Giaoan 5 - Tuan 31

LCH BO GING KHI 5 TUN: 31 Ngy/thỏng Tit Mụn Tờn bi dy Th hai 05/04/2010 31 61 151 31 T T LS -Bo v ti nguyờn thiờn nhiờn ( t2 ) -Cụng vic u tiờn -Phộp Tr -Lch s a phng Th ba 06/04/2010 152 31 61 61 T CT LT&C KH -Luyn tp -N-V: T ỏo di Vit nam -MRVT: Nam v n -ễn tp thc vt v ng vt Th t 07/04/2010 62 153 61 31 T T TLV KC -Bm i -Phộp nhõn -ễn tp v t cnh -K chuyn c chng kin hoc tham gia Th nm 08/04/2010 154 62 31 31 T LT&C L KT -Luyn tp -ễn tp v du cõu (du phy ) -a lớ a phng -Lp rụ bt ( tit 2 ) Th sỏu 09/04/2010 62 62 155 31 31 KH TLV T MT SHL -Mụi trng -ễn tp v t cnh -Phộp chia -Veừ tranh ủe taứi ửụực mụ cuỷa em. Thứ hai ngày 05/042010 Tiết 31 ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN. (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Kể được một vài tài ngun thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương. - Biết vì sao cần phải bảo vệ hiên nhiên. *Hs khá, giỏi : đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài ngun thiên nhiên. - Biết giữ gìn, bảo vệ tài ngun thiên nhiên phù hợp với khả năng. II. Chuẩn bò: -GV: SGK Đạo dức 5. Một số tranh, ảnh về thiên nhiên (rừng, thú rừng, sông, biển…) -HS: III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh: - Hát . 2. Bài cũ: -Gọi hs đọc ghi nhớ -Gv nhận xét -HS đọc 3.Bài mới : Giới thiệu bài : Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Hoạt động 1: Thảo luận tranh trang 44/ SGK. -Từng nhóm thảo luận. - Giáo viên chia nhóm học sinh . - Giáo viên giao nhiệm vụ cho nhóm học sinh quan sát và thảo luận theo các câu hỏi: - Từng nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác bổ sung ý kiến và thảo luận. - Tại sao các bạn nhỏ trong tranh say sưa ngắm nhìn cảnh vật? . - Tài nguyên thiên nhiên mang lại ích lợi gì cho con người? - Em cần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên như thế nào? - Học sinh đọc ghi nhớ trong SGK Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1/ SGK. - Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh. - Học sinh làm việc cá nhân. - Học sinh đại diện trình bày. - Giáo viên gọi một số học sinh lên trình bày. - Kết luận: - Học sinh làm việc cá nhân. - Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh. - Học sinh trình bày trước lớp. Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập 2/ SGK. - Học sinh cả lớp trao đổi, nhận xét. - Kết luận: việc làm đ, e là đúng. Hoạt động 4: Học sinh làm bài tập 3/ SGK. - Kết luận: - Các ý kiến c, đ là đúng. - Các ý kiến a, b là sai. - Học sinh thảo luận nhóm bài tập 3. Đại diện mỗi nhóm trình bày đánh giá vềmột ý kiến. Cả lớp trao đổi, bổ sung. 4.Củng cố: 5. Dặn dò: -Gọi hs đọc ghi nhớ -Tìm hiểu về một tài nguyên thiên nhiên của Việt Nam hoặc của đòa phương. - Học sinh đọc câu Ghi nhớ trong SGK. - Chuẩn bò: “Tiết 2”. - Nhận xét tiết học. - Tiết 61 TẬP ĐỌC CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật - Hiểu nội dung: Nguyện vọng, lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cản muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. (trả lời được câu hỏi trong SGK). - Rèn kĩ năng đọc. II. Chuẩn bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn một đoạn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm. + HS: Xem trước bài. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh : - Hát 2. Bài cũ: - Giáo viên kiểm tra 2 – 3 bài” Tà áo dài VN”, trả lời các câu hỏi về nội dung bài - Giáo viên nhận xét, cho điểm. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh trả lời câu hỏi. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: -Trong giờ học hôm nay, bài đọc Công việc đầu tiên sẽ giúp các em biết tên tuổi của một phụ nữ Việt Nam nổi tiếng – bà Nguyễn Thò Đònh. Bà Đònh là người phụ nữ Việt Nam đầu tiên được phong Thiếu tướng và giữ trọng trách Phó Tư lệnh Quân Giải phóng miền Nam. Bài đọc là trích đaọn hồi kí của bà – kể lại ngày bà còn là một cô gái lần đầu làm việc cho cách mạng. Hoạt động 1: -Luyện đọc. - Yêu cầu 1, 2 học sinh khá, giỏi đọc mẫu bài văn. - 1, 2 học sinh khá, giỏi đọc mẫu. -Có thể chia bài làm 3 đoạn như sau: Đoạn 1: Từ đầu đến Em không biết chữ nên không biết giấy tờ gì. Đoạn 2: Tiếp theo đến Mấy tên lính mã tà hớt hải xách súng chạy rầm rầm. Đoạn 3: Còn lại. -Học sinh tiếp nối nhau đọc thành tiếng bài văn – đọc từng đoạn. - Sau đó 1, 2 em đọc lại cả bài. Học sinh chia đoạn. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm phần chú giải trong SGK (về bà Nguyễn Thò Đònh và chú giải những từ ngữ khó). - Giáo viên giúp các em giải nghóa thêm những từ các em chưa hiểu. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài -1,2 em đọc thành tiếng hoặc giải nghóa lại các từ đó (truyền đơn, chớ, rủi, lính mã tà, thoát li) - Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Giáo viên thảo luận về các câu hỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của giáo viên. -Học sinh làm việc theo nhóm, nhóm khác báo cáo. - Yêu cầu học sinh đọc lướt đoạn 1. - Công việc đầu tiên anh Ba giao cho út là gì? - 1 học sinh đọc thành tiếng đoạn 2. - Rải truyền đơn. - Cả lớp đọc thầm lại. - Những chi tiết nào cho thấy út rát hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này? - Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nữa đêm dậy ngồi nghó cách giấu truyền đơn. - Út đã nghó ra cách gì để rải hết truyền đơn? - Giả đi bán cá từ ba giờ sáng. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng quần. Khi rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3. - Vì sao muốn được thoát li? -Vì út đã quen việc, ham hoạt động, muốn làm nhiều việc cho cách mạng. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc bài văn. -Giọng kể hồi tưởng chậm rãi, hào hứng. - Hướng dẫn học sinh tìm kó thuật đọc diễn cảm đoạn đối thoại sau: - Nhiều học sinh luyện đọc. -Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, / rồi hỏi to: // - Út có dám rải truyền đơn không?// Tôi vừa mừng vừa lo, / nói: // Được, / nhưng rải thế nào anh - phải chỉ vẽ, / em mới làm được chớ! // Anh Ba cười, rồi dặn dò tôi tỉ mỉ. // Cuối cùng anh nhắc: // Rủi đòch nó bắt em tận tay thì em một mực nói rằng / có một anh bảo đây là giấy quảng cáo thuốc. // Em không biết chữ nên không biết giấy gì. // - Học sinh thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài văn. - Giáo viên đọc mẫu đoạn đối thoại trên. 4.Củng cố: - Giáo viên hỏi học sinh về nội dung, ý nghóa bài văn. -GV nhận xét -Bài văn là một đoạn hồi tưởng lại công việc đầu tiên bà Đònh làm cho cách mạng. Qua bài văn, ta thấy nguyện vọng, lòng nhiệt thành của một người phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng. 5. Dặn dò: - Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. - Chuẩn bò: “Bầm ơi.” - Nhận xét tiết học Tiết 151 TOÁN PHÉP TRỪ I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài tốn có lời văn. - HS làm BT 1, 2, 3,. -Giáo dục học sinh tính chiùnh xác, khoa học, cẩn thận, vận dụng vào thực hành. II. Chuẩn bò: + GV:Thẻ từ để học sinh thi đua. + HS: Bảng con. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh : + Hát. 2. Bài cũ: Phép cộng. -Gọi hs nêu tính chất của phép cộng - Nêu các tính chất phép cộng. - GV nhận xét – cho điểm. - Học sinh sửa bài 5/SGK. 3.Bài mới : Giới thiệu bài: Ôn tập về phép trừ Luyện tập. -Giáo viên yêu cầu Học sinh nhắc lại tên gọi các thành phần và kết quả của phép trừ. - Nêu các tính chất cơ bản của phép trừ ? -Học sinh nhắc lại -Hs nêu Bài 1 :Cho hs đọc yêu cầu -GV cho hs xem mẫu bài làm - HS đọc yêu cầu a. 8293 TL 4766 - 4157 + 4157 4766 8293 b. 12 5 12 2 12 7 6 1 12 7 =−=− TL: 12 7 12 2 12 5 =+ 15 6 15 2 15 8 =− TL 15 8 15 2 15 6 =+ 7 4 7 3 7 7 7 3 1 =−=− TL 1 7 7 7 3 7 4 ==+ c. 7,284 TL 1,688 - 5,596 + 5,596 1,688 7,284 0,863 TL 0,565 - 0,298 + 0,298 0,565 0,863 -GV nhận xét -HS nhận xét Bài 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách tìm thành phần chưa biết - Yêu cần học sinh giải vào vở -Học sinh đọc đề và xác đònh yêu cầu. - Học sinh giải a. χ + 5,84 = 9,16 χ = 9,16 - 5,84 χ = 3,32 b. χ - 0,35 = 2,55 χ = 2,55 + 0,35 χ = 2,90 -GV nhận xét -HSnhận xét Bài 3: - Học sinh đọc đề và xác đònh yêu cầu.1hs làm bảng nhóm Diện tích đất trồng hoa là : 540,8 - 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và trồng hoa là : 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) Đáp số : 696,1 ha 4.Củng cố. - Nêu lại các kiến thức vừa ôn?Tính chất của phép trừ. - Học sinh nêu 5. Dặn dò: -Về ôn lại kiến thức đã học về phép trừ. Chuẩn bò: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. Tiết 31 LỊCH SỬ LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG LỊCH SỬ KHU TÍCH GỊ THÁP I. Mục tiêu: - Học sinh nhớ lại các chiến cơng oanh liệt của anh hung Võ Duy Dương, đốc binh Nguyễn Tấn Kiều. - Biết lịch sử của khu di tích Gò Tháp - Yêu thích, tự học lòch sử nước nhà. II. Chuẩn bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam, phiếu học tập. + HS: Nội dung ôn tập. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ: -Gọi hs trả bài - Hát - Học sinh trả lời câu hỏi về nội dung bài trước(2 em). Giáo viên nhận xét cho điểm 3.Bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1: - Giáo viên giới thiệu sơ lược về khu di tích Gò Tháp. -Nghe, nhận xét Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung từng thời kì lòch sử. - Chia lớp làm 4 nhóm, bốc thăm nội dung thảo luận. Giáo viên kết luận. - Học sinh thảo luận theo nhóm với 3 nội dung câu hỏi. - Các nhóm lần lượt báo cáo kết quả học tập. -Giáo viên giới thiệu sơ lược về lịch sử trận đánh của anh hung Võ Duy Dương và Đốc binh Nguyễn Tấn Kiều. - Các nhóm khác, cá nhân nêu thắc mắc, nhận xét (nếu có). - Thảo luận nhóm đôi trình bày ý nghóa lòch sử của 2 sự kiện. - 1 số nhóm trình bày. 4.Củng cố : Gọi hs nêu ý nghóa của hai sự kiện trên. -HS nêu -GV nhận xét tuyên dương 5. Dặn dò: - Học bài. - Chuẩn bò: “Ôn tập thi HKII”. - Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 05/04/2010 Tiết 152 TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ, trong thực hành tínhvà giải tốn. - HS làm BT 1, 2. -Giáo dục học sinh tính chiùnh xác, khoa học, cẩn thận, vận dụng vào thực hành. II. Chuẩn bò: + GV: SGK. + HS: Vở bài tập, xem trước bài. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh: - Hát 2. Bài cũ: -Gọi hs nêu tính chất của phép trừ - Nhắc lại tính chất của phép trừ. - Giáo viên nhận xét – cho điểm. - Sửa bài 4 SGK. 3.Bài mới : Giới thiệu bài: Luyện tập. Bài 1: - Đọc đề. - Nhắc lại cộng trừ phân số. - Nhắc lại qui tắc cộng trừ số thập phân. - Giáo viên chốt lại cách tính cộng, trừ phân số và số thập phân. - Học sinh đọc yêu cầu đề. - Học sinh nhắc lại - Làm bảng con. a. 15 19 5 3 3 2 =+ b. 21 8 12 1 7 2 12 7 =+− c. 17 3 17 4 17 5 17 12 =−− -GV nhận xét -HS nhận xét Bài 2: - Muốn tính nhanh ta áp dụng tính chất nào? - Lưu ý: Giao hoán 2 số nào để khi cộng số tròn chục hoặc tròn trăm. - Học sinh làm vở. - Học sinh trả lời: giáo hoán, kết hợp - Học sinh làm bài. -4 học sinh làm bảng. a. ) 4 1 4 3 () 11 4 11 7 ( 4 1 11 4 4 3 11 7 +++=+++ = 2 4 4 11 11 =+ b. ) 99 14 99 28 ( 99 72 99 14 99 28 99 72 +−=−− = 33 10 99 30 99 42 99 72 ==− c.69,78 + 35,97 + 30,22 =(69,78 + 30,22) + 35,97 = 100 + 35,97 = 135,97 d.83,45 -30,98 - 42,47 = 83,45 -( 30,98 + 42,47) = 83,45 - 73,45 = 10 GV nhận xét -HS nhận xét 4. Củng cố. -Cho hs nêu cách cộng trừ số thập phân - Nhận xét, tuyên dương. - HS nêu 5. Dặn dò: - Làm bài 3 ở VBT. - Chuẩn bò: Phép nhân. - Nhận xét tiết học. Tiết 31 CHÍNH TẢ TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM I. Mục tiêu: - Nghe, viết đúng bài CT. - Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương (BT2, BT3 b). - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở, tính trung thực. II. Chuẩn bò: + GV: Các tờ phiếu khổ to nội dung bài tập 2, 3, phấn màu, SGK. + HS: SGK, vở. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn đònh : - Hát 2. Bài cũ: - Giáo viên đọc nội dung bài 2. 3 học sinh viết bảng lớp, lớp viết nháp. - Nhận xét. 3.Bài mới : Giới thiệu bài: Tà áo dài Việt Nam Hoạt động 1: -Hướng dẫn học sinh nghe, viết. - Học sinh đọc yêu cầu. -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài. -Học sinh lắng nghe. - - Giáo viên đọc toàn bài chính tả, lưu ý học sinh những từ dễ viết sai. - - Giáo viên đọc từng câu hoặc bộ phận ngắn trong câu cho học sinh viết. - Học sinh viết bài. Từng cặp học sinh đổi chéo vở sửa lỗi cho nhau. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, cả lớp đọc. - Học sinh viết bài vào vở. 4 học sinh lên bảng làm bài trên phiếu rồi đọc kết quả. - Cả lớp nhận xét. Bài 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân. -Học sinh đọc thầm yêu cầu đề bài. - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng, kết luận người thắng cuộc là người tìm đúng, tìm nhanh, viết đúng chính tả các từ tìm được. Bài 3: 4 học sinh lên bảng làm bài và trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét. - Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu học sinh làm việc cá - Học sinh sửa bài vào vở. [...]... hành - Chuẩn bò: Phép chia - Nhận xét tiết học - Học sinh thực hành làm vở - Học sinh sửa bài a/6,75kg + 6,75kg + 6, 75 kg = 6, 75 kg × 3 = 20, 25 kg b/ 7,14 m2+ 7,14 m2 + 7,14 m2 × 3 = 7,14 m2 × (2 + 3) = 7,14 m2 × 5 = 35, 70 m2 c/ 9,,26dm3 x 9 + 9,26dm3 = 9,26 dm3 x 10 = 92,6 dm3 - Học sinh đọc đề - Học sinh nêu lại quy tắc - Thực hành làm vở (3,1 25 + 2,0 75) x 2 = 5, 2 x 2 = 10,4 3,1 25 + 2,0 75 x 2 = 3,1 25. .. Hát - Học sinh sửa bài - Học sinh đọc đề và xác đònh yêu cầu - Học sinh nhắc lại - Học sinh nêu - Học sinh nêu - Học sinh nêu - Học sinh làm - Nhận xét -Hs làm rồi chữa 3 2 15 3 : = = 10 5 20 4 4 3 44 b : = 7 11 21 a 4.Củng cố 5 Dặn dò: Bài 3: Cho hs đọc yêu cầu - Hs nêu miệng -Gv nhận xét -Gọi hs nêu cách chia số thập phân và - Hs nêu phân số - làm bài - Chuẩn bò: Luyện tập - Nhận xét tiết học Tiết 31. .. 3,1 25 + 4, 15 = 7,2 75 - Học sinh nhận xét -Hs làm bảng phụ còn lại làm vào vở Số dân tăng thêm năm 2001 là : 7 751 5000 : 100 x 1,3 =10076 95 (người ) Số dân nước ta đến năm 2001 là: 7 751 5000 + 10076 95 =7 852 26 95 (người ) -HS nhận xét -HS thi đua tiếp sức 4 x×x= 9 x×x=x Tiết 31 ĐỊA LÝ ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG I Mục tiêu : Giúp học sinh : - Có thêm sự hiểu biết về địa bàn nơi các em sớng - Biết xã... + Hát - Học sinh sửa bài tập - Học sinh nhận xét - Tính chất giao hoán b=b×a - Tính chất kết hợp (a × b) × c = a × (b × c) - Nhân 1 tổng với 1 số (a + b) × c = a × c + b × c - Phép nhân có thừa số bằng 1 1×a=1=a - Phép nhân có thừa số bằng 0 0×a=0=0 -Học sinh đọc đề -3 em nhắc lại - Học sinh thực hành làm bảng con Học sinh nhắc lại 3, 25 × 10 = 32 ,5 3, 25 × 0,1 = 0,3 25 417 ,56 × 100 = 41 756 417 ,56 × 0,01... Nam -Gv ngận xét ,tuyên dương - Yêu cầu học sinh học thuộc lòng các câu tục ngữ ở BT2 - Chuẩn bò: “Ôn tập về dấu câu - 1 học sinh đọc yêu cầu a, b, c của BT - Lớp đọc thầm - Làm bài cá nhân - Học sinh làm bài trên phiếu trình bày kết quả - 1 học sinh đọc lại lời giải đúng - Sửa bài - Học sinh đọc yêu cầu của bài - Lớp đọc thầm, - Suy nghó trả, trả lời câu hỏi - Trao đổi theo cặp - Phát biểu ý kiến -. .. em sớng ? - Nhận xét, kết ḷn Trò chơi : tự giới thiệu - u cầu học sinh tự giới thiệu về gia đình q hương và bản than - Nhận xét, kết ḷn -Gv đặt câu hỏi củng cố - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh ch̉n bị tiết sau - Nghe, nhắc lại - Thảo ḷn cặp đơi - Phát biểu ý kiến - Nhận xét, bở sung - Thảo ḷn nhóm - Nới tiếp nhau trình bày - Nhận xét -Hs trả lời... Hoạt đợng 1 : - Giới thiệu bài vẽ mẫu 4 Củng cớ: 5. Dặn dò: HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hát - Nghe, nhắc lại - Tìm chọn nợi dung đề tài - Quan sát trên bảng kết hợp SGK - Nêu ước mơ của mình - Quan sát, lắng nghe - Giải thích về đề tài c Hoạt đợng 2 : Cách vẽ tranh - Phân tích cách vẽ vài tranh d Hoạt đợng 3 : - Thực hành - Quan sát giúp đỡ - Vẽ cá nhân - Cùng học... 0,01 = 4,1 756 Bài 3: Tính nhanh - Học sinh đọc đề - Giáo viên yêu cầu học sinh làm vào vở và sửa bảng lớp Bài 4: Giải toán - GV yêu cầu học sinh đọc đề 4 Củng cố 5 Dặn dò: -Cho hs thi đua giải toán -GV nhận xét - Ôn lại kiến thức nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số - Chuẩn bò: Luyện tập - Nhận xét tiết học Học sinh vận dụng các tính chất đã học để giải bài tập 3 a/ 2 ,5 × 7,8 × 4 = 2 ,5 × 4 × 7,8... cớ: 5. Dặn dò : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -KT đồ dùng của hs a Giới thiệu bài : - Gọi học sinh nhắc lại quy trình lắp - Nhận xét b Hoạt đợng 3 : thực hành lắp - Chọn chi tiết - Lắp từng bợ phận - Lắp ráp Rơ bốt c Hoạt đợng 4 : Đánh giá sản phẩm - Nhận xét, bình chọn -Gọi hs nêu lại qui trình lắp - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh tự ch̉n bị tiết sau HOẠT ĐỘNG CỦA HS -. .. này - Thảo luận + Bạn sống ở đâu, làng quê hay đô thò? + Hãy liệt kê các thành phần của môi trường tự nhiên và nhân tạo có ở nơi bạn đang sống → Giáo viên kết luận (SGV) - Thế nào là môi trường? - Kể các loại môi trường? - Đọc lại nội dung ghi nhớ -Nhận xét tiết học - Chuẩn bò: “Tài nguyên thiên nhiên” -Nhóm trưởng điều khiển làm việc - Đòa diện nhóm trính bày -Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học . nm 08/04/2010 154 62 31 31 T LT&C L KT -Luyn tp - n tp v du cõu (du phy ) -a lớ a phng -Lp rụ bt ( tit 2 ) Th sỏu 09/04/2010 62 62 155 31 31 KH TLV T MT SHL -Mụi trng - n tp v t cnh -Phộp chia -Veừ. xác đònh yêu cầu. - Học sinh giải a. χ + 5, 84 = 9,16 χ = 9,16 - 5, 84 χ = 3,32 b. χ - 0, 35 = 2 ,55 χ = 2 ,55 + 0, 35 χ = 2,90 -GV nhận xét -HSnhận xét Bài 3: - Học sinh đọc đề và. ) 4 1 4 3 () 11 4 11 7 ( 4 1 11 4 4 3 11 7 +++=+++ = 2 4 4 11 11 =+ b. ) 99 14 99 28 ( 99 72 99 14 99 28 99 72 +−=−− = 33 10 99 30 99 42 99 72 ==− c.69,78 + 35, 97 + 30,22 =(69,78 + 30,22) + 35, 97 = 100 + 35, 97 = 1 35, 97 d.83, 45 -3 0,98 - 42,47 = 83, 45 -( 30,98 + 42,47) = 83, 45 - 73, 45 = 10 GV nhận xét -HS nhận xét 4. Củng cố. -Cho hs nêu