Giaoan 5 - Tuan 10

1 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10 19-10-09 ĐẾN 23-10-09 NGÀY TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY Thứ hai 1/10 ĐĐ Tình bạn (T2) 19-10-09 2/19 TĐ Ôn tập (T1) 3/46 Toán Luyện tập chung 4/10 TD 5/10 CC Thứ ba 1/10 CT Ôn tập (T2) 20-10-09 2/19 Toán Kiểm tra đònh kì (GKI) 3/47 LTVC Ôn tập (T3) 4/10 5/10 MT LS Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập Thứ tư 1/20 TĐ Ôn tập (T4) 21-10-09 2/48 Toán Cộng hai số thập phân 3/19 4/19 KH TLV Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ Ôn tập (T5) 5/10 KT Bày dọn bữa ăn trong gia đình Thứ năm 1/20 LTVC Ôn tập (T6) 22-10-09 2/10 ĐL Nông nghiệp 3/49 Toán Luyện tập 4/10 KC Kiểm tra đònh kì (đọc) 5/10 TD Thứ sáu 1/20 KH Ôn tập: con người và sức khỏe (T1) 23-10-09 2/50 Toán Tổng nhiều số thập phân 3/20 TLV Kiểm tra đònh kì (viết) 4/10 AN Ôn: NBHNBC. Giới thiệu 1 số nhạc cụ nước ngoài 5/10 SHL 2 Thứ hai 19-10-09 ĐẠO ĐỨC :Tiết1/10 TÌNH BẠN (Tiết 2) I. Mục tiêu: Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn hoạn nạn. Cách cư xử tốt với bạn be trong cuộc sống hằng ngày. Biết được ý nghóa của tình bạn. Có ý thức cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. II. Chuẩn bò: - GV + HS: - Sưu tầm những chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát… về chủ đề tình bạn. - PP : Thực hành, hỏi đáp, diễn giải III. Các hoạt động: TRÌNH TỰ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: 3.Bài mới: Hoạt động 1 - Nêu những việc làm tốt của em đối với bạn bè xung quanh. - Em đã làm gì khiến bạn buồn? - Tình bạn (tiết 2) Giới thiệu bài Bài tập 1: Nêu yêu cầu bài tập - HS thảo luận làm bài. -• Sắm vai vào 1 tình huống. -Sau mỗi nhóm, GV hỏi mỗi nhân vật lên đóng vai - Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn? - Em nghó gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không? Bạn làm như vậy là vì ai? - Em có nhận xét gì về cách ứng - Hát -Học sinh nêu - Lắng nghe xác đònh bài học - 2 HS nêu + Thảo luận nhóm trả lời. - Chon 1 tình huống và cách ứng xử cho tình huống đó sắm vai. - Các nhóm lên đóng vai. + Thảo luận lớp. - Học sinh trả lời. - Học sinh trả lời. 3 Hoạt động 2 4.Củng cố: 5. Dặn dò: xử trong đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp hoặc chưa phù hợp? Vì sao? Kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt. Tự liên hệ. -GV yêu cầu HS tự liên hệ Kết luận: Tình bạn không phải tự nhiên đã có mà cần được vun đắp, xây dựng từ cả hai phía. - Hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn. - Nêu yêu cầu. - Giới thiệu thêm cho học sinh một số truyện, ca dao, tục ngữ… về tình bạn. - Cư xử tốt với bạn bè xung quanh. - Chuẩn bò: Kính già, yêu trẻ - Nhận xét tiết học. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Làm việc cá nhân. - Trao đổi nhóm đôi. - Một số em trình bày trước lớp. -Học sinh thực hiện. Học sinh nghe. 4 TẬP ĐỌC: Tiết 2/19 ÔN TẬP (T1) I. Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ đọc 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ,đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính ,ý nghóa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong sgk. - Hs khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của TV. II. Chuẩn bò: + GV: Tranh vẽ mọi người dân đủ màu da đứng lên đấu tranh. + HS: Vẽ tranh về nạn phân biệt chủng tộc + PP : Hỏi đáp, thực hành. III. Các hoạt động: TRÌNH TỰ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: 3.Bài mới: Hoạt động 1 - GV yêu cầu HS đọc từng đoạn. - GV nhận xét cho điểm. - Ôn tập và kiểm tra. Giới thiệu bài - Hướng dẫn HS ôn lại các bài văn miêu tả trong 3 chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình. Con người với thiên nhiên, trau dồi kỹ năng đọc. Hiểu và cảm thụ văn học (đàm thoại). * Bài 1: - Phát giấy cho HS ghi theo cột thống kê. - GV yêu cầu nhóm dán kết quả lên bảng lớp. - GV nhận xét bổ sung. - GV treo bảng phụ ghi sẵn kết - Hát - HS đọc từng đoạn. - HS tự nêu câu hỏi - HStrả lời. Hoạt động nhóm, cá nhân. - HS ghi lại những chi tiết mà nhóm thích nhất trong mỗi bài văn – Đại diện nhóm trình bày kết quả. 5 Hoạt động 2 4.Củng cố. 5. Dặn dò: quả làm bài. * Bài 2: - GV yêu cầu HS kết hợp đọc minh họa. • Giáo viên chốt. - HD-HS đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài . • Thi đọc diễn cảm. - GV nhận xét. - Thi đua: Ai hay hơn? Ai diễn cảm hơn (2 dãy) – Mỗi dãy cử một bạn, chọn đọc diễn cảm một đoạn mình thất nhất. - GV nhận xét, tuyên dương. - Học thuộc lòng và đọc diễn cảm. - Chuẩn bò: “Ôn tập(tt)”. - Nhận xét tiết học - HS đọc nối tiếp nhau nói chi tiết mà em thích. Giải thích – 1, 2 HS nhìn bảng phụ đọc kết quả. - HS nêu yêu cầu bài - Tổ chức thảo luận cách đọc đối với bài miêu tả. - Thảo luận cách đọc diễn cảm. - Đại diện nhóm trình bày có minh họa cách đọc diễn cảm. - Các nhóm khác nhận xét. -Đại diện từng nhóm thi đọc diễn cảm (thuộc lòng). - Cả lớp nhận xét. - Hai dãy thi đọc Thực hiện theo yêu cầu 6 TOÁN : Tiết3/46 LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Chuyển phân số thập phân thành STP. Đọc STP - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau . - Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vò” hoặc “tỉ số” -Hs làm bài 1, 2, 3, 4 -Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Chuẩn bò: + GV: Phấn màu.sgk,sgv + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK. + PP : Thực hành, hỏi đáp giảng giãi III. Các hoạt động: TRÌNH TỰ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn đònh: 2. Bài cũ: 3.Bài mới: Hoạtđộng 1 Hoạt động 2 Hoạt động 3 - Hs lần lượt sửa bài 4/ 48 - Gv nhận xét và cho điểm. Luyện tập chung Giớ thiệu bài Bài 1: HS nêu đề bài - Cho HS làm bài - GV nhận xét. Bài 2: GV yêu cầu HS - GV nhận xét. Bài 3: GV yêu cầu HS - GV nhận xét - Hát -Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. - 2 HS nêu yêu cầu bài - HS làm vào vở 4 em làm bảng phụ trình bày: 10 127 =12,7 ; 100 65 =0,65 1000 2005 =2,005 ; 1000 8 =0,008 - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài và nêu kết quả: (ýd) - Lớp nhận xét. - Hs nêu yêu cầu bài. - HS làm bài vào vở, 2 HS làm bảng phụ a. 4m 85cm = 4,85m b. 72ha = 7,2 km 2 - Lớp nhận xét. 7 Hoạt đông 4 4.Củng cố 5. Dặn dò: Bàiø 4: Cho hs đọc đề bài - Gv nhận xét sửa chữa - HS nhắc lại nội dung. - Về nhà làm bài 4 - Chuẩn bò: “Kiểm tra” - Nhận xét tiết học - HS đọc đề. - HS làm bài và sửa bài . - Xác đònh dạng toán có liên quan đến “rút về đơn vò” hoặc “tỉ số” - Lớp nhận xét. - HS nêu - Ghi nhận thực hiện 8 Thứ ba, ngày 20/10/09 Tiết1/10 CHÍNH TẢ ÔN TẬP (T2) I. Mục tiêu: - Mức độ y/c về kó năng đọc như tiết 1. - Nghe-viết đúng bài CT,tốc độ đọc khoảng 95 chữ trong 15 phút,không m quá 5 lỗi. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bò: + GV: SGK, bảng phụ. + HS: Vở, SGK,VBT. + PP: thực hành luyện đọc, hỏi đáp III. Các hoạt động: TRÌNH TỰ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: 3.Bài mới: Hoạt động 1 Hoạt động 2 Ôn tập (T2). Giới thiệu bài Kiểm tra TĐ-HTL - Cho hs bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi. - Gv nhận xét cho điểm. HDHS nghe-viết - GV đọc một lần bài văn. - Yêuv cầu HS - Nêu tên các con sông cần phải viết hoa và đọc thành tiếng trôi chảy 2 câu dài trong bài. - Nêu đại ý bài? - Hát - Lắng nghe - Hs lần lượt lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi - HS nghe. - HS đọc chú giải các từ cầm tròch, canh cánh. - HS đọc thầm toàn bài. - Sông Hồng, sông Đà. - HS đọc 2 câu dài trong bài “Ngồi trong lòng… trắng bọt”, “Mỗi năm lũ to”… giữ rừng”. - Nỗi niềm trăn trở, băn khoăn của tác giả về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn cuộc sống bình yên trên trái đất. 9 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - GV đọc cho hs viết. - GV chấm một số vở. -GV nhận xét và lưu ý HS cách viết đúng chính tả. Cho hs lên bảng viết lại những từ sai nhiều trong bài chính tả - GV nhận xét - Chuẩn bò: “Luật bảo vệ môi trường”. - Nhận xét tiết học. - HS viết bài - HS đổi tập soát lỗi, sửa lỗi. -Hs nghe - 2 hs lên bảng viết, cả lớp viết nháp: cơ man, nỗi niềm ,cầm tròch… - Ghi nhận thực hiện TOÁN: Tiết2/47 KIỂM TRA Khối trưởng ra đề 10 LTVCÂU : Tiết3/19 ÔN TẬP (T3) I. Mục tiêu: - Mức độ y/c về kó năng đọc như ở tiết 1. -Tìm và ghi lại các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT2). - Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương, đất nước và say mê sáng tạo. II. Chuẩn bò: + GV: Sgk,sgv,bảng phụ. + HS: Sgk,tập vbt. + PP: Luyện đọc, thực hành, hỏi đáp III. Các hoạt động: TRÌNH TỰ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: 3.Bài mới: Hoạt động 1 4. Củng cố: Yêu cầu HS đọc bài 3 Ôn tập (t3) Giới thiệu bài Hướng dẫn HS ôn lại các bài văn miêu tả đã học. •- GV cho HS đọc nội dung trong SGK. •-Yêu cầu hs đọc lại các bài tập đọc cho hs bốc thăm và trả lời câu hỏi - GV nhận xét cho điểm * Bài 2: Cho hs nêu y/c bài - HS đọc 4 bài văn sau và thảo luận theo nhóm. + Quang cảnh làng mạc ngày mùa. + Kì diệu rừng xanh. + Đất Cà Mau + một chuyên gia máy xúc - GV nhận xét tuyên dương. -GV cho hs nêu lại chi tiết mà - Hát - HS đọc bài 3a. - Lớp nhận xét. Lắng nghe - 1 HS đọc nội dung bài 1. đọc các bài tập đọc - HS lần lượt bốc thăm đọc bài và TLCH. - 1 HS đọc nội dung bài 2. - HS thảo luận theo nhóm ghi bảng phụù - HS trình bày trước lớp - Lớp nhận xét. - 3 hs nêu [...]... toán - 2 HS đọc đề - Lớp làm bài - 1 Học sinh lên bảng - HS sửa bài 33 Hoạt động 2 Hoạt động 3 4 Củng cố 5 Dặn dò: - Giáo viên chốt lại - Cách xếp các số hạng - Cách cộng Bài 1: Hs làm câu a,b - Lớp nhận xét - 2 hs nêu: Tính - HS làm bài, 2hs làm bảng - GV theo dõi cách xếp và tính phụ a/ 5, 27+14, 35+ 9, 25 = 28,87 • b/ 6,4+18,36 +52 = 76,76 lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét -1 em đọc đề Bài 2: - HS đặt... GV - Hát 1 Ổn đònh: Luyện tập 2 Bài cũ: - Gọi 1HS sửa bài 4 (SGK) - Lớp theo dõi - GV nhận xét và cho điểm - Lớp nhận xét Tổng nhiều số thạp phân 3.Bài mới: Giới thiệu bài - Lắng nghe Hoạt động 1 GV nêu: a/ 27 ,5 + 36, 75 + 14 = ? - 2 hs đọc phép tính - Yêu cầu HS đặt tính - HS đặt tính , rồi tính 27 ,5 - 1 HS lên bảng tính 36, 75 - 2, 3 HS nêu cách tính:Cộng 14 từ phải sang trái như cộng các 78, 25 số... những từ đúng - 2 HS đọc 24 - GV dán phiếu Hoạt động 3 HOạt động 4 4 Củng cố: 5 Dặn dò: - HS làm vào sgk và lần lượt nêu kết quả: • a/ đói-no , b/ sống-chết c/ thắng-thua , d/ đậu-bay e/ xấu-đẹp - GV chốt lại - Cả lớp nhận xét - HS thi đọc các câu tục ngữ sau khi đã điền đúng các từ trái nghóa - HSđọc yêu cầu bài 3 Bài 3: - GV nhắc HS : mỗi em có thể - HS làm bài đặt 2 câu ,mỗi câu chứa 1 từ - HS nêu kết... tính làm bài Nêu - Giáo viên nêu: cách tính - Kết quả : - HS rút ra kết luận 2 ,5 + 6,8 + 1,2 = 10 ,5 • Muốn cộng tổng hai số thập (2 ,5 + 6,8) + 1,2 = 10 ,5 phân với một số thứ ba ta có 2 ,5 + (6,8 + 1,2) = 10 ,5 thể cộng số thứ nhất với tổng • - Giáo viên chốt lại của số thứ hai và số thứ ba a + (b + c) = (a + b) + c • - GV yêu cầu HS nhắc lại tính - Hs nhắc lại chất kết hợp của phép cộng - 2 em đọc đề Bài... : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động, phụ hoạ - Nhận biết một số nhạc cụ nước ngoài :Sắc- x - phôn, tờ-rôm-pét, phơluýt, cờ-la- ri-nét II/ Chuẩn bò - GV : bảng phụ - HS : SGK , tập ghi chép - PP : Trực quan, đàm thoại, gợi mở III/ Hoạt động dạy học TRÌNH TỰ HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 Ổn đònh - Yêu cẩu HS hát 2 KT bài cũ - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 3 Bài mới -. .. xét - Học sinh nêu cách cộng -GV nhận xét chốt lại - Lớp nhận xét Thực hành Bài 1: Cho HS đọc đề, yêu cầu - 1 em đọc yêu cầu bài Hoạtđộng 2 - HS làm bài HS làm bài 17 Hoạt động 3 Hoạt động 4 4.Củng cố 5 Dặn dò: - HS sửa bài – Nêu từng bước - GV nhận xét làm - Đính ghi nhớ - HS nhận xét - HS đọc ghi nhớ - Lớp nhận xét Bài 2: Hoạt động nhóm đôi - HS làm bài theo nhómï, trình bày Gọi nhóm khác nhận xét -. .. thi đua làm toán(đặt tính - HS làm thi đau rồi tính): 12,09 + 23,89 = 35, 98 67,87 + 33,13 = 101 790, 65 + 45, 28 = 8 35, 93 - Lớp nhận xét - GV nhận xét - Về nhà ôn lại kiến thức vừa - Thực hiện theo yêu cầu họcvà làm bài 2b, bài 4 - Chuẩn bò: Xem trước bài tổng nhiều số thập phân - Nhận xét tiết học KỂ CHUYỆN : Tiết4 /10 KIỂM TRA GIỮA KÌ I Khối trưởng ra đề 30 Thứ sáu, ngày 23 /10/ 09 KHOA HỌC: Tiết 1/20... xét a./ 58 ,2 b/ 58 ,36 24,3 4,08 82 ,5 23,44 -HS đọc đề Nêu cách tính Bài 3: Yêu cầu HS - HS làm bài sửa bài Bài làm Tiến cận nặng là: 32,6 +4,8 =37,4 (kg) - Lớp nhận xét - GV nhận xét - Nhắc lại kiến thức vừa luyện - 3 HS nhắc lại tập - Thực hiện theo yêu cầu - Làm bài 1(c,d)ø, 2c - Chuẩn bò: Luyện tập - Nhận xét tiết học 18 KHOA HỌC : Tiết3/19 PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu: - HS nêu... tập - HS nhận xét - HS nêu cách sắp xếp - HS trình bày - Trình bày cách thu donï bữa ăn ở gia đình - Nêu mục đích, cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình, liên hệ thực tế với SGK đã nêu - HS nhận xét - Đối chiếu kết quả làm bài với đáp án để tự đánh giá kết quả học tập của mình - Báo cáo kết quả tự đánh giá - 3 HS nêu ghi nhớ - Nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS - Nêu lại ghi nhớ SGK - Hs nghe - Giáo... phân.â - GV nêu bài toán dưới dạng ví dụ - HS thực hiện a/ 1,84 m + 2, 45 m = ? + 1,84 m = + 184 cm 2, 45 m = 2 45 cm + 4,29 m 429 cm - GV theo dõi ở nháp, nêu những trường hợp xếp sai vò trí số thập - Học sinh nhận xét kết quả phân và những trường hợp xếp 4,29 m từ đó nêu cách cộng đúng hai số thập phân - GV nhận xét + 1,84 - GV giới thiệu ví dụ 2 2, 45 b/ 1,84 + 2, 45 = ? 3,26 - HS nhận xét cách xếp đúng - . TUẦN 10 1 9-1 0-0 9 ĐẾN 2 3-1 0-0 9 NGÀY TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY Thứ hai 1 /10 ĐĐ Tình bạn (T2) 1 9-1 0-0 9 2/19 TĐ Ôn tập (T1) 3/46 Toán Luyện tập chung 4 /10 TD 5/ 10 CC Thứ ba 1 /10 CT Ôn tập (T2) 2 0-1 0-0 9. HS - GV nhận xét - Hát -Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. - 2 HS nêu yêu cầu bài - HS làm vào vở 4 em làm bảng phụ trình bày: 10 127 =12,7 ; 100 65 =0, 65 100 0 20 05 =2,0 05 ; 100 0 8 =0,008 -. 1/20 LTVC Ôn tập (T6) 2 2-1 0-0 9 2 /10 ĐL Nông nghiệp 3/49 Toán Luyện tập 4 /10 KC Kiểm tra đònh kì (đọc) 5/ 10 TD Thứ sáu 1/20 KH Ôn tập: con người và sức khỏe (T1) 2 3-1 0-0 9 2 /50 Toán Tổng nhiều số