Tuan 34 lop 1

K hoch bi hc lp 1 GV: Lờ Th Vy NH: 2008-2009 TUN 34 (T 11/05/2009 - 15/05/2009) Th hai ngy 11 thỏng 05 nm 2009 Cho c: CHO C U TUN TP C: BáC ĐƯA THƯ a. mục đích yêu cầu - HS đọc trơn cả bài. Luyện đọc các từ ngữ : mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh lễ phép . Luyện ngắt nghỉ , sau dấu phảy , dấu chấm . - Ôn các vần : inh , uynh : Tìm tiếng trong bài có vần it . Tìm tiếng ngoài bài có vần it , uyt - Hiểu nội dung bài : Bác đa th vất vả trong việc đa th tới mọi nhà . Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng nh những ngời lao động khác . b. đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói - Bộ chữ học vần tiếng việt c. các hoạt động i. Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét và đánh giá II. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Hớng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc bài thơ b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh , lễ phép . - GV cho HS phân tích tiếng - GV giải nghĩa các từ c) Luyện đọc câu - GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu 1 , câu 4 , câu 5 , câu 8 trong bài . - GV lắng nghe và chỉnh sửa d) Luyện đọc đoạn và bài - GV lắng nghe và chỉnh sửa . 3. Ôn các vần : inh , uynh - Tìm tiếng trong bài có vần inh ? - Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn , ăng ? - Nói câu chứa tiếng có vần : inh , uynh ? - GV nhận xét và đánh giá - 2 em đọc đoạn 2 bài : Nói dối hại thân - HS đọc và phân tích các từ - HS đọc nối tiếp nhau từng câu - Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc . ( Minh ) - HS thi tìm nhanh ( xinh xinh , trắng tinh , huỳnh huỵch ) Tiết 2 4. Tìm hiểu bài và luyện nói 16 K hoch bi hc lp 1 GV: Lờ Th Vy NH: 2008-2009 a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài H:Nhận đợc th bố Minh , Minh muốn làm gì ? H:Thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại , Minh làm gì ? - GV nhận xét và bổ sung b) Luyện nói - Đề tài : Nói lời chào hỏi của Minh với bác đa th . - Cách thực hiện : + Đóng vai : 2 HS một em đóng vai Minh , một em đóng vai bác đa th . Hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đa th uống nớc . Minh nói thế nào ? Bác đa th trả lời sao ? - GV nhận xét và đánh giá . 4. Củng cố dặn dò - GV nhận xét giờ - 2, 3 HS đọc đoạn 1 - HS trả lời câu hỏi ( Nhận đợc th bố Minh , Minh chạy vào khoe với mẹ ) - 2, 3 HS đọc đoạn 2 ( Thấy bác mồ hôi nhễ nhại , Minh chạy vào nhà rót nớc lạnh mời bác uống . ) - 1 , 2 HS đọc cả bài . - Dựa theo tranh từng HS đóng vai Minh , nói lời chào hỏi của Minh đối với bác đa th . -Theo dừi TON: ôn tập các số đến 100 ( T2) I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố về: - Đếm, đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100. - Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến hai chữ số (không có nhớ) - Giải bài toán có lời văn II. Hoạt động 1. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu của bài: Ba mơi tám: Năm mơi t: Sáu mơi mốt: Ba mơi: Mời chín: Bảy mơi bảy: - GV nhận xét, đánh giá - HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số Ba mơi tám: 38 Năm mơi t: 54 Sáu mơi mốt: 61 Ba mơi: 30 Mời chín: 19 Bảy mơi bảy: 77 Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài Số liền trớc Số đã biết Số liền sau 19 55 30 - HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số thích hợp vào ô trống - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung Số liền trớc Số đã biết Số liền sau 17 K hoch bi hc lp 1 GV: Lờ Th Vy NH: 2008-2009 78 44 99 - GV nhận xét, đánh giá 18 19 20 54 55 56 29 30 31 77 78 79 43 44 45 98 99 100 Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài toán a) Khoanh vào số bé nhất 59 , 34 , 76 , 28 b) Khoanh vào số lớn nhất 66, 39, 54, 58 - GV nhận xét đánh giá - HS tự đọc bài toán : Khoanh vào số bé nhất, lớn nhất - HS làm bài tập theo nhóm vào phiếu học tập - Đại diện các nhóm lên dán phiếu học tập lên bảng a) Số bé nhất là: 28 b) Số lớn nhất là: 66 Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu của bài 68 31 52 + 37 35 + 42 75 - 45 - GV nhận xét, đánh giá - HS tự nêu yêu cầu của bài: Đặt tính rồi tính 37 31 68 89 37 52 77 42 35 30 45 75 - HS làm vào vở bài tập Bài 5: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và giải - GV thu vở chấm , chữa 2. Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét giờ - HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào vở Tóm tắt: Thành gấp đợc: 12 máy bay Tâm gấp đợc: 14 máy bay Cả hai bạn gấp : máy bay ? Bi giải Cả hai bạn gấp đợc số máy bay là: 12 + 14 = 28 (máy bay) Đáp số: 28 máy bay -Theo dừi Th ba ngy 12 thỏng 05 nm 2009 tập viết: Tô chữ hoa : x, y i. MụC TIÊU - HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : x, y - Viết đúng đẹp các vần và các tiếng : - Viết theo chữ thờng , cỡ , vừa , đúng và đều nét . II. Đồ dùng dạy học - Ch hoa mu: X, Y - Bảng phụ viết sẵn chữ : x, y 18 - + + - K hoch bi hc lp 1 GV: Lờ Th Vy NH: 2008-2009 III. các hoạt động 1. Bài cũ - 2 HS lên bảng viết chữ hoa: U, V - GV nhận xét cho điểm 2. Bài mới a) Hớng dẫn HS tập viết ( Tô chữ hoa ) - Hớng dẫn HS quan sát tranh và nhận xét chữ : x, y - GV nhận xét về số lợng nét và kiểu nét và nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ x, y trong khung chữ ) b) Hớng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng c) Hớng dẫn HS tập tô , tập viết - GV hớng dẫn từng em biết cách cầm bút cho đúng , và t thế ngồi viết - GV chấm chữa bài . . Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ hc - Về nhà tập viết phần còn lại - HS quan sát chữ x, y trong bảng phụ - HS tập viết vào bảng con - HS đọc các tiếng , từ ứng dụng: - Tập viết vào bảng con các từ ngữ ứng dụng + HS tập tô chữ hoa : x, y và tập viết các từ ứng dụng CHNH T: Bác đa th I. mục tiêu - Chép lại đúng đoạn Bác đa th. mồ hôi nhễ nhại trong bài: Bác đa th - Điển đúng vần inh, uynh, các chữ c hoặc k II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép đoạn Bác đa th - mồ hôi nhễ nhại trong bài: Bác đa th III. các hoạt động 1. Bài cũ - HS viết hai dòng thơ Trờng của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây 2. Bài mới a) Giới thiệu b) Hớng dẫn tập chép - Hớng dẫn HS cách trình bày - GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút không đúng . - GV hớng dẫn cách trình bày bài viết - GV chấm 1 số vở tại lớp - HS đọc lại đoạn văn sẽ tập chép - HS nêu những từ khó viết hoặc dễ viết sai. - Tập viết các chữ đó trên bảng con. - HS chép bài chính tả vào vở - HS chữa bài chính tả vào vở , đổi vở cho nhau . - HS soát xem bài của bạn có chỗ nào sai thì đánh dấu vào chỗ đó . - HS nhận lại vở , xem các lỗi và chữa các lỗi ra lề . 19 K hoch bi hc lp 1 GV: Lờ Th Vy NH: 2008-2009 c) Hớng dẫn HS HS làm bài tập chính tả + Điền vần: inh hay uynh? - GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập - GV hớng dẫn các em làm bài tập + Điền chữ : c hoặc k - GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập - GV hớng dẫn các em làm bài tập 3. Củng cố dặn dò : - GV tuyên dơng những em làm bài chính tả đúng và đẹp - GV nhận xét giờ - HS làm bài tập vào vở bài tập Bình hoa, khuỳnh tay - HS làm bài tập vào vở bài tập Cú mèo, dòng kênh Theo dừi . O C: Nội dung tự chọn ở địa phơng: GI GèN TRNG, LP SCH, P I/ Mc tiờu: - Nhn bit c th no l lp hc sch, s - Tỏc dng ca vic gi lp hc sch, p i vi sc kho v hc tp - Lm mt s cụng vic n gin gi gỡn lp hc sch p II/ Chun b: GV chun b: - Su tm mt s vớ d HS chun b: - Hỡnh minh ho SGK III/ Cỏc hot ng dy hc: HOT NG GV HOT NG HS I.Khi ng: 5 phỳt - Bt bi hỏt - Gii thiu vo bi mi II.Dy hc bi mi: 1.Gii thiu bi: (Ghi bi) 2.Cỏc hot ng ch yu: Hot ng 1: 15 phỳt Quan sỏt theo cp sgk trang 36 v tr li theo cỏc cõu hi sau 1) Bc tranh 1 cỏc bn ang lm gỡ? S dng dng c gỡ ? 2) Bc tranh 2: Cỏc bn ang lm gỡ ? S dng dng c gỡ ? -Lp hc em ó sch cha ? -Lp em cú nhng gúc tranh trớ nh trong tranh 37 sgk khụng? -Bn gh xp ngay ngn cha ? -Em cú vit by lờn by lờn bn , bng , tng khụng -Em phi lm gỡ cho lp sch p *Gv kt lun : lp hc sch p mi Hs luụn cú ý thc gi lp sch p v tham gia nhng hot ng lm cho lp hc sch , p - Hỏt mỳa tp th Quan sỏt tranh v tho lun nhúm 2 - Tho lun, i din trỡnh by *HS lm vic theo GV hng dn - Gi mt s hs tr li trc lp - Nghe hiu 20 K hoch bi hc lp 1 GV: Lờ Th Vy NH: 2008-2009 Hot ng 2: 15 phỳt Tho lun v thc hnh -Chia nhúm lao ng gi sch lp sch p. -Tng kt tit hc - Tho lun nhúm ụi - i din trỡnh by - Nhn xột b sung - Chun b bi sau TON : ôn tập các số đến 100 ( T3) I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố về: - Thực hiện phép cộng, phép trừ (tính nhẩm và viết) các số trong phạm vi 100 (không có nhớ) - Thực hành xem đúng giờ trên mặt đồng hồ. ; - Giải toán có lời văn II. Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu yêu cầu của bài: 60 + 20 = 80 20 = 70 + 10 = 90 10 = 70 50 = 50 + 30 = - GV nhận xét, đánh giá - HS nêu yêu cầu của bài: Tính nhẩm - HS làm vào bảng con 60 + 20 = 80 80 20 = 60 70 + 10 = 80 90 10 = 80 70 50 = 20 50 + 30 = 80 Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài 15 + 2 + 1 = 68 1 1 = 77 7 0 = 99 1 1 = 84 2 2 = 34 + 1 + 1 = - GV nhận xét, đánh giá - HS nêu yêu cầu của bài: Tính - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung 15 + 2 + 1 = 18 68 1 1 = 66 77 7 0 = 70 99 1 1 = 97 84 2 2 = 80 34 + 1 + 1 = 36 Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài 63 + 25 = 87 14 = 31 + 56 = 62 62 = - GV nhận xét, đánh giá - HS tự nêu yêu cầu của bài: Đặt tính rồi tính 88 25 63 73 14 87 87 56 31 00 62 62 - HS làm vào vở bài tập Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và giải - GV nhận xét đánh giá - HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào vở BT Bi giải Sợi dây còn lại là: 72 30 = 42 (cm) Đáp số: 42 cm - HS làm bài trên bảng lớn 21 + - + - K hoch bi hc lp 1 GV: Lờ Th Vy NH: 2008-2009 - Dới lớp làm vào vở bài tập Bài 5: Đồng hồ chỉ mấy giờ - GV nhận xét, sửa sai 4. Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét giờ - Về nhà xem lại bài . - HS làm miệng - Đồng hồ (a) chỉ: 1h00 phút - Đồng hồ (b) chỉ: 6h00 phút - Đồng hồ (c) chỉ: 10h 00 phút Theo dừi Th t ngy 13 thỏng 05 nm 2009 TH DC: trò chơi vận động I. MụC tiêu - Ôn bài thể dục yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài thể dục và thực hiện đợc ở mức tơng đối chính xác làm quen với trò chơi : tâng cầu . yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức cơ bản đúng II. ĐIểM PHơNG TIệN - Trên sân trờng . Dọn vệ sinh nơi tập . GV chuẩn bị 1 còi và ô chuẩn bị cho trò chơi , kẻ sân chơi III. NộI DUNG Và PHơNG PHáP LÊN LớP 1.Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - GV nên để cán sự lớp tập hợp lớp trớc đó giáo viên chỉ đạo giúp đỡ - GV cho HS khởi động 2.Phần cơ bản - Ôn toàn bài thể dục đã học - GV cho HS tập mỗi động tác 2 đến 4 lần ,xen kẽ giữa 2 lần . - GV nhận xét un nắn động tác sai cho HS tập lần 2 * Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số - GV quan sát sửa sai - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số - Trò chơi tâng cầu - GV hớng dẫn trò chơi và tóm tắt lại cách chơi - Cho HS chơi thử 1 lần 3. Phần kết thúc - GV cho HS tập các động tác hồi sức - Đi theo nhịp và hát - Trò chơi hồi tĩnh - GV cùng HS cùng hệ thống bài học - Lớp trởng tập hợp lớp , báo cáo sĩ số - HS khởi động : đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên 1 địa hình tự nhiên ở sân trờng - Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu - Trò chơi GS tự chọn - HS ôn 6 động tác đã học - HS thực hành tập theo sự hớng dẫn của GV - HS thực hành tập theo sự hớng dẫn của GV - HS thực hành tập 2 , 3 lần - HS ôn tập dới sự chỉ đạo của giáo viên . - HS thực hành chơi trò chơi dới sự chỉ đạo của GV - HS thực hành điểm số . 22 K hoch bi hc lp 1 GV: Lờ Th Vy NH: 2008-2009 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ và giáo bài tập về nhà TP C: làm anh a. mục TIấU: - HS đọc trơn cả bài : Làm anh . Luyện đọc các từ ngữ : làm anh , ngời lớn , dỗ dành , dịu dàng. Luyện đọc thơ 4 chữ - Ôn các vần : ia , uya : Tìm tiếng trong bài có vần ia . Tìm tiếng ngoài bài có vần ia , uya - Hiểu nội dung bài : Anh chị cần phải thơng yêu em , nhờng nhịn em . b. đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói c. các hoạt động i. Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét và đánh giá II. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Hớng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc bài thơ : Làm anh b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : Làm anh , , ngời lớn , dỗ dành , dịu dàng . - GV cho HS phân tích tiếng - GV giải nghĩa các từ c) Luyện đọc câu - Luyện đọc hai dòng thơ một - GV lắng nghe và chỉnh sửa d) Luyện đọc đoạn và bài + Mỗi khổ thơ cho 2 , 3 HS luyện đọc trơn . + Cả bài thơ cho 2 , 3 HS đọc . 3. Ôn các vần : ia, uya - Tìm tiếng trong bài có vần ia ? - Tìm tiếng ngoài bài có vần ia , uya ? - Nói câu chứa tiếng có vần : ia, uya ? - GV nhận xét và đánh giá - 2 em đọc đoạn 2 bài : Bác đa th . - HS đọc và phân tích các từ - HS đọc nối tiếp nhau từng câu - 2 , 3 HS luyện đọc . - Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc . ( Chia ) - HS thi tìm tiếng ( tia chớp , tia sáng , đêm khuya , khuya khoắt . ) Tiết 2 4. Tìm hiểu bài và luyện nói a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài H: Anh làm gì khi bé khóc ? H: Anh phải làm gì khi em bé ngã ? - 2, 3 HS đọc khổ 1, 2 , 3 . - HS đọc khổ 2 và trả lời câu hỏi ( Anh phải dỗ dành ) ( Anh phải nâng dịu dàng ) - 2 , 3 HS đọc khổ thơ 3 và trả lời câu hỏi 23 K hoch bi hc lp 1 GV: Lờ Th Vy NH: 2008-2009 H: Anh phải làm gì khi chia quà cho em ? H:Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp ? H:Muốn làm anh phải có tình cảm nh thế nào với em bé ? - GV nhận xét và bổ sung b) Luyện nói - Đề tài : Kể về (anh , chị) cua em . - Cách thực hiện : 4. Củng cố dặn dò - GV nhận xét giờ - HS về nhà đọc bài thơ : Làm anh cho bố mẹ nghe . (Anh chia quà cho em phần hơn) (Anh phải nhờng nhịn em) - 2 , 3 HS đọc khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi (Muốn làm anh phải yêu thơng em bé) - 1 , 2 HS đọc cả bài . - Các nhóm HS ngồi kể với nhau về anh chị , em của mình . TON: ôn tập các số đến 100 ( T4) I. Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - Nhận biết thứ tự của mỗi số từ 0 đến 100, đọc, viết số trong phạm vi 100 - Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 (không có nhớ) - Giải toán có lời văn; - Đo độ dài đoạn thẳng II. Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu của bài: - GV nhận xét, đánh giá - HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số thích hợp vào ô trống - HS làm bài tập trên bảng lớn - Dới lớp nhận xét, bổ sung Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài a) 82 83 86 b) 45 44 42 41 c) 30 40 50 70 80 - GV nhận xét, đánh giá - HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số thích hợp vào ô trống - HS làm bài theo nhóm. GV chia lớp làm 3 nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung Nhóm 1: 82 83 84 85 86 87 88 89 90 Nhóm 2 45 44 43 42 41 40 39 38 37 Nhóm 3: 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài toán - HS tự đọc bài toán : Tính 24 K hoch bi hc lp 1 GV: Lờ Th Vy NH: 2008-2009 22 + 36 = 96 32 = 89 47 = 44 + 44 = 45 5 = 23 + 14 15 = - GV nhận xét đánh giá - HS làm bài tập theo nhóm vào phiếu học tập - Đại diện các nhóm lên dán phiếu học tập lên bảng 22 + 36 = 58 96 32 = 64 89 47 = 42 44 + 44 = 88 45 5 = 40 23 + 14 - 15 = 22 Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu của bài, tóm tắt bài và giải bài toán Tóm tắt Gà và thỏ: 36 con Số thỏ: 12 con Số gà: con? - GV nhận xét, đánh giá - HS tự nêu yêu cầu của bài, tóm tắt bài và giải bài toán Bi giải Số con gà là: 36 12 = 24 (con gà) Đáp số: 24 con gà Bài 5: GV cho HS đo độ dài đoạn thẳng AB - GV thu vở chấm , chữa bi 4. Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét giờ - HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB - HS làm vào vở bài tập -Theo dừi Th nm ngy 14 thỏng 05 nm 2009 Kể chuyện: hai tiếng kì lạ a. mục TIấU: - HS hào hứng nghe GV kể chuyện : Hai tiếng kì lạ - HS nhớ và kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh - HS nhận ra lễ phép , lịch sự sẽ đợc mọi ngời quý mến và giúp đỡ b. đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ câu chuyện c. các hoạt động i. bài cũ - GV nhận xét và đánh giá II. Bài mới 1. Giới thiệu 2. GV kể câu chuyện : Hai tiếng kì lạ 3. Hớng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh - GV nhận xét và đánh giá . 4. Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện - GV hỏi HS : Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao lích là hai tiếng nào ? Vì sao Pao lích nói 2 tiếng đó , mọi ngời lại - 2 HS lên kể lại câu chuyện : Cô chủ không biết quý tình bạn . - HS lắng nghe GV kể chuyện - HS kể chuyện theo nhóm từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh và câu gợi ý dới tranh . - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung ( Đó là hai tiếng vui lòng cùng với giọng nói dịu dàng , cách nhìn thẳng vào mắt ngời đối thoại . Hai tiếng vui lòng đã biến Pao lích thành em bé ngoan ngoãn , lễ phép , đáng 25 [...]... Mời chín: 19 Bảy mơi t: 74 Ba mơi sáu: 36 Sáu mơi chín: 69 Không: 0 - HS tự đọc bài toán : Tính - HS làm bài tập vào bảng con 4+2=6 10 6 = 4 85=3 19 + 0 = 19 2 + 8 = 10 18 5 =13 - HS làm vào phiếu học tập - Đại diện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng 35 < 42 90 < 10 0 87 > 85 69 = 60 46 > 40 + 5 94 < 90 + 5 - HS tóm tắt bài toán rồi giải bài toán trên bảng - Dới lớp làm vào vở bài tập Bi giải Băng... sáu Không - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: Tính 4+2= 10 6 = 85= 19 + 0 = 2+8= 18 5 = - GV nhận xét đánh giá Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm 35 42 90 10 0 87 85 69 60 46 40 + 5 94 90 + 5 - GV nhận xét, đánh giá Bài 4: Giải bài toán - GV thu vở nhận xét Bài 5: Đo độ dài từng đoạn thẳng NH: 2008-2009 - Dới lớp nhận xét, bổ sung Năm: 5 Mời chín: 19 Bảy mơi t: 74 Ba mơi sáu: 36 Sáu mơi chín: 69... tập chung (T1) I Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10 0 - Thực hiện phép cộng, trừ (không có nhớ) - Giải bài toán có lời văn; - Đo độ dài đoạn thẳng II Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ 2 Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hoạt động - HS nêu yêu cầu của bài: Viết số Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu của bài: - HS làm bài tập trên bảng lớn Năm Mời chín 27 K hoch bi hc lp 1 Bảy mơi t... -Nhn xột ỏnh giỏ tỡnh hỡnh tun 34 -Khen thng nhng HS chm ch hc tp, cú ý thc trong vic rốn luyn -K hoch tun 35 II/ Cỏc hot ng ch yu: HOT NG GV HOT NG HS 1 Khi ng: 5 phỳt - GV bt bi hỏt: - HS cựng hỏt: Ai yờu Bỏc H Chớ Minh hn thiu niờn nhi ng -Kt hp mỳa ph ho -Kt lun: -Nhn xột 2 Cỏc hot ng: Hot ng 1: 25 phỳt *ỏnh giỏ tỡnh hỡnh hc tp chung trong -Nghe nhn xột ca GV tun 34 *ỏnh giỏ tng em c th: -Tng em... đổi vở cho nhau - GV chấm 1 số vở tại lớp - HS soát xem bài của bạn có chỗ nào sai thì đánh dấu vào chỗ đó - HS nhận lại vở , xem các lỗi và chữa các lỗi ra lề c) Hớng dẫn HS HS làm bài tập chính tả + Điền chữ s hay x? - GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập - HS làm bài tập vào vở bài tập - GV hớng dẫn các em làm bài tập Sáo tập nói + Điền chữ : v hay d? Bé xách túi - GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài... thõn th, lp hc thc hin tt hn + Hỏt mỳa tp th, thng xuyờn luyn tp 30 K hoch bi hc lp 1 GV: Lờ Th Vy Hot ng 2: 5 phỳt *K hoch ti: trin khai k hoch tun 35 *Cỏc t nhn vic *Duy trỡ n np *Dn sinh hot ln sau - Yờu cu c lp nghiờm tỳc thc hin NH: 2008-2009 *T 3: V sinh lp hc *T 2: V sinh hnh lang *T 1: Kim tra v sinh cỏ nhõn 31 ... động i Kiểm tra bài cũ - Đọc khổ thơ em thuộc lòng trong bài : Làm - GV nhận xét và đánh giá anh - viết lên bảng các từ ngữ : Ngời lớn , dỗ dành 28 K hoch bi hc lp 1 GV: Lờ Th Vy NH: 2008-2009 - GV nhận xét đánh giá , cho điểm II Bài mới 1 Giới thiệu 2 Hớng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc bài : Ngời trồng na b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : lúi húi , ngoài - HS đọc và phân tích các từ vờn , trồng na , ra... hoch bi hc lp 1 GV: Lờ Th Vy NH: 2008-2009 TH CễNG: ôn tập chơng iii - kĩ thuật cắt, dán giấy I mục tiêu - HS vận dụng kiến thức để cắt, dán một trong các hình đã học - Sản phẩm cân đối, đờng cắt thẳng đẹp II Chuẩn bị * Giáo viên: - Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, ) trong chơng * Học sinh: - Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, hồ dán, bút màu - 1 tờ giấy trắng... giấy còn lại là: 75 25 = 50 (cm) Đáp số: 50 cm - HS dùng thớc đo độ dài đoạn thẳng - Viết kết quả vào vở bài tập - GV thu vở chấm, chữa 3 Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét giờ Th sỏu ngy 15 thỏng 05 nm 2009 TP C: ngời trồng na a mục TIấU: - HS đọc trơn cả bài Ngời trồng na Luyện đọc các từ ngữ : lúi húi , ngoài vờn , trồng na , ra quả Luyện đọc các câu đối thoại - Ôn các vần : oai ,... dùng cho các nhóm - Cỏc tấm bìa có vẽ hoặc viết tên một số đồ dùng cần thiết cho trò chơi : Dự báo thời tiết ( nón , mũ , áo đi ma , khăn quàng , quần áo mùa hè , mùa đông III các hoạt động Hoạt động 1 : làm việc với các tranh ảnh đã su tầm đợc - GV yêu cầu một số HS trả lời các câu hỏi -HS tr li cõu hi + Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng , hoặc ma , rét ? + Em mặc nh thế nào khi trời nóng , trời rét . nhóm khác nhận xét bổ sung 15 + 2 + 1 = 18 68 1 1 = 66 77 7 0 = 70 99 1 1 = 97 84 2 2 = 80 34 + 1 + 1 = 36 Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài 63 + 25 = 87 14 = 31 + 56 = 62 62 = - GV. = 80 80 20 = 60 70 + 10 = 80 90 10 = 80 70 50 = 20 50 + 30 = 80 Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài 15 + 2 + 1 = 68 1 1 = 77 7 0 = 99 1 1 = 84 2 2 = 34 + 1 + 1 = - GV nhận xét, đánh. K hoch bi hc lp 1 GV: Lờ Th Vy NH: 2008-2009 TUN 34 (T 11 /05/2009 - 15 /05/2009) Th hai ngy 11 thỏng 05 nm 2009 Cho c: CHO C U TUN TP C: BáC ĐƯA THƯ