giao an su 8 ki II

* Giáo viên giới thiệu phơng pháp đọc bản đồ:- Các loại kí hiệu và ý nghĩa cuả nó - Màu sắc và ý nghĩa của nó - Các loại tranh ảnh và biểu đồ đợc trình bày trên bản đồ, ý nghĩa của nó -

* Giáo viên giới thiệu phơng pháp đọc bản đồ:

- Các loại kí hiệu và ý nghĩa cuả nó

- Màu sắc và ý nghĩa của nó

- Các loại tranh ảnh và biểu đồ đợc trình bày trên bản đồ, ý nghĩa của nó

- Cách tìm hiểu và đọc một bản đồ

* Giáo viên treo bản đồ và yêu cầu học sinh đọc

* Cho học sinh tập vẽ, tô màu, điền kí hiệu vào bản đồ câm

* Giáo viên nhận xét, cho điểm

Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945)

I Mục tiêu bài học :

1 Kiến thức : Giúp HS hiểu đợc :

- Những nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới hai

- Diễn biến chính của chiến tranh

- Kết cục của chiến tranh và hậu quả của nó đối với sự phát triển của tình hình thế giới

3 Kĩ năng:

- HS biết phân tích, đánh giá một số vấn đề, sự kiện lịch sử quan trọng

- Kĩ năng sử dụng bản đồ chiến sự, sử dụng tranh ảnh, t liệu lịch sử

II Thiết bị, tài liệu :

Lợc đồ về chiến tranh thế giới thứ II và các t liệu liên quan

III Tiến trình lên lớp :

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới :

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cơ bản

GVgiới thiệu bài và ch HS đọc phần I

- Sau cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới,

- GV: Xem hình 75, hãy giải thích tại sao

Hit-le lại tấn công Châu Âu trớc?

=>1-9-1939 chiến tranh thế giới thứ II bùng nổ

II Những diễn biến chính

- GV treo lợc đồ và tờng thuật diễn biến

của chiến tranh :

+Bằng chiến thuật chớp nhoáng chỉ trong

một thời gian ngắn Đức đã chiếm hầu hết

- GV nhấn mạnh tội ác của phát xít

- GV : Mục đích của việc thành lập mặt

- GV:Nói thêm về hậu quả của 2 quả bom

nguyên tử và liên hệ việc Mĩ sử dụng chất

độc màu da cam tại Việt nam

- GV : Liên Xô có vai trò nh thế nào trong

việc đánh thắng chủ nghĩa phát xít ?

+ HS trả lời

- GV: Tính chất của cuộc chiến tranh thế

giới thứ II ?

- GV: Kết cục của chiến tranh nh thế nào ?

- Chiến tranh đã để lại hậu quả ra sao?

- Đức chiếm Châu Âu

- Đức tấn công Liên Xô

- Nhật chiếm Đông Nam á, Thái Bình

D-ơng

- Italia tấn công Bắc Phi

=>Chiến tranh lan rộng toàn thế giới

-1-1942 mặt trận Đồng Minh chống phát xít đợc thành lập

2 Quân đồng minh phản công,chiến tranh kết thúc(từ đầu 1943 đến 8-1945)

-2-1943 chiến thắng Xta-lin-grát

- Quân đồng minh phản công,giải phóng Liên Xô và Đông Âu,Bắc Phi

- 4-1945 chiến dịch công phá Béc-lin->Phát xít Đức đàu hàng (9-5-1945)

- Phát xít Nhật đầu hàng (15-8-1945), chiến tranh kết thúc

* Tính chất :Là cuộc chiến tranh đế

quốc, phi nghĩa

III Kết cục của cuộc chiến tranh thế giới thứ hai

- Chủ nghĩa phát xít bị tiêu diệt

- Để lại hậu quả vô cùng nặng nề

- Tình hình thế giới có những thay đổi căn bản

Tiết PP : 33 Ngày soạn :

Ch

ơng V

Sự phát triển của khoa học-kĩ thuật và

văn hoá thế giới nửa đầu thế kỉ xx

Bài 22

Sự phát triển của khoa học-kĩ thuật và văn hoá thế giới nửa đầu thế kỉ xx

I Mục tiêu bài học :

1 Kiến thức : Giúp HS hiểu đợc :

- Hiểu đợc những tiến bộ vợt bậc của KH-KT thế giới nửa đầu thế kỉ XX

- Thấy đợc sự hình thành và phát triển của một nền văn hoá mới- văn hoá Xô viết treen cơ

sở t tởng của chủ nghĩa Mác- Lê-nin và sự kế thừa những tinh hoa của di sản văn hoá nhân loại

2 T tởng :

- Hiểu đợc những tiến bộ KH- KT cần đợc sử dụng vì lợi ích của con ngời

- Giáo dục ý thức trân trọng và bảo vệ những giá trị của nền văn hoá Xô Viết và những thành tựu KH-KT của nhân loại

3 Kĩ năng:

- Bồi dỡng phơng pháp so sánh ,đối chiếu lịch sử để thấy đợc những u việt của nền văn hoá Xô viết, kích thích sự tìm tòi sáng tạo nghệ thuật của học sinh

II Thiết bị, tài liệu :

Tranh ảnh và t liệu liên quan

III Tiến trình lên lớp :

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới :

Giới thiệu bài : Chúng ta tìm hiểu lịch sử không chỉ ở lĩnh vực lịch sử các cuộc chiến

tranh, lịch sử phát triển của dân tộc mà còn cần phải tìm hiểu một lĩnh vực rất quan trọng nữa đó là lịch sử phát triển của khoa học - kĩ thuật Vậy KH-KT và văn hoá thế giới nửa

đầu thế kỉ XX đạt đợc những thành tựu gì và ý nghĩa của nó nh thế nào, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay :

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cơ bản

- GV :cho HS đọc phần 1

- GV :Em biết gì về nhà bác học Anh-xtanh ?

+HS trả lời

- GV giới thiệu sơ lợc về Anh-xtanh và nêu sự

ra đời của thuyết tơng đối và tác động của nó

đến các phát minh lớn về vật lí thế kỉ XX nh

năng lợng nguyên tử, lade,bán dẫn …

- GV :Nêu những phát minh khoa học nửa đầu

1.Sự phát triển của KH-KT thế giới nửa đầu thế kỉ XX

*Những phát minh :

- Vật lí : Thuyết tơng đối của xtanh

Anh Hoá học, sinh học, khoa học về trái

đất đều đạt nhiều thành tựu

TK XX?

+HS dựa vào SGK trả lời

- GV kết luận và giới thiệu thêm về vợ chồng

nhà khoa học Ma-ri Quy-ri và Pi-e Quy-ri

- GV: Nêu những phát minh khoa học thế kỉ

XIX đợc đa vào sử dụng ?

+ HS dựa vào SGK trả lời

- GV : Những phát minh đó có tác động nh thế

nào đến cuộc sống con ngời ?

+ HS trả lời sự tác động 2 mặt

- GV : Em biết gì về nhà khoa học Nô-ben và

suy nghĩ của em về câu nói của ông ?

+ HS suy nghĩ trả lời

- GV kết luận vấn đề

- GV : Nền văn hoá Xô viết đợc hình thành

trên cơ sở nào ?

- Nêu những thành tựu chủ yếu ?

+HS dựa vào SGK trả lời

- Vì sao Liên Xô chú trọng việc phát triển văn

hoá ?

+HS trả lời : Thể hiện tính chất u việt của chế

độ XHCN Nâng cao dân trí để phục vụ đắc

lực cho công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc

- GV liên hệ đến tình hình Việt Nam

- Cho HS xem hình ảnh xoá nạn mù chữ ở Việt

Nam sau năm 1945 và của Liên Xô

- GV : Hãy kể những thành tựu khoa học mà

- Nhiều phát minh khoa học cuối thế

kỉ XIX đợc đa vào sử dụng

* Tác động:

- Tích cực : Mang lại cuộc sống tốt

đẹp về vật chất, tinh thần

- Tiêu cực : Nhiều tthế lực phản động

đã lợi dụng những thành tựu KH-KT

để sản xuất phơng tiện chiến tranh

2 Nền văn hoá Xô viết hình thành và phát triển

- Cách mạng tháng Mời Nga (1917) thành công đã mở đờng cho việc xây dựng một nền văn hoá mới: Văn hoá Xô viết

- Thành tựu :+ Xoá đợc nạn mù chữ

+Sáng tạo chữ viết cho các dân tộc trớc

đây cha có chữ viết+ Chống các tàn d của chế độ cũ…+ Khoa học, kĩ thuật, văn hoá nghệ thuật cũng đạt nhiều thành tựu (giảI quyết thành công vấn đề nguyên tử,đi

đầu trong lĩnh vực chinh phục vũ trụ

4 Củng cố :

- Khoa học - kĩ thuật phát triển có tác động nh thế nào đến cuộc sống con ngời

- Những thành tựu của nền văn hoá Xô-viết

5 Dặn dò :

- Học bài, làm bài tập đầy đủ

- Lập bảng thống kê lịch sử thế giới từ 1917->1945 theo mẫu SGK – trang 112

Tuần : 19

Tiết PP : 34 Ngày soạn :

- Củng cố, hệ thống hoá những sự kiện cơ bản của lịch sử thế giới t 1917-> 1945

- Nắm đợc những nội dung chính của lịch sử thế giới trong giai đoạn này

2 T t ởng :

- Củng cố, nâng cao t tởng tình cảm cách mạng, chủ nghĩa yêu nớc, tinh thần chống chiến

tranh, chống chủ nghĩa phát xít và bảo vệ hoà bình

3 Kĩ năng:

- Giúp HS kĩ năng lập bảng thống kê, lựa chọn sự kiện tiêu biểu, tổng hợp, so sánh và hệ thống hoá sự kiện lịch sử

II Thiết bị, tài liệu :

- Bảng thống kê các sự kiện cơ bản của lịch sử thế giới hiện đại

- Cách mạng XHCN tháng Mời Nga thắng lợi

- Cuộc đấu tranh xây dựng và bảo vệ chính quyền Xô viết

- Liên Xô xây dựng CNXH

- Chiến tranh vệ quốc

- Lật đổ chế độ Nga HoàngHai chính quyền song song tồn tại

- Lật đổ chính phủ lâm thời t sản

- Thành lập nớc cộng hoà Xô viết và chính phủ Xô viết, xoá bỏ chế độ ngời bóc lột ngời, mở đầu thời kì mới

- Xây dựng hệ thống chính trị nhà

n-ớc mới, thực hiện các cải cách XHCN, đánh thù trong giặc ngoài

- CNH XHCN, Tập thể hoá nông nghiệp Từ nớc nông nghiệp, Liên Xô trở thành cờng quốc công nghiệp XHCN

- Liên Xô trở thành lực lợng đi đầu trong phong trào chống chủ nghĩa phát xít

- Khủng hoảng kinh tế thế giới

t bản

- Các nớc t bản tìm cách thoát khỏi khủng hoảng

- Chiến tranh thế giới thứ hai

- Các đảng cộng sản lần lợt ra đời Quốc tế cộng sản thành lập và lãnh

đạo phong trào cách mạng

- Kinh tế phục hồi và phát triển, chính trị ổn định

- Kinh tế giảm rút nghiêm trọng, nhân dân thất nghiệp Không ổn định

về chính trị

- Chủ nghĩa phát xít lên nắm quyền ở

Đức,Italia, Nhật Bản Một số nớc khác tiến hành cải cách, duy trì chế

độ dân chủ t sản

- Chủ nghĩa phát xít thất bại Thắng lợi thuộc về Liên Xô, các nớc đồng minh và nhân dân tiến bộ thế giới

II Những nội dung chủ yếu:

1 Với thắng lợi của cách mạng tháng Mời Nga năm 1917, lần đầu tiên CNXH trở thành hiện thực ở một nớc, có tác động lớn đến tình hình thế giới

2 phong trào đấu tranh cách mạng ở các nớc t bản Âu-Mĩ lên cao và có bớc chuyển biến mới ở nhiều nớc Đảng cộng sản ra đời Trên cơ sở đó Quốc tế cộng sản đã đợc thành lập

và lãnh đạo phong trào cách mạng đi theo con đờng cách mạng tháng Mời- con đờng cách mạng XHCN

3 Trong cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc ở các thuộc địa và phụ thuộc, cùng với sự phát triển của phong trào dân chủ t sản, giai cấp vô sản trẻ tuổi bắt đầu trởng thành và tham gia lãnh đạo phong trào cách mạng

4 Trải qua những năm phát triển sau chiến tranh thế giới thứ nhất , các nớc t bản đã lâm vào cuộc khủng hoảng kinh tế (1929-1933) Cuộc khủng hoảng này đã dẫn đến hậu quả : Chủ nghĩa phát xít thắng thế ở Đức,ý Nhật với ý đồ gây chiến tranh chia lại thế giới

5 Chiến tranh thế giới thứ hai(1939-1945) gây ra những tổn thất khủng khiếp nhất trang lịch sử nhân loại, đã kết thúc một thời kì phát triển của lịch sử nhân loại

III Năm sự kiện tiêu biểu nhất từ 1917->1945 :

1 Cách mạng XHCN tháng Mời Nga năm 1917

2 Phong trào cách mạng 1918-1923 ở Châu Âu

3 Phong trào độc lập dân tộc ở Châu á

4 Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933

5 Chiến tranh thế giới thứ hai 1939-1945

I Mục tiêu bài học :

1 Kiến thức : Giúp HS hiểu đợc :

- Nguyên nhân xâm lợc thuộc địa của thực dân ở thế kỉ XIX

- Nguyên nhân và tiến trình xâm lợc Việt Nam của t bản Pháp

- Cuộc đấu tranh chống xâm lợc của nhân dân Việt Nam

2 T tởng :

- Hiểu đợc bản chất tham lam,tàn bạo, hiếu chiến của chủ nghĩa thực dân

- Tinh thần bất khuất chống ngoại xâm của nhân dân ta

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện phơng pháp quan sát tranh ảnh,bản đồ, tìm hiểu t liệu lịch sử

II Thiết bị, tài liệu :

- Thực dân Pháp thực hiện âm mu xâm lợc Việt Nam nh thế nào?

- Tinh thần kháng chiến chống pháp của nhân dân ta và và thái độ của triều đình

- Diễn biến của cuộc chiến tranh xâm lợc Việt Nam của Pháp sau 1867

- Cuộc chiến đấu anh dũng của nhân dân Bắc Kì Trách nhiệm của triều Nguyễn

3 Kĩ năng:

- Tờng thuật sự kiện lịch sử, giải quyết vấn đề Sử dụng bản đồ khi thuyết trình và trả lời câu hỏi

II Thiết bị, tài liệu :

- Bản đồ : Hành chính Việt Nam và các tài liệu liên quan

Cuộc kháng chiến ở Hà Nội và các tỉnh đồng bằng Bắc Kì

Hoạt động của thầy và

+HS dựa vào SGK trả lời

- Âm mu của Pháp sau khi chiếm đợc

+HS dựa vào SGK trả lời

- GV sử dụng bản đồ trình bày diễn biến

Minh hoạ một vài nét về cha con Nguyễn

Tri Phơng

- GV :Tại sao quân triều đình ở Hà Nội

đông mà không thắng đợc quân Pháp ?

- GV cung cấp những số liệu về tơng quan

lực lợng 2 bên (SGV) và yêu cầu HS thảo

luận

+HS trả lời GV phân tích vấn đề

- HS đọc phần 3

- Em có nhận xét gì về thái độ của triều

1.Tình hình Việt Nam trớc khi Pháp

- Ngày 20-11-1873 Pháp tấn công thành

Hà Nội

- Gần 1 tháng sau Pháp chiếm đợc một số tỉnh ở Bắc Kì

3 Kháng chiến ở Hà Nội và các tỉnh

đồng bằng Bắc Kì (1873-1874)

Nguyễn và của nhân dân khi Pháp đánh

+HS trả lời : Xuất phát từ ý thức bảo vệ

quyền lợi của giai cấp,dòng họ Triều

Nguyễn đã trợt dài đi đến đầu hàng hoàn

toàn …

- GV chốt vấn đề

- Ngày 21-12 quân dân Hà Nội đánh trận Cầu Giấy giành thắng lợi->Pháp hoảng sợ, nhân dân ta phấn khởi

- Triều đình bỏ lỡ thời cơ, hèn nhát kí Hiệp ớc Giáp Tuất (15-3-1874)-> Việt Nam mất một phần quan trọng về chủ quyền, ngoại giao và thơng mại

4 Củng cố :

- Pháp thực hiện âm mu đánh chiếm Bắc Kì nh thế nào ?

- So sánh nội dung Hiệp ớc Nhâm Tuất và hiệp ớc Giáp Tuất ?

Nhận xét về thái độ của triều đình Nhà Nguyễn ?

- Trân trọng lịch sử, tôn kính các vị anh hùng dân tộc

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng tờng thuật sự kiện lịch sử hấp dẫn,sinh động

II Thiết bị, tài liệu :

- Các tàI liệu liên quan : SGK,SGV, S TLLS …

III Tiến trình lên lớp :

1 ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu nội dung của Hiệp ớc Giáp Tuất ?

3 Bài mới :

Tiết 2 : II Thực dân Pháp đánh bắc kì lần thứ hai.

Nhân dân bắc kì tiếp tục kháng chiến trong những năm 1882-1884

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cơ bản

- Gv : Tình hình nớc ta sau Hiệp ớc Giáp

tuất nh thế nào ?

+HS dựa vào SGK trả lời

- Gv :Pháp lấy cớ gì để đa quân ra Bắc lần

thứ hai ?

- HS trả lời

- GV : Pháp đánh Bắc Kì lần thứ hai nh thế

nào ?

+HS dựa vào SGK trả lời

- GV cho HS xem chân dung Hoàng Diệu

- Tại sao Pháp không nhợng bộ triều đình

sau khi Ri-vie bị giết tại cầu giấy năm1883

+ HS thảo luận trả lời

- Gv : Khi Pháp tấn công Thuận An, thái

độ triều đình Huế nh thế nào ?

+HS : Hoảng hốt,xin đình chiến,kí hiệp ớc

- Duyên cớ : Pháp lấy cớ triều Nguyễn không thi hành đúng hiệp ớc 1874

- Diến biến :+3- 4-1882, Ri-vie đa quân ra Bắc+ 25- 4-1882 Pháp đánh và chiếm thành Hà Nội Hoàng Diệu tự vẫn

- Triều đình Huế bạc nhợc->Pháp lấn tới

- Ngày 18-8-1883 Pháp tấn công Thuận An

- Ngày25-8-1883 triều Nguyễn kí với Pháp Hiệp ớc Hác-măng

- 6-6-1884 kí Hiệp ớc Pa-tơ-nốt

=>Nhà Nguyễn đầu hàng hoàn toàn

- Lập bảng nêu nội dung chủ yếu của các hiệp ớc1883 và1884

- Tại sao nói từ năm 1858 đến năm 1884 là quá trình triều đình Huế đi từ đầu hàng từng bớc đến đầu hàng hoàn toàn thực dân Pháp

- Nguyên nhân của cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành huế

- Diễn biến cơ bản cuả cuộc phản công và sự mở đầu của phong trào cần Vơng chống Pháp; Quy mô,tính chất của phong trào Cần Vơng

- Vai trò của các sỹ phu,văn thân trong phong trào chống Pháp cuối thế kỉ XIX

+HS thảo luận và trả lời

- GV : Phe chủ chiến đã chuẩn bị nh thế nào ?

+HS dựa vào SGK trả lời

- GV : Thái độ của Pháp trớc Hành động của

phe chủ chiến ?

+HS :Tức giận,quyết tâm tiêu diệt

- GV:Trớc thái độ của Pháp, Tôn Thất Thuyết

- GV : vì sao cuộc phản công thất bại ?

+ HS thảo luận trả lời

- GV:Sau khi thất bại, phe chủ chiến có tiếp tục

chống Pháp nữa không ? (Có)

- GV cho Hs xem chân dung vua Hàm Nghi và

Tôn Thất Thuyết, giới thiệu sơ lợc về 2 nhân vật

GV : Vì sao phải làm nh vậy? Tại sao hành

động đó của Vua đợc đánh giá là hành động

yêu nớc ?

I Cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế,vua Hàm nghi ra “chiếu Cần Vơng”

1 Cuộc phản công quân Pháp của phái chủ chiến ở Huế tháng 7 -1885

2 Phong trào Cần V ơng bùng nổ và lan rộng

- Ngày13-7-1885 ban hành chiếu Cần Vơng nhằm kêu gọi nhân dân giúp vua cứu nớc

- Phong trào Cần vơng bùng nổ và lan rộng

- Lãnh đạo: Văn thân,sỹ phu yêu nớc

- GV: Mục đích của chiếu Cần Vơng ?

Thuyết sang Trung Quốc cầu ngoại

viện.11-1888 vua Hàm Nghi bị bắt,pt tiếp tục phát triển

- GV: Khởi nghĩa thất bại nhng để lại tấm gơng

sáng về tinh thần chiếnđấu kiên cờng

- GV cho HS đọc đoạn đầu SGK trang 128

- GV : Ai lãnh đạo cuộc khởi nghĩa ?

- GV giới thiệu sơ lợc về ngời l/đạo

- GV dùng lợc đồ trình bày về căn cứ Bãi sậy

- Đánh nh thế nào gọi là đánh du kích ?

+HS :Đánh nhỏ,nhanh gọn,bất ngờ

- GV: với cách đánh đó nghĩa quân đã làm

đợc gì ?

+HS dựa vào SGK trả Lời

- GV : Lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Hơng Khê là

ai ?

+ HS : Dựa vào SGK trả lời

- GVgiới thiệu về Phan Đình Phùng ,Cao Thắng

- Mô tả căn cứ Hơng Khê Điểm mạnh của

H-ơng Khê so với Ba đình, bãI sậy: Địa bàn rừng

núi hiểm trở,rộng lớn,có thể ra Bắc vào Nam dễ

- Địa bàn : Nga Sơn (Thanh Hoá ) thuận lợi : án ngữ quôc lộ,tiếp tế bằng

đờng biển,hệ thống phòng thủ kiên cố,bất ngờ Hạn chế: Dễ bị cô lập,khó rút lui

- Diễn biến:

Diễn ra từ 12/1886 đến 1/1887

- Kết quả : Thất bại

2 Khởi nghĩa Bãi Sậy (1883-1892)

- Lãnh đạo : Nguyễn Thiện Thuật

- Căn cứ :Khoái Châu,Mĩ Hào, Văn

Giang (Hng Yên)

- Diễn biến:

-1883-1889 chiến đấu ác liệt

- 1889-1892 duy trì cuộc khởi nghĩa

- Kết quả : thất bại

3 Khởi nghĩa H ơng Kh ê (1885- 1895)

- Lãnh đạo : Phan Đình Phùng, Cao Thắng

- Căn cứ : Hơng Khê (Hà Tĩnh)

- Diễn biến : +1885-1888 xây dựng lực lợng+ 1889- 1896 chiến đấu ác liệt