yêu cầu. - Cả lớp đọc thầm. - Thi viết nhanh các từ ngữ có 9 - Yêu cầu học sinh đọc bài 2. - Giáo viên tổ chức trò chơi. - Giáo viên chốt lại, khen nhóm đạt yêu cầu. Bài 3: - Giáo viên chọn bài a. - Giáo viên nhận xét. v Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Thi đua. - Giáo viên nhận xét. 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà làm bài tập 3 vào vở. - Chuẩn bò: “Mùa thảo quả”. - Nhận xét tiết học. cặp tiếng ghi trên phiếu. - Học sinh lần lượt “bốc thăm” mở phiếu và đọc to cho cả lớp nghe cặp tiếng ghi trên phiếu (VD: lắm – nắm) học sinh tìm thật nhanh từ: thích lắm – nắm cơm - Cả lớp làm vào nháp, nhận xét các từ đã ghi trên bảng. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài. - Tổ chức nhóm thi tìm nhanh và nhiều, đúng từ láy. - Đại diện nhóm trình bày. Hoạt động nhóm bàn. - Tìm nhanh các từ gợi tả âm thanh có âm ng ở cuối. - Đại diện nhóm nêu. 10 [...]... 38,81 43,73 _ 75, 5 _ 60 30,26 12, 45 45, 24 47 ,55 - Học sinh đọc yêu cầu bài - Nêu ghi nhớ: tìm số hạng, số bò trừ, số trừ Cả lớp làm bài vào vở,2 hs làm bảng phụ a x +4,32=8,67 x =8,6 7-4 ,32 x = 4, 35 c x – 3,64 =5, 86 x = 5, 86 + 3,64 x =9 ,50 Lớp nhận xét 2 hs đọc dề bài Học sinh đọc kỹ tóm tắt - Phân tích đề * Bài 3: Cho hs nêu y/c bài Gv hd hs tóm tắt và tìm cách - Học sinh giải vào vở - 1 hs làm bảng... yêu cầu - Giáo viên theo dõi các nhóm làm việc - Giáo viên chốt lại - Đại từ xưng hô dùng để làm gì? - Đặt câu với đại từ xưng hô - Chuẩn bò: “Quan hệ từ “ - Nhận xét tiết học LỊCH SỬ ÔN TẬP: HƠN 80 NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1 858 – 19 45) I Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức về mốc thời gian, sự kiện lòch sử tiêu biểu nhất 1 858 – 19 45) - Năm 1 858 thực dân Pháp bắt đầu xâm lượt nước ta -Nửa cuối... Chỉ làm câu a,b - Giáo viên yêu cầu học Học sinh làm bài 12 sinh nêu lại cách tính trừ - Học sinh sửa bài miệng hai số thập phân 72, 1-3 0,4 5, 1 2-0 ,68 - Giáo viên yêu cầu học 72,1 5, 12 _ _ sinh làm bài 30,4 0,68 - Giáo viên chốt lại cách 41,7 4,44 làm - Hs nhận xét 3 Học sinh đọc đề - Học sinh làm bài và chữa bài trên bảng C1 Số đường đã lấy ra là: Hs nhận xét tuyên dương 10 ,5 + 8 = 18 ,5( kg) + Bài 3 :Giáo... còn lại trong thùng đọc đề 28, 75 – 18 ,5 = 10, 25( kg) - Giáo viên yêu cầu học Số đường còn lại sau khi sinh tóm tắt đề và tìm cách C2 lấy ra lần thứ nhất là: giải 28, 75 – 10 ,5 = 18, 25( kg) Số đường còn lại là: 18, 25 – 8 =10, 25( kg) Học sinh nhận xét 4.Củng cố: 5 Dặn dò: 2 hs nhắc lại quy tắt 2 dãy bàn thi giải toán 51 2,4 – 7 Giáo viên chốt ý: Có hai 124 – 4,789 cách giải 250 0 – 7,897 Nêu lại nội dung kiến... gì? - Nêu ý nghóa lòch sử của sự kiện Cách mạng tháng 8 – 19 45 thành công? - Giáo viên gọi 1 số nhóm trình bày Giáo viên nhận xét + chốt ý - Ngoài các sự kiện tiêu biểu trên, em hãy nêu các sự kiện lòch sử khác diễn ra trong 1 858 – 19 45 ? - Học sinh xác đònh vò trí Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, nơi xảy ra phong trào Xô Viết Nghệ Tónh trên bản đồ - Nửa cuối thế kỉ XIX - Đầu thế kỉ XX - Ngày 3/2/1930 -. .. sinh đọc khổ 3 – giọng ân hận - Cho học sinh đọc diễn cảm - Nhấn: như đá lở trên ngàn - Thi đua đọc diễn cảm - Học sinh nhận xét Hs thi dọc diễn cảm theo bàn Thi đua theo bàn đọc diễn cảm - Giáo viên nhận xét tuyên dương - Giáo dục học sinh có lòng thương yêu loài vật - Chuẩn bò: “Mùa thảo quả” - Nhận xét tiết học TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết trừ hai số thập phân - Biết tìm thành phần chưa biết... động vô tình đã gây nên tội ác của 20 - Học sinh lần lượt đọc - Học sinh đọc thầm phần chú giải 2 hs đọc - Thi đua đọc - Hs nghe - 1 học sinh đọc khổ thơ 1 - 1 học sinh đọc câu hỏi 1 - …trong cơn bão – lúc gần sáng – bò mèo tha đi ăn thòt – để lại những quả trứng mãi mãi chim con không ra đời - Con chim sẻ nhỏ chết trong đêm mưa bão - 1 học sinh đọc yêu cầu 2 - Trong đêm mưa bão, nằm trong chăn ấm... 78,6 7- (34,6+ 25, 8) 5 Dặn dò: Làm bài nhà 4 / 54 - Chuẩn bò: Luyện chung - Nhận xét tiết học 23 tập Tiết 3/21 : KHOA HỌC ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (tiết 2) I Mục tiêu: - Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì - Cách phòng tránh các bệnh: Bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A và HIV/ AIDS - Giáo dục hs bảo vệ sức khỏe và an toàn cho bản thân và cho mọi người II Chuẩn bò: -. .. dẫn - 1 học sinh đọc đoạn văn sai học sinh sửa bài - Giáo viên yêu cầu học - HS nhận xét lỗi sai – Sai về sinh sửa lỗi trên bảng (lỗi lỗi gì? - Đọc lên bài đã sửa chung) - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc lỗi sai trong bài làm và xác đònh sai về lỗi gì? -Sửa lỗi cá nhân - Học sinh sửa bài – Đọc bài đã sửa - Cả lớp nhận xét Giáo viên chốt những lỗi sai mà các bạn hay mắc phải “Viết đoạn văn không ghi -. .. văn trước dấu câu” 27 4.Củng cố: 5 Dặn dò: Tiết 5/ 11 28 - Yêu cầu học sinh tập viết Học sinh nghe, phân tích cái đoạn văn đúng (từ bài văn hay, cái đẹp của mình) - Lớp nhận xét - Giáo viên giới thiệu bài văn hay Giáo viên nhận xét - Hoàn chỉnh lại dàn ý – ghi vào vở - Chuẩn bò: “Luyện tập làm đơn “ - Nhận xét tiết học Kó thuật RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG I MỤC TIÊU : - Nêu được tác dụng của việc rửa . GIẢNG TUẦN 11 2 6-1 0-0 9 ĐẾN 3 0-1 0-0 9 NGÀY TIẾ T MÔN TÊN BÀI DẠY Thứ hai 1 /11 ĐĐ Thực hành giữa kì I 2 6-1 0-0 9 2/21 TĐ Chuyện một khu vườn nhỏ 3 /51 Toán Luyện tập 4 /11 TD 5/ 11 CC Thứ ba 111 CT NV:. trường 2 7-1 0-0 9 2 /52 Toán â Trừ hai số thập phân 3/21 LTVC Đại từ xưng hô 5/ 11 LS n tập: Hơn 80 năm chống thực dân Pháp xâm lượcvà đô hộ 1 858 - 19 45 Thứ tư 1 /11 TĐ Tiếng vọng 2 8-1 0-0 9 2 /53 Toán. Tre,mây,song 3 0-1 0-0 9 2 /55 Toán Nhân 1 STP với một số tự nhiên 3/22 TLV Luyện tập làm đơn 4 /11 N TĐN số 3 . Nghe nhạc 5/ 11 SHL 1 Thứ hai 2 6-1 0-0 9 ĐẠO ĐỨC: TIẾT 1 /11 THỰC HÀNH GIỮA KÌ I I.MỤC TIÊU: -Củng