GA lop 2 CKTKN tuan 32

Ngày soạn: 24/4/2009 Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009 Thể dục: GV chuyên trách Toán : Luyện tập I. Mục tiêu : Giúp HS : -Củng cố nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng. -Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng , tr72 trên các số với đơn vị là đồng. -Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán. II. Đồ dùng dạy học : -Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng. -Ghi các thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy 1. Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng làm bài tập 4 . 100 đồng + 400 đồng 700 đồng + 100 đồng 900 đồng - 200 đồng 800 đồng - 300 đồng - GV nhận xét sửa chữa 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn luyện tập :TT - Bài tập 1 - Yêu cầu làm gì ? - Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào ? - Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế nào ? - Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền ? - Yêu cầu HStự tính các phần còn lại . - GV nhận xét – ghi điềm . - Bài 2 : - Gọi HS đọc đề . - Hướng dẫn tìm hiểu đề bài . - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Làm thế nào để tìm ra số tiền mà mẹ phải trả - Yêu cầu H làm bài . - GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm . Hoạt động học . - 2 HS làm bảng lớp – lớp làm bảng con . - HS quan sát và nhận diện . - Cho biết mỗi túi có bao nhiêu tiền ? -có 3 tờ giấy bạc , 1 tờ loại 500 đồng , 1 tờ loại 200 đồng , 1 tờ loại 100 đồng . - Ta làm phép tính cộng 500đồng + 200 đồng + 100 đồng . - Túi thứ nhất có 800 đồng . - H làm bài vào bảng con – Mỗi nhóm làm một phần , 4 H đại diện lên bảng làm . - 1 H đọc đề – lớp theo dõi bài . - H theo dõi bài - Mẹ mua rau hết 600 đồng , mua hành hết 200 đồng . Tìm số tiền mà mẹ phải trả . - 1 H làm bảng lớp – lớp làm vào vở . Tóm tắt Rau : 600 đồng Hành : 200 đồng - Bài tập 3 : - Bài tập yêu cầu làm gì ? An mua rau hết An đưa người bán rau Trả lại 600 đồng 700 đồng 100 đồng 300 đồng 500 đồng 700 đồng 1000 đồng 500 đồng 500 đồng - Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An bao nhiêu tiền , chúng ta phải làm phép tính gì ? - GV nhận xét - ghi điểm . - Bài 4 - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV nêu bài toán. - Tổng số tiền mà người đó mua phải trả là bao nhiêu tiền ? - Người đó đã trả được bao nhiêu tiền ? - Người đó phải trả bao nhiêu tiền nữa ? - Người đó phải đưa cho người bàn hàng mấy tờ giấy bạc loại 200 đồng ? - Vậy điền số mấy vào ô trống ở dòng thứ hai - GV yêu cầu HS làm các phần còn lại . - GV Nhận xét – Ghi điểm. 3.Củng cố , dặn dò : - Các em vừa học bài gì ? - Về nhà thực hành bài học và làm bài tập - Chuẩn bị bài học tiết sau. - Nhận xét tiết học. Tất cả : … đồng ? Giải Số tiền mẹ phải trả là : 600 + 200 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng - 1 H đọc yêu cầu – lớp theo dõi . - Viết số tiền phải trả lại vào ô trống (theo mẫu ) - Phép tính trừ - 1 H làm bảng lớp – lớp làm vở . -Viết số thích hợp vào ô trống. - H nghe và phân tích bài toán. -Là 900 đồng. -700 đồng. -200 đồng. -1 tờ loại giấy bạc 200 đồng. -Điền số 1. - Hlàm. -Luyện tập. - H lắng nghe và ghi nhớ Tập đọc : Chuyện quả bầu I . Mục tiêu : -Đọc lưu loát được cả bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ -Ngắt , nghỉ hơi đúng theo dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ. -Biết thể hiện lời đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn truyện. -Hiểu ý nghĩa các từ mới : con dúi , sáp ong , nương , tổ tiên. -Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đết nước Việt Nam là anh em một nhà , có chung một tổ tiên. -Bồi dưỡng tình cảm yêu thương quý trọng nòi giống cho HS . II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng phụ ghi sẵn từ , câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động dạy 1. Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu . - GV nhận xét và ghi điểm . 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? - Tại sao quả bầu bé mà có rất nhiều người ở trong ? Câu chuyện mở đầu chủ điểm Nhân dân hôm nay cho các em biết về nguồn gốc các dân tộc Việt Nam . b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - GV ghi từ khó lên bảng :ngập lụt, lao xao, khoét rỗng , vắng tanh, giàn bếp , nhẹ nhàng . Đọc nối tiếp theo đoạn - Hướng dẫn đọc câu văn dài . - GV treo bảng phụ đã chép sẵn câu văn khó đọc lên bảng – hướng dẫn đọc . + Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng , / mây đen ùn ùn kéo đến . // Mưa to , gió lớn , nước ngập mênh mông . // Muôn loài đều chết chìm trong biển nước . // + Lạ thay , / từ trong quả bầu ,/ những con người bé nhỏ nhảy ra .// Người Khơ – mú nhanh nhảu ra trước,/ dính than/ nên hơi đen .// Tiếp đến ,/ người Thái ,/ người Mường ,/ người Dao ,/ người Hmông ,/ người Ê – đê ,/ người Ba – na ,/ người Kinh , …/ lần lượt ra theo .// - GV chú ý sữa sai cho HS . - Em hiểu “sáp ong” là như thế nào ? - “Nương”ý nói như thế nào ? - Em hiểu “ tổ tiên” là gì ? - Đọc đoạn trong nhóm : - GV quan sát HS đọc bài . - Thi đọc giữa các nhóm : - GV nhận xét – tuyên dương . - Đọc đồng thanh : - GV quan sát HS đọc . Tiết 2 c.Tìm hiểu bài : Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt ? - Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì - Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ? - Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt? - 2 HS đọc nối tiếp nhau đến hết bài . Câây và hoa bên lăng Bác - Mọi người đang chui ra từ quả bầu . - HS lắng nghe . - HS lắng nghe . . H đẹoc nối tiếp từng câu, tìm tiếng từ khó đọc - HS theo dõi - HS đọc từ – lớp đọc đồng thanh . H đọc - HS dùng bút chì ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm , phẩy và giữa các cụm từ . - 2 HS đọc – lớp đọc đồng thanh . - 2 HS đọc cá nhân – lớp đọc đồng thanh . - HS nối tiếp nhau đọc theo hàng ngang . - HS nối tiếp nhau đọc theo hàng dọc . - HS đọc theo nhóm 3 HS – nhóm trưởng theo dõi – cử người đại diện thi đọc . - Mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc đoạn 1,2 lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt nhất . - Lớp đọc đồng thanh đoạn 3 . - 3 HS đọc lại 3 đoạn – lớp theo dõi bài . - Lạy van xin tha sẽ nói điều bí mật -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ chuẩn bị cách phòng lụt . - Làm theo lời của dúi lấy khúc gỗ to khoét rỗng ….hết hạn bảy ngày mới chui ra . -Người vợ sinh ra một quả bầu , khi đi làm về nghe thấy tiếng nói lao xao . - Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào ? - Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước mà em biết ? - GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước . - Câu chuyện nói lên điều gì ? - Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện . c. Luyện đọc lại : - GV nhận xét cho điểm . 3. Củng cố , dặn dò : - Chúng ta phải làm đối với các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam ? - GV nhận xét giáo dục tình cảm cho HS . - Về đọc lại bài – tìm hiểu bài . - Nhận xét tiết học . Người vợ lấy dùi dùi quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra . - Những con người đó thuộc các dân tộc Khơ – me , Thái , Mường , Dao , Hmông , Ê – đê , Ba – na , Kinh . - Tày , Hoa , Khơ – me , Nùng , … - HS theo dõi lắng nghe . - Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu . Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra . - Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam . / - Chuyện quả bầu lạ ./ Anh em cùng một tổ tiên ./ … - Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bải – lớp theo dõi . - Phải biết yêu thương , đùm bọc , giúp đỡ lẫn nhau . Ngày soạn: 26/4/2009 Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2009 Toán: Luyện tập chung I. Mục tiêu : Giúp HS : -Củng cố kĩ năng đọc , viết các số có 3 chữ số. -Củng cố kĩ năng so sánh và thực hiện các số có 3 chữ số -Nhận biết một phần năm. -Rèn luyện kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam. II . Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : Điền vào chỗ trống các số còn thiếu : 500 đồng = 200 đồng + … đồng. 700 đồng = 200 đồng + … đồng. 900 đồng =200 đồng + … đồng + 200 đồng. - Nhận xét chung. 2.Bài mới : a.Giới thiệu: TT - Bài 1 Đọc số Viết số T C Đ Một trăm hai mươi ba Bốn trăm mười sáu Năm trăm linh hai 123 416 502 1 4 5 2 1 0 3 6 2 -…Luyện tập. - 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT. H nêu yêu cầu: Viết chữ số thích hợp vào ô trống - Bài 3 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - 875 > 785 599 < 701 697 < 699 321 > 298 900 + 90 + 8 < 1000 723 = 700 + 30 +2 - Bài 4 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài ( trả lời ) - Vì sao em biết được hình a được khoanh vào một phần năm ? - Hình b đã khoanh vào một phần2 mấy hình vuông , vì sao em biết ? - Bài 5 - GV gọi HS đọc đề. - GV HD HS phân tích đề bài , vẽ sơ đồ và giải. - GV chữa bài – Ghi điểm. 3.Củng cố , dặn dò : - Các em vừa học bài gì ? - Về nhà làm bài tập (VBT). - Chuẩn bị bài học tiết sau. - Nhận xét tiết học. -…so sánh số.H làm bảng con - 1 HS đọc. - HS thực hiện theo yêu cầu. -…Vì hình a có tất cả là 10 hình vuông đã khoanh vào 2 hình vuông. -…khoanh vào một phần hai , vì hình b có 10 hình vuông , đã khoanh vào 5 hình vuông. - 1 HS đọc. - HS chú ý và thực hiện. Tóm tắt 700 đồng Bút chì : 300 đồng Bút bi : ? đồng. Bài giải Giá tiền của bút bi là : 700 + 300 - 1000 ( đồng ). Đáp số : 1000 đồng. -…Luyện tập chung. Kể chuyện: Chuyện quả bầu I. Mục tiêu : -Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV tái hiện lại được nội dung của từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. -Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới. -Biết thể hiện lời kể tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt , cử chỉ , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung từng đoạn. -Biết theo dõi , nhận xét và đánh giá lời bạn kể. II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ trong SGK. -Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyện. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : - Tiết học trước chúng ta kể chuyện gì ? - GV gọi HS kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”. - GV Nhận xét – Ghi điểm. -Chiếc rễ đa tròn. - 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn – 1 HS kể lại toàn câu chuyện. - HS Nhận xét nhắc. - Nhận xét chung. 2.Bài mới : a.Giới thiệu : - Câu chuyện “Chuyện quả bầu” nói lên điều gì ? Hôn nay lớp mình sẽ kể lại cây chuyện này để hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của câu chuyện. b.HD kể chuyện. - Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý . - Bước 1 : Kể chuyện trong nhóm - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và gợi ý - GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể chuyện . - GV quan sát HS kể chuyện . - Bước 2 : Kể trước lớp . - GV yêu cầucác nhóm kể trước lớp . - Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể . Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý . + Đoạn 1 - Hai vợ chồng vợ chồng người đi rừng bắt được con gì ? - Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi rừng biết điều gì ? + Đoạn 2 - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh vật xung quanh như thế nào ? - Tại sao cảnh vật như vậy ? - Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ấy ? + Đoạn 3 - Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ? - Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ? - Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ? - Những người nào được sinh ra từ quả bầu? - Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây Đất nước ta có 54 dân tộc anh em . Mỗi dân tộc có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng . Nhưng tất cả các dân tộc ấy đều sinh ra từ một mẹ . Chuệy kể rằng … - GV : Đây là cách mỏ đầu giúp các em hiểu câu chuyện hơn . - GV nhận xét tuyên dương . - GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt nhất . 3. Củng cố , dặn dò : Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe . Và chuẩn bị bài tiết sau . - Nhận xét tiết học . -Các dân tộc Việt Nam đều là anh em một nhà , có chung tổ tiên. - HS quan sát tranh SGK để chuẩn bị kể chuyện . - Lớp chia thành nhiều nhóm , mỗi nhóm 4 HS kể lại 4 đoạn của câu chuyện . Khi HS 1 kể thì các em khác lắng nghe và nhận xét bổ sung . - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp . Mỗi HS kể 1 đoạn chuyện . - Bắt được con dúi . - sắp có lụt và cách chống lụt … -hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông . - vắng tanh cây cỏ vàng úa . -Vì lụt lội mọi người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong nước . -Mưa to gió lớn , nước ngập mênh mông , sấm chớp đùng đùng . -Ta cả mọi người đều chìm trong nước - Người vợ sinh ra một quả bầu . -Hai vợ chồng đi làm về nghe thấy tiếng lao xao trong quả bầu . - lấy que dùi và quả bầu . -Người Khơ – mú , người Thái , Mường , Dao , Hmông , Ê – đê , Ba- na , người Kinh . - 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu –lớp đọc thầm . - 2- 3 HS khá , giỏi kể phần mở đầu và đoạn 1 – Lớp theo dõi và nhận xét . - HS xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện . Nước ta có nhiều dân tộc Chính tả: Chuyện quả bầu I. Mục tiêu : -Chép lại chính xác , đo đoạn cuối trong bài chuyện quả bầu. -Oân luyện viết hoa các danh từ riêng. -Làm đúng các bài tập chính tả. II. Đồ dùng dạy học : -Bảng chép sẵn nội dung cần chép. -Bảng chép sẵn 2 nội dung bài tập. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của H 1. Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng đọc và viết các từ khó . - GV nhận xét – Ghi điểm . - Chấm 3 – 5 vở bài tập . - Nhận xét chung . . Bài mới : a. Giới thiệu bài :TT Trong tiết chính tả hôm nay các em sẽ chép một đoạn trong bài Chuyện quả bầu và làm các bài tập chính tả . b. Hướng dẫn tập chép - GV treo bảng phụ - Yêu cầu HS đọc đoạn chép . - Đoạn văn nói lên điều gì ? - Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc từ đâu ? - Hướng dẫn cách trình bày . - Đoạn văn có mấy câu ? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao - Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào ? -HD viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết . - GV chữa lỗi cho HS . - Chép bài - Soát lỗi - Chấm bài - GV chấm 3-5 bài. - Nhận xét – Sửa chữa. c.HD làm bài tập - Bài 1 - GV yêu cầu HS đọc bài. - Bài tập yêu cầu làm gì ? - GV gọi HS lên bảng làm bài. - GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm. 2 H viết bảng , lớp viết bảng con - Tìm 3 từ có phụ có phụ âm đầu r / d / gi + Giỏ cá , da dẻ , rì rào , cửa sổ , nghĩ ngợi , dã giò ,… - 2 HS đọc – lớp đọc thầm . -Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc Việt Nam . -Đều được sinh ra từ quảbầu . -Đoạn văn có 3 câu . -Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó. Tên riêng : Khơ-mú , Thái , Tày , Mường , Dao , Hmông , Ê-đê , Ba-na , Kinh . -…Lùi vào một ô và phải viết hoa. - HS viết bảng con : Khơ-mú , nhanh nhảu , Thái , Tày , Nùng , Mường , Hmông , Ê-đê , Ba-na. - HS nhìn bảng chép bài vào vở. - HS dò bài – Soát lỗi. - 1 HS đọc – Lớp đọc thầm. Điền vào chỗ trống . - 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT. Bác lái đò Bác làm nghề chở đò đã năm năm nay . Với chiếc thuyền nan lênh đênh trên mặt nước , ngày này qua ngày khác - Bài 3 - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV chia lớp và yêu cầu HS lên bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức . - GV tổng kết trò chơi. 3.Củng cố , dặn dò : - Về nhà viết lại bài và làm bài tập - Chuẩn bị bài viết sau. - Nhận xét tiết học. , bác chăm lo đưa khách qua lại bên sông. - 2 HS đọc. - HS các nhóm lên lần lượt theo hình thức tiếp sức. H lắng nghe và ghi nhớ Mĩ thuật: Thường thức mỹ thuật: Tìm hiểu về tượng( tượng tròn) I,Mục tiêu: Giúp H có hiểu biết về tượng Rèn H kĩ năng xem tượng GDH yêuthích môn nghệ thuật này II,Chuẩn bị: ảnh, tượng đài, tượng cổ III,Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của H Bài cũ: nhận xét bài vẽ tiết trước Bài mới: giới thiệu: TT Hoạt động 1: tìm hiểu về tượng Tượng vua Quang Trung được đặt ở đâu? Tượng được làm bằng chất liệu gì? Hình dáng của tượng như thế nào? Tượng phật”Hiếp tôn giả”được đặt ở đâu? Tượng được làm bằng chất liệu gì? Hình dáng của tượng như thế nào? Tượng Võ Thị Sáu được đặt ở đâu? Tượng được làm bằng chất liệu gì? Hình dáng tượng như thế nào? Hoạt động 2: nhận xét - đánh giá Tuyên dương những em có hiểu biết về tượng Xem trước bài: cái bình đựng nước Khu gò Đống Đa Xi măng Tư thế hướn về phía trước, dáng hiên ngang Chùa Tây Phương Gỗ Phật đứng ung dung thư thái, nét mặt đăm chiêu Viện bảo tàng mĩ thuật Đúc bằng đồng Tư thế hiên ngang H lắng nghe và ghi nhớ HĐNG: Học tập năm điều Bác Hồ dạy I.Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa 5 điều Bác Hồ dạy Rèn H thực hiện theo đúng 5 điều Bác dạy GDH lòng kính yêu Bác Hồ II.Chuẩn bị: 5điều Bác Hồ dạy III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ổn định: Bài mới: H đọc năm điều Bác Hồ dạy Bác Hồ dạy học sinh những điều gì? Em hiểu điều 1 là như thế nào? Làm thế nào để giữ gìn vệ sinh thật tốt như Bác dạy? Em hiểu điều 5 Bác dạy chúng ta như thế nào? Liên hệ : Các em đã thực hiện theo 5 điều Bác dạy, song chưa cao cần cố gắng học tập tốt hơn nữa. H hứa quyết tâm. H văn nghệ H đọc cá nhân- đồng thanh Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào Chúng em phải yêu quê hương, đất nước thường xuyên vệ sinh cá nhân sạch sẽ, vệ sinh trường lớp sạch sẽ phải thật thà không gian lận, dũng cảm nhận khuyết điểm Hát: Ôn hai bài hát: Chim chích bông, chú ếch con A/ Mục tiêu: H hát đúng nhạc thuộc lời -Hát kết hợp với vận động và trò chơi. -GDH mạnh dạn khi biểu diễn. B/ Chuẩn bị: Thanh phách, song loan C/ Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ: 2.Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập bài: chim chích bông GV theo dõi sửa sai. Hoạt động 2: Ôn bài hát: chú ếch con Vừa hát vừa gõ đệm theo phách Củng cố - Dặn dò: Nhận xét giờ học - tuyên dương. Xem lại bài và chuẩn bị bài: Nguyễn Bá Ngọc người thiếu niên dũng cảm H hát bài: Bắc kim thang H hát cá nhân - nhóm - lớp. H đứng hát kết hợp vận động múa một số động tác đơn giản. H biểu điẽn cá nhân. Ngày soạn: 27/4/2009 Thứ tư ngày 29 tháng 5 năm 2008 Đạo đức: Giúp đỡ bạn trong học tập I/Mục tiêu: H biết một số tấm gương đã biết giúp đỡ bạn trong học tập H tự liên hệ bản thân GDH tinh thần đoàn kết giúp đỡ bạn II, Đồ dùng dạy học: III, Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của H Bài cũ: kể tên một số loài vật có ích Em làm gì để bảo vệ các loài vật có ích? Bài mới: giới thiệu: TT Hoạt động 1: Đàm thoại Hãy kể những việc em đã làm giúp đỡ bạn trong học tập GVKL: Giúp đỡ bạn trong học tập là trchs nhiệm của mỗi chúng ta Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ Hãy đánh dấu cộng vào trước ý kiến đúng o Giảng bài cho bạn o Cho bạn nhìn bài o Nhắc nhở bạn học bài o Giúp đỡ bạn trong học tập Hoạt động 3: Tự liên hệ Em đã làm những việc gì để giúp đỡ bạn Củng cố - dặn dò: Giúp đỡ bani trong học tập là đóng góp một phần nâng cao chất lượng của lớp Nhận xét giờ học - tuyên dương Về nhà thực hiện tốt những điều đã học Chó, meo, gà, bò Cho ăn, nhắc nhở bố mẹ đi tiêm phòng Cho bạn mượn tẩy, giúp bạn trực nhật H bày tỏ ý kiến của mình H trả lời . H lắng nghe và ghi nhớ Toán : Luyện tập chung I. Mục tiêu : Giúp HS : -Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số. -Rèn kĩ năng cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số. -Rèn kĩ năng tính nhẩm. -Củng cố biểu tượng hình tam giác. II. Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1,2 lên bảng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : -389, 390. 391 297, 298, 299 Nhận xét – Ghi điểm. - Nhận xét chung. 2.Bài mới : a.Giới thiệu :TT b.HD làm bài tập - Bài 2 - GV gọi HS đọc đề bài 635 - 241 970 - 29 896 - 133 Nêu cách đặt tính và cácg tính Hoạt động học .H lên viết số liền trước liền sau . Đặt tính rồi tính . H làm vở Tính nhẩm. H trả lời miệng [...]... bài Đề bài : Câu 1 : Số 25 5 , , 25 7 ,  ,  , 26 0 ,  ,  Câu 2 : Điền dấu > , < , 375 … 400 301 … 29 7 601 … 563 999 … 1000 23 8 … 25 9 Câu 3 : Đặt tính rồi tính 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 786 – 135 Câu 4 : Tính : 25 m + 17 m 700 đồng – 300 đồng 900 km – 20 0 km 20 0 đồng + 500 đồng 63 mm – 8 mm Câu 5 : Tính chu vi hình tam giác ABC biết các cạnh AB - 24 cm , BC - 40 cm , AC - 32 cm - GV yêu cầu HS... động dạy - học : Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ : - GV ghi bảng và yêu cầu HS tính 896 – 133 29 5 – 105 26 7 + 121 178 + 111 - Nhận xét – Ghi điểm - Nhận xét chung 2. Bài mới : a.Giới thiệu : TT b.HD làm bài tập - Bài 1 - GV yêu cầu HS tự làm bài 456 897 357 9 62 323 25 3 621 861 - GV chữa bài – Ghi điểm - Bài 2 - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS làm bài - Muốn tìm số hạng ta làm như thế...- Bài 4 - GV nêu yêu cầu của bài tập 600m + 300m = 900m 20 dm + 500dm = 520 dm - HS thực hiện theo yêu cầu của GV 700cm + 20 cm = 720 cm - HS suy nghĩ và xếp hình 1000km - 20 0km = 800km - Bài 5 - GV yêu cầu HS xếp hình theo yêu cầu của bài - GV theo dõi – Nhận xét 3.Củng cố , dặn dò : -…Luyện tập chung - HS tính ... để điền vào mỗi chỗ chấm trong đoạn văieät nam sau H làm vở Tập viết: Chữ hoa Q (kiểu 2) I Mục tiêu : -Viết đúng , đẹp chữ hoa Q ( kiểu 2 ) và cụm từ ứng dụng Quân dân một lòng -Biết cách nối các chữ từ chữ hoa Q II Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ Q viết trên bảng có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ -Vở tập viết 2 , tập hai III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ :- GV gọi... Ngày soạn: 1/5 /20 09 Thứ ngày tháng 5 năm 20 09 Toán: Kiểm tra I Mục tiêu : Kiểm tra HS việc nắm : -Kiến thức về thứ tự các số -Kĩ năng so sánh các số có 3 chữ số -Kĩ năng tính cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra giấy ( sự chuẩn bị của HS ) - H chú ý lắng nghe - Nhận xét - H làm bài KT 2. Bài mới : -…Ktra... Ngày soạn: 1/5 /20 09 Thứ ngày tháng 5 năm 20 09 Thể dục: Toán: GV chuyên trách Luyện tập chung I Mục tiêu : Giúp HS : -Rèn kĩ năng cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số -Củng cố tìm số hạng , số bị trừ , số trừ -Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học -Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua bài toán vẽ hình theo mẫu II Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng III... về - GV nhận xét – Chữa bài – Ghi điểm Bác Hồ - Nhận xét chung 2. Bài mới : a.Giới thiệu : Trong giờ học này chúng ta cùng tìm từ trái nghĩa và làm các bài tập về dấu câu b.HD làm bài - Bài 1: H đọc yêu cầu đẹp - xấu nómg - lạnh ngắn – dài thấp – cao lên - xuống yêu – ghét - GV gọi HS nhận xét – Chữa bài - GV Nhận xét – Chữa bài - Bài 2 - GV gọi H đọc yêu cầu đề bài Chủ tịch HCM Tày, Mường Dao, Êđê,... nhắc lại các quy trình làm bướm ? con bướm - GV Nhận xét – Ghi điểm 2. Bài mới - GV giới thiệu: Trong tiết thủ công này , chúng ta cùng nhau thực hành làm hoàn thành con bướm b Thực hành -Oân lại các quy trình - H nhắc + Em hãy nêu lại các bước để làm con bướm -…4 bước - GV nêu lại các quy trình và thao tác làm con -…B1: Cắt giấy ; B2: Gấp cánh bướm ; bướm ( như đã Hd ở tiết trước ) B3:Buộc thân bướm... Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ :- GV gọi H viết chữ N hoa - GV gọi H viết tiếng người - GV Nhận xét từng H – Ghi điểm - Nhận xét chung 2. Bài mới : a.Giới thiệu : tt b.HD viết chữ hoa -quan sát số nét , quy trình viết - GV cho HS quan sát chữ Q hoa ( kiểu 2 ) - Chữ Q hoa gồm những nét nào ? - Chữ Q hoa cao mấy li ? - GV vừa nói vừa viết chữ Q hoa trong khung -Viết bảng - GV yêu cầu HS viết chữ... - GV yêu cầu HS làm bài - Muốn tìm số hạng ta làm như thế nào ? - Muốn tìm số bị trừ ta làm sao ? - Muốn tìm số trừ , ta thực hiện ra sao ? - Bài 3 60cm + 40cm = 1m Hoạt động của HS - 2 H tính bảng – Lớp làm bảng con - 2 H làm bảng.H làm bảng con - Vài HS nêu 431 411 -…Tìm x.H làm vở 300 + x = 800 x + 700 = 1000 X - 600 = 100 700 - x = 400 - HS thực hiện quan sát và phân tích hình Điền dấu , = H . chú ý lắng nghe. - H làm bài KT. -…Ktra. 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 786 – 135 Câu 4 : Tính : 25 m + 17 m 700 đồng – 300 đồng 900 km – 20 0 km 20 0 đồng + 500 đồng 63 mm – 8 mm Câu 5 : Tính. GV ghi đề bài . Đề bài : Câu 1 : Số 25 5 , , 25 7 ,  ,  , 26 0 ,  ,  Câu 2 : Điền dấu > , < , - 375 … 400 301 … 29 7 601 … 563 999 … 1000 23 8 … 25 9 Câu 3 : Đặt tính rồi tính - H chú. điểm. - Nhận xét chung. 2. Bài mới : a.Giới thiệu : TT b.HD làm bài tập - Bài 1 - GV yêu cầu HS tự làm bài. 456 897 357 9 62 431 323 25 3 621 861 411 - GV chữa bài – Ghi điểm. - Bài 2 - Bài toán yêu cầu