Tuần 19: Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ Tíết 2: Tập đọc n tập và kiểm tra ( Ô Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu (HS trả lời đợc 1 2 câu hỏi về nội dung bài đọc). Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu HK I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). 2. Hệ thống đợc một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc thuộc chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: phấn màu, phiếu ghi tên các bài TĐ và HTL đã học trong 15 tuần qua. - Học sinh: vở viết, nháp III. Các hoạt động chủ yếu: Thời gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học Sinh 2 1. Giới thiệu bài: - Trong tuần 35, chúng ta sẽ ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong năm học lớp 4. - Tiết học này cô sẽ kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. 20 2. Kiểm tra TĐ và HTL: - Gọi khoảng 1/6 số HS trong lớp lên kiểm tra lấy điểm. Cách thức: + Gọi HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài trong khoảng 1 2 phút). + HS cầm sách đọc (hoặc HTL) bài theo chỉ định trong phiếu. + GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc HS trả lời. + Đánh giá, cho điểm. - HS đợc gọi lên đọc bài. - Các HS còn lại đọc thầm SGK, theo dõi bạn đọc. Thời gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học Sinh 15 3. Bài tập 2 Ghi lại những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống vào bảng theo yêu cầu. - Nêu câu hỏi: + Hãy kể tên tất cả các bài tập đọc thuộc chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống? - YC HS đọc thầm lại các bài tập đọc, suy nghĩ, trao đổi theo cặp làm bài. - Gọi HS làm bài trên phiếu lên bảng trình bày. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - 1 HS đọc YC - HS mở mục lục 2 HS kể tên - HS trao đổi làm bài vào nháp 2 nhóm làm bài vào phiếu khổ to - HS trình bày - Nhận xét - Chữa bài 3 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. YC HS về nhà tiếp tục luyện đọc. - Nhắc HS về nhà chuẩn bị bài sau. Tiết 3:Toán Tiết 4 :Khoa học n tập Ô IV. Mục tiêu: Củng cố và mở rộng về: - Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh. - Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất. - Kỹ năng phán đoán, giải thích qua 1 số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng, nhiệt độ. - Khắc sâu hiểu biết về thành phần chất dinh dỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nớc trong dời sống. V. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: - Học sinh: VI. Các hoạt động chủ yếu: -Giấy , bút vẽ, phiếu ghi câu hỏi, cây hoa. Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010 Tiết 1:Chính tả n tậpÔ và kiểm tra ( Tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (Yêu cầu nh tiết 1) 2. Hệ thống hóa, củng cố vốn từ ngữ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: phấn màu, phiếu ghi tên các bài TĐ và HTL đã học, bảng nhóm. - Học sinh: SGK, vở viết Thời gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học Sinh 1 I. Kiểm tra ổn định tổ chức. 1 II.Các HĐ dạy học Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học, ghi bảng đầu bài. 35 Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng? Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi. Hoạt động3: Thực hành. Hoạt động 4: trò chơi: Thi nói về vai trò của không khí và nớc trong đời sống. - YC HS thi thể hiện nội dung 3 câu hỏi ra giấy vẽ, nhóm nào nhanh, đúng, đẹp thì thắng. - GV đa cây hoa, Hs lên hái hoa, TLCH. - YC HS thực hành lần lợt từ bài 1 ->2. - GV phổ biến luật chơi: Đội này hỏi, đội kia trả lời. Đội nào trả lời đúng mới đợc hỏi lại. Đội nào nhiều câu hỏi và nhiều câu trả lời đúng đội đó sẽ thắng. Mỗi ng- ời chỉ hỏi hoặc trả lời 1 lần. -HĐ nhóm 4. Các nhóm treo sản phẩm, trình bày. HS khác NX. - HS hái hoa dân chủ, TLCH. - HS khác nhận xét, bổ sung. - HĐ nhóm 4. HS làm ra phiếu. Với câu 2: HS thi ghép phiếu thức ăn với các phiếu chất dinh dỡng có trong thức ăn đó. - 2 đội chơi. - Đội trởng bốc thăm. - GV làm trọng tài. 3 Củng cố, dặn dò: -GVNX tiết học. -Bài sau: Ôn tập để KT. III. Các hoạt động chủ yếu: Thời gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học Sinh 2 1. Giới thiệu bài: - Tiết học này cô sẽ tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. Đồng thời chúng ta sẽ hệ thống hóa, củng cố vốn từ ngữ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. 15 2. Kiểm tra TĐ và HTL: - Gọi khoảng 1/6 số HS còn lại trong lớp lên kiểm tra lấy điểm. Cách thức nh tiết 1. - Đánh giá, cho điểm. 12 3. Bài tập 2 Lập bảng thống kê các từ đã học ở những tiết MRVT trong chủ điểm Khám phá thế giới hoặc Tình yêu cuộc sống. - YC HS trao đổi nhóm 4, ghi các từ ngữ vào bảng nhóm (mỗi nhóm 1 chủ điểm). - Gọi các nhóm trình bày - Nhận xét, khen nhóm hệ thống hóa vốn từ tốt nhất. - 1 HS đọc YC - HS làm việc nhóm 4 - Đại diện nhóm - Nhận xét 8 4. Bài tập 3 Giải nghĩa một trong số các từ vừa thống kể ở BT 2. Đặt câu với 2 từ ấy. - Gọi HS làm mẫu: giải nghĩa một từ đã thống kê đợc, đặt câu với từ đó. - Cho HS tự chọn từ giải nghĩa và đặt câu với từ đó. - Gọi HS trình bày - Nhận xét, kết luận - 1 HS đọc YC - 1 HS - HS làm việc nhóm 2 - 4 5 HS - nhận xét, bổ sung 3 5. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. YC HS về nhà tiếp tục luyện đọc. - Nhắc HS về nhà chuẩn bị bài sau. Tiết 2:Toán Tiết3: Luyện từ và câu n tậpÔ và kiểm tra ( Tiết 3) I. Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (Yêu cầu nh tiết 1) 2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xơng rồng). II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: phấn màu, phiếu ghi tên các bài TĐ và HTL, ảnh cây xơng rồng. - Học sinh: SGK, vở viết III. Các hoạt động chủ yếu: Thời gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học Sinh 2 1. Giới thiệu bài: - Tiết học này cô sẽ tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. Đồng thời ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối. 15 2. Kiểm tra TĐ và HTL: - Gọi khoảng 1/6 số HS còn lại trong lớp lên kiểm tra lấy điểm. Cách thức nh tiết 1. - Đánh giá, cho điểm. 20 3. Bài tập 2: Cho đoạn văn miêu tả cây xơng rồng. Dựa vào bài văn và quan sát riêng của mình, hãy viết một đoạn văn khác miêu tả cây x- ơng rồng mà em thấy. - YC HS đọc thầm đoạn văn, quan sát tranh minh họa, ảnh cây xơng rồng. - Giúp HS hiểu đúng YC của bài - YC HS viết đoạn văn vào vở. - Gọi HS trình bày bài làm - Nhận xét. - 1 HS đọc YC - HS đọc thầm, quan sát tranh, ảnh - HS viết vở - 5 6 HS trình bày - Nhận xét 3 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. YC HS về nhà tiếp tục luyện đọc. - Nhắc HS về nhà chuẩn bị bài sau. - 1 HS Tiết 4:Kể chuyện n tậpÔ và kiểm tra ( Tiết 4) I. Mục tiêu: 1. Ôn luyện về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến) 2. Ôn luyện về trạng ngữ. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: tranh SGK, giấy khổ A3. - Học sinh: vở viết, nháp III. Các hoạt động chủ yếu: Thời gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học Sinh 2 1. Giới thiệu bài: - Tiết học này chúng ta sẽ ôn luyện về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến) và ôn luyện về trạng ngữ. 15 Bài tâp 1, 2: Đọc truyện Có một lần, tìm 1 câu hỏi, 1 câu kể, 1 câu khiến, 1 câu cảm. - YC cả lớp đọc thầm truyện, nêu nội dung câu chuyện. - HS tìm mỗi loại 1 câu, ghi vào vở Cho 2 HS làm vào giấy khổ A3. - Gọi HS trình bày bài làm - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - 2 HS đọc ND BT - 2 HS nêu - HS làm việc cá nhân - 2 HS trình bày - nhận xét 10 2. Bài tập 2: Bài đọc trên có những trạng ngữ nào chỉ thời gian, chỉ nơi chốn. - YC HS làm bài vào vở theo từng YC đầu bài. - Cho 2 HS làm bài trên phiếu theo 2 nội dung. - Gọi HS trình bày bài. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - 1 HS đọc YC - HS viết vở - 2 HS làm phiếu - 2 HS trình bày -Nhận xét, bổ sung 3 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. YC HS về nhà tiếp tục luyện đọc, nhớ các kiến thức vừa ôn luyện. - Nhắc HS về nhà chuẩn bị bài sau. Thứ t ngày 13 tháng 1 năm 2010 Tiết 1:Tập đọc n tậpÔ và kiểm tra (Tiết 5) I. Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (Yêu cầu nh tiết 1) 2. Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: phấn màu, phiếu ghi tên các bài TĐ và HTL đã học - Học sinh: vở viết III. Các hoạt động chủ yếu: Thời gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học Sinh 2 1. Giới thiệu bài: - Tiết học này cô sẽ tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. Đồng thời luyện viết chính tả bài thơ Nói với em. 15 5. Kiểm tra TĐ và HTL: - Gọi khoảng 1/6 số HS còn lại trong lớp lên kiểm tra lấy điểm. Cách thức nh tiết 1. - Đánh giá, cho điểm. 15 2. HD HS nghe viết: Viết bài Nói với em - Đọc bài Nói với em - YC HS đọc thầm bài thơ, lu ý các từ ngữ mình dễ viết sai, cách trình bày bài. - Hỏi: nội dung bài thơ là gì? - GV đọc từng câu cho HS viết - GV đọc lại bài chính tả 1 lợt, YC HS soát lỗi, ghi số lỗi và tự sửa những lỗi viết sai. - Chấm chữa 7 10 bài. - Nhận xét chung - HS theo dõi SGK - HS đọc thầm SGK - 1 HS TL - HS viết vở ô ly - 2 HS cùng bàn đổi vở cho nhau soát lỗi, tự sửa lỗi. 3 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. YC HS về nhà tiếp tục luyện đọc, HTL. - Nhắc HS về nhà chuẩn bị bài sau: quan sát chim bồ câu. Tiết 2:Toán Tiết 3: Mĩ thuật (GV chuyên dạy) Tiết 4: Anh văn (GV chuyên dạy) Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010 Tiết 1:Tập làm văn n tập Ô (Tiết 6) I. Mục tiêu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (Yêu cầu nh tiết 1) 2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu). II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: phấn màu, phiếu ghi tên các bài TĐ và HTL đã học, tranh SGK, ảnh bồ câu su tầm thêm. - Học sinh: SGK, vở viết III. Các hoạt động chủ yếu: Thêi gian Néi dung Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa Häc Sinh 2’ 1. Giíi thiƯu bµi: - TiÕt häc nµy c« sÏ tiÕp tơc kiĨm tra lÊy ®iĨm tËp ®äc vµ häc thc lßng. §ång thêi «n lun vỊ v¨n miªu t¶ loµi vËt. 15’ 2. KiĨm tra T§ vµ HTL: - Gäi sè HS cßn l¹i trong líp lªn kiĨm tra lÊy ®iĨm (nh tiÕt 1) 20’ 3. Bµi tËp 2: Cho ®o¹n v¨n miªu t¶ bå c©u. Dùa vµo bµi v¨n vµ quan s¸t riªng cđa m×nh, h·y viÕt mét ®o¹n v¨n kh¸c miªu t¶ ho¹t ®éng cđa chim bå c©u. - YC HS ®äc thÇm ®o¹n v¨n, quan s¸t tranh minh häa, ¶nh bå c©u. - Gióp HS hiĨu ®óng YC cđa bµi + Dùa vµo ®o¹n v¨n SGK vµ nh÷ng quan s¸t cđa riªng m×nh, mçi em viÕt mét ®o¹n v¨n kh¸c miªu t¶ ho¹t ®éng cđa bå c©u. + Chó ý miªu t¶ nh÷ng ®Ỉc ®iĨm nỉi bËt cđa bå c©u, ®a ý nghÜ, c¶m xóc cđa m×nh vµo ®o¹n v¨n. - YC HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë. - Gäi HS tr×nh bµy bµi lµm - NhËn xÐt. - 1 HS ®äc YC - HS ®äc thÇm, quan s¸t tranh, ¶nh - HS viÕt vë - 5– 6 HS tr×nh bµy - NhËn xÐt 3’ 4. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. YC HS ghi nhí ND võa «n tËp, hoµn chØnh bµi. - Nh¾c HS chn bÞ kiĨm tra. - 1 HS TiÕt 2:To¸n TiÕt 3: ¢m nh¹c TiÕt 4:Khoa häc KiĨm tra ®Þnh k× häc k× II (§Ị cđa trêng tiĨu häc khai th¸i) Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2010 TiÕt 1:un tõ vµ c©u n tËp ¤ (TiÕt 7) I.MỤC TIÊU: - Kiểm tra đọc hiểu và luyện từ và câu. - Rèn kỹ năng làm bài kiểm tra. - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV phô tô mẫu (phiếu kiểm tra) nội dung ở SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thêi gian Néi dung HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1’ 35’ 1’ 1.Bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Kiểm tra: HĐ2:Củng cố - Dặn dò: - Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh. GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. - GV phát phiếu cho học sinh. - HS làm bài GV theo dõi chung cả lớp. - Y/C HS đổi chéo bài kiểm tra kết quả. - GV thông báo kết quả; chữa bài, củng cố kiến thức cho HS. - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. - Học sinh nghe. - HS nhận phiếu và bàm bài. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe. - HS ghi nhớ. Thêi gian Néi dung HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1’ 35’ 1’ 1.Bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Kiểm tra: HĐ2:Củng cố - Dặn dò - Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh. -GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. - GV phát phiếu cho học sinh. - HS làm bài GV theo dõi chung cả lớp. - Y/C HS đổi chéo bài kiểm tra kết quả. - GV thông báo kết quả; chữa bài, củng cố kiến thức cho HS. - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. - Học sinh nghe. - HS nhận phiếu và bàm bài. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe. - HS ghi nhớ. [...]...Tiết 2:Toán Kiểm tra định kì học kì II (Đề của trờng tiểu học khai thái) Tiết :Tập làm văn kiểm tra (Tiết 8) (Đề của trờng tiểu học khai thái) Tiết 4: Lịch Sử Kiểm tra định kì học kì II (Đề của trờng tiểu học khai thái) . quan sát tranh, ảnh - HS viết vở - 5 6 HS trình bày - Nhận xét 3 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. YC HS về nhà tiếp tục luyện đọc. - Nhắc HS về nhà chuẩn bị bài sau. - 1 HS Tiết 4: Kể. HTL. - Nhắc HS về nhà chuẩn bị bài sau: quan sát chim bồ câu. Tiết 2:Toán Tiết 3: Mĩ thuật (GV chuyên dạy) Tiết 4: Anh văn (GV chuyên dạy) Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010 Tiết 1:Tập làm văn n. xơng rồng. Dựa vào bài văn và quan sát riêng của mình, hãy viết một đoạn văn khác miêu tả cây x- ơng rồng mà em thấy. - YC HS đọc thầm đoạn văn, quan sát tranh minh họa, ảnh cây xơng rồng. -