1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án: Các loại Flip-Flop cơ bản docx

7 895 12

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 133 KB

Nội dung

- Trình bày đợc tác dụng của xung CK.. Giảng bài mới: Đồ dùng, phơng tiện: phấn, bảng, máy chiếu Tài liệu tham khảo: Giáo trình kỹ thuật xung số: Lơng Ngọc Hải- NXB Giáo dục 2004 Giáo tr

Trang 1

Giáo án lý thuyết số: 01 Thời gian thực hiện: tiết lớp … …

Số giờ đã giảng:

Thực hiện ngày tháng năm… … … Tên bài: Các loại Flip-Flop cơ bản ( tiếp )

Mục tiêu học tập:

Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng:

Kiến thức: - Định nghĩa đợc Flip-Flop JK, Flip-Flop D.

- Trình bày đợc u điểm của Flip-Flop JK

- Trình bày đợc tác dụng của xung CK

Kỹ năng: - Xây dựng đợc sơ đồ cấu trúc của Flip-Flop JK, FF-D.

- Xây dựng đợc bảng trạng thái của Flip-Flop JK, FF-D

- Vẽ đợc giản đồ thời gian

Thái độ: Nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái xây dựng bài.

Sĩ số lớp:…… ……/

………

II Kiểm tra kiến thức cũ: Thời gian: 2 phút

Câu hỏi: Xây dựng bảng trạng thái của Flip-Flop RS ?

Dự kiến học sinh kiểm tra:

III Giảng bài mới:

Đồ dùng, phơng tiện: phấn, bảng, máy chiếu

Tài liệu tham khảo: Giáo trình kỹ thuật xung số: Lơng Ngọc Hải-

NXB Giáo dục 2004 Giáo trình kỹ thuật số: Trần Văn Hào - NXB Giáo dục 2004

Trọng tâm của bài: - Sơ đồ cấu trúc

- Bảng trạng thái

- Giản đồ thời gian

Trang 2

Nội dung, phơng pháp:

TT Nội dung dạy

học

gian

pháp học

a) Định nghĩa Thuyết trình:- Giảng thuật (mô tả,

trần thuật định nghĩa FF-JK)

Nghe, ghi chép

2 phút

b)Sơ đồ cấu trúc Trực quan:

-Sử dụng phơng pháp trình bày trực quan với phơng tiện máy chiếu

-Sử dụng phơng pháp thuyết trình giảng thuật, mô tả trần thuật, sơ

đồ cấu trúc FF-JK

Học sinh quan sát, nghe, ghi chép (vẽ)

6 phút

c) Ký hiệu Trực quan: (trình bày trực quan)

(phơng tiện máy chiếu)

Học sinh quan sát,

vẽ lại

3 phút

d) Bảng trạng

thái

-Sử dụng phơng pháp đàm thoại,

đặt câu hỏi, xây dung bảng trạng thái

Gọi học sinh trả lời, gọi học sinh nhận xét

-Dùng phơng pháp giảng thuật, trần thuật lại nội dung bảng trạng tháI FF-JK

Nghe, suy nghĩ, trả

lời câu hỏi, nhận xét câu hỏi, ghi chép

5 phút

e) Giản đồ thời

gian

Trực quan, sử dụng phơng pháp trình bày trực quan với phơng tiện

là máy chiếu kết hợp với thuyết trình giản đồ thời gian

Quan sát, nghe, ghi chép

3 phút

f) Tác dụng của

xung CK

Thuyết trình, trần thuật tác dụng của xung CK kết hợp với phơng pháp trực quan trình bày trực quan có sử dụng máy chiếu

Nghe, ghi chép, quan sát

3 phút

a) Định nghĩa Thuyết trình:- Giảng thuật (mô tả,

trần thuật định nghĩa FF-D)

Nghe, ghi chép

2 phút

Trang 3

b) Sơ đồ cấu trúc Trực quan:

-Sử dụng phơng pháp trình bày trực quan với phơng tiện máy chiếu

- Sử dụng phơng pháp thuyết trình giảng thuật, mô tả trần thuật sơ đồ cấu trúc FF-D

Học sinh quan sát, nghe, ghi chép (vẽ)

5 phút

c) Ký hiệu Trực quan

(trình bày trực quan), sử dụng

ph-ơng tiện máy chiếu

Quan sát,

vẽ, ghi chép

1 phút

d) Bảng trạng

thái

Vấn đáp:

Vấn đáp gợi mở, đặt câu hỏi, xác

định mức logic đầu vào/ ra

Gọi học sinh trả lời câu hỏi và nhận xét

Nghe, suy nghĩ, trả

lời câu hỏi

5 phút

e) Giản đồ thời

gian

Trực quan (phơng pháp trình bày trực quan) với phơng tiện là máy chiếu kết hợp với thuyết trình

Quan sát, nghe, ghi chép

4 phút

- Flip-Flop JK là Flip-Flop RS với 2 mạch AND đa vào 2 đầu R và S, lấy

ra 2 đầu J, K

- Flip-Flop D là Flip-Flop RS hoặc Flip-Flop JK Với đầu vào D đợc đa thẳng vào đầu K ( hoặc J ), đầu thứ hai lấy đảo của D đa vào chân S hoặc K của FF gốc

V Câu hỏi và bài tập về nhà.

1) So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa FF-JK và FF-D?

2) Từ FF-JK hãy xây dựng mạch đếm 16 bit

VI Rút kinh nghiệm.

………

.

Trang 4

.

………

.

Khoa – Bé m«n

(DuyÖt)

Ngµy th¸ng n¨m… … …

Gi¸o sinh

NguyÔn V¨n Long

§Ò c¬ng bµi gi¶ng

Tªn bµi: C¸c lo¹i Flip-Flop c¬ b¶n (tiÕp)

3 Flip-Flop JK.

Trang 5

a) Định nghĩa.

FF-JK là Flip-Flop cơ bản RS đã đợc xoá bỏ trạng thái cấm bằng cách lấy hồi tiếp tín hiệu của Q và Q Thông qua 2 mạch AND quay trở lại đầu vào b) Sơ đồ cấu trúc

c) Ký hiệu của FF – JK

d) Bảng trạng thái của FF-JK

Căn cứ vào bảng trạng thái của JK: ta so sánh với bảng trạng thái của FF-RS

Các trạng thái đầu ra đều bằng 0 hoặc bằng 1 đã đợc khắc phục (xoá bỏ trạng thái cấm)

J

Q

Q

J K

CP R

°

°

°

Trang 6

e) Giản đồ xung.

Giả sử FF-JK tác động ở cạnh xuống của xung

•Khi có tín hiệu J và K lên mức 1 xung CK tác động ở cạnh xuống của sờn xung thì Q lên mức 1

•K lên 1, J xuống 0, xung CK ở cạnh xuống thì Q=0

•Xung CK ở cạnh xuống 0, J lên 1 thì Q=1

f) Tác dụng của xung CK

Nh ta đã biết xung đồng hồ có tác dụng đồng bộ cho cả hệ thống hoạt động một cách nhịp nhành phù hợp với các yêu cầu của ngời thiết kế

Ta xét sơ đồ:

(H.1) Sơ đồ cấu trúc FF-JK

Từ sơ đồ (H.1) ta thấy: Khi CK=1 (có xung CK) thì tín hiệu vào J và K mới

đợc đa tới đầu ra, còn khi CK=0 (không có xung CK ) thì tín hiệu J và K không đa tới đầu ra

Nh vậy rõ ràng xung CK có tác dụng khống chế các đầu ra theo một trật tự hay ta nói, xung CK có tác dụng đồng bộ hệ thống

4 Flip-Flop loại D.

a) Định nghĩa

J K Q

°

°

°

Q K

°

B

CK

Q CK

Trang 7

FF-D là FF cơ bản đợc xây dung từ một FF-RS hoặc 1 FF- JK, với điều kiện đầu D đợc đa thẳng vào chân R, hoặc J, đầu vào còn lại đợc lấy từ D sau khi đã qua 1 cổng đảo đa vào chân S hoặc K

b) Sơ đồ cấu trúc

c) Ký hiệu

d) Bảng trạng thái:

e) Giản đồ thời gian

Giả sử FF-D tác dụng ở cạnh lên của xung CK

CK

R CR S

Q

Q

°

D

D CP

Q Q

°

CK

D

Q

Ngày đăng: 11/07/2014, 01:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w