GA LỚP 2 TUẦN 18 CKTKN

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 18 Thứ Môn Tiết Tên bài dạy 2 Tập đọc 1, 2 Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng( tiết 1, 2). Toán 3 Ơn tập về giải tốn. Đạo đức 4 Thực hành kỹ năng. 3 Kể chuyện 1 Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng( tiết 3). Toán 2 Luyện tập chung. Chính tả 3 Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng( tiết 4). Thủ cơng 4 Gấp cắt dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe. 4 Tập đọc 1 Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng( tiết 5). Toán 2 Luyện tập chung. LTVC 3 Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng( tiết 6). 5 Tập viết 1 Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng( tiết 7). Toán 2 Luyện tập chung. TN & XH 3 Thực hành: Giữ trường lớp sạch đẹp. 6 Chính tả 1 Kiểm tra cuối học kỳ I( đọc). Toán 2 Kiểm tra cuối học kỳ I. Tập làm văn 3 Kiểm tra cuối học kỳ I( viết). Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ( T 1) I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Đọc rõ ràng, trơi chảy bài tập đọc đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; tốc độ khoảng 40 tiếng 1 phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu; biết viết bảng tự thuật theo mẫu đã học. 2. Kó năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ : Ý thức học tập tốt. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc &HTL . Viết sẵn câu văn BT2. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS. 1. Ổn định: 2. Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhận xét. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. a. Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc , đọc và trả lời câu hỏi do GV nêu. Hát vui. HS bốc thăm bài đọc và trả lời. Nhận xét ghi điểm. b. Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho . -Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho. -Em gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn ? Cho HS lên bảng làm và nhận xét Dưới ơ cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non. c. Viết bản tự thuật theo mẫu. Cho HS nêu u cầu. Cho HS mở SGK ra bài “ Tự thuật” và làm bài. Cho HS trình bày và nhận xét. 4.Củng cố : Cho HS trình bày lại BT3 Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: Chuẩn bị tiế sau. HS đọc HS lên bảng làm và nhận xét. HS nêu HS mở SGK ra và làm bài HS trình bày và nhận xét. HS trình bày lại ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ( tiết 2) I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Đọc rõ ràng, trơi chảy bài tập đọc đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; tốc độ khoảng 40 tiếng 1 phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác. Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách câu và viết lại cho đúng chính tả. 2.Kó năng : Đọc trôi chảy rõ ràng rành mạch. 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc &HTL . Viết sẵn câu văn BT2. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS. 1. Ổn định: 2. Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhận xét. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. a. Ôn luyện đọc & HTL. Hát vui -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc , đọc và trả lời câu hỏi do GV nêu. Nhận xét ghi điểm. b. Đặt câu tự giới thiệu. Cho HS nêu u cầu. Cho HS quan sát và nêu nội dung tranh. Cho HS đặt câu để tự giới thiệu về mình. + Cháu chào Bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc. Thưa Bác, Ngọc có nhà không ạ. + Cháu chào Bác ạ!Cháu là Sơn con bố Tùng ở bên cạnh nhà Bác. Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ! + Em chào cô ạ! Em là Ngọc, học sinh lớp Hai/2. Cô Minh bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ! c. Ôn luyện về dấu chấm. Cho HS đặt dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả. Cho HS trình bày. Cho HS nhận xét. + Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa sẽ học giỏi cho bố vui lòng. 4. Củng cố : Cho HS trình bày lại BT 2 -Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: Chuẩn bị tiết 3 HS bốc thăm, đọc và trả lời HS nêu HS quan sát và nêu Hs đặt câu HS làm bài và trình bày. HS nhận xét HS trình bày lại Môn: Toán. Tiết: 86 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Biết tự giải các bài tốn bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài tốn về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. 2. Kó năng : Rèn giải toán nhanh, đúng, chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Ghi bảng bài 3. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS. 1. Ổn định: 2. Bài cũ : Cho HS lên bảng làm các BT sau: 100kg – 38kg 100l – 7l 26l + 14l – 17l -Nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: Ơn tâp về giải tốn Bài 1 : Gọi 1 em đọc đề. GV hỏi cho HS trả lời rút ra cách làm và tóm tắt -Bài toán cho biết gì ? Buổi sáng bán 48l dầu, buổi chiều bán 37l dầu -Bài toán hỏi gì ? Cả hai buổi bán ? lít dầu. -Muốn biết cả hai buổi bán bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào ? Tại sao ? Thực hiện phép cộng : 48 + 37 Cho HS lên bảng làm bài và nhận xét: Tóm tắt Buổi sáng : 48l Buổi chiều : 37l Tất cả : ? l Giải Số lít dầu cả ngày bán được là : 48 + 37 = 85 (l) Đáp số : 85l Bài 2 : Cho HS đọc đề. Cho HS nêu dạng tốn Cho HS lên bảng làm và nhận xét Giải Bạn An cân nặng là : 32 – 6 = 26 (kg) Đáp số : 26 kg. Bài 3: Cho HS đọc đề. Cho HS nêu dạng tốn Hát vui Hs lên làm HS nhắc lại HS đọc HS trả lời HS lên bảng lảm và nêu nhận xét. HS đọc HS nêu HS lên bảng làm và nêu nhận xét. HS đọc Cho HS lên bảng làm và nhận xét Giải. Số bông hoa Liên hái được : 24 + 16 = 40 (bông) Đáp số : 40 bông hoa Bài 4 : HS k, g làm 4. Củng cố : Cho HS lên bảng làm các BT sau: Bình có 45 hòn bi, An có nhiều hơn Bình 26 hòn bi, Hỏi An có bao nhiêu hòn bi ? Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau HS nêu HS lên bảng làm và nêu nhận xét. HS lên bảng làm Đạo đức Tiết :18 THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (T3) I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Đọc rõ ràng, trơi chảy bài tập đọc đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; tốc độ khoảng 40 tiếng 1 phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. Biết thực hành sử dụng mục lục sách. Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút. 2.Kó năng : Ôn luyện kó năng sử dụng mục lục sách, kó năng viết chính tả. 3.Thái độ : Ý thức trao dồi tập đọc. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS. 1. Ổn định: 2. Bài cũ : Hát vui Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhận xét. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. a. Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc , đọc và trả lời câu hỏi do GV nêu. Nhận xét ghi điểm. b. Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách. Cho HS nêu u cầu. Cho HS mở mục lục sách và cho HS thi tìm nhanh các bài tập đọc đã học Cho HS nhận xét. 3.Chính tả (nghe viết) -Giáo viên đọc lần 1 đoạn văn, cho HS đọc lại Hỏi đáp: -Bài chính tả có mấy câu ? 4 câu. -Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa ? Những chữ đầu câu và tên riêng của người. Cho HS viết bảng con các từ sau: Bắc, nản, quyết, giảng. GV đọc cho HS viết bài vào vở. Thu bài chấm và nêu nhận xét. 4. Củng cố Cho HS viết bảng các từ viết sai ở bài viết -Nhận xét tiết học 5. Dặn dò: Chuẩn bị tiết 4 HS bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi. HS nêu HS mở SGK và thi tìm nhanh các bài tập đọc đã học. HS đọc lại. HS trả lời HS viết bảng con. HS viết bài vào vở. HS viết bảng con Toán Tiết: 87 LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20. Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tìm số hạng, số trừ. Biết giải bài tốn về ít hơn một số đơn vị. 2. Kó năng : Cộng trừ nhẩm, và cộng trừ viết đúng, nhanh chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Ghi bảng bài 4 -5. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS. 1. Ổn định: 2. Bài cũ : -Cho học sinh lên bảng làm BT sau: Thùng nhỏ đựng 48l nước khoáng. Thùng lớn đựng nhiều hơn thùng nhỏ 12l. Hỏi thùng lớn đựng bao nhiêu lít nước khoáng ? -Nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: Luyện tập chung. Bài 1 : Cho Hs nêu u cầu (Cột 4 HS k, g làm) Cho HS nhẩm và nêu. Bài 2: Cho HS nêu u cầu. ( cột 3, 4 Hs k, g làm) Cho HS lên bảng làm và nêu nhận xét Bài 3 : Cho HS nêu u cầu( Bài c HS k, g làm) Cho HS lên bảng làm và nêu quy tắc x + 8 = 62 x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 27 + 37 x = 44 x = 64 Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. Cho HS nêu dạng tốn. Cho Hs lên bảng làm và nêu nhận xét Tóm tắt Lợn to : 92kg Lợn bé nhẹ hơn: 16kg Lợn bé : ?kg Giải Hát vui HS lên bảng làm Hs nhắc lại Hs nêu HS nhẩm và nêu HS nêu HS lên bảng làm và nêu nhận xét. HS nêu. HS lên bảng làm và nêu quy tắc. HS đọc HS nêu HS lên bảng làm và nêu nhận xét. 12 – 4 = 8 9 + 5 = 14 11 – 5 = 6 15 – 7 = 8 7 + 7 = 14 4 + 9 = 13 13 – 5 = 8 6 + 8 = 14 16 – 7 = 9 28 73 19 35 47 38 + - Con lợn bé cân nặng là : 92 – 16 = 76 (kg) Đáp số : 76 kg. Bài 5 : HS k, g làm 4. Củng cố : Cho HS lên bảng làm các BT sau: 55 – 28 78 – 47 28 + 49 -Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. HS lên làm ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ( T4) I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Đọc rõ ràng, trơi chảy bài tập đọc đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; tốc độ khoảng 40 tiếng 1 phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. Nhận biết được từ chỉ hoạt động và trạng thái đã học. Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình. 2. Kó năng : Rèn đọc bài trôi chảy rõ ràng rành mạch. 3. Thái độ : Ý thức tự giác học tập. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : -Viết phiếu tên các bài tập đọc. -Viết sẵn BT2,3. 2.Học sinh : Sách Tiếng Việt, vở BT. PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS. 1. Ổn định: 2. Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhận xét. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. a. Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc , đọc và trả lời câu hỏi do GV nêu. Nhận xét ghi điểm. b.Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn. Hát vui HS bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi HS nêu -Gọi 1 em đọc yêu cầu. Cho HS đọc đoạn văn Cho HS tìm và nêu Cho HS nhận xét GV nhận xét, chốt lời giải đúng : nằm(lì), lim dim, kêu, chạy,vươn, đang, vỗ, gáy c. Tìm các dấu câu. Cho HS nêu u cầu Cho HS tìm và nêu Cho HS nhận xét: dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng. d. Đóng vai chú Công an hỏi chuyện về em bé. -Cho HS thực hành đóng vai theo cặp. -Giáo viên giúp học sinh thực hiện : Chú công an phải biết an ủi vỗ về em nhỏ, gợi cho em tự nói về mình để đưa được em về nhà. -Nhận xét. 4. Củng cố : Cho HS trình bày lại BT 2, 3. Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò : Chuẩn bị tiết 5 HS đọc HS tìm và nêu HS nhận xét HS nêu HS tìm và nêu HS nhận xét HS thảo luận và đóng vai HS nhận xét HS trình bày lại Thủ cơng Bài: 9 GẤP CẮT DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Biết gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. Gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mơ. Biển báo tương đối cân đối. Với HS khéo tay: Gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt ít mấp mơ. Biển báo cân đối. 2.Kó năng : Gấp cắt dán được biển báo chỉ cấm đỗ xe. 3.Thái độ : Học sinh có ýthức chấp hành luật lệ giao thông. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : •- Mẫu biển báo cấm đỗ xe. •- Quy trình gấp, cắt, dán. [...]... làm và nêu nhận xét 38 54 67 61 70 83 + + + 27 19 5 28 32 8 65 73 72 33 38 75 Bài 2 : Cho HS nêu u cầu Cho HS lên bảng làm và nêu nhận xét 12 + 8 + 6 = 20 + 6 28 + 15 – 30 = 43 - 30 = 26 = 13 36 + 19 – 19 = 55 – 19 51 – 19 + 18 = 32 + 18 = 36 = 50 Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề Cho HS nêu dạng tốn Cho HS lên bảng làm và nêu nhận xét Giải Số tuổi của bố là : 70 – 32 = 38 (tuổi) Đáp số : 38 tuổi Bài 4, 5 : HS... làm và nhận xét HS nêu HS lên bảng làm và Số bò trừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 30 38 26 27 34 52 Hiệu Bài 4 : Cho HS đọc đề Cho Hs nêu dạng tốn Cho HS lên bảng làm và nêu nhận xét Bài giải Số lít dầu can to đựng được là: 14 + 8 = 22 ( l ) Đáp số: 22 lít Bài 5 :HS k, g làm 4 Củng cố : Cho Hs lên bảng làm các BT sau: 17 – 8 + 6 19 – 6 + 29 -Nhận xét tiết học 5 Dặn dò: Chuẩn bị bài sau nêu nhận xét HS đọc... Luyện tập chung Bài 1 : Cho HS nêu u cầu ( Cột 2, 5 HS k, g làm) Cho HS lên bảng làm và nêu nhận xét 35 40 100 + 35 60 75 70 100 025 Bài 2 : Cho HS nêu u cầu(cột 3 HS k, g làm) Cho HS lên bảng làm theo quy định và nhận xét 14 – 8 + 9 = 6 + 9 15 – 6 + 3 = 9 + 3 = 15 = 12 5 + 7 – 6 = 12 – 6 8 + 8 – 9 = 16 – 9 =6 =7 16 – 9 + 8 = 7 + 8 11 – 7 + 8 = 4 + 8 = 15 = 12 Bài 3 : Cho HS nêu u cầu(bài a HS k, g làm)... Bắc đã đứng đầu lớp c Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô : -G 1 em nêu yêu cầu của bài Cho HS về nhóm làm bài Cho đại diện các nhóm trình bày Cho HS nhận xét 18- 11 -20 09 Kính thưa thầy Nhân dòp Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 -11 em kính chúc thầy luôn mạnh khoẻ và hạnh phúc Chúng em luôn luôn nhớ thầy và mong được gặp l thầy Học sinh của thầy Nguyễn Văn Tèo 4 Củng cố : Cho HS trình bày lại BT 2, 3 -Nhận xét... tháng 12 Hồi Nam ơi HS đọc và trả lời HS nêu HS quan sát và nêu HS trả lời HS tập kể HS thi kể HS nhận xét HS về nhóm làm bài HS trình bày HS nhận xét Mình đến nhưng cả nhà đi vắng Mời bạn 8 giờ tối thứ bảy đến dự sinh nhật ở nhà mình Đừng quên nhé! Phương Thùy 4 Củng cố : HS trình bày lại Cho HS trình bày lại BT 2, 3 Nhận xét tiết học 5 Dặn dò: Chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 20 09 ÔN... trường lớp một cách an tồn GDMT: GD HS biết cách giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp, góp phần giữ sạch mơi trường xung quanh trường lớp làm cho mơi trường trong sạch, khơng khí trong lành 2. Kó năng : Biết làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp : Quét lớp, quét sân., tươí và chăm sóc cây xanh 3.Thái độ : Có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp và tham gia những hoạt động làm cho trường học sạch... sinh trường -Trường học của em đã sạch đẹp chưa ? lớp -Theo em thế nào là trường học sạch đẹp ? -Vài em nhắc lại -Em phải làm gì để trường học sạch đẹp ? -Nhận xét Hoạt động 2 : Thực hành làm vệ sinh trường -Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ lớp -Làm vệ sinh theo nhóm -Làm việc theo nhóm +Nhóm 1 : Làm vệ sinh lớp -Phân công công việc cho mỗi nhóm +Nhóm 2 : Nhặt rác quét sân -Phát cho mỗi nhóm một số dụng... trường lớp sạch đẹp trường lớp sạch đẹp, góp phần giữ sạch mơi trường xung quanh trường lớp làm cho mơi trường trong sạch, khơng khí trong lành 4 Củng cố : HS trả lời Em nên làm những công việc gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp ? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học 5 Dặn dò: Chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 20 09 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MƠN: TIẾNG VIỆT ( ĐỌC) I/ MỤC TIÊU : Kiểm tra về: 1.Kiến... 1 : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe -Bước 2 : Dán biển báo cấm đỗ xe Cho HS về nhóm thao tác Cho Hs trình bày sản phẩm Cho HS nhận xét GV nhận xét đánh giá 4 Củng cố : Cho HS thao tác lại sản phẩm Nhận xét tiết học 5 Dặn dò: Chuẩn bị bài sau HĐ CỦA HS Hát vui HS nhắc lại HS nêu HS về nhóm làm bài HS trình bày HS nhận xét HS thao tác lại Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 20 09 TIẾT 5 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ( T 5)... giáo 2. Kó năng : Học thuộc nhanh các bài thơ, đọc rõ ràng diễn cảm 3.Thái độ : Ý thức chăm lo học tập II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : - Phiếu ghi các bài tập đọc và học thuộc lòng - Viết sẵn câu 3/ BT2 1 bưu thiếp 2. Học sinh : Vở BT, Sách Tiếng Việt PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, …cá nhân , tổ , nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS Hát vui 1 Ổn định: 2 Bài . nêu nhận xét Bài 2 : Cho HS nêu u cầu . Cho HS lên bảng làm và nêu nhận xét 12 + 8 + 6 = 20 + 6 28 + 15 – 30 = 43 - 30 = 26 = 13 36 + 19 – 19 = 55 – 19 51 – 19 + 18 = 32 + 18 = 36 = 50 Bài. quy tắc x + 8 = 62 x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 27 + 37 x = 44 x = 64 Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. Cho HS nêu dạng tốn. Cho Hs lên bảng làm và nêu nhận xét Tóm tắt Lợn to : 92kg Lợn bé nhẹ hơn:. Bài: 18 38 54 67 61 70 83 27 19 5 28 32 8 65 73 72 33 38 75 + + + - - - THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường lớp sạch