giao an lop2 tuan 27

TUẦN 27 CHÀO CỜ Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN I MỤC TIÊU HS nắm ưu điểm tồn hđ toàn trường -Nắm kế hoạch cụ thể hoạt động trường ,của đội lớp - Kế hoạch lớp II ĐỊA ĐIỂM : Sân trường ,lớp học - Kế hoạch lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG Cô Huyền thay mặt lớp trực tuần đánh giá hoạt động tuần Thầy Hiếu triển khai kế hoạch nhà trường tuần GV chủ nhiệm triển khai kế hoạch lớp - Tiếp tục trì SS, nề nếp ra, vào lớp quy đònh - Lớp trưởng ,tổ trưởng kiểm tra ,đôn đốc tổ viên thực tốt hoạt động - Tiếp tục dạy học theo PPCT – TKB tuần 26 - Tích cực tự ôn tập kiến thức để c.bò thi HKII - Có ý thức giữ gìn chữ đẹp - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập sinh hoạt lớp - Thi đua hoa điểm 10 lớp, trường - Thực VS lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, TOÁN SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I MỤC TIÊU: - Biết số nhân với số số - Biết số nhân với số - Biết số chia với số - Rèn tính cẩn thận, xác, khoa học II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên HĐ học sinh Bài cũ: Luyện tập lớp làm bảng Tính cvi hình t giác có cạnh là:3cm,4cm, - HS nxét 2cm Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu b) Giới thiệu phép nhân có thừa số - GV nêu phép nhân hướng dẫn HS chuyển thành tổng số hạng nhau: - HS đọc x = + = x = - x = 1+ + = - Lần lượt gọi HS thực x 3, x cách chuyển phép nhân thành tổng nhiều số giống  Số nhân với số số Trong bảng nhân học có phép nhân: 2x1 3x1 4x1 5x1 - HS nêu nhận xét số thứ tích phép nhân Số nhân cho số đo c) Giới thiệu phép chia cho - GV dựa vào mối quan hệ phép nhân phép chia nêu : X = ta có : = - Yêu cầu HS làm bảng: X 3= : = … - GV yêu cầu HS rút kết luận Số chia cho số d) Thực hành Bài - Yêu cầu HS nêu yêu cầu Bài - Yêu cầu HS nêu yêu cầu - x = + + +1 =4 - HS nhắc lại - HS nêu nhận xét - HS đọc ghi nhớ HS làm bảng - Số bò chia thương - HS đọc làm miệng - Kq : , , , - HS làm bảng - Kq ; ,2 ;1 ,1 ;3 ,4 - Làm vào ô li Kq : ,2 ,24 - HS nhắc lại nội dung vừa học Bài 3: H.dẫn HS làm - CC thực dãy phép tính có dấu phép tính Củng cố :Dặn dò :Về nhà học thuộc ghi nhớ - Nxét tiết học - Chuẩn bò: Số phép nhân phép chia - Nxét tiết học TẬP ĐỌC ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng , rành mạch tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút); hiểu nội dung đoạn , (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết đặt trà lời CH với Khi ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) - HS khá, giỏi : Biết đọc lưu lốt đoạn, ; tốc độ đọc 45 tiếng/phút II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Phiếu ghi tên tập đọc, học thuộc lòng , SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên HĐ học sinh Bài cũ: 2.Bài mới: a) GTB - HS đọc Sơng Hương trả lời câu hỏi Hoạt động 1: Kiểm tra đọc học thuộc lòng - GV cho HS bốc thăm đọc - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung - HS bốc thăm chỗ chuẩn bò đọc - Từng HS đọc TLCH - GV ghi điểm - HS nhận xét bạn Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi: Khi nào? Bài HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu - HS làm - GV hướng dẫn HS làm câu a Bài 3ø - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu - Những đêm trăng sáng … - Yêu cầu HS đọc câu a - HS nêu - Yêu cầu HS cạnh thực hành hỏi - Chỉ thời gian đáp - Khi dòng sông … ? - GV nhận xét ghi điểm - HS thực hành Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn - HS thảo luận nói lời đáp người khác - HS trình bày - Tổ chức cho HS cạnh thảo luận tình - Nhận xét bạn Nhận xét ghi điểm - Nhận xét tiết học Củng cố : Câu hỏi Khi dùng hỏi nội dung gì? TẬP ĐỌC ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ bốn mùa ( BT2) ; Biết đặt dấu vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn ( BT3 ) -Yêu môn Tiếng Việt II CHUẨN BỊ SGK, phiếu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên HĐ học sinh Ổn đònh: Hát - Hát Bài : Hoạt động 1: Kiểm tra đọc lấy điểm - GV cho HS bốc thăm đọc - HS bốc thăm chỗ chuẩn bò - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung - Từng HS đọc TLCH đọc - HS nhận xét bạn - GV ghi điểm Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ mùa - GV phát cho đội bảng ghi từ, đội - HS nhóm thi tìm từ , dán lên bảng tìm nhiều từ thắng - HS nxét - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 4: Ôn luyện cách dùng dấu chấm - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc yêu cầu - Cho HS tự làm vào - HS làm - Gọi HS đọc làm - HS nxét - Nhận xét ghi điểm 3.Dặn dò : Chuẩn bò: Ôn tập, kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (tiết 3) - HS nghe - Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA HKII (TIẾT 4) I MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ chim chóc (BT2) ; viết đoạn văn ngắn loại chim gia cầm (BT3) II CHUẨN BỊ : Phiếu ghi tập đọc, giấy khổ to ghi tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Yêu cầu HS bóc thăm tên tập đọc trả lơi - HS đọc trả lời câu hỏi - GV nhận xét Bài mới: 1) GV y/c HS đọc + TLCH 2) Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - Trò chơi: Bạn biết vật - Chia lớp làm đội A, B - HS nghe phổ biến luật chơi - Thi hỏi đáp nhanh: - Đội A đưa con: gà (vòt …) - Đội A hỏi: + Con gà có lông màu gì? – Đội B trả lời Vàng, xanh, đen + Con gà có mỏ nào? – Đội B trả Mỏ nhọn lời - Ò ó o, chíp chíp, tục tục + Con gà kêu nào? – Đội B trả lời - Thòt, trứng + Con gà cho ta gì? – Đội B trả lời - Tương tự đội B đưa khác như: chim bồ câu (chim sâu, cú …), đội B hỏi, đội A trả lời - Tổng kết: đội dán giấy ghi lên bảng - Nhận xét, tuyên dương - Hai đội nhận xét bạn 3)Viết đoạn văn ngắn 3,4 câu về1 loài gia 5, HS cầm - Nhận xét bạn - Nêu miệng loài chim mà em thích - Con vật em thích có tên gì? (Chim - HS làm khuyên, chim sâu, chim cú …) 2, HS đọc - Lông (mỏ, mắt, chân, …) có đặc biệt? Lớp nhận xét - Nó có lợi ích gì? - Em nuôi (hoặc chăm sóc) nào? - HS nghe - Yêu cầu HS viết vào - Nhận xét, sửa Nhận xét tiết học Dặn dò : Học ôn tập đọc HKII - Chuẩn bò: Ôn tập (tiết 5) Nhận xét tiết học -ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (TIẾT ) I MỤC TIÊU: - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư xử phù hợp đến nhà bạn bè , người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác *GDKNS: KN Giao tiếp ; KN Thể tự tin II CHUẨN BỊ: Tranh ảnh minh hoạ truyện đến chơi nhà Đồ dùng đóng vai III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Lòch đến nhà người khác (T 1) - Đến nhà người khác em cần phải có thái độ  Nhận xét, tuyên dương Bài mới: a) GTB Hoạt động 1: Đóng vai - GV chia nhóm giao niệm vụ cho nhóm đóng vai tình huống:  GV nhận xét Hoạt động 2: Trò chơi đố vui - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm nêu câu đố chủ đề đến chơi nhà người khác.Ví dụ: + Trẻ em có cần lòch đến chơi nhà người khác không? + Bạn cần làm đến nhà người khác?  Gvnhận xét ,biểu dương * Khi đến nhà người khác, em cần làm gì? 3.Củng cố GV rút kết luận chung: Cư xử lòch đến nhà người khác thể nếp sống văn minh Trẻ em biết cư xử lòch người yêu quý 4.Dặn dò : Chuẩn bò: Giúp đỡ người khuyết tật Nhận xét tiết học - HS trả lời - HS nxét Đóng vai - Các nhóm chuẩn bò đóng vai - HS nxét, bổ sung Trò chơi HS thi đua Nhóm đố nhóm khác Sau đổi lại, nhóm hỏi, nhóm trả lời HS nhắc lại Nhận xét tiết học LUYỆN TOAN - SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I MỤC TIÊU: -CC số nhân với số - CC số nhân với - CC số chia cho số khác khơng - Biết khơng có phép chia cho - HS ham thích học toán II CHUẨN BỊ: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: K tra VBT nhà Số nhân với có kết nào? - HS nêu - GV nhận xét, cho điểm Bài mới: a) GTB - Cho HS nêu lại quy tắc  Vậy chia cho số khác - HS nêu Không có phép chia cho (số chia phải khác 0) - Vì đổi chỗ thừa số phép c) Thực hành nhân tích chúng không thay Bài 1: Tính nhẩm đổi - Yêu cầu HS làm miệng - HS làm vào VBT nêu kq - GV sửa Đều Bài 2: Tính nhẩm - Yêu cầu HS làm miệng - HS làm miệng x = 0 x = x = x = 0 x = 0 x = x 0= x = Bài 3: Số HS đọc đề làm vào - GV nxét, sửa : = 0 : = 0 : = 0 :2 = Bài 4: HD trò chơi”Điền ,điền nhanh - chơi trò chơi Dặn dò Chuẩn bò bài: Luyện tập đội ,mỡi đội HS thực - Nxét tiết học - Nxét tiết học CHÍNH TẢ ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (Tiết 3) I MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Biết cách đặt trả lời câu hỏi với Ở đâu ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) -Yêu Tiếng Việt II CHUẨN BỊ :Phiếu, bảng phụ ghi nội dung III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh: Hát Bài mới: Ôn tập (tiết 3) Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - GV tiến hành kiểm tra lấy điểm đọc HS thực - GV nhận xét, tuyên dương Nhận xét bạn Hoạt động 2: Đặt trả lời câu hỏi”Ở đâu” Bài 2: Gạch chân phận trả lời câu hỏi” Ở đâu” - GV yêu cầu lớp làm - GV nhận xét, sửa - HS làm bài, HS làm bảng phụ, nhận xet - Nhận xét Hai bên bờ sông Bài 3: HS làm Trên cành HS làm vào GV nxét, sửa a) Hoa phượng vó nở đỏ rực đâu? Bài b) Ở đâu, trăm hoa khoe sắc thắm? - Từng cặp HS thực nói lời đáp - HS thực hành theo tình tình - HS nxét bổ sung - Tổng kết, nhận xét Dặn dò Về nhà cần thực nói đáplời xin lỗi giao tiếp ngày - Chuẩn bò: Ôn tập, kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (tiết 4) -Nhận xét tiết học -Thứ năm ngày 17 tháng năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân , bảng chia học - Biết tìm thừa số , số bị chia - Biết nhân (chia) số tròn chục với (cho) số có chữ số - Biết giải tốn có phép chia ( bảng nhân ) II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : - HS làm vào bảng _ GV yêu cầu HS làm vào bảng x =  Nhận xét, chấm điểm 4:1= Bài :a) GTB b) HD làm tập Bài 1: Tính nhẩm - HS làm bài, nêu miệng _ Yêu cầu lớp làm bài, sửa hình thức 2x3=6 x = 12 nêu miệng 6:2=3 12 : =  Nhận xét Bài 2: _ GV hướng dẫn HS thực theo mẫu GV lưu ý: làm vào cần ghi : 30 x = 90 không cần ghi đầy đủ bước tính nhẩm mẫu - GV nxét, sửa Bài 3: Tìm x _ GV yêu cầu HS nêu lại cách tìm thành phần chưa biết phép nhân tìm số bò chia _ Yêu cầu HS làm bài, HS lên bảng sửa ……… ……… _ HS theo dõi _ HS thực 20 x = 80 20 x = 60 40 x = 80 20 x = 100 …… …… _ HS nêu y:2=2 x x = 28 y=2x2 x = 28: y=4 x = Nhận xét Bài 4: Giải toán - HS làm _ GV yêu cầu HS đọc đề, phân tích đề nêu Giải: cách giải Số tờ báo tổ có là: _ Yêu cầu HS làm bài, HS lên bảng làm vào 24 : = (tờ) bảng phụ Đáp số: tờ Chấm ,nhận xét Nhận xét tiết học 3.Củng cố Dặn dò : Chuẩn b CHÍNH TẢ ÔN TẬP GIỮA HKII (TIẾT 7) I MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Biết cách đặt trả lời câu hỏi với Vì ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời đồng ý người khác tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4 ) - Yêu thích môn Tiếng Việt II CHUẨN BỊ: Phiếu ghi tên tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Ôn tập (tiết 6) _ Hát _ GV yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi  GV nhận xét, ghi điểm _ HS thực theo yêu cầu GV Bài mới: a) GTB b) Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng _ HS bốc thăm, xem lại SGK _ Gọi HS lên bốc thăm chọn thơ khoảng – 3’  Nhận xét, ghi điểm Với HS _ Đọc không cần sách không đạt yêu cầu, GV cho kiểm tra tra lại vào tiết sau _ HS đọc yêu cầu Hoạt động 2: Tìm phận trả lời câu hỏi Vì _ HS làm bảng, lớp làm giấy  Nhận xét, tuyên dương khát, mưa Hoạt động 3: Đặt câu hỏi cho phận in đậm _ HS đọc yêu cầu - Chấm ,nhận xét _ Lớp làm vào KQ : Vì cúc héo lả đi? Vì ,đến mùa đông ăn? Hoạt động : Nói lời đáp em _ HS đọc _ Yêu cầu HS đọc tình _ cặp HS thực hành đối đáp tình _ Gợi ý: Bài yêu cầu em nói lời đáp, lới đồng ý người khác _ HS 1: Chúng em kính mời thầy đến dự liên _ Yêu cầu HS nói lời mời thầy hiệu trưởng hoan văn nghệ lớp em chào mừng nhày đến dự liên hoan văn nghệ lớp, HS đóng nhà giáo Việt Nam ạ._ HS 2: Cảm ơn em, vai thầy hiệu trưởng đáp lại lời đáp lớp thầy đến._ HS 1: Chúng em cảm ơn thầy - Khen ngợi HS nói tự nhiên nhận lời 3Củng cố Dặn dò: Thực hành theo học HS nghe _ Chuẩn bò : Thi GHII _ Nhận xét tiết học _ Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP GIỮA HKII (TIẾT 5) I MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Biết cách đặt trả lời câu hỏi với ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời khẳng định , phủ định tình cụ thể (1 tình BT4) -Tham gia nhiệt tình II CHUẨN BỊ: Phiếu ghi tên tập đọc học tuần đầu HKII, bảng quay viết sẳn nội dung tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Hát - Gọi HS lên đọc Bài mới: - HS đọc 1) Kiểm tra tập đọc (số HS lại) HS bốc thăm, xem lại đọc -Từng HS lên bốc thăm chọn tập đọc HS trả lời -HS đọc trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc -Nhận xét, cho điểm 2) Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “như HS đọc yêu cầu nào?” - HS làm bảng, lớp làm nháp CC trả lời câu hỏi KQ: Mặt trời đỏ rực nhởn nhơ Bài 3: Đặt câu hỏi cho phận in đậm - HS nxét, sửa - GV nêu yêu cầu -Cả lớp làm vào ô li a) Chim đậu nhưthế cành cây? b) Bông cúc sung sướng nào? - HS nxét, sửa Bài 4: Nói lời đáp em - Từng cặp HS thực hành theo tình -Thực hành đối đáp + Tình aHS 1: vai ba HS 2: vai - HS nghe - Nhận xét ,biểu dương 3.Dặn dò :Chuẩn bò: Ôn tập (tiết 6) GV nhận xét tiết học -LUYỆN LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP GIỮA HKII (TIẾT 5) I MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Biết cách đặt trả lời câu hỏi với ? ; biết đáp lời khẳng định , phủ định tình cụ thể II CHUẨN BỊ: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh: - Hát Bài cũ: - Gọi HS lên đọc - HS đọc Bài mới: 1) Kiểm tra tập đọc (số HS lại) -Từng HS lên bốc thăm chọn tập đọc -HS đọc trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc HS bốc thăm, xem lại đọc -Nhận xét, cho điểm HS trả lời 2) Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “như HS đọc yêu cầu nào?” - Làm vào ô li KQ: a) đỏ rực b) nhởn nhơ - HS nxét, sửa 3) Đặt câu hỏi cho phận in đậm - lớp làm vào tập - GV nêu yêu cầu a) Chim đậu cành - HS nxét, sửa cây? b) Bông cúc sung sướng nào? Nhận xét ,chữa -Làm vào VBT 4) Nói lời đáp em - KQ: Cảm ơn ba./ i thích ! Con cảm ơn - Chấm nhận xét ba Củng cố b) Thật ! cảm ơn bạn ! 5.Dặn dò :Chuẩn bò: Ôn tập (tiết 6) - HS nghe GV nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân , bảng chia học 10 - Biết thực phép nhân phép chia có số đơn vị đo - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính ( có dấu nhân chia ; nhân , chia bảng tính học ) - Biết giải tốn có phép tính chia II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, hình III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Bài cũ : Luyện tập chung _ Yêu cầu HS lên sửa  Nhận xét, chấm điểm Hoạt động học sinh _ HS lên bảng Bài :a) GTB b) HD làm tập Bài 1: a) Yêu cầu lớp làm bài, sửa hình thức _ HS đọc nêu miệng _ HS thực b) Tiến hành tương tự x = x = 15 …………  Nhận xét 8:2=4 15 : = Bài 2: Tính _ Yêu cầu HS làm bài, HS lên làm bảng _ HS thực phụ x + = 12 + = 20 - GV nxét, sửa 0:4+6=0+6 Bài = _ Yêu cầu lớp làm vào Giải: Chấm ,chữa Số nhóm chia là: Củng cô:ø Đọc bảng chia 5, 12 : = (nhóm) Đáp số: nhóm 4.Dặn dò: - Chuẩn bò Đơn vò, chục trăm, nghìn Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA VIẾT ( CHÍNH TẢ – TẬP LÀM VĂN) I MỤC TIÊU Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt kiến thưc svà kó học kì II: - Nghe viết tả ( tốc độ viết khoảng 45 chữ /15 phút) ,không mắc lỗi ; trình bày hình thức thơ (hoặc văn xuôi) - Viết đoạn văn ngắn (khoảng 4,5 câu) theo câu hỏi gợi ý ,nói vật mà em yêu thích II ĐỀ BÀI Đọc cho HS chép vào giấy HS tả vật nuôi theo gợi ý sau - Đó vật ? đâu? - Hình dáng vật có đặc điểm bật? - HĐ vật có ngộ nghónh ,đáng yêu? 11 LUYỆN TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA VIẾT ( CHÍNH TẢ – TẬP LÀM VĂN) I MỤC TIÊU Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt kiến thưc svà kó học kì II: - Nghe viết tả ( tốc độ viết khoảng 45 chữ /15 phút) ,không mắc lỗi ; trình bày hình thức thơ (hoặc văn xuôi) - Viết đoạn văn ngắn (khoảng 4,5 câu) theo câu hỏi gợi ý ,nói vật mà em yêu thích II ĐỀ BÀI Đọc cho HS chép vào VBT HS tả vật nuôi theo gợi ý sau - Đó vật ? đâu? - Hình dáng vật có đặc điểm bật? - HĐ vật có ngộ nghónh ,đáng yêu? II Chấm ,nhận xét ……………………………………………………………………………………………………… GIÁO DỤC TẬP THỂ SINH HOẠT CUỐI TUẦN I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế mặt tuần 27 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân - Giáo dục HS thái độ học tập đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thân II Đánh giá tình hình tuần qua: - Đi học đầy đủ, - Duy trì SS lớp tốt - Dạy-học PPCT TKB, có học làm trước đến lớp - Chuẩn bò kó trước đến lớp.Thi GKII - Chưa khắc phục tình trạng quên sách đồ dùng học tập - Thực hát đầu giờ, cuối nghiêm túc - Thực vệ sinh hàng ngày buổi học III Kế hoạch tuần 28 - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp quy đònh - Tiếp tục thi đua học tập tốt chào mừng ngày 26/3 - Tiếp tục dạy học theo PPCT – TKB tuần 28 - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập sinh hoạt lớp - Thực VS lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Tiếp tục thực trang trí lớp học Chiều thứ sáu ngày 18 tháng năm 2011 THỦ CÔNG 12 LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng hồ đeo tay - Với HS khéo tay : Làm đồng hồ đeo tay đồng hồ cân đối - HS thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động II CHN BỊ:Mẫu đồng hồ đeo tay, qui trình làm đồng hồ, Giấy thủ công, kéo, bút chì III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ: Làm dây xúc xích (tiết 2) Hát - GV kiểm tra dụng cụ HS để làm đồng hồ - Nhận xét - HS để bàn 2.Bài mới: a) GTB b) Hướng dẫn quan sát - GVgiới thiệu đồng hồ mẫu - HS quan sát mẫu nêu nhận xét cụ thể: - Cho HS quan sát, gợi ý để HS nêu nhận xét: - Giấy màu, kép, hồ, bút chì -GV hướng dẫn HS bước làm đồng hồ đeo tay - Mặt đồng hồ, dây đeo, đai dây đeo + Bước 1: Cắt nan giấy - nan: ô x ô để làm mặt đồng hồ 1nan: 32 ô x 2,8 ô để làm dây, cắt vát bên nan 1 nan: ô x ô để làm đai cài dây đồng - HS nêu hình dáng , màu sắc hồ + Bước 2: Làm mặt đồng hồ - Gấp đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào ô - Gấp tiếp hết HS theo dõi nhắc lại qui trình + Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ - Gài đầu nan giấy làm dây đeo vào khe Gấp nan đè nếp gấp cuối mặt đg ho - Dán nối hai đầu dây đai để giữ dây đồng hồ + Bước 4: Vẽ số kim - HS theo dõi nhắc lại qui trình - Lấy điểm để ghi số: 12, 3, 6, HS theo dõi nhắc lại qui trình - Vẽ kim ngắn, kim dài, luồn dây đai - GV cho HS tập làm - HS tập làm đồng hồ đeo tay - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 5.Dặn dò: Về nhà tập làm đồng hồ - HS nhắc lại Quy trình - Chuẩn bò: Làm đồng hồ đeo tay (tiết 2) Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học LUYỆN THỦ CÔNG LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng hồ đeo tay - Với HS khéo tay : Làm đồng hồ đeo tay đồng hồ cân đối - HS thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động cu 13 II CHN BỊ:Mẫu đồng hồ đeo tay, qui trình làm đồng hồ, Giấy thủ công, kéo, bút chì III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ: HS để bàn - GV kiểm tra dụng cụ HS để làm đồng hồ 2.Bài mới:a) GTB b) HD làm đồng hồ HS theo dõi nhắc lại qui trình -Cho HS nhắc lại bước làm đồng hồ GV cho HS tập làm - HS tập làm đồng hồ đeo tay - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - HS nhắc lại Quy trình 3.Củng cố Dặn dò: Về nhà tập làm đồng hồ - Chuẩn bò: Làm đồng hồ đeo tay (tiết 2) Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học -LUYỆN CHÍNH TẢ ÔN TẬP GIỮA HKII (TIẾT 7) I MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu kĩ đọc tiết - Biết cách đặt trả lời câu hỏi với Vì ? ; biết đáp lời đồng ý người khác tình giao tiếp cụ thể - Yêu thích môn Tiếng Việt II CHUẨN BỊ: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ _ GV yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi  GV nhận xét, ghi đie _ HS thực theo yêu cầu Bài : a) GTB b) HD làm tập _ HS đọc yêu cầu Bài 1:Tìm phận trả lời cho câu hỏi Vì _ HS làm bảng, lớp làm giấy  Nhận xét, tuyên dương khát, mưa Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận in đậm _ HS đọc yêu cầu  GV nhận xét, tuyên dương _ Lớp làm vào VBT Bài Nói lời đáp em _ Yêu cầu HS đọc tình _ HS đọc _ Gợi ý: Bài yêu cầu em viết lời đáp, lới _ HS làm vào VBT Chúng em kính mời thầy đồng ý người khác đến dự liên hoan văn nghệ lớp em chào _ Yêu cầu HS viết lời mời thầy hiệu trưởng mừng nhày nhà giáo Việt Nam ạ._ đến dự liên hoan văn nghệ lớp, -Thầy : Cảm ơn em, thầy đến - Khen ngợi HS nói tự nhiên - HS Chúng em cảm ơn thầy nhận lời - Chấm ,nhận xét Dặn dò: Thực hành theo học _ Nhận xét tiết học _ Chuẩn bò : Thi GHII _ Nhận xét tiết học 14 [...]... mới: a) GTB b) Hướng dẫn quan sát - GVgiới thiệu đồng hồ mẫu - HS quan sát mẫu và nêu nhận xét cụ thể: - Cho HS quan sát, gợi ý để HS nêu nhận xét: - Giấy màu, kép, hồ, bút chì -GV hướng dẫn HS các bước làm đồng hồ đeo tay - Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cái dây đeo + Bước 1: Cắt nan giấy - 1 nan: 4 ô x 3 ô để làm mặt đồng hồ 1nan: 32 ô x 2,8 ô để làm dây, cắt vát 2 bên nan 1 1 nan: 8 ô x 1 ô để làm đai... nan: 8 ô x 1 ô để làm đai cài dây đồng - HS nêu về hình dáng , màu sắc hồ + Bước 2: Làm mặt đồng hồ - Gấp một đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào 3 ô - Gấp cuốn tiếp cho đến hết HS theo dõi nhắc lại qui trình + Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ - Gài một đầu nan giấy làm dây đeo vào khe giữa Gấp nan này đè nếp gấp cuối cùng của mặt đg ho - Dán nối hai đầu dây đai để giữ dây đồng hồ + Bước 4: Vẽ số và kim - HS... tình huống _ 1 HS đọc _ Gợi ý: Bài yêu cầu các em viết lời đáp, lới _ HS làm vào VBT Chúng em kính mời thầy đồng ý của người khác đến dự liên hoan văn nghệ của lớp em chào _ Yêu cầu 1 HS viết lời mời thầy hiệu trưởng mừng nhày nhà giáo Việt Nam ạ._ đến dự liên hoan văn nghệ của lớp, -Thầy : Cảm ơn các em, thầy sẽ đến - Khen ngợi những HS nói tự nhiên - HS Chúng em cảm ơn thầy đã nhận lời ạ - Chấm bài... tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 28 - Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp - Thực hiện VS trong và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Tiếp tục thực hiện trang trí lớp học Chiều thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011 THỦ CÔNG 12 LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm... -LUYỆN CHÍNH TẢ ÔN TẬP GIỮA HKII (TIẾT 7) I MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao ? ; biết đáp lời đồng ý người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể - Yêu thích môn Tiếng Việt II CHUẨN BỊ: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Bài cũ _ GV yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi  GV nhận xét, ghi đie _... ngộ nghónh ,đáng yêu? II Chấm bài ,nhận xét ……………………………………………………………………………………………………… GIÁO DỤC TẬP THỂ SINH HOẠT CUỐI TUẦN I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 27 - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân II Đánh giá tình hình tuần qua: - Đi học đầy ... - Mặt đồng hồ, dây đeo, đai dây đeo + Bước 1: Cắt nan giấy - nan: ô x ô để làm mặt đồng hồ 1nan: 32 ô x 2,8 ô để làm dây, cắt vát bên nan 1 nan: ô x ô để làm đai cài dây đồng - HS nêu hình dáng... Nhận xét - HS để bàn 2.Bài mới: a) GTB b) Hướng dẫn quan sát - GVgiới thiệu đồng hồ mẫu - HS quan sát mẫu nêu nhận xét cụ thể: - Cho HS quan sát, gợi ý để HS nêu nhận xét: - Giấy màu, kép, hồ,... mặt đồng hồ - Gấp đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào ô - Gấp tiếp hết HS theo dõi nhắc lại qui trình + Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ - Gài đầu nan giấy làm dây đeo vào khe Gấp nan đè nếp gấp cuối mặt