GIAO AN LOP2 TUAN 27

Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** Tuần 27 Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008 Âm nhạc(27) GVC dạy ___________________________________________ Toán(131) Số 1 trong phép nhân và phép chia I.Mục tiêu:Giúp HS biết: - Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó, số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. - Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. II.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài 1 GV nêu phép nhân, h/dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau - HS :số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó - GV nêu trong các bảng nhân đã học đều có - HS: số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. 2.Giới thiệu phép chia cho 1(sc là 1) - HS dựa vào quan hệ của phép nhân và chia 1x 2 = 2 ta có 2 : 1 = 2 1 x 3 = 3 ta có 3 : 1 = 3 3.Thực hành: Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu bài - HS tính nhẩm rồi nêu miệng kết quả. Bài 2: 1HS đọc yêu cầu - HS dựa vào bài học làm bài và chữa bài. - HS đổi chéo vở kiểm tra bài rồi nêu kết quả. 4.Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung bài GV nhận xét giờ học. Giới thiệu phép nhân 1 x 2 = 1+ 1 = 2 vậy 1 x 2 = 2 1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 vậy 1 x3 = 3 1 x 4 = 1+ 1 + 1 +1 = 4 vậy 1 x 4 = 4 2 x1 = 2 4x 1 = 4 3 x 1 = 3 5 x 1 = 5 Giới thiệu phép chia cho 1(sc là 1) 1x 2 = 2 ta có 2 : 1 = 2 1 x 3 = 3 ta có 3 : 1 = 3 Bài1:Tính nhẩm 1 x 2 = 1 x 3 = 2 x 1 = 3 x 1 = 2 : 1 = 3 : 1 = Bài 2: Tìm số thích hợp điền số vào ô trống x 2 = 2 5 x = 5 x 1 = 2 5 : = 5 Tập đọc Ôn tập và kiểm tra tập đọc và học thuộclòng I.Mục đích, yêu cầu: 1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc: kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng.HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26, phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/phút,biết ngừng, nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Kết hợp kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung baì . 2.Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi"khi nào?" 3.Ôn cách đáp lời cảm ơn của ngời khác. II.Đồ dùng dạy học:phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 đến 26 1 Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài 1.Giới thiệu bài 2.Kiểm tra tập đọc(7 em) - Từng HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc rồi xem lại 2 phút. - Lần lợt từng em đọc bài và trả lời câu hỏiGv nêu. - GV nhận xét cho điểm. 3.Tìm bộ phận câu trả lời"Khi nào?" - 1HS đọc thành tiếng yêu cầu bài. - 2 Hs làm bài trên bảng, cả lớp làm bài vào vở. - Cả lớp nhận xét bài trên bảng. 4.Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đ ợc in đậm(viết) - Gv nêu yêu cầu bài - 2HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vở rồi đổi chéo vở kiểm tra bài. - GV và cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng. 5.Nói lời đáp của em(M) - 1 HS đọc bài và giải thích yêu cầu của bài. - GV mời một cặp Hs thực hành hỏi đáp. - 1 HS nói lời cảm ơn HS 2(rất cảm ơn bạn đã nhặt hộ mình quyển truyện đánh rơi) - Gv và HS khác nhận xét khen ngợi. 6.Củng cố, dặn dò:Gv nhận xét giờ, nhắc HS thực hành đáp lời cảm ơn với lời lẽ và thái độ lịch sự. Tìm bộ phận câu trả lời"Khi nào?" a.Mùa hè, hoa phợng vĩ nở đỏ rực. b.Hoa phợng vĩ nở đỏ rực khi hè về. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm(viết) +Khi nào dòng sông trở thành một đờng trăng lung linh dát vàng? + Ve nhởn nhơ ca hát khi nào? Nói lời đáp của em(M Tiết 2 I.Mục đích yêu cầu: 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. 2.Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi. 3.Ôn luyện cách dùng dấu chấm. II.Đồ dùng dạy học :Phiếu viết bài tên bài tập. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy học Nội dung bài 1.Giới thiệu bài 2. Kiểm tra tập đọc:cách thực hiện nh tiết 1 3.Trò chơi mở rộng vốn từ(M) * Gv chia lớp làm 6 tổ, mỗi tổ 1 tên +Tổ1:Xuân ; tổ 2: Hạ ; tổ3 :Thu + Tổ 4:Đông; tổ5 : Hoa ; tổ6:quả - GV h/dẫn Hs :thành viên từng tổ đứng lên giới thiệu tên của tổ. - 1 HS tổ Hoa nói: tôi là hoa mai, theo các bạn tôi thuộc mùa nào? - Thành viên tổ Xuân đáp: bạn là mùa xuân, Trò chơi mở rộng vốn từ(M) Mùa xuân ấm áp, Mùa hạ nóng bức, oi nồng, Mùa thu mát mẻ, se se lạnh, Mùa đông ma phùn gió bấc. 2 Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** mời các bạn về với tôi, hoa mai chạy đến tổ xuân. - Các tổ khác làm tơng tự. * Gv ghi các từ tả thời tiết, các mùa lên bảng: - Từng tổ họp lại, mỗi tổ chọn viết vài từ để giới thiệu thời tiết của mình rồi phát biểu. - Gv và cả lớp nhận xét bình chọn những cá nhân và nhóm phản ứng nhanh. 4.Ngắt đoạn trích thành 5 câu - 1HS đọc yêu cầu bài và đọc đoạn trích. - 2HS làm trên bảng- cả lớp làm vở. - Gv nhận xét bài làm trên bảng 5.Củng cố,dặn dò:Gv nhận xét giờ học- khen ngợi tinh thần học của HS Ngắt đoạn trích thành 5 câu Trời đã vào thu.Những đám mây bớt đổi màu.Trời bớt nặng.Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng.Trời xanh và cao dần lên. Thứ ba ngày 11 tháng 3 năm 2008 Toán (132) Số 0 trong phép nhân và phép chia I.Mục tiêu: Giúp HS biết - Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 cũng bằng 0 - Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0 - Không có phép chia cho 0. II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài 1.Giới thiệu phép nhân có thừa số 0 - GV h/dẫn HS viết phép nhân thành tổng các số hạng bằng nhau - HS nêu : hai nhân không bằng không ; không nhân hai bằng không - Gv cho HS công nhận: số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 2.Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0 - Dựa vào mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, Gv h/dẫn HS thực hiện theo mẫu: - GV : số chia phải khác 0 vì không có phép chia cho 0 3. Thực hành: Bài 1: yêu cầu HS tính nhẩm và nêu kết quả - Từng hS nối tiếp nhau nêu kết quả trớc lớp , HS khác nhận xét . Bài 2: GV mời 2 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm vở - HS lớp kiểm tra bài nhóm đôi, nhận xét rồi báo cáo kết quả. Bài 3: yêu cầu HS tính nhẩm điền số vào ô trống Giới thiệu phép nhân có thừa số 0 0 x 2 = 0 + 0 = 0 vậy 0 x 2 = 0; 2 x0 = 0 0 x 3= 0 + 0 + 0 = 0 vậy 0 x 3 = 0; 3 x 0 = 0 Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0 M: 0 : 2 = 0 vì 0 x 2 = 0( thơng nhân số chia bằng số bị chia) Bài1:Tính nhẩm 0 x 4 = 0 x 2 = 0 x 3= 4 x 0 = 2 x 0 = 3 x 0= Bài 2:Tính nhẩm O : 4 = 0 : 2 = 0 : 3 = Bài 3:Số? x 5 = 0 3 x = 0 3 Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** - 2 HS lên bảng làm , HS làm vở và nhận xét. 4.Củng cố, dặn dò:HS nhắc lại nội dung bài- Gv nhận xét giờ học. : 5 = : 3 = 0 Thể dục (53) GVC dạy Tiếng Việt( tiết 3) Ôn tập và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng I.Mục tiêu: 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 2.Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi"ở đâu?" 3.Ôn cách đáp lời xin lỗi của ngời khác . II.Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi bài tập đọc đã học. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài 1.Giới thiệu bài . 2. Kiểm tra bài tập đọc (7 em) - Cách thực hiện nh với tiết 1 3.Tìm bộ phận câuTLCH "ở đâu?" - GV nêu yêu cầu: gạch dới bộ phận câu trả lời ở đâu? - 1 HS đọc yêu cầu bài - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở và nhận xét bài làm trên bảng. 4.Đặt và trả lời cho bộ phận câu đ ợc in đậm - 2 HS làm bài trên bảng - cả lớp làm bài vào vở, rồi nhận xét bài bạn trên bảng. 5.Nói lời đáp của em(M) - 1 HS đọc và giải thích yêu cầu bài . - GV: cần đáp lời xin lỗi trong các trờng hợp trên với thái độ nh thế nào? - HS : cần đáp lời xin lỗi với thái độ lịch sự nhẹ nhàng - Mời 1 cặp lên thực hành mẫu. HS1: xin lỗi bạn nhé! Mình trót làm bẩn quần áo của bạn. HS2: thôi không sao, mình sẽ giặt ngay - Cả lớp làm tình huống b,c theo cặp rồi trả lời - Hs và các nhóm khác nhận xét. 6.Củng cố, dặn dò: Gv nhận xét giờ học- Yêu cầu thực hành nói và đáp lời xin lỗi trong giao tiếp hàng ngày. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi"ở đâu?" + Hai bên bờ sông, hoa phợng nở đỏ rực. + Chim hót líu lo trên những cành cây. Đặt và trả lời cho bộ phận câu đợc in đậm Nói lời đáp của em(M) - Xin lỗi bạn nhé! Mình trót làm bẩn quần áo của bạn. - Thôi không sao, mình sẽ giặt ngay. 4 Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** Tiếng Việt( tiết 4) Ôn tập và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng I.Mục tiêu: 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng. 2.Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi 3. Viết đợc một đoạn văn ngắn(3,4 câu) về loài chim. II.Đồ dùng dạy học:phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài 1.Giới thiệu bài 2.Kiểm tra học thuộc lòng(7em) - GV phát phiếu đã ghi tên các bài HTL đã học - HS lên bắt thăm bài HTL và xem lại bài khoảng 2 phút. - HS lên đọc TL bài mình đã bắt thăm. - GV và cả lớp nhận xét cho điểm. 3.Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc. - 1 HS đọc bài tập nêu yêu cầu bài. - Gv chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm lấy tên một loài chim hay một loài gia cầm. - Nhóm trởng yêu cầu các bạn trong tổ trả lời. + Nhóm tên "vịt"hỏi:con vịt có lông màu gì?(màu vàng óng nh tơ). - Th kí nhóm viết nhanh vào giấy khổ to, dán lên bảng lớp. - Gv và lớp nhận xét, cho điểm. 4.Viết đoạn văn ngắn(3-4câu) - Mỗi em chọn 1 loài chim mà mình thích để viết đoạn văn. - Gv gọi một số em đọc bài viết. - HS khác nghe và nhận xét về cách dùng từ đặt câu. - Gv chấm điểm một số bài, nhận xét cho điểm. 5.Củng cố,dặn dò:Gv nhận xét giờ học. Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc - Con vịt có lông màu gì? - Con vịt có màu vàng óng nh tơ. Viết đoạn văn ngắn(3-4câu) Tự nhiên và xã hội(27) Loài vật sống ở đâu? I.Mục tiêu:Sau bài học, HS biết: - Loài vật có thể sống đợc ở khắp nơi: trên dới nớc và trên không. - Hoàn thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả. - Thích su tầm và bảo vệ các loài vật. II.Đồ dùng dạy học:hình vẽ- tranh ảnh các con vật III.Các hoạt động dạy học: 5 Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Khởi động:GV h/dẫn HS chơi trò chơi:chim bay cò bay. - GV giới thiệu bài. 2.Hoạt động 1:Làm việc với SGK Bớc 1:Làm việc theo nhóm đôi. - Gv lu ý: các em có thể tự đặt câu hỏi và nói với nhau lần lợt theo từng hình. - Gv đi đến từng nhóm h/dẫn tên các con vật mà các em cha biết. Bớc 2:Làm việc cả lớp - GV nhận xét và kết luận:Loài vật có thể sống ở khắp nơi : trên cạn, dới nớc, trên không. 3.Hoạt động 3:Triển lãm Bớc1:Hoạt động theo nhóm nhỏ - Gv yêu cầu HS cùng nói tên các con vật và nơi sống của chúng, sau đó các em phân loại chúng thành 3 nhóm dán vào giấy. Bớc 2:Hoạt động cả lớp 4.Củng cố, dặn dò:GV nhận xét giờ học - HS tham gia trò chơi. - HS quan sát tranh trong SGK và nói về những gì các em nhìn thấy trong hình và trả lời câu hỏi: + Hình nào cho biết các con vật sống trên mặt đất? + Hình nào các con vật sống trên không? + Hình nào các con vật sống dới nớc? - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm khác bổ sung. - Nhóm trởng yêu cầu các thành viên trong nhóm lần lợt đa ra những tranh ảnh hay các con vật mà các em su tầm đợc cho cả lớp xem - Các nhóm trng bày sản phẩm. - Các nhóm khác nhận xét đánh giá sản phẩm su tầm của nhóm bạn. Thứ t ngày 12 tháng 3 năm 2008 Toán(133) Luyện tập I.Mục tiêu: - Giúp HS rèn luyện kĩ năng tính nhẩm về phép nhân có thừa số 1 và 0; phép chia có số bị chia là 0. II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài Bài 1:GV nêu yêu cầu của bài(tính nhẩm) - HS tính nhẩm và nêu miệng kết quả. - Cả lớp và Gv nhận xét. Bài 2:Gv nêu yêu cầu bài a HS phân biệt: phép cộng có số hạng bằng 0, phép nhân có thừa số 0 b HS nhận ra phép cộng có số hạng 1 phép nhân có thừa số 1. c HS nhận ra phép chia có số chia là 1, Bài 1:a.Lập bảng nhân 1 1 x 1 = 1 x 10 = b.Lập bảng chia 1 1 : 1 = 10 : 1 = Bài 2:Tính nhẩm 0 + 3 = 5 + 1 = 4 : 1 = 3 + 0 = 1 + 5 = 0 : 2 = 6 Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** phép chia có SBC là 0. - HS làm bài và chữa bài. Bài 3:HS tính kết quả vào vở rồi chữa bài trên bảng. - Cả lớp đổi chéo vở kiểm tra bài và báo cáo kết quả. *Củng cố,dặn dò:HS nhắc lại nội dung bài- GV nhận xét giờ học. Bài 3:Kết quả nào là 0, kết quả nào là 1? Tiếng Việt(tiết 5) Ôn tập và kiểm tra học thuộc lòng I.Mục tiêu: 1.Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng. 2.Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Nh thế nào? 3.Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định. II.Đồ dùng dạy học:phiếu ghi tên bài học thuộc lòng. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài 1.Giới thiệu bài. 2.Kiểm tra bài học thuộc lòng:cách làm nh tiết 4. 3.Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Nh thế nào?(m) - 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm bài. - 2 Hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vở - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. 4.Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm(viết) - HS làm vào vở rồi chữa bài. 5.Nói lời đáp của em(M) - 1 HS đọc 3 tình huống trong bài, nêu yêu cầu bài. - 1 cặp HS hỏi đáp mẫu tình huống a. - GV mời nhiều cặp Hs thực hành đối đáp các tình huống a,b,c. - Gv và HS khen ngợi những cặp có cách nói tự nhiên. 6.Củng cố, dặn dò:Gv nhận xét giờ học, yêu cầu HS về nhà đọc lại các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Nh thế nào?(m) a.đỏ rực b.nhởn nhơ Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm(viết) + Chim đậu nh thế nào trên các cành cây? + Bông cúc sung sớng nh thế nào? Nói lời đáp của em(M) Tiếng Việt(tiết 6) Ôn tập và kiểm tra học thuộc lòng I.Mục tiêu: 1.Kiểm tra lấy điểm HTL các bài thơ có yêu cầu HTL( tuần 19 đến tuần 26) 2.Mở rộng vốn từ ngữ về muông thú. 7 Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** 3.Biết kể chuyện về các con vật mình biết. II.Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi tên bài kiểm tra III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài 1.Giới thiệu bài 2.Kiểm tra HTL(8em):cách thực hiện nh tiết4 3.Trò chơi mở rộng vốn từ về muông thú: - Gv chia lớp thành 2 nhóm A, B. - Gv h/dẫn cách chơi: đại diện nhóm A nói tên con vật(hổ) các thành viên trong nhóm B phải xớng lên những từ ngữ chỉ hoạt động hay đặc điểm của nó và ngợc lại khi nhóm B nói tên con vật nhóm A nêu đặc điểm. - Gv chép ý kiến đúng của HS lên bảng. - Một số HS nói tên các con vật mà các em thích. - Gv : em nào kể cho cả lớp nghe về một con vật mà em đã đợc quan sát kĩ. - GV và cả lớp bình chọn những cá nhân kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn. 5.Củng cố, dặn dò: yêu cầu những HS ch- a có điểm thuộc lòng về ôn bài để giờ sau kiểm tra. GV nhận xét giờ học. Trò chơi mở rộng vốn từ về muông thú: + Hổ: hung dữ, khoẻ, vồ mồi + Gấu:to, khoẻ, hung dữ + Cáo: đuôi dài, nhanh nhẹn, + Khỉ:leo trèo giỏi, tinh khôn Thi kể chuyện về các con vật mà em biết. Đạo đức(27) Lịch sự khi đến nhà ngời khác (tiết 2) (Đã soạn vào thứ t tuần 26) _____________________________________________________________ Thứ năm ngày 13 tháng 3 năm 2008 Toán(134) Luyện tập chung I.Mục tiêu:Giúp HS rèn luyện kĩ năng: - Học thuộc bảng nhân, chia - Tìm một thừa số, tìm số bị chia - Giải bài toán có phép chia II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài Bài 1:Yêu cầu HS tính nhẩm rồi nêu kết quả. - Gv và HS khác nhận xét. Bài 2:GV h/dẫn HS tính nhẩm theo mẫu: - HS làm bài vào vở 2 cột 1,2 rồi chữa bài, nêu cách nhẩm. Bài1:Tính nhẩm 2 x 3 = 6 3 x 4 = 12 6 : 2 = 3 12 :3 = 4 6 : 3 = 2 12 : 4 = 3 Bài2:Tính nhẩm(theo mẫu) 20 x 4 = 2 chục x 4 = 8 chục 8 Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** Bài 3:1HS đọc yêu cầu bài(tìm X) - 4 HS lên bảng làm, lớp làm vở. - HS đổi chéo vở kiểm tra bài rồi nêu kết quả kiểm tra. Bài4:Gọi 1 HS đọc bài toán, 2HS nêu cách giải. - HS trình bày bài giải vào vở, 1 em lên chữa bài. - Một số em đọc bài trớc lớp, HS khác nghe nhận xét. Bài 5:HS chuẩn bị bộ xếp hình, GV h/dẫn HS cách xếp hình theo mẫu rồi vẽ lại hình đó vào vở. - GV quan sát nhận xét. *Củng cố, dặn dò:GV gọi hS nhắc lại nội dung bài.Gv nhận xét giờ học Bài3:Tìm x X x 3 = 15 4 x X = 28 Bài giải Số tờ báo của mỗi tổ là: 24 : 4 = 6(tờ báo) Đáp số:6 tờ báo Bài 5:Xếp 4 hình tam giác thành hình vuông Tiếng Việt(7) Ôn tập và kiểm tra học thuộc lòng I.Mục tiêu: 1.Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi"Vì sao"? 2.Ôn cách đáp lời đồng ý của ngời khác. II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài 1.Giới thiệu bài 2.Tìm bộ phận TLCH Vì sao? - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm. - 2HS lên bảng làm bài, cả lớp nhẩm cách làm. - GV và cả lớp nhận xét bài trên bảng phụ và chốt kết quả đúng 3.Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đ ợc in đậm(viết) - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài. - Cả lớp làm bài vào vở, đổi chéo vở kiểm tra. - Gv chấm nhận xét cho điểm một số bài. 4.Nói lời đáp của em(M) - 1HS đọc 3 tình huống, nêu yêu cầu bài. - 1 cặp HS đối đáp tình huống a. HS1:Chúng em kính mời thầy đến dự buổi liên hoan văn nghệ của lớp em chào mừng ngày 20- 11 ạ. HS2(thầy):thầy nhất định sẽ đến.Em yên tâm. - Nhiều cặp HS đối đáp các tình huống b, c Tìm bộ phận TLCH Vì sao? a.vì khát b.vì ma to Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm(viết) - Bông cúc héo lả đi vì thơng xót sơn ca. +Bông cúc héo lả đi vì sao? - Vì mải chơi, đến mùa đông, ve không có gì ăn? +Vì sao đến mùa đông, ve không có gì ăn? Nói lời đáp của em(M) a.Chúng em kính mời thầy đến dự buổi liên hoan văn nghệ của lớp em chào mừng ngày 20- 11 ạ. - Thầy nhất định sẽ đến.Em yên tâm. 9 Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** - GV và HS khen ngợi những cặp HS đối đáp tự nhiên. 5.Củng cố,dặn dò:GV nhận xét giờ học, yêu cầu HS về nhà tự học bài. Thủ công(27) Làm đồng hồ đeo tay(T.1) I.Mục tiêu:HS biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. - Làm đợc đồng hồ đeo tay. - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm của mình. II.Chuẩn bị: GV: mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy Quy trình làm đồng hồ đeo tay bằng giấy có hình vẽ minh hoạ. Giấy thủ công. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài 1.GV h/dẫn HS quan sát và nhận xét: - GV giới thiệu đồng hồ mẫu và định hớng quan sát để trả lời câu hỏi. ? Đồng hồ làm bằng vật liệu gì? ? Các bộ phận của đồng hồ? - HS liên hệ thực tế để nêu hình dáng, màu sắc, vật liệu của đồng hồ thật. 2.GV h/dẫn mẫu: - GV treo tranh quy trình. - HS quan sát và nêu các bớc làm đồng hồ bằng giấy. - GV vừa làm mẫu vừa nói cách làm và hỏi HS về thao tác qua tranh quy trình. - HS quan sát Gv làm mẫu và nhớ các bớc làm. 3.Thực hành: - 3HS nhắc lại các bớc làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. - Gọi 2HS làm mẫu trên bảng, HS cả lớp theo dõi. - Cả lớp tập làm đồng hồ bằng giấy, GV theo dõi h/dẫn HS làm đúng. - HS nào làm xong trng bày sản phẩm lên bảng. - GV và cả lớp nhận xét. 4.Củng cố, dặn dò:Em nào làm cha xong sẽ làm tiếp ở buổi 2. - GV nhận xét giờ học. Tiết2 3.H/dẫn HS thực hành làm đồng hồ đeo Bớc1:Cắt thành các nan giấy. Bớc2:Làm mặt đồng hồ. Bớc3:Gài dây đeo đồng hồ. Bớc4:Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. Bớc1:Cắt thành các nan giấy Bớc2: Làm mặt đồng hồ 10 [...]... thẳng thứ nhất là 16cm a.Tính độ dài đoạn thẳng thứ hai b.Tính độ dài đờng gấp khúc Bài 6:Khoanh vào chữ cái đặt trớc kết quả đúng Bốn bạn Việt, Nam, Hùng, Dũng đều viết th cho các bạn Mai, Lan, Đào.Hỏi có bao nhiêu bức th? A.7 bức th B.8 bức th C.10 bức th D.12 bức th Chính tả 13 Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** Luyện... làm bài tập Bài tập 1:2 em đọc yêu cầu bài - Lớp làm bài vào vở, 2 HS làm bài ý a, 1 HS làm bài ý b - Cả lớp nhận xét.Gv chốt kết quả đúng 5.Củng cố: Gv nhận xét giờ học Nội dung bài - bức tranh, sắc độ, xanh biếc, xanh thẳm Bài 1:Điền vào chỗ chấm a.ch hay tr: - (chúc, trúc): cây , mừng - (chà, trà): gói, đạp - (chở, trở): lại, che - (chữ, trữ):tích , con - (chống, trống): vắng, hạn b.êt hay êch: - (bệt... Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** Buổi chiều Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2007 Toán(2T) Ôn tập về phép nhân và phép chia I.Mục tiêu:Giúp HS: - Củng cố lại bảng nhân, bảng chia, áp dụng tính và giải toán - Rèn kĩ năng trình bày bài sạch đẹp II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy học *Gv giao cho HS làm một số bài tập... thuật (27) GVC dạy _ Tiếng Việt(tiết9) Kiểm tra đọc I.Mục tiêu:Giúp HS : - rèn kĩ năng đọc hiểu trả lời câu hỏi dạng trắc nghiệm - Rèn kĩ năng trình bày bài II.Đề kiểm tra: - GV phát cho mỗi em một đề bài - H/dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài, cách làm bài - HS đọc đề và làm bài Đề bài:Đọc thầm và trả lời câu hỏi:Cá rô lội nớc(Nội dung nh trong bài thi) - HS đọc kĩ bài và khoanh tròn... cột rồi nối tiếp nhau đọc kết quả 2cm x 4 = 10dm : 5 = - GV và HS khác nhận xét 11 Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** Bài 2:1HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm - Gv h/dẫn HS tính theo thứ tự từ trái sang phải - 3HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vở, đổi chéo vở kiểm tra Bài 3:Gọi 2 HS đọc bài toán, HS nêu cách giải...Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** tay bằng giấy Bớc3:Gài dây đeo đồng hồ - Nhiều HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ Bớc4:Vẽ số và kim lên mặt đồng... đoạn 1 bài Sông Hơng - Làm đúng các bài tập ch/ tr; êt/ êch II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài 2.Hớng dẫn chuẩn bị bài - Gv đọc đoạn 1 của bài Sông Hơng ? Tìm những từ chỉ màu xanh khác nhau của Sông Hơng? Từ nào cần viết hoa? Vì sao? - HS tìm từ khó viết, luyện viết vào bảng con 3.Viết bài - GV đọc đoạn viết lần 2, cho HS nhắc lại t thế ngồi viết - GV đọc cho HS viết bài vào... nêu cách làm - HS nêu cách làm rồi giải bài vào vở - GV gọi HS đọc bài làm của mình, Gv chấm điểm một số bài, nhận xét cách trình bày bài * Bài 6:Gv cho HS làm bài trắc nghiệm - HS làm và nêu kết quả(khoanh vào ý D- 12 bức th) Nội dung bài Bài 1:Tính nhẩm 3x2= 4x5= 6:2= 20 : 4 = 3x7= 21 : 3 = Bài 2:Tính 3 x 4 + 19 = 5 x 6 - 17 = 25 : 5 + 28 = 8 : 2 + 56 = Bài 3:Tìm x X x 3 = 12 X:4=6 X x 5 = 30 X: 2=8... đờng số bài, nhận xét giờ trăng lung linh dát vàng học B Ve nhởn nhơ ca hát suốt cả mùa hè Bài 3:Tìm bộ phận trả lời câu hỏi"ở đâu?".Đánh dấu x vào trớc ý trả lời đúng 14 Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** a.Hai bên bờ sông, hoa phợng vĩ nở đỏ rực Hai bên bờ sông Hoa phợng vĩ Nở đỏ rực b.Chim đậu trắng xoá trên những... dạy học: Hoạt động dạy học Nội dung bài + Gv viết các bài tập lên bảng Bài 1: Tính chu vi hình tam giác ABC có độ dài các cạnh là:2dm, 4 dm, Bài 1:1 HS đọc bài toán - HS làm bài vào vở, 1 em giải bài 27cm? trên bảng Bài 2: Lớp đọc thầm bài, nêu cách Bài 2:Tính chu vi hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh là 12cm, 2dm, làm - Hs làm vào vở, đổi chéo vở kiểm tra 3dm, 26cm? bài, báo cáo kết quả kiểm tra . h/dẫn mẫu: - GV treo tranh quy trình. - HS quan sát và nêu các bớc làm đồng hồ bằng giấy. - GV vừa làm mẫu vừa nói cách làm và hỏi HS về thao tác qua tranh quy trình. - HS quan sát Gv làm mẫu và. án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý- Trờng tiểu học Yên Phong ****************************************************** Tuần 27 Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008 Âm nhạc (27) GVC dạy ___________________________________________ Toán(131) Số. thành các nan giấy. Bớc2:Làm mặt đồng hồ. Bớc3:Gài dây đeo đồng hồ. Bớc4:Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. Bớc1:Cắt thành các nan giấy Bớc2: Làm mặt đồng hồ 10 Giáo án lớp hai - Nguyễn Thị Thanh Thuý-