GA Lop 2 daydu tuan 33CKT.doc

Tuần 33 Tiết : Thứ . . . . . . ngày . . . . . .tháng . . . . . .năm . . . . . . Toán ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ PHẠM VI 1000 . I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •-Ôn luyện về đọc viết số, so sánh số, thứ tự các số phạm vi 1000. 2.Kó năng : Rèn kó năng thực hiện đọc viết số, so sánh số nhanh, đúng . 3.Thái độ : Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết bảng BT2. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 25’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra :Gọi 3 em lên bảng làm bài tập. Đặt tính và tính :  456 - 223  334 + 112  168 + 21 -Nhận xét,cho điểm. 2.Dạy bài mới : Hoạt động 1 : Luyện tập. Mục tiêu : Ôn luyện về đọc viết số, so sánh số, thứ tự các số phạm vi 1000. -PP luyện tập : Bài 1 : Gọi 1 em nêu yêu cầu ? PP hỏi đáp : -Tìm các số tròn chục trong bài ? -Tìm các số tròn trăm trong bài ? -Số nào trong bài có 3 chữ số giống nhau ? -Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền ? -3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. 456 334 168 - 223 +112 + 21 233 446 189 -Luyện tập. -2 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. -Số 250 và 900. -Số 900. -Số 555. -Điền số còn thiếu vào ô trống. -Điền 382. Vì đếm 380, 381, 382. - HS làm tiếp các ô trống còn lại 4’ 1’ -Nhận xét. Bài 2 : Gọi 1 em đọc bài ? -Phần a em điền số nào vào ô trống thứ nhất, vì sao ? -Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390. -Nhận xét, cho điểm. Bài 4 : Yêu cầu gì ? -Nhận xét, cho điểm. -Bài 5 : Yêu cầu HS viết số vào bảng con. -Nhận xét. -Cho HS thảo luận : Viết tất cả các số có 3 chữ số giống nhau. Những số đứng liền nhau trong dãy số này cách nhau bao nhiêu đơn vò ? Tìm số có 3 chữ số, biết rằng nếu lấy chữ số hàng trăm trừ đi chữ số hàng chục, lấy chữ số hàng chục trừ đi chữ số hàng đơn vò thì đều có hiệu là 4. 3.Củng cố : Nhận xét tiết học. -Tuyên dương, nhắc nhở. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò. của phần a. HS đọc dãy số này. -Cả lớp làm tiếp phần b. Nhận xét . Sửa bài. -Viết các số tròn trăm vào chỗ trống. -Là những số có hai chữ số tận cùng đều là 0 (hàng chục và hàng đơn vò đều là 0) -HS giải thích cách làm bài . - Bảng con : a/100, b/ 999, c/ 1000. -Các số có 3 chữ số giống nhau : 111, 222, 333, 444, 555, 666, 777, 888, 999. Cách nhau 111 đơn vò. -Số 951, 840. -Làm thêm bài tập. v Bổ sung: v Rút kinh nghiệm: Tuần 33 Tiết : Thứ . . . . . . ngày . . . . . .tháng . . . . . .năm . . . . . . Tiếng việt Tập đọc : BÓP NÁT QUẢ CAM / TIẾT 1. I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Đọc. •-Đọc đúng các từ ngữ khó. Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài. •-Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện, lời các nhân vật (Trần Quốc Toản, Vua) •Hiểu : Hiểu nghóa của các từ được chú giải trong bài , nắm được sự kiện và các nhân vật lòch sử trong bài. -Hiểu nội dung bài : ca ngợi thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản, tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước căm thù giặc. 2. Kó năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ :Noi gương các anh hùng dân tộc. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh : Trần Quốc Toản 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 25’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra . -Gọi 3 em đọc bài “Tiếng chổi tre” -Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc nào ? -Tìm những câu thơ ca ngợi chò lao công ? -Nhà thơ muốn nói với em điều gì ? -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đocï . Mục tiêu: Đọc đúng các từ ngữ khó. Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài. Hiểu nghóa của các từ được chú giải trong bài , nắm được sự kiện và các nhân vật lòch sử trong bài. -PP luyện đọc : Giáo viên đọc mẫu -3 em đọc bài và TLCH. - Vào những đêm hè rất muộn, những đêm đông giá lạnh. -Như sắt/ như đồng. -Nhớ ơn chò lao công em hãy giữ cho đường phố sạch đẹp. -Bóp nát quả cam. -Tiết 1. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. 4’ 1’ lần 1 (lời người dẫn chuyện đọc nhanh, hồi hộp. Lời Trần Quốc Toản giận dữ, dõng dạc. Lời Vua khoan thai, ôn tồn.) -PP trực quan : Tranh . -Hướng dẫn luyện đọc . Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) Đọc từng đoạn trước lớp. -PP trực quan :Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -GV nhắc nhở học sinh đọc nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, nhấn giọng từ ngữ in đậm. Giọng đọc dồn dập. -PP giảng giải : Hướng dẫn đọc chú giải . - Đọc từng đoạn trong nhóm -Nhận xét . 3.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại bài. -Chuyển ý : Giặc Nguyên có âm mưu gì với nước ta. Trần Quốc Toản nóng lòng xin gặp Vua như thế nào? chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 2. Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài. -Quan sát. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ : nước ta, ngang ngược, thuyền rồng, liều chết, lời khen, giả vờ, cưỡi cổ. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -Luyện đọc câu : Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi,/ xâm xâm xuống bến.// -Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức :// “Vua ban cho cam quý/ nhưng xem ta như trẻ con,/ vẫn không cho dự bàn việc nước”// Nghó đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ câu nghiến răng,/ hai bàn tay bóp chặt.// -HS đọc chú giải (SGK/ tr 125) Nguyên, ngang ngược, Trần Quốc Toản, thuyền rồng, bệ kiến, vương hầu. -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN - Đồng thanh (từng đoạn, cả bài). -1 em đọc lại bài. -Tập đọc bài. v Bổ sung: v Rút kinh nghiệm: Tuần 33 Tiết : Thứ . . . . . . ngày . . . . . .tháng . . . . . .năm . . . . . . Tiếng việt Tập đọc: BÓP NÁT QUẢ CAM / TIẾT 2. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Hiểu nội dung bài : ca ngợi thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản, tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước căm thù giặc. 2. Kó năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ :Noi gương các anh hùng dân tộc. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh : Chuyện quả bầu. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 25’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi 3 em đọc bài “Bóp nát quả cam” -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . Mục tiêu : Hiểu nội dung bài : ca ngợi thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản, tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước căm thù giặc. -Gọi 1 em đọc. -PP Trực quan :Tranh “Trần Quốc Toản bóp nát quả cam” -PP hỏi đáp :Giặc Nguyên có âm mưu gì với nước ta ? -Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào ? -Trần Quốc Toản xin gặp Vua để làm gì ? -Quốc Toản nóng lòng gặp Vua như -3 em đọc bài và TLCH. -Tiết 2. -1 em đọc đoạn 1. -Quan sát. Đọc thầm đoạn 1 và trả lời . -Giả vờ mượn đường để xâm lược nước ta. -Vô cùng căm giận. -1 em đọc đoạn 2-3. - Đểû được nói hai tiếng “xin đánh” -Đợi Vua từ sáng đến trưa, liều chết xô lính 4’ 1’ thế nào ? -Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh”, Quốc Toản lại tự đặt thanh gươm lên gáy ? -Vì sao Vua không những tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quý ? -Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam ? -Luyện đọc lại : -Nhận xét. 3.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại bài. -Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? -Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài. gác để vào nơi họp, xăm xăm xuống thuyền. -Vì cậu biết : xô lính gác, tự ý xông vào nơi Vua họp triều đìng là trái phép nước, phải bò trò tội. -Vì Vua thấy Quốc Toản còn trẻ đã biết lo việc nước. -1 em đọc đoạn 4. -Quốc Toản ấm ức vì bò Vua xem như trẻ con, lại căm thù giặc sôi sục nên nghiến răng, hai bàn tay bóp chặt, quả cam vì vậy vô tình bò bóp nát. -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai. -3-4 em thi đọc lại truyện . -1 em đọc bài. Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước, tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc. -Tập đọc bài. v Bổ sung: v Rút kinh nghiệm: Tuần 33 Tiết : Thứ . . . . . . ngày . . . . . .tháng . . . . . .năm . . . . . . Tiếng việt Kể chuyện : BÓP NÁT QUẢ CAM . I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : •- Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong truyện. - Dựa vào các tranh đã được sắp xếp lại, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên, phôi hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2.Kó năng : Rèn kó năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng có thể kể tiếp lời bạn. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu thêm về Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước, tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh “Chuyện quả bầu”. 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 25’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn câu chuyện “ Chuyện quả bầu” . -Nhận xét. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự trong truyện. Mục tiêu : Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong truyện. -PP trực quan : 4 Tranh . -GV treo 4 tranh theo đúng thứ tự sai trong SGK. –Em hãy sắp xếp lại các tranh theo thứ tự đúng. -Nhận xét. Hoạt động 2 : Kể từng đoạn câu chuyện . Mục tiêu : Dựa vào các tranh đã -3 em kể lại câu chuyện “Chuyện quả bầu” . -Bóp nát quả cam -Quan sát. -Từng cặp trao đổi sắp xếp lại các tranh theo thứ tự đúng. -Nêu : Tranh 2-1-4-3.Nhận xét. 4’ 1’ được sắp xếp lại, kể lại được từng đoạn câu chuyện. -PP hoạt động : Yêu cầu HS chia nhóm : Nhớ truyện, sắp xếp lại trật tự 4 tranh theo đúng diễn biến trong câu chuyện -Nhận xét, cho điểm. -Trò chơi. Hoạt động 3 : Kể toàn bộ câu chuyện. Mục tiêu : Biết kể lại toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên, phôi hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. -Gọi 1 em kể toàn bộ câu chuyện. -Nhận xét : nội dung, giọng kể, điệu bộ. 3. Củng cố : PP hỏi đáp :Khi kể chuyện phải chú ý điều gì ? -Qua câu chuyện em hiểu được điều gì? -Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyện . -Chia nhóm thực hiện . -Kể chuyện trong nhóm -Thi kể chuyện trước lớp. -Trò chơi “Phi ngựa” -1 em kể toàn bộ câu chuyện. -Nhiều em được chỉ đònh kể toàn bộ câu chuyện. -Nhận xét, chọn bạn kể hay. -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ -Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước, tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc. -Tập kể lại chuyện . v Bổ sung: v Rút kinh nghiệm: Tuần 33 Tiết : Thứ . . . . . . . . .ngày . . . . . . tháng . . . . . . . năm . . . . . . . . Toán ÔN TẬP CÁC SỐ PHẠM VI 1000/ TIẾP. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : •-Củng cố về đọc, viết các số có 3 chữ số. -Phân tích số có 3 chữ số thành các trăm, chục, đơn vò và ngược lại. -Sắp xếp các số theo thứ tự xác đònh, tìm đặc điểm của một dãy số để viết tiếp các số của dãy số đó. 2.Kó năng : Rèn làm tính cộng, trừ các số có 3 chữ số nhanh, đúng. 3.Thái độ : Ham thích học toán . II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Ghi bảng BT2. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 25’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra :Gọi 2 em lên bảng tìm x. 900 – x = 500 x + 300 = 800 -Nhận xét,cho điểm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện tập. Mục tiêu : Củng cố về đọc, viết các số có 3 chữ số. Phân tích số có 3 chữ số thành các trăm, chục, đơn vò và ngược lại. Sắp xếp các số theo thứ tự xác đònh, tìm đặc điểm của một dãy số để viết tiếp các số của dãy số đó. PP luyện tập : Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhận xét. Bài 2 : Yêu cầu gì ? -GV viết bảng : 842 -PP hỏi đáp : Số 842 có mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vò ? -2 em lên bảng.Lớp làmbảng con. 900 – x = 500 x + 300 = 800 x = 900 – 500 x = 800 – 300 x = 400 x = 500 -1 em nhắc tựa bài. -1 em lên bảnmg làm. Lớp làm vở. -Đổi vở kiểm tra. -Số 842 có 8 trăm 4 chục 2 đơn vò. 4’ 1’ -Hãy viết các số này thành tổng các trăm, chục, đơn vò ? -Nhận xét, cho điểm. Bài 3 : Yêu cầu gì ? -Nhận xét -Trò chơi. Bài 4 : Viết bảng : 462, 464. -462 và 464 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vò ? -464 và 466 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vò ? -Vậy 2 số đứng liền nhau trong dãy số này hơn kém nhau mấy đơn vò ? -PP giảng giải : Đây là dãy số đếm thêm 2, muốn tìm số đứng sau, ta lấy số đứng trước cộng thêm 2. Nhận xét. 3.Củng cố : 876 , 879 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vò ? -Nhận xét tiết học Tuyên dương, nhắc nhở. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò. Học thuộc cách đặt tính và tính -1 em lên bảng làm. Lớp làm nháp :842 = 800 + 40 + 2. -HS làm tiếp với các số còn lại. -Viết các số : a/Từ lớn đến bé :297, 285, 279, 257 b/ Từ bé đến lớn :257, 279, 285, 297 -Trò chơi “Đi tàu lửa” -462 và 464 hơn kém nhau 2 đơn vò. -464 và 466 hơn kém nhau 2 đơn vò. -2 đơn vò. -HS lên bảng điền sô : 248, 250, ……. -HS làm tiếp các bài còn lại. -876, 879 hơn kém nhau 3 đơn vò. -Học thuộc cách đặt tính và tính các số có 3 chữ số. v Bổ sung: v Rút kinh nghiệm: [...]... được 2. Kó năng : Củng cố kó năng luyện câu 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết nội dung BT1 -2 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi 2 em làm bài -2 em làm miệng -1 em làm miệng BT1/ tr. 120 miệng -1 em làm miệng BT2./ tr 120 -Nhận xét, cho điểm 25 ’ -1 em nhắc tựa bài 2. Dạy... đáp, giảng giải : Bài 1 : Yêu cầu gì ? -Nhận xét Bài 2 : Yêu cầu gì ? -Gọi 2 em nêu cách đặt tính và tính ? -Nhận xét Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em lên bảng : 987 - 643 = 344 318 - 104 = 21 4 739 - 317 = 422 654 - 3 42 = 3 12 -Lớp làm bảng con -1 em nhắc tựa bài -Tính nhẩm ghi kết quả vào vở -Đặt tính rồi tính -Vài em nêu Nhận xét -2 em lên bảng làm Lớp làm vở -Anh cao 165 cm, em thấp... về cộng trừ 2. Kó năng : Rèn kó năng tính, giải toán đúng nhanh chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Ghi bảng bài 1 -2 2.Học sinh : Sách, vở BT, Bộ đồ dùng, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi 2 em lên bảng làm 5 cm = ………… mm 1 km = ……………… m 1 m = ………… cm 20 dm = …………… m 4 m = ……… dm 25 ’ -Nhận xét 2. Dạy bài mới... bài Chấm vở, nhận xét Hoạt động 2 : Bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt s/x, i/ iê Bài 2 : bài 2 a: Yêu cầu gì ? -PP luyện tập : GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm (Điền vào chỗ trống s/x -Bảng phụ : GV dán bảng 2 tờ giấy khổ to -Nhận xét chốt lại lời giải đúng (SGV/ tr 25 9) v hoa sen, xen kẽ, ngàt xưa, say sưa, cư xử, lòch sử Bài 2b : Yêu cầu gì ? -Có 2 khổ thơ -Viết cách 1 dòng -4 chữ... có 26 5 học sinh gái và 23 4 học sinh trai Hỏi trường tiểu học đó có bao nhiêu học -PP hỏi đáp : sinh ? -Có bao nhiêu học sinh gái ? -26 5 học sinh gái -Có bao nhiêu học sinh trai ? -Làm thế nào để biết trường có bao nhiêu -23 4 học sinh trai -Thực hiện phép cộng số học học sinh ? sinh gái và trai -Yêu cầu HS làm bài -1 em lên bảng làm Lớp làm -Sửa bài, nhận xét vở Giải Số học sinh trường đó có : 26 5 + 23 4... dũng cảm 2. Kó năng : Rèn kó năng học thuộc long bài thơ 3.Thái độ : Giáo dục học sinh noi gương chú bé liên lạc gan dạ dũng cám II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh Tập đọc “Lượm” 2. Học sinh : Sách Tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : PP hỏi đáp – kiểm tra : Gọi 2 -2 em đọc và TLCH em đọc bài “Bóp nát quả cam” -Nhận xét, cho điểm -Lượm 2. Dạy bài... xét 25 ’ 2. Dạy bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu nội dung và yêu cầu bài học Mục tiêu : Biết viết chữ V hoa kiểu 2, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách giữa các chữ, tiếng PP trực quan – truyền đạt : A Quan sát một số nét, quy trình viết : PP hỏi đáp : -Chữ V hoa kiểu 2 cao mấy li ? -Chữ V hoa kiểu 2. .. toán về phép nhân 2. Kó năng : Rèn tính cẩn thận làm tính nhân chia đúng, chính xác 3.Thái độ : Ý thức tự giác làm bài II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Đề kiểm tra 2. Học sinh : Nháp, vở Kiểm tra III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra :Gọi 2 em lên bảng viết thành tổng các trăm, chục, đơn vò 408, 783, 519 357, 4 02, 610 348, 590, 907 25 ’ -Nhận xét,cho điểm 2. Dạy bài mới :... biết, tìm số bò trừ chưa biết 2. Kó năng : Rèn kó năng làm tính nhanh đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu học tập Bài 3 2. Học sinh : Sách toán, vở BT, bộ lắp ghéùp, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi 3 em lên bảng làm bài tập 987 - 643 318 - 104 739 - 317 654 - 3 42 -Nhận xét,cho điểm 25 ’ 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài... -Trò chơi “Gọi tên đòa danh” Hoạt động 2 : Bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt s/ x, iê/ i -Chọn bài tập a hoặc bài tập b PP luyện tập : -Điền vào chỗ trống s hay x Bài 2 : Phần a yêu cầu gì ? -Bảng phụ : (viết nội dung bài) tục ngữ, -2 em lên bảng làm Lớp làm vở BT đồng dao (STV/ tr 127 ) -Nhận xét -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 25 0) Đông sao thì nắng, vắng sao thì . :8 42 = 800 + 40 + 2. -HS làm tiếp với các số còn lại. -Viết các số : a/Từ lớn đến bé :29 7, 28 5, 27 9, 25 7 b/ Từ bé đến lớn :25 7, 27 9, 28 5, 29 7 -Trò chơi “Đi tàu lửa” -4 62 và 464 hơn kém nhau 2. 334 168 - 22 3 +1 12 + 21 23 3 446 189 -Luyện tập. -2 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. -Số 25 0 và 900. -Số 900. -Số 555. -Điền số còn thiếu vào ô trống. -Điền 3 82. Vì đếm 380, 381, 3 82. - HS làm. ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 25 ’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra :Gọi 3 em lên bảng làm bài tập. Đặt tính và tính :  456 - 22 3  334 + 1 12  168 + 21 -Nhận xét,cho điểm. 2. Dạy bài mới : Hoạt động 1