phút chỉ vào số 12.
- Lúc 10 giờ, kim giờ chỉ vào số 7, kim phút chỉ vào số 12.
- Lúc 15 giờ, kim giờ chỉ vào số ..., kim phút chỉ vào số ...
- Lúc 21 giờ, kim giờ chỉ vào số ..., kim phút chỉ vào số ...
Bài 2: Chiều nay Trang đi mua viết khi đĩ đồng hồ treo tường cĩ kim giờ và kim phút cùng chỉ số 3. Đố bạn lúc đĩ là mấy giờ?
Bài 3: 11 giờ hơm nay trời nắng mà khơng mưa. Hỏi 36 giờ sau trời cĩ nắng khơng? Vì sao?
Bài 4: Một tấm vải dài 275m. Cơ thợ may cắt 152m. Hỏi tấm vải cịn lại bao nhiêu mét vải?
Bài 1:
- Lúc 10 giờ, kim giờ chỉ vào số 7, kim phút chỉ vào số 12.
- Lúc 15 giờ, kim giờ chỉ vào số 3 , kim phút chỉ vào số 12.
- Lúc 21 giờ, kim giờ chỉ vào số 9, kim phút chỉ vào số 12.
Bài 2:
- Lúc đĩ là 3 giờ 15 phút
Bài 3:
- Trời khơng nắng vì lúc đĩ là 12 goiừ đêm
Bài 4: Giải
Tấm vải cịn lại số mét là: 275 – 152 = 123 (m) Đáp số: 123m vải - GV thu vở chấm chữa bài và nhận xét
- Về nhà làm bài tập vở bài tập
Nhận xét tiết học
THỦ CƠNG
Thực hành gấp con ếch
Học sinh thực hành gấp con ếch:
Gấp được con ếch đúng quy trình kĩ thuật Hứng thú với giờ học gấp hình.
II/ Chuẩn bị:
Giấy màu, kéo thủ cơng, bút dạ
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
*/ Hoạt động 1: Thực hành
- GV gọi HS nêu các bước gấp con ếch theo tranh quy trình
- Yêu cầu HS tự làm tiếp (tiết 3)
- GV nhận xét, bổ sung
*/ Nhận xét, dặn dị
Về nhà chuẩn bị tiết sau thực hành
- HS nêu các bước gấp con ếch theo tranh quy trình
- Hs tự làm theo nhĩm
- Gọi 1 số nhĩm lên bảng trình bày sản phẩm
- Lớp quan sát và nêu nhận xét
Thứ sáu ngày 04 tháng 9 năm 2009
TỐN
TIẾT 15: Luyện tập
I/ Mục tiêu: Giúp học sinh biết xem đồng hồ (chính xác đến 5 phút) - Giải bài tốn bằng 1 phép tính nhân
- Biết xác định ½, 1/3 của một nhĩm đồ vật