giao an 3 ca nam

Thứ ngày tháng năm 200 Tuần 01 Bài 01: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi: Đề tài môi trờng I/ Mục tiêu - HS tiếp xúc làm quen với tranh của thiếu nhi,của hoạ sĩ về đề tài này. - Biết cách mô tả,nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trờng. II/ Chuẩn bị GV: - Su tầm một số tranh, ảnh TN về đề tài môi trờng và đề tài khác. - Tranh của hoạ sĩ có cùng đề tài. HS : - Su tầm tranh,ảnh về đề tài môi trờng. - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức. (2) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a. Giới thiệu ( 10 ) - GV giới thiệu về đề tài Môi trờng để HS quan sát. - GV gới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trờng trong cuộc sống. - GV giới thiệu một số tranh của thiếu nhi về các đề tài khác nhau và gợi ý để HS nhận ra: + Tranh về đề tài môi trờng và đề tài này rất phong phú. VD b. Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 17 Hoạt động 1: Xem tranh - GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi ? - Tranh vẽ hoạt động gì? - Nêu h.ảnh chính trong tranh? - H.dáng,động tác của các h.ảnh trong tranh nh thế nào? - Màu các nào có nhiều ở trong tranh? * GV nhấn mạnh: + Xem tranh,tìm hiểu tranh là các em tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp + Xem tranh cần có những nhận xét riêng của mình. - GV động viên,khích lệ những HS trả lời đúng và cần bổ sung khi HS trả lời sai. + HS quan sát tranh và trả lời: + Cảnh vệ sinh trờng học + Các bạn đang gom giác + Hình dáng sinh động đợc thay đổi liên tục. + Màu xanh * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự h- ớng dẫn của GV. 05 Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - GV nhận xét chung giờ học. - Khen ngợi, động viên những học sinh,nhóm học sinh có nhiều ý kiến phát biểu xây dựng bài phù hợp với nội dung tranh. Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 1 Dặn dò HS: - Tìm và xem những đồ vật có trang trí đờng diềm. - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. -Rút kinh nghiệm: - - - @ Thứ ngày tháng năm 200 Tuần 02 Bài 02: Vẽ trang trí Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm I/ Mục tiêu - HS tìm hiểu cáh trang trí đờng diềm đơn giản. - Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết đờng diềm và vẽ màu vào đờng diềm. - HS thấy đợc vẻ đẹp của các đồ vật đợc trang trí đờng diềm. II/Chuẩn bị GV: - Su tầm một vài đồ vật đợc trang trí đờng diềm đơn giản,đẹp. - Bài mẫu đờng diềm cha hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh HS : - Su tầm tranh,ảnh về bài vẽ đờng diềm của HS lớp trớc. - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức. (2) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 07 10 Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - GV giới thiệu đờng diềm và vai trò,tác dụng của đờng diềm. - GV cho HS quan sát bài đờng diềm đã chuẩn bị và hỏi HS ? - Em có nhận xét gì? - Có những hoạ tiết nào ở đ.diềm? - Các h.tiết đợc sắp xếp ntn? - Những màu nào đợc vẽ trên đ.diềm? -GV nêu y/c và bổ sung bài học này. Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết -GV y/c HS quan sát h.3.Có thể hớng dẫn mẫu ở bảng. Lu ý:- Cách phác trục,phác nhẹ = chì. + HS quan sát và trả lời câu hỏi: + Đây là bài trang trí đờng diềm, có 2 bài (h.thành và cha h.thành). + Hoạ tiết hoa,lá đợc cách điệu. + Xếp theo ngyên tắc nhắc lại,xen kẽ kéo dài thành đờng diềm. Đờng diềm tr 2 đồ vật đc đẹp hơn. + HS quan sát và trả lời + HS vẽ tiếp hoạ tiết và tô màu. + HS quan sát h.3 SGK ( Vở TV3-tr 6) Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 2 15 - Chọn màu thích hợp,màu trong sáng hài hoà. - GV hớng dẫn tô cả màu nền. Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS. - GV đến từng bàn để hớng dẫn. + Dùng ngyên tắc đối xứng. + Sử dụng từ 3-4 màu. + Hoạ tiết # nhau tô một màu và ngợc lại. + Màu sắc khác nhau về đậm nhạt. + Tô kín màu nền + Vẽ tiếp hoạ tiết ở vở tập vẽ 3 03 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ. - GV nhận xét chung giờ học. Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau. - Quan sát h/dáng,màu sắc một số loại quả. -Rút kinh nghiệm: - - - @ Thứ ngày tháng năm 200 Tuần 03 Bài 03: Vẽ theo mẫu Vẽ quả ( Trái ) I/ Mục ti êu - HS biết phân biệt màu sắc hình dáng một vài loại hoa,quả. - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình một vài loại quả. -Vẽ màu theo ý thích. - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của các loại quả. II/ Chuẩn bị GV: - Một vài loại quả sẵn có ở địa phơng - Hình gợi ý cách vẽ quả. HS : - Mẫu quả tranh, ảnh về quả. - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức. (2) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a. Giới thiệu b. Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05 Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 3 10 15 - GV giới thiệu một vài quả: - GV hỏi? - Tên các loại quả? - Đặc điểm hình dáng. - Tỉ lệ chung và tỉ lệ riêng. Hoạt động 2: Cách vẽ quả -GV hớng dẫn quan sát mẫu,đặt mẫu. - Vẽ phác hình quả(MH Bảng) - Sửa hình cho giống mẫu. - Vẽ màu theo ý thích. - Dùng GCTQ - đDDH. Hoạt động 3: Thực hành - GV đặt ra y/c : - GV đến từng bàn quan sát và hớng dẫn các em còn lúng túng. + HS quan sát theo hớng dẫn của GV. + HS suy nhgĩ và trả lời: + Quả xoài,cam,chuối . + Khác nhau. + Tỉ lệ cũng khác nhau. +HS quan sát, nhận xét. + So sánh ớc lợng kích thớc chiều ngang và chiều cao. + HS quan sát kĩ mẫu. + HS lu ý ớc lợng khung hình chiều cao và chiều ngang. +Chỉnh hình cho # mẫu,gợi đậm nhạt. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ. - GV nhận xét chung giờ học. - Khen ngợi, động viên những học sinh,nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu xây dựng bài phù hợp với nội dung tranh. Dặn dò HS: - Quan sát phong cảnh trờng học. - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. -Rút kinh nghiệm: - - - @ Thứ ngày tháng năm 200 Tuần 04 Bài 04: Vẽ tranh Đề tài TRƯờNG Học I/ Mục ti êu - HS biết tìm tòi,chọn nội dung phù hợp - Vẽ đợc tranh về đề tài trờng em. - HS thêm yêu mến trờng lớp. Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 4 II/ Chuẩn bị GV: - Tranh của HS về đề tài trờng học và các đề tài khác. - Hình gợi ý cách vẽ tranh. HS : - Su tầm tranh về trờng học- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức. (2) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a. Giới thiệu b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 07 08 15 Hoạt động 1: Tìm chọn n/dung đ t - GV giới thiệu một số tranh về đề tài khác. - GV hỏi? - Đề tài về nhà trờng có thể vẽ những gì? - Các hình ảnh nào thể hiện đợc nội dung trong tranh? - Cách sắp xếp các hình, màu? . Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV gơị ý để học sinh tìm ra nội phù hợp với khả năng của HS. - Vẽ phác hình quả ( MH Bảng ) - Hớng dẫn cho học sinh biết tìm,chọn hình ảnh chính,phụ sao cho cân đối về bố cục và nội dung. - Vẽ màu theo ý thích. - Dùng GCTQ - đDDH. Hoạt động 3: Thực hành - GV đặt ra y/c : - GV đến từng bàn q/sát ,bao quát lớp và h/dẫn các em còn lúng túng. - Nhắc HS sắp xếp bố cục,gợi ý tìm dáng,hình,động tác cho phù hợp + HS quan sát và trả lời. + Phong cảnh trờng học. + Giờ ra chơi . + Nhà, cây, vờn, ngời + Sắp xếp chặt chẽ, màu sắc rõ ràng. Ví dụ : + Vui chơi ở sân trờng . + ĐI học,lao động + Phong cảnh trờng. * Nên: + Vẽ hình đơn giản,không nên vẽ tham nhiều hình,nhiều chi tiết. + Vẽ ít màu,phù hợp với nội dung tranh. + HS tự vẽ bài theo hớng dẫn của GV + Vẽ vừa với phần giấy đã chuẩn bị hay vẽ vào vở tập vẽ 3. + Vẽ màu theo ý thích. Hạn chế 4-5 màu. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ về: + Bố cục. + Hình vẽ. Dặn dò HS: - Quan sát các loại quả và c/bị đất nặn. - C/bị đồ dùng bài sau. -Rút kinh nghiệm: - - - Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 5 @ Thứ ngày tháng năm 200 Tuần 05 Bài 05: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ,xé dán hình quả I/ Mục ti êu - HS nhận biết hình,khối của một số quả. - Nặn đợc một số quả gần giống mẫu. - HS thêm yêu mến cây cối ăn quả. II/ Chuẩn bị GV: - Bài nặn của HS về quả. - Hình gợi ý cách nặn quả. HS : - Su tầm tranh về quả - Đất nặn, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức. (2) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a. Giới thiệu b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 07 08 15 Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét. - Giáo viên giới thiệu vài loại quả: + Tên của quả. + Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và sự khác nhau của một vài loại quả. - Gợi ý cho học sinh chọn quả để nặn (hoặc vẽ, xé dán). Hoạt động 2: Cách nặn quả - Lu ý: + Trong quá trình tạo dáng, cắt, gọt, nắn, sửa hình, nếu thấy cha ng ý có thể vo, nhào đất làm lại từ đầu. +Chọn đất màu thích hợp để nặn quả. - Giáo viên cho quan sát một số sản phẩm nặn quả của lớp trớc để các em học tập cách nặn. Hoạt động 3: Thực hành - Học sinh chọn quả để nặn - Yêu cầu: - HS vừa q/sát mẫu vừa nặn. - Giáo viên gợi ý hớng dẫn thêm một số + HS quan sát và trả lời. + Qủa hồng + Tròn, màu hồng . + HS nắm vững cách nặn +Chọn đất màu thích hợp để nặn quả. + Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm. + Nặn thành khối có dáng của quả trớc. + Nắn, gọt dần cho giống với quả mẫu. + Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết (cuống, lá ) - Học sinh nặn nh đã hớng dẫn. - Học sinh dùng bảng con đặt trên bàn để nhào nặn đất, không làm rơi đất, không bôi bẩn lên bàn hoặc quần áo. Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 6 học sinh còn lúng túng trong cách nặn. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV gợi ý HS nhận xét những bài nặn đẹp. - Khen ngợi, động viên học sinh chung. Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. - Không vẽ màu trớc bài 6. -Rút kinh nghiệm: - - - @ Thứ ngày tháng năm 200 Tuần 06 Bài 06: Vẽ trang trí Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông I/ Mục ti êu - Học sinh nhận biết thêm về trang trí hình vuông. - Vẽ đợc hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông - Nhận biết đợc vẻ đẹp của hình vuông khi đợc trang trí II/ Chuẩn bị GV: - Su tầm một vài đồ vật hình vuông có trang trí. - Hình gợi ý cách vẽ. HS : - Thớc, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức. (2) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a. Giới thiệu b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05 10 Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét. - GV cho học sinh q/sát một số đồ vật dạng HV có trang trí, các bài trang trí HV và gợi ý để các em nhận biết: - Giáo viên nhận xét chung. Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu + G.thiệu cách vẽ thêm hoạ tiết vào HV. + HS quan sát và trả lời. + Hoạ tiết thờng dùng để trang trí hình vuông? (hoạ tiết hoa, lá, chim, muông, thú ) + Vị trí của hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ? + Hình dáng, kích thớc của hoạ tiết giống nhau? Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 7 15 - Quan sát H.a để nhận ra các hoạ tiết và tìm ra cách vẽ tiếp. - Dựa vào các đờng trục để vẽ cho đều. - GV cho các em xem bài vẽ màu và hình vuông của các bạn năm trớc để các em nhận biết thêm cách vẽ màu. Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát kỹ hình vẽ mẫu để vẽ tiếp hoạ tiết sao cho đều và cân đối. - Vẽ màu có đậm, có nhạt. + Đậm nhạt và màu hoạ tiết?. - Vẽ hoạ tiết chính ở giữa hình vuông trớc. - Vẽ hoạ tiết vào các góc và xung quanh sau để hoàn chỉnh bài vẽ. - Chọn màu cho hoạ tiết và màu nền (chọn màu cạnh nhau sao cho có đậm, nhạt) - Vẽ màu đều, không vẽ ra ngoài hoạ tiết. - Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng 1 màu và cùng độ đậm, nhạt. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV h/dẫn HS chọn một số bài đã hoàn thành và nhận xét bài vẽ của cácbạn. + Vẽ hoạ tiết (đều hay cha đều) + Vẽ màu (có đậm, có nhạt không)? + Vẽ màu nền (có hài hoà với hoạ tiết không). - Học sinh tìm ra bài vẽ theo ý mình và xếp loại. Dặn dò HS: - Quan sát hình dáng một cái chai. -Rút kinh nghiệm: - - - @ Thứ ngày tháng năm 200 Tuần 07 Bài 07: Vẽ theo mẫu Vẽ cái chai I/ Mục ti êu - Tạo cho học sinh thói quen quan sát, nhận xét h/dáng các đồ vật xung quanh. - Biết cách vẽ và vẽ đợc cái chái gần giống mẫu. - Nhận biết đợc vẻ đẹp các hình dạng chai khác. II/ Chuẩn bị GV: - Chọn một số chai có hình dáng màu sắc, chất liệu khác để giới thiệu và s 2 . - Một số bài vẽ của học sinh lớp trớc - Hình gợi ý cách vẽ. HS : - Thớc, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức. (2) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a. Giới thiệu b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 8 05 10 15 Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét. - Giáo viên giới thiệu mẫu vẽ: + Hình dáng của cái chai? + Các phần chính của cái chai? + Màu sắc? - Cho HS q/sát một vài cái chai để các em rõ hơn về h.dáng khác nhau của chai. Hoạt động 2: Cách vẽ: - Vẽ phác k/hình của chai, kẻ trục đánh dấu các điểm. - Quan sát mẫu để so sánh tỷ lệ các phần chính của chai (cổ, vai, thân). - Vẽ phác mờ hình dáng chai. - Sửa những chi tiết cho cân đối. - Vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt bằng chì đen. + Giáo viên cho các em xem các bài vẽ của các bạn năm trớc để các em học tập cách vẽ. Hoạt động 3: Thực hành - Giáo viên giới thiệu những bài vẽ đẹp của học sinh. + HS quan sát và trả lời. + Hình trụ. + Cổ chai, vai,miệng,thân và đáy. + Màu xanh, trắng, vàng . +Học sinh chú ý cáchvẽ. - Quan sát mẫu vẽ - Chú ý khi vẽ khung hình chung. - So sánh tỷ lệ các phần chính của chai Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và gợi ý học sinh nhận xét: + Bài vẽ nào giống mẫu hơn? + Bài nào có bố cục đẹp, cha đẹp? - Học sinh tìm ra các bài vẽ mà mình thích. Dặn dò HS: - Về quan sát và nhận xét hình dáng một số loại chai. - Quan sát ngời thân: Ông, bà, cha mẹ (Chuẩn bị cho bài 8.Vẽ chân dung). -Rút kinh nghiệm: - - - @ Thứ ngày tháng năm 200 Tuần 08 Bài 08: Vẽ tranh Vẽ chân dung I/ Mục ti êu - Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt ngời. - Biết cách vẽ và vẽ đợc chân dung ngời thân hoặc gia đình, bạn bè. - Yêu quý ngời thân và gia đình. II/ Chuẩn bị Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 9 GV: - Su tầm một số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi. - Một số bài vẽ của học sinh lớp trớc. - Hình gợi ý cách vẽ. HS : - Vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu. III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức. (2) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a. Giới thiệu - Xung quanh chúng ta có rất nhiều ngời thân, mỗi ngời đều có khuôn mặt với những đặc điểm riêng: Khuôn mặt tròn trái xoan, vuông dài mặt to, nhỏ - Các em q/sát hay nhớ lại những khuôn mặt ngời thân để vẽ thành bức tranh. b. Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05 10 15 Hoạt động1 : H/d HS tìm hiểu tranh - GV giới thiệu và gợi ý HS q/s nx 1 số tranh chân dung của các H/sĩ- của TN. + Tranh chân dung vẽ những gì? + Ngoài vẽ khuôn mặt có thể vẽ gì nữa? + Màu sắc của toàn bộ bức tranh ? + Nét mặt ngời trong tranh ntn? Hoạt động 2 : Cách vẽ: + Dự định vẽ khuôn mặt nửa ngời hay toàn thân để bố cục hình vào trang giấy cho đẹp. + Vẽ khuôn mặt nửa ngời hay toàn thân. + Vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng. - GVh/dẫn cho HS vẽ chi tiết mặt, mũi - Gợi ý cách vẽ màu: Hoạt động 3 : Thực hành : - HS có thể nhớ lại đặc điểm của ngời thân để vẽ. Hình dáng khuôn mặt, các chi tiết: Mắt, mũi, miệng, tóc, tai - hình dáng khuôn mặt, các chi tiết: Mắt, mũi, miệng, tóc, tai - Cổ, vai, thân. - ngời già, trẻ, vui, buồn, hiền hậu, t- ơi cời, hóm hỉnh, trầm t . - Vẽ hình khuôn mặt trớc, vẽ vai, cổ sau. - vẽ màu ở các bộ phận lớn trớc nh khuôn mặt, áo, tóc, nền xung quanh . - Sau đó vẽ màu vào các chi tiết mặt, mũi, miệng, tai. - Chú ý đặc điểm khuôn mặt. - Vẽ màu kín tranh. Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - Gơị ý học sinh nhận xét bài về: + Hình + Màu Dặn dò HS: - Q/sát và n/xét đ 2 nét mặt của những ngời xung quanh. -Rút kinh nghiệm: - - - @ Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 10 [...]... giới thiệu một số tranh và tóm + Tranh dân gian là các dòng tranh cổ tắt để HS biết: truyền của Việt Nam, có tính nghệ thuật + Tranh dân gian có nhiều đề tài độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc, thờng đkhác nhau nh: Tranh sinh hoạt xã ợc vẽ, in, bán và dịp Tết nên còn gọi là hội, lao động sản xuất, ngợi ca các tranh Tết anh hùng dân tộc, tranh châm biếm + Tranh dân gian do nhiều nghệ nhân sáng các thói... xem tranh: - GVchia nhóm cho HS tìm hiểu tranh + HS quan sát theo hớng dẫn của GV + HS suy nhgĩ và trả lời: - Giáo viên yêu cầu HS quan sát Tác giả bức tranh là gì? 12 Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3Trờng Tiểu Hạ Long 1 + Khác nhau 10 +HS quan sát, nhận xét +Hình dáng,Màu sắc các loại hoa, + HS quan sát kĩ bài quả trong tranh - Hoạ sĩ Đờng Ngọc Cảnh đã nhiều năm +Những hình chính của bức tranh đợc... sinh tìm tranh mà mình thích và xếp loại theo cảm nhận riêng - Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập của lớp và khen ngợi HS có tranh đẹp Dặn dò HS - Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí -Rút kinh nghiệm: Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 15 -@ - Thứ Tuần 13 ngày tháng Bài 13: Vẽ trang năm 200 trí Trang trí cái bát I/ Mục tiêu - Học sinh biết cách trang trí... Bạn Quang Trung vẽ tranh về cảnh múa rồng b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 05 Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Giới thiệu tranh nét Múa rồng của + HS quan sát theo hớng dẫn của GV bạn Quang Trung và gợi ý: + HS suy nhgĩ và trả lời: + Trong tranh có những hình ảnh n? + Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban + Khác nhau ngày hay ban đêm? 10 + Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm... Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau - Su tầm tranh dân gian Đông Hồ Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 19 -Rút kinh nghiệm: -@ - Thứ Tuần 16 ngày tháng năm 200 Bài 16: Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn (Đấu vật - phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu biết hơn về tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp của nó - Vẽ màu theo ý thích có độ đậm,... trong đời sống tác và sản xuất mang tính truyền thống từ cộng đồng, tranh thờ, tranh trang đời này qua đời khác, nổi bật nhất là dòng trí, tranh Đông Hồ ở tỉnh Bắc Ninh 08 Hoạt động 2: Cách vẽ màu + Học sinh nêu một số tranh dân gian mà - GV cho HS xem tranh đấu vật - Gợi ý học sinh tìm màu theo ý thích các em biết, có thể là có ở địa phơng Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 20 để... vẽ các nét, hoàn thành hình cái ấm + Vẽ hình chi tiết + Trang trí, vẽ màu nh cái ấm mẫu; + Có thể trang trí nh cái ấm + Có thể trang trí theo cách riêng của mình Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 35 - HS q/sát bài vẽ của các anh chị năm trớc hoặc theo ý thích, + Vẽ vào vở tập vẽ 3 Hoạt động 3: Thực hành: 15 - Giáo viên quan sát và gợi ý học sinh: + Vẽ hình cân đối với phần giấy... Vẽ tranh Tuần 12 Đề tài Ngày nhà giáo Việt nam Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 14 I/ Mục tiêu - HS tìm, chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam- Vẽ đợc tranh về đề tài này - Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo II/Chuẩn bị GV: - Su tầm một số tranh về đề tài ngày 20 - 11 và một số tranh đề tài khác - Bài vẽ của học sinh các lớp trớc về ngày 20 11 HS : - Su tầm tranh về... trang trí + Học sinh tự xếp loại bài vẽ theo ý thích Dặn dò HS: - Quan sát thêm các lọ hoa khác và so sánh hình dáng, màu sắc của chúng - Quan sát các mẫu trang trí hình vuông Thứ ngày tháng năm 200 Tuần 19 Bài 19: Vẽ trang trí Trang trí hình vuông I/ Mục tiêu - H/sinh hiểu các cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc khác nhau trong h.vuông Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3Trờng Tiểu Hạ Long 1 23 -... vào trang trí ở các dạng bài tập II/Chuẩn bị GV: - Một số cành lá khác nhau về hình dáng, màu sắc (có 3 đến 4 lá) - Bài vẽ của HS các lớp trớc - Một vài bài trang trí có hoạ tiết là chiếc lá hay cành lá HS : - Mang theo cành lá đơn giản- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức (2) 2.Kiểm tra đồ dùng Giáo viên : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 13 3.Bài . : Bàng Thành Nam -MT 3- Trờng Tiểu Hạ Long 1 15 - - @ Thứ ngày tháng năm 200 Tuần 13 Bài 13: Vẽ trang trí Trang trí cái bát I/ Mục tiêu - Học sinh biết cách trang trí cái bát Trang trí đợc cái. + Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nhau nh: Tranh sinh hoạt xã hội, lao động sản xuất, ngợi ca các anh hùng dân tộc, tranh châm biếm các thói h tật xấu trong đời sống cộng đồng, tranh. tranh thờ, tranh trang trí, Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV cho HS xem tranh đấu vật. - Gợi ý học sinh tìm màu theo ý thích + Tranh dân gian là các dòng tranh cổ truyền của Việt Nam, có tính