giao an tuan 1 - tuan 3

Giáo án giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 2009- 2010 Thực hiện từ ngày 17/8/2009 đến 21/8/2009 THỨ NGÀY MÔN DẠY TIẾT DẠY TÊN BÀI DẠY Thứ hai 17/8/2009 Chào cờ Toán Toán (TH) Thủ công 01 01 Đọc viết số có ba chữ số Luyện tập Gấp tàu thủy 2 ống khói (Tiết 1) Thứ ba 18/8/2009 Thể dục Toán SHNT Anh văn 01 02 Giới thiệu chương trình- Trò chơi: nhanh lên Cộng trừ các số có ba chữ số Thứ tư 19/8/2009 Toán Toán (TH) TN&XH Thủ công (TH) 03 01 Luyện tập Luyện tập Hoạt động thở và cơ quan hô hấp Thực hành Thứ năm 20/8/2009 Thể dục Toán Toán (TH) Âm nhạc (TH) 02 04 Đội hình, đội ngũ – TC: (Nhóm 3 nhóm 7) Cộng các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần) Tự học Thực hành bài hát “quốc ca” Thứ sáu 21/8/2009 Toán TN&XH SHTT Anh văn 05 02 Luyện tập Nên thở như thế nào? Trang 1 CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 1 Giáo án giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 2009- 2010 Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009 TỐN TIẾT 1: Đọc, viết số có ba chữ số I/ Mục tiêu Giúp HS ơn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. Vận dụng kiến thức thực hiện tốt các bài tập. II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng cài, các số - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1 III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Hoạt động 1: - Giới thiệu bài (SGK) - Ghi tên bài 2/ Hoạt động 2: Hướng dẫn ơn tập. MT: Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. + Bài 1: HS đọc u cầu bài - GV hd học sinh biết cách đọc số và viết số: - Cách đọc số: Một trăm sáu mươi - Cách viết số: 160 - HD học sinh đọc, viết các số còn lại - GV nhận xét + Bài 2: HS đọc u cầu bài - GV hd học sinh biết cách viết các số liền sau số đã cho vào ơ trống - u cầu HS làm bài theo nhóm - GV nhận xét : Y/ cầu các nhóm nêu cách tìm số liền sau, và cách - Học sinh lắng nghe - 1 học sinh đọc u cầu bài - HS lắng nghe GV hướng dẫn cách đọc và viết các số - HS nối tiếp nhau đọc số, viết số, lớp nhận xét. - 1 học sinh đọc u cầu bài - HS lắng nghe GV hướng dẫn cách viết số liền sau số đã cho - HS làm bài theo nhóm cặp - 2 HS cạnh nhau kiểm tra bài của nhau. a) 310, 311, 312, 313, 314, 315, - Đại diện các nhóm nêu cách viết số Trang 2 Giáo án giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 2009- 2010 viết số. + Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm - GV yêu cầu đại diện các nhóm nêu cách so sánh các dấu đã tìm được. - GV nhận xét chữa bài, ghi điểm + Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu học sinh tự làm - GV thu vở chấm, chữa bài. 3/ Củng cố dặn dò: Về ôn đọc, viết, so sánh số. Nhận xét – dặn dò - 1 Học sinh đọc yêu cầu bài - HS làm bài theo nhóm 4 - Đại diện các nhóm nêu kết quả thảo luận, các nhóm khác nhận xét bổ sung. 303 330 ; (303 < 330) - Đại diện các nhóm nêu cách so sánh các dấu đã tìm được. -1 h/s đọc y/cầu - Học sinh làm bài vào vở + Số lớn nhất trong dãy số: 735 + Số bé nhất trong dãy số: 142 - Học sinh lắng nghe TOÁN (tự học) Luyeän taäp I/Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố về cộng, trừ các số có 3 chữ số. Cách đọc và viết số có 3 chữ số. II/ Phương pháp: Luyện tập, thực hành III/ Chuẩn bị: - Một số bài toán IV/ Các hoạt động dạy học - GV chép đề bài lên bảng - Yêu cầu HS nêu đề bài - HS tự làm bài vào vở, 1 số HS lên bảng làm Bài 1: Chọn câu trả lời đúng: 321 + 492 A/ 713 B. 273 C. 813 D. 823 Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống + 147 = 539 , 283 + = 408 – 115 = 119 , 427 – = 208 Bài 1: Chọn câu trả lời đúng: Câu c: 813 Bài 2: 212 + 147 = 539 , 283 + 125 = 408 234 – 115 = 119 , 427 – 219 = 208 Trang 3 Giáo án giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 2009- 2010 - GV thu vở chấm chữa bài và nhận xét - Về nhà làm bài tập vở bài tập Nhận xét tiết học THỦ CƠNG TIẾT 1: Gấp tàu thủy hai ống khói (Tiết 1) I/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp tàu thủy hai ống khói. - Gấp được tàu thủy hai ống khói đúng quy trình. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. tàu thủy tương đối cân đối. - Học sinh u thích mơn thủ cơng gấp hình. II/ Chuẩn bị: - Mẫu tàu thủy hai ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS quan sát được. - Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói. - Giấy nháp, giấy thủ cơng, bút màu, kéo III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Hoạt động 1: - Giới thiệu và nêu câu hỏi định hướng - Thực tế sắt, thép Để chở hàng hóa, khách trên sơng, biển 2/ Hoạt động 2: - Hướng dẫn theo quy trình - Nêu miệng học sinh nắm được cách gấp 3 bước * Giúp đỡ học sinh khi làm còn lúng túng. Làm việc cả lớp - Học sinh quan sát và nhận xét đặc điểm hình dáng của tàu. - HS hiểu và tìm ra cách gấp - Một học sinh nên mở cả lớp theo dõi. - Cả lớp theo dõi quy trình + Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vng + Bước 2: Gấp lấy điểm giữa + Bước 3: Gấp tàu thủy - Học sinh nêu 3 bước - 2 Học sinh thực hiện mẫu - Cả lớp cùng nhau thực hiện Trang 4 Giáo án giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 2009- 2010 - GV nhận xét 3/ Hoạt động cuối: - Hệ thống nội dung - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Chuẩn bị cho tiết sau Thứ ba ngày 18 tháng 8 năm 2009 THỂ DỤC: (Tiết 1) Giôùi thieäu chöông trình Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” I/ Mục tiêu: Phổ biến một số quy định khi tập luyện. Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng - Yêu cầu HS biết được cơ bản của chương trình - Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”. HS biết cách chơi II/ Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: chọn nơi thoáng mát - Phương tiện: Kẻ vạch sân chơi III/ Nội dung và phương pháp: */ Hoạt động 1: Phần mở đầu - GV nêu yêu cầu bài và tập hợp lớp - GV nêu nội dung cơ bản */ Hoạt động 2: Phần cơ bản - Phân công tổ nhóm tập luyện chọn cán sự môn học - Biên chế tổ: chia lớp 4 tổ tập luyện - Nêu lại nội dung tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu - HS chủ ý đồng phục - Ôn lại một số động tác đội hình, đội ngũ lớp 1, 2 * Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” - HS tự chơi trò chơi - GV chú ý HS chơi trò chơi, HD thêm */ Hoạt động 3: Kết thúc - Cho HS đi theo nhịp 1-2, 1-2 và hát - Nhận xét tiết học Dặn dò: về nhà tự ôn luyện Trang 5 Giáo án giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 2009- 2010 TỐN TIẾT 2: Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) I/ Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách cộng, trừ các số có 3 chữ số (khơng nhớ) - Củng cố giải bài tập (có lời văn) về nhiều hơn, ít hơn II/ Chuẩn bị đồ dùng: - Chuẩn bị SGK, bảng con, phấn, vở III/ Các Hoạt đơng dạy- học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Khởi Động 2/ Họat Động 1 Nhận xét đánh giá 3/ Hoạt động 2: HD luyện tập MT: Giúp hs biết cách cộng, trừ các số có 3 chữ số (khơng nhớ) + Bài 1: Cho học sinh mở SGK u cầu HS nhẩm các số tròn chục, tròn trăm. (cột a, c) Giáo viên nhận xét chữa bài */ Muốn nhẩm số tròn trăm, tròn chục ta làm như thế nào? + Bài 2: - Gọi HS nêu u cầu bài - u cầu HS làm bài theo nhóm */ Muốn đặt tính theo cột dọc chúng ta phải đặt NTN? - GV nhận xét, chữa bài + Bài 3: MT: Giúp HS biết giải tốn có lời văn về nhiều hơn, ít hơn. - Học sinh hát - HS mở SGK - 6 HS nhẩm và nối tiếp nhau nêu kết quả, lớp chú ý nhận xét. - HS trả lời - 1 HS nêu u cầu bài tập - HS làm bài theo nhóm, mỗi nhóm làm một phép tính - Đại diện các nhóm báo cáo, lớp nhận xét. Trang 6 Giỏo ỏn ging dy lp 3A1 GV: Trn Th Oanh Nm hc 2009- 2010 - Gi HS c bi - Yờu cu HS t lm bi - GV nhn xột, cha bi, ghi im cho cỏc nhúm. + Bi 4: - Gi HS c bi - Yờu cu HS t lm bi + Bi toỏn cho bit gỡ? + Bi toỏn hi gỡ? - GV Thu v chm, cha bi 4/ Cng c - dn dũ H thng ni dung * Hụm nay chỳng ta ó ụn cỏc dng toỏn gỡ? Chun b tit sau Nhn xột tit hc - 1 hc sinh c yờu cu bi tp - HS lm bi theo nhúm 4 - i din cỏc nhúm bỏo cỏo kt qu, cỏc nhúm khỏc nhn xột b sung. - 1 hc sinh c yờu cu bi tp + HS tr li - HS lm bi vo v ỏp s: 800 ng - HS tr li SINH HOT NGOI TRI ANH VN: (GV b mụn dy) Th t ngy 19 thỏng 8 nm 2009 TON TIT 3: Luyeọn taọp I/Mc tiờu: - Giỳp HS bit cng, tr cỏc s cú 3 ch s (khụng nh) - Bit gii toỏn v tỡm x, gii bi toỏn cú li vn (cú mt phộp tr) II/ dựng: bng ph, v bi tp Trang 7 Giáo án giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 2009- 2010 III/ Hoạt động dạy - học. A/ Kiểm tra bài cũ: (HS làm bài 5 SGK) - Với các số 315, 40, 355 và các dấu +, -, = lập phép tính đúng - 4 học sinh lên bảng - nhận xét B/ Dạy bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Hoạt động 1: + Bài 1: MT: Giúp HS biết cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm */ Muốn đặt tính theo cột dọc chúng ta phải đặt NTN? - GV nhận xét, chữa bài + Bài 2: MT: Giúp HS biết giải toán về “tìm x” - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm */ Muốn tìm số bị trừ ta làm ntn? */ Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn? - GV nhận xét, chữa bài + Bài 3: MT: Giúp HS biết giải bài toán có lời văn (có một phép trừ) - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - GV Thu vở chấm, chữa bài 3/ Củng cố - dặn dò Hệ thống nội dung - 1 HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài theo nhóm, mỗi nhóm làm một phép tính - Đại diện các nhóm báo cáo, lớp nhận xét. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài theo nhóm đôi - Đại diện các nhóm báo cáo, lớp nhận xét. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập + HS trả lời - HS làm bài vào vở Đáp số: 145 học sinh nữ Trang 8 Giáo án giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 2009- 2010 * Hôm nay chúng ta đã ôn các dạng toán gì? Chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học - HS trả lời TOÁN (tự học) Luyeän taäp I/Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố kỹ năng thực hiện tính - Cách tìm số bị trừ, số hạng chưa biết - Giải bài toán bằng một phép tính trừ II/ Phương pháp: Luyện tập, thực hành III/ Chuẩn bị: - Một số bài toán IV/ Các hoạt động dạy học - GV chép đề bài lên bảng - Yêu cầu HS nêu đề bài - HS tự làm bài vào vở, 1 số HS lên bảng làm Bài 1: Đặt tính rồi tính 291 + 483 857 – 129 217 + 170 Bài 2: Một cửa hàng bán được 345kg gạo, trong đó có 220kg gạo tẻ. Hỏi cửa hàng bán được bao nhiêu kg gạo nếp? Bài 2: (Nâng cao) X – 413 = 125 + 290 Bài giải Số kg gạo nếp cửa hàng bán được là 345 – 220 = 125(kg) Đáp số: 125 kg gạo nếp x – 413 = 125 + 290 x – 413 = 415 x = 415 + 413 x = 828 - GV thu vở chấm chữa bài và nhận xét - Về nhà làm bài tập vở bài tập Nhận xét tiết học TN&XH Trang 9 Giáo án giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 2009- 2010 TIẾT 1: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp I/ Mục tiêu: - Nêu được tên các bộ phận và cơ quan hơ hấp - Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hơ hấp trên tranh vẽ. II/ Đồ dùng học tập: Các hình trong SGK III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Hoạt động 1: Làm việc với SGK MT: HS chỉ trên sơ đồ nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hơ hấp - Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hơ hấp */ Cách tiến hành + Bước 1: (làm việc theo cặp) - Giáo viên u cầu HS mở SGK, quan sát hình 2 trang 5 - GV nêu câu hỏi vào bảng phụ: + HS a: Bạn hãy chỉ vào hình vẽ và nói tên các bộ phận của cơ quan hơ hấp + HS b: Bạn hãy chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hơ hấp trên hình vẽ. + + Bước 2: Làm việc cả lớp - GV gọi một số cặp HS lên hỏi, đáp trước lớp và khen cặp nào có câu hỏi sáng tạo - GV giúp HS hiểu cơ quan hơ hấp là gì? Và chức năng từng bộ phận của cơ quan hơ hấp */ Kết luận: Cơ quan hơ hấp là cơ quan thực hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể và mơi trường bên ngồi - HS làm việc theo cặp - HS quan sát hình 2 SGK - Đại diện một số cặp lên bảng hỏi, đáp - Lớp chú ý nhận xét, bổ sung - HS chú ý lắng nghe và trả lời - 2 HS nhắc lại KL Trang 10 [...]... dấu 21 : 3 16 : 2 6 x 2 30 : 3 7 x 1 21 : 3 Bài 1: 32 : 4 – 7 = 1 28 : 4 x 3 = 21 36 : 4 + 5 = 41 2 x 10 : 4 = 5 3 x 3 18 : 2 15 : 3 2 x 2 18 : 3 7 x 1 Bài 2: 21 : 3 > 16 : 2 6 x 2 > 30 : 3 7 x 1 = 21 : 3 3 x 3 = 18 : 2 15 : 3 > 2 x 2 18 : 3 < 7 x 1 - GV thu vở chấm chữa bài và nhận xét - Về nhà làm bài tập vở bài tập Nhận xét tiết học ÂM NHẠC Nam” Thực hành bài hát “Quốc ca Việt Trang 35 Giáo... Khối lớp hai có 2 83 học sinh, khối Giải lớp 3 có ít hơn khối lớp hai 47 học sinh Số học sinh khối lớp ba có là: Trang 23 628 31 3 31 5 Giáo án giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 200 9- 2 010 Hỏi khối lớp ba có bao nhiêu học sinh Bài 3* : Tìm x: x + 237 = 684 – 24 2 83 - 47 = 236 (học sinh) Đáp số: 236 học sinh Bài 2: Tìm x: x + 237 = 684 – 24 x + 237 = 660 x = 660 - 237 x = 4 23 - GV thu vở chấm chữa... trừ các số có 3 chữ số - Áp dụng giải bài tốn có lời văn II/ Phương pháp: Luyện tập, thực hành III/ Chuẩn bị: - Một số bài tốn IV/ Các hoạt động dạy học - GV chép đề bài lên bảng - u cầu HS nêu đề bài - HS tự làm bài vào vở, 1 số HS lên bảng làm Bài 1: Viết số thích hợp vào ơ trống trong Bài 1: bảng sau: SBT 485 7 63 542 628 SBT ST 13 7 428 2 13 31 3 ST H H 485 13 7 34 8 7 63 428 33 5 542 2 13 32 9 Bài 2: Khối... nhớ sang hàng chục - GV nêu ví dụ 1 435 +12 7 = ? - GV nhận xét HS làm và nêu lại cách thực hiện, cách tính cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần sang hàng chục) - GV nêu ví dụ 2 Trang 13 Hoạt động học + - 1 Học sinh đặt tính rồi tính 435 12 7 - Cả lớp làm bài vào giấy nháp - Học sinh nhắc lại cách thực hiện - HS chú ý lắng nghe + - 1 Học sinh đặt tính rồi tính Giáo án giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh... bị: - Một số bài tốn IV/ Các hoạt động dạy học - GV chép đề bài lên bảng - u cầu HS nêu đề bài - HS tự làm bài vào vở, 1 số HS lên bảng làm Bài 1: Điền dấu 3 x 7 3 x 8 5 x 5 4 x 5 6 x 3 2 x 9 Bài 2: Tổ một có 4 x 2 2 x3 5 x 7 7 x 5 4 x 7 7 x 4 9 học sinh, mỗi HS thu Bài 1: 3x74x5 6x3=2x9 Trang 29 4x2>2x3 5x7=7x5 4x7=7x4 Giải Giáo án giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 200 9- 2 010 ... 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 200 9- 2 010 - Biết tính nhẩn thương của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3, 4 (phép chia hết) - Giải bài tốn có lời văn bằng một phép tính chia II/ Đồ dùng: - Các bảng chia 2, 3, 4, 5 (1 hộp 6 cái cốc) III/ Các hoạt động dạy - học A/ Kiểm tra bài cũ: - 4 Học sinh đọc bảng chia - 1 học sinh tính chu vi tam giác có cạnh 10 0cm ( 10 0 x 3 = 30 0) - Nhận xét- ghi điểm B/ Dạy bài... học Thứ sáu ngày 21 tháng 8 năm 2009 TỐN Luyện tập TIẾT 5: I/ Mục tiêu: - HS biết thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm) - Học sinh u thích mơn tốn II/ Chuẩn bị: - Bảng con, phấn, vở bài tập Trang 16 Giáo án giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 200 9- 2 010 III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy 1/ Khởi động 1: Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét chữa... các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc hàng trăm) + Bài 1: u cầu HS tự làm - GV nhận xét, ghi điểm + Bài 2: - Gọi HS nêu u cầu bài - HS làm bài theo nhóm - u cầu các nhóm báo cáo kết quả thảo luận - GV nhận xét ghi điểm + Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - GV nêu câu hỏi gợi ý - GV gọi HS dựa vào tóm tắt nêu bài tốn, làm bài 12 5 + 13 5 = 260 (l dầu) - GV thu vở chấm nhận xét + Bài 4: - Gọi HS... giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 200 9- 2 010 III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu A/ Kiểm tra bài cũ: HS kiểm tra chéo vở bài tập ở nhà , Nhận xét B/ Dạy bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Hoạt động 1: HD thực hiện phép trừ : 432 - 215 - GV ghi ví dụ lên bảng - Gọi HS thực hiện phép trừ - HS theo dõi - HS đặt tính rồi tính (SGK) - HS làm bài vào vở nháp, lớp nhận xét bài trên bảng - GV nhận... 1, 2, - 3 hs lên bảng làm 3 phép tính và nêu 3) cách tính - Cả lớp làm bài vào bảng con - GV nhận xét, ghi điểm + Bài 2: - u cầu HS tự làm (cột 1, 2, 3 trang - HS làm bài theo nhóm bàn 5) - Đại diện nhóm nêu kết quả, các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét, ghi điểm + Bài 3: Đặt tính rồi tính MT: Giúp HS biết cách đặt tính rồi tính (có nhớ) - Gọi HS nêu u cầu bài - HS làm bài theo nhóm tổ - u cầu . cặp - 2 HS cạnh nhau kiểm tra bài của nhau. a) 31 0 , 31 1 , 31 2 , 31 3 , 31 4 , 31 5 , - Đại diện các nhóm nêu cách viết số Trang 2 Giáo án giảng dạy lớp 3A1 GV: Trần Thị Oanh Năm học 200 9- 2 010 viết. B. 2 73 C. 8 13 D. 8 23 Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống + 14 7 = 539 , 2 83 + = 408 – 11 5 = 11 9 , 427 – = 208 Bài 1: Chọn câu trả lời đúng: Câu c: 8 13 Bài 2: 212 + 14 7 = 539 , 2 83 + 12 5. + 12 0 = 650 – 20 b) x – 14 5 = 470 +10 Bài 1: a) 999 b) 10 0 c) 987 d) 10 2 Bài 2: Tìm x: a) x + 12 0 = 650 – 20 x + 12 0 = 630 x = 630 -1 2 0 x = 510 b) x – 14 5 = 470 +10 x – 14 5 = 480 x = 480 + 14 5 x