sang kien kinh nghiem 09-10- câu dk

Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" PHẦN THỨ NHẤT: PHẦN MỞ ĐẦU I. Lí do chọn đề tài Ngoại ngữ nói chung và Tiếng Anh nói riêng đã đang và sẽ trở thành một môn văn hóa cơ bản trong chương trình giáo dục phổ thông. Đồng thời việc giảng dạy ngoại ngữ- Tiếng Anh cũng đang được các nhà trường, các nhà giáo dục, nhiều dự án giáo dục và đông đảo giáo viên quan tâm và đưa ra nhiều phương pháp dạy học thích hợp. Trong chương trình Tiếng Anh THPT, Câu Điều Kiện – Conditional Sentences, là một trong các phần ngữ pháp lớn có trong các kì thi tốt nghiệp THPT, ĐHCĐ và thi học sinh giỏi. Tuy nhiên với chương trình SGK cũ, câu điều kiện loại 3 (type 3) đã được giảm tải, nhưng với chương trình phân ban câu điều kiện đã được đưa vào giảng dạy đầy đủ với ba loại câu: Câu điều kiện loại 1 (type 1), loại 2 (type 2) và loại 3 (type 3). Nhiều học sinh đã gặp khó khăn trong việc phân biệt và làm các bài tập liên quan đến câu điều kiện. Vì vậy tôi mạnh dạn đưa ra một số bài tập về câu điều kiện nhằm giúp các em củng cố ngữ pháp và luyện tập một cách hiệu quả và đạt kết quả cao trong các kì thi. II. Mục đích nghiên cứu Trong chương trình Tiếng Anh “Câu điều kiện” được đưa vào giảng dạy ở các khối lớp 10, 11 và 12 với các dạng bài tập khác nhau. Trong chuyên đề của mình tôi chỉ đưa ra một số cấu trúc ngữ pháp và các dạng bài tập về câu điều kiện với hình thức tự luận và trắc nghiệm. III. Đối tượng nghiên cứu. Với chuyên đề này tôi chọn đối tượng là học sinh THPT và học theo chương trình thay sách. Học sinh có lực học khác nhau: giỏi, khá, trung bình và yếu. IV. Giới hạn phạm vi nghiên cứu Chuyên đề đưa ra công thức cấu tạo và bài tập ứng dụng của các loại câu điều kiện có trong chương trình. Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên Tổ : Ngoại ngữ 1 Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" Chuyên đề này được ứng dụng ở các lớp: 12A2, 12A3 và 12B4 và đạt được kết quả: Hầu hết học sinh đã biết cách làm bài tập liên quan đến câu điều kiện phù hợp với lực học và có tiến bộ rõ rệt. V. Nhiệm vụ - Yêu cầu nghiên cứu 1. Nhiệm vụ Với chuyên đề này tôi đưa ra nhiệm vụ như sau: - Hiểu được nội dung giáo viên giới thiệu (có thể là cấu trúc, bài tập cụ thể) - Cung cấp cho học sinh phương pháp và rèn luyện cho học sinh cách làm bài tập về câu điều kiện qua các hình thức bài tập khác nhau phù hợp với khả năng và nâng cao trình độ học sinh. - Tôi muốn cung cấp một chuyên đề các dạng bài tập liên quan đến câu điều kiện theo một hướng mới có tính chất tham khảo cho các đồng nghiệp của mình đang giảng dạy môn Tiếng Anh ở trường THPT Chu Văn An. 2. Yêu cầu Chuyên đề đặt ra yêu cầu như sau: - Giáo viên giúp học sinh hiểu, ghi nhớ và phân biệt các loại câu điều kiện một cách dễ nhất, chính xác nhất và khoa học nhất bằng cách làm các bài tập tự luận và trắc nghiệm về câu điều kiện. - Học sinh biết làm các bài tập liên quan đến câu điều kiện. VI. Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu, thu thập các dạng bài tập tự luận, trắc nghiệm về câu điều kiện và cách làm các bài tập đó. Qua đó tổng hợp, đánh giá về nhận thức cũng như khả năng nhận thức của học sinh trong quá trình học tập. VII. Thời gian nghiên cứu Chuyên đề được nghiên cứu từ tháng 9 năm 2009 đến tháng 01 năm 2010. Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên Tổ : Ngoại ngữ 2 Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Từ khi còn là học sinh THPT, khi học phần ngữ pháp về câu điều kiện tôi đã luôn suy nghĩ làm thế nào để nắm được và phân biệt được các loại câu điều kiện và làm thế nào để làm được các bài tập liên quan đến câu điều kiện đạt được kết quả cao. Chẳng hạn như: đó là câu điều kiện loại nào? Phải chia động từ ở thì nào? Hay làm thế nào để chuyển từ tình huống đã cho sang câu điều kiện? Đó là điều đã làm tôi ở thời điểm đó cũng như các em học sinh bây giờ gặp khó khăn trong quá trình học. Hơn nữa theo phương pháp dạy- học truyền thống: giáo viên là trung tâm còn học sinh chỉ thụ động ngồi nghe và ghi lại những gì giáo viên nói nên tiết học ngữ pháp trở nên rất nặng nề, các em học sinh thiếu tính sáng tạo tư duy trong quá trình học.Tuy nhiên với chương trình SGK mới hiện nay là lấy người học là trung tâm luôn yêu cầu giáo viên và học sinh phải có tầm nhìn tích cực hơn trong quá trình dạy và học. Vì vậy học sinh có khả năng tư duy sáng tạo và chủ động hơn, đồng thời giáo viên cũng đầu tư nhiều hơn nghiên cứu kĩ hơn cho mỗi bài giảng của mình. Từ những khó khăn, những trải nghiệm trong quá trình học tập và giảng dạy nên tôi đã chọn đề tài “Các dạng bài tập về câu điều kiện” làm vấn đè nghiên cứu của mình. Khi nghiên cứu chuyên đề này tôi cố gắng tìm các dạng bài tập khác nhau để gới thiệu cho các em học sinh giúp các em hiểu và làm được bài tập. CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA ĐỀ TÀI Qua thực tế giảng dạy và kết quả đánh giá kiểm tra ở các khối lớp với chương trình phân ban, nhiều em đã hiểu và làm được bài tập về câu điều kiện. tuy nhiên kết quả chưa được như mong muốn vì phần kiến thức nền của các em còn nhiều hạn chế. Kết quả áp dụng đối với ba lớp 12A2, 12A3 và 12B4 như sau: Lớp 12A2: Loại giỏi: 25.5% Loại khá: 51.1% Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên Tổ : Ngoại ngữ 3 Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" Loại trung bình: 19.1% Loại yếu: 4.3% Loại kém: 0 Lớp 12A3: Loại giỏi: 11.6% Loại khá: 30% Loại trung bình: 49.1% Loại yếu: 9.3% Loại kém: 0 Lớp 12B4: Loại giỏi: 7.5% Loại khá: 25% Loại trung bình: 57.5% Loại yếu: 10% Loại kém: 0 Để thực hiện chuyên đề này tôi sẽ giải quyết các vấn đề liên quan sau đây: * Giới thiệu câu điều kiện * Các dạng bài tập tự luận về câu điều kiện + Câu điều kiện loại 1 (type 1) + Câu điều kiện loại 2 (type 2) + Câu điều kiện loại 3 (type 3) + Viết lại câu điều kiện với “Unless” + Viết câu điều kiện cho tình huống. * Bài tập trắc nghiệm khách quan CHƯƠNG III: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I. Definition (Định nghĩa): Câu điều kiện (Conditional sentences) có hai phần: mệnh đề If (If – clause) và mệnh đề chính ( Main clause). Ví dụ: If it rains, I will stay at home. If- clause: If it rains Main clause: I will stay at home. Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên Tổ : Ngoại ngữ 4 Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" Có ba loại câu điếu kiện: 1. Câu điều kiện loại 1 (Conditional sentences: type 1) - Diễn tả những hành động, sự việc có khả năng thực hiện được, hoặc có khả năng xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. 2. Câu điều kiện loại 2 (Conditional sentences: type 2) - Diễn tả những hành động, sự việc không thể xảy ra ở hiện tại; hoàn toàn trái ngược với thực trạng ở hiện tại 3. Câu điều kiện loại 3 (Conditional sentences: type 3) - Diễn tả những sự việc, hành động không thể xảy ra trong quá khứ; hoàn toàn trái ngược với thực trạng trong quá khứ. II. BÀI TẬP TỰ LUẬN VỀ CÁC LOẠI CÂU ĐIỀU KIỆN 1. Conditional sentences: Type 1 Form: If - clause Main - clause Simple present If + S + V-es/s am/ is/ are If + S + don’t/doesn’t + V am/ is/ are + not Simple future S + will/shall/ can/may + V S + won’t/ shan’t/ can’t/ + V Will/ Shall/ Can/ + S + V ? * V + * Don’t +V + (Will/ Shall viết tắt: ‘ll) Example: If he runs, he will get there in time. The cat will scratch you if you pull her tail. Exercise 1: Put the verbs in brackets into the correct tenses. 1. David will leave for Ren tomorrow if the weather (be) fine. 2. What will you do if you (not / go) away for the weekend ? 3. The game (start) if you put a coin in the slot. Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên Tổ : Ngoại ngữ 5 Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" 4. If you (be) scared of spiders, don’t go into the garden. 5. We’ll have to go without John if he ( not arrive)…………….soon. 6. Please don’t disturb him if he (be) busy. 7. If she (accept) your card and roses, things will be very much hopeful. 8. If a holiday (fall) on a weekend, go to the beach. 9. If she (come)…………………………. late again, she’ll lose her job. 10. If he (wash)………………………… my car, I’ll give him $20. 11. He’ll be late for the train if he (not start)………………………… at once. 12. If I lend you $100, when you (repay)………………………… me? 13. Unless I have a quiet room I (not be able)…………… to do any work. 14. If we leave the car here, it (not be)…………………… in anybody’s way. 15. Someone (steal)…………………………. your car if you leave it unlocked. 16. Unless he (sell)………………….more, he won’t get much commission. 17. If you come late, they (not let)………………………. you in. 18. If you (not go)……………………… away I’ll send for the police. 19. If he (eat) all that, he will be ill. 20. What (happen) if my parachute does not open? 21. If Peter (ask) me, I’ll help him with all my ability. 2. Conditional sentences: Type 2 Form: If - clause Main - clause If + S + V- ed/d/ cột 2 were If + S + didn’t + V weren’t * Were + S + S + would/ should/ could/ might + V S + would/ should + not + V could/ might Would/ Should + S + V ? Could / Might (would/ should viết tắt: ‘d) Example: If I had a map, I would lend it to you. Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên Tổ : Ngoại ngữ 6 Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" If I were you , I’d plant some trees round the house. Were they stronger, they could lift the table Exercise 2: Put the verbs in brackets into the correct tenses. 1. If I knew his address, I (write) to him. 2. If the sun (be) shining now, we would go to the beach 3. If you (paint)…………….the walls white, the room would be much brighter. 4. If he knew that it was dangerous he (not come)………………………. 5. I (buy)………………… shares in that company if I had some money. 6. If you drove more carefully, you (not have)………… so many accidents. 7. If I (be)……… you , I (not worry)……… about going to university. 8. If I (have)…………………any money, I would give you some. 9. Mary doesn’t study hard. She (not pass)……… the examination unless she worked harder. 10. What you (buy)…………………….if your father gave you $200? 11. If I ( know)……… his phone number, I would call him. 12. We would need less money if we ( live)…………….in the country 13. How (you/ feel)……………. if you were in my position? 14. If he (get) up earlier, he’d get to work on time. 15. If I (be) you, I (tell) them the truth. 16. They would go to the beauty spot if they (have) time. 17. If we (have) a car, we would drive to work everyday. 18. Where you (choose) if you could live anywhere in the world ? 19. You (catch) the train if you left earlier. 20. If I (pass) the exam, he would be astonished. 21. I wouldn’t agree with him if he (tell) me about his plan. 22. If she (elect) the Prime Minister, she would invest more on education. 23. If I (be) rich, I would live in a castle. 24. If you (not – work) so hard, you would find the time. 25. If he (work) harder, the result would be better Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên Tổ : Ngoại ngữ 7 Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" 3. Conditional sentences: Type 3 Form: If - clause Main - clause If + S + had + P II If + S + hadn’t + P II * Had + S + P II S + would/ should + have + P II could/ might S + would/ should + not + have + P II could/ might Would/ Should + S + have + P II ? Could / Might (would/ should viết tắt: ‘d) Example: - If we had found him earlier, we could have saved his life. - If the patient had got the treatment, he wouldn’t have đie. - Had he studied hard, he would have passed the exam Exercise 3: Put the verbs in brackets into the correct tenses. 1. If Mary (wear)…………a raincoat, she would not have got a cold. 2. There (not have)… ……an accident if the driver in front hadn’t stopped so suddenly. 3. If she had eaten something, she (not feel)………………………. hungry. 4. If I (have)………………a sound sleep last night I would have been well. 5. If it (not rain)…………yesterday we would have had lunch in t he garden. 6. If it had not been very expensive I (buy)………………………… it. 7. If the teacher (speak)………………more slowly Peter would have understood the lessons. 8. If I (have) my camera with me yesterday, I (take) a picture of Alex standing on his head. 9. The cowboy pulled his gun to shoot at the rattlesnake, but he was too late. If he (be) quicker to pull the trigger, the snake (not-bite) him on the foot. 10. If you (be) more careful, you wouldn't have cut yourself. Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên Tổ : Ngoại ngữ 8 Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" 11. If Martin had set his alarm clock, he (not oversleep). 12. If you (speak) more slowly, he might have understood you. 13. If he had known the whole story, he (not be) so angry. 14. If I (be) ready when he called, he would have taken me with him. 15. I didn't know you were in hospital. If I (know), I (go) to visit you. Exercise 4: Put the verbs in brackets into the correct tenses. 1. If I (be)…………… you, I (apply) …………for a job as soon as possible. 2. I could understand the French teacher if she (speak) more slowly. 3. If you (make) ………………………a run for it, you’ll catch the train. 4. If Laura (not eat) ………………so much, she wouldn’t have put on weight. 5. I (accept) if they invite me to the party. 6.The earthquake would have caused less damage if the house (be) ………of stronger construction. 7. If there (be) ………………a good breeze on Sunday, we’ll go hang-gliding. 8.You can get there more quickly if you (take) …………the short cut across the playing field. 9. If he (be) ……………taller, he (be able) ………………to join the police. 10. If she (read) in bad light, she’ll ruin her eyes. 11. If I were you, I (wear) …some warm clothes today. It’s quite cold outside. 12. Don’t worry about getting home. If you (miss) …… ……the last bus, I’ll give you a lift in my car. 13. Jim would get better marks at school if he (do) …………more homework. 14. He (not leave) …………………his last job if the salary had been better. 15. What you (do) ………………if you saw someone drowning in the sea? 16. If I had any news, I (phone) ………………………you yesterday. 17. I don’t have much money, but if I (have) … …, I (travel) … ……around the world. 18. If you (tell) ……………me he was ill, I (visit) ………him. Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên Tổ : Ngoại ngữ 9 Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" 19. If you go in the rain without a raincoat, you (catch) ………………a cold. 20. If you had been at the party last Sunday, you (meet) …… …some old friends. 21. I’d change this old motorcycle if I (have) ………… ……enough money. 22. He would have died if the doctors (not operate) …………………on him. 23. If I had a car, I (give) ………………………you a ride. 24. If I meet Paul tomorrow, I (give) ………………………him your letter 25. If the weather (be)……nice next weekend, they (go) ………to the country. 26. If people (not eat) ……………so many sweets, their teeth wouldn’t fall out. 27. If we (take) ……………………your advice, we’d have saved a lot of time. 28. If you don’t hurry, we (be) ………………………late for the match. 29. If you didn’t smoke so many cigarettes, you (feel) ………………better. 30. She would be better-looking if she (not have) ………………such a big nose. 31. I’ll go out with you this evening if I (finish) ………………my work early. 4 . “Unless” * “Unless” = If not (nếu không, trừ phi) Example: If you don’t study hard, you will fail the exam.  Unless you study hard, you will fail the exam. If she doesn’t water these trees, they will die.  Unless she waters these trees, they will die. If we had more rain, our crops would grow faster.  Unless we had more rain, our crops wouldn’t grow faster. Form: If- clause -> Unless Main clause Thể phủ định -> Khẳng định Thể khẳng định -> Khẳng định Không đổi. Đổi động từ sang thể ngược lại. Exercise 5: Rewrite the following sentences using “Unless” 1. I won’t go to school if I don’t feel better. Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên Tổ : Ngoại ngữ 10 [...]... luận của đề tài Chương II: Thực trạng của đề tài Chương III: Giải quyết vấn đề I Definitions II Các dạng bài tập tự luận về câu điều kiện 1 Câu điều kiện loại 1 (type 1) 2 Câu điều kiện loại 2 ( type 2) 3 Câu điều kiện loại 3 (type 3) 4 Viết lại câu điều kiện dùng “Unless” 5 Viết câu điều kiện cho tình huống III Bài tập trắc nghiệm Phần thứ ba: Kết luận Phần thứ tư: Answer key Phần thứ năm: Tài liệu... về câu điều kiện" PHẦN THỨ BA: KẾT LUẬN I Ý NGHĨA CỦA CHUYÊN ĐỀ Trong quá trình giảng dạy Tiếng Anh tại trường THPT Chu Văn An, tôi đã giới thiệu cho các em những kiến thức cơ bản về câu điều kiện trong Tiếng Anh Đối với từng đối tượng học sinh khác nhau thì yêu cầu về kiến thức cũng khác nhau Đối với những học sinh yếu tôi chỉ giới thiệu những kiến thức cơ bản để các em phân biệt được ba loại câu. .. address If I 13 Dick often causes accidents because he drives carelessly If David Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên 12 Tổ : Ngoại ngữ Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" b Change past situations into conditional sentences ( Type 3) Exericse 7: Rewrite the following sentences using conditional sentences: type 3 1 He didn't hurry, so he missed the train If... doctors can’t find out the remedy, they can’t save a lot of people If the doctors………………………………………………………… Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên 13 Tổ : Ngoại ngữ Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" 4 We don’t use public bus service, we will not get rid of pollution in the city If we………………………………………………………………………… 5 The patient didn’t get the treatment so he died If………………………………………………………... sources of energy will soon end if other sources are not found Unless………………………………………………………………………………… Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên 14 Tổ : Ngoại ngữ Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" III BÀI TẬP TRẮC NGHIÊM Exercise 9: Choose the best answer by circling A, B, C or D to complete the following sentences 1 If I …………hungry now, I…………… five sandwiches, but I’m not A am –... B see / will give C saw / gave D saw / will give 12 If I were him, I……………… somebody for help Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên 15 Tổ : Ngoại ngữ Trường THPT Chu Văn An A asked Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" B would ask C will ask D had asked 13 If you fell, you……………….yourself A would hurt B are hurting C will hurrt D hurt 14 What ………… you do if you stop this work? A would B do C are D will... met D had been/would have been 25 If I find it, I … you A will tell Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên B shall tell C would tell 16 D A and B Tổ : Ngoại ngữ Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" 26 If I … you were in hospital, I … to see you A know/ will go B knew/ would go C had known/ would have gone D all are incorrect 27 You are late If you …… a few minutes earlier, you …… him... would have been D was / would have been 37 I don’t have enough time If I …… more time, I …… to see you Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên 17 Tổ : Ngoại ngữ Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" A have / will come B had / would come C have had / will have come D had had / would have come 38 Peter failed the final exam If he …… harder, he …… A has worked / will succeed B worked /... answered B answer C would answer D.are answering 48 Had you told me that this was going to happen, I …… it Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên 18 Tổ : Ngoại ngữ Trường THPT Chu Văn An Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" A would never have believed B don’t believe C hadn’t believed D can’t believe 49 If I … .… you, I’d get some rest before the game tomorrow A am B could be C were D had been 50 “Here’s my... hadn’t seen D haven’t seen 60 If someone …… into the store, smile and say, “May I help you?” Giáo viên: Nguyễn Thị Hiên 19 Tổ : Ngoại ngữ Trường THPT Chu Văn An A comes Chuyên đề “Các dạng bài tập về câu điều kiện" B came C come D could come 61 If I had a chance to do creative work, I …… happy working in an office A will be B would be C would have D will feel 62 We did not visit the museum because . đây: * Giới thiệu câu điều kiện * Các dạng bài tập tự luận về câu điều kiện + Câu điều kiện loại 1 (type 1) + Câu điều kiện loại 2 (type 2) + Câu điều kiện loại 3 (type 3) + Viết lại câu điều kiện. các loại câu điều kiện một cách dễ nhất, chính xác nhất và khoa học nhất bằng cách làm các bài tập tự luận và trắc nghiệm về câu điều kiện. - Học sinh biết làm các bài tập liên quan đến câu điều. được và phân biệt được các loại câu điều kiện và làm thế nào để làm được các bài tập liên quan đến câu điều kiện đạt được kết quả cao. Chẳng hạn như: đó là câu điều kiện loại nào? Phải chia