Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang TUẦN 24 Tiết 72 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN THUYẾT MINH I-MỤC TIÊU BÀI HỌC Cũng cố vững chắc kó năng viết đoạn văn đã học; đồng thời thấy được mối liên quan chặt chẽ giữa các kó năng đó với kó năng lập dàn ýs -Vận dụng các kó năng đó để viết được một đoạn văn thuyết minh có đề tài gẫn gũi với cuộc sống hoặc công việc học tập của các em II-PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN -SGK, SGV -Thiết kế bài học III-CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Tổ chức lớp học kết hợp thảo luận, trả lời câu hỏi và thực hành IV-TIẾN HÀNH DẠY HỌC 1-Ổn đònh lớp 2-Kiểm tra bài cũ 3-Giới thiệu bài mới HOA Ï T ĐO Ä N G C U Û A G I A ÙO V I ÊN V À HO Ï C S I N H N Ộ I DUN G Thế nào là đoạn văn? đoạn văn là đơn vò cơ sở của VB, diễn đạt một nội dung nhất đònh Yêu cầu học sinh đọc phần b. đoạn văn cần đạt những yêu cầu nào? → Liên kết chặt chẽ… Giữa đoạn văn tự sự và đoạn văn thuyết minh có gì giống và khác nhau? Vì sao? → Học sinh thảo luận, trao đổi Để viết 1 đoạn văn thuyết minh cần làm công việc gì? Yêu cầu học sinh đọc phần II.a và rút ra kết luận Yêu cầu học sinh đọc đoạn văn b.SGK/63 Em có nhận xét gì về cách viết ở đoạn văn này? -Chủ đề -Phương pháp thuyết minh -Các câu trong đoạn BT: Hãy viết một đoạn văn thuyết minh về một tác phẩm văn học mà em thích? I-Đoạn văn thuyết minh: Đoạn văn là đơn vò cơ sở của văn bản,diễn đạt moat nội dung nhất đònh, được mở đầu bằng chỗ lùi đầu dòng, viết hoa chữ cái đầu đoạmvà kết thúc bằng dấu ngắt đoạn -Phân biệt giữa đoạn văn tự sự và đoạn văn thuyết minh *Giống nhau: -Bảo đảm cấu trúc của một đoạn văn -Hướng vào đối tượng nhất đònh *Khác nhau: Tự sự Thuyết minh -Kể lại sự việc -Sử dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm -Giải thích nhằm giúp người đọc hiểu rõ vấn đề -Không có hoặc ít yếu tố miêu tả, biểu cảm -Kết cấu của đoạn văn thuyết minh: +Câu mở đoạn:giới thiệu đối tượng +Tiếp theo: Thuyết minh cụ thể +Kết đoạn: khẳng đònh giá trò TÔ THỊ VÂN ANH CƠ BẢN Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang Để có một bài văn thuyết minh tốt *Trước khi viết cần: -Phác qua dàn ý đại cương cho bài viết -Diễn đạt một ý trong dàn ý thành một đoạn *Sau khi viết cần xem xét sửa chữa II-Viết đoạn văn thuyết minh: -Nắm vững các kiến thức về văn thuyết minh và kó năng viết đoạn văn thuyết minh -Có đủ tri thức cân thiết và chuẩn xác -Sắp xếp các tri thức hợp lí, rõ ràng, rành mạch -Vận dụng đúng đắn, sáng tạo những phương pháp thuyết minh III-Luyện tập: Hãy viết một bài văn thuyết minh về một tác giả *DẶN DÒ: Chuẩn bò bài: Những yêu cầu về sử dụng tiếgn Việt 1-Khi sử dụng tiếng Việt, cần bảo đảm những yêu cầu gì? -Về ngữ âm và chữ viết -Về từ ngữ -Về ngữ pháp -Về phong cách ngôn ngữ 2-Thực hành các bài tập 3-Làm thế nào để sử dụng tiếng Việt đạt hiệu quả cao? TÔ THỊ VÂN ANH CƠ BẢN . – Châu Đốc – An Giang TUẦN 24 Tiết 72 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN THUYẾT MINH I-MỤC TIÊU BÀI HỌC Cũng cố vững chắc kó năng viết đoạn văn đã học; đồng thời thấy được mối liên quan chặt chẽ giữa. Thuyết minh cụ thể +Kết đoạn: khẳng đònh giá trò TÔ THỊ VÂN ANH CƠ BẢN Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang Để có một bài văn thuyết minh tốt *Trước khi viết cần: -Phác. ngôn ngữ 2-Thực hành các bài tập 3-Làm thế nào để sử dụng tiếng Việt đạt hiệu quả cao? TÔ THỊ VÂN ANH CƠ BẢN